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書是朋友作文

時(shí)間:2023-03-03 11:09:31 朋友 我要投稿

【精選】書是朋友作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的書是朋友作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】書是朋友作文四篇

書是朋友作文 篇1

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道,書自然而然的成為了我最好的朋友。

  書就是我生命中的一部分,只要一看見書,我就會(huì)歡天喜地的拿起來看上兩三眼,一旦被書中的故事吸引了,我就會(huì)對(duì)那本書愛不釋手。我喜歡書的那種多彩封面,喜歡書里的那些優(yōu)美詞句,我還喜歡書里那些驚心動(dòng)魄或者引人入勝的`情節(jié)。讀書入了迷,會(huì)忘了吃飯,忘了睡覺,和走火入魔差不多了吧?

  在我的小書架上,堆滿了書,從一年級(jí)時(shí)到六年級(jí)的所有叢書都擠在一張小書架上。你可以看到,大部分都是楊紅櫻和郁雨君的書。她們兩個(gè)是我最最喜歡的兒童作家。書架一共有三層,第一層全是楊紅櫻阿姨寫的書,有《笑貓日記》全集呀,《非常男生》呀,《非常老師》呀等書籍,這些大部分是我自己攢錢買下來的,也有的是媽媽送給我的生日禮物或者兒童節(jié)禮物。第二層全都是辮子姐姐郁雨君寫的書,我也收集了好多好多,有《看不見的小姑娘》、《你不知道的我》、《我們永遠(yuǎn)不分開》等等,每一本都讓我愛不釋手!

  我覺得,楊紅櫻寫的有些書,看了以后,讓我感受到了楊紅櫻阿姨是一個(gè)十分溫暖的人,她寫的書猶如溫暖童年的“心靈雞湯“,猶如陪伴你成長(zhǎng)的”心情寶典“,讓我感動(dòng),流淚,哈哈大笑……辮子姐姐郁雨君寫的叢書讓我感到十分純美,就像三月的桃花,粉嫩嬌羞,花香清淡,沁人心脾,也讓我知道了辮子姐姐是一個(gè)有著純潔心靈的作家。

  書架的第三層,就是一些我小時(shí)候讀的書了,一些《十萬個(gè)為什么》啦,《格林童話》啦,現(xiàn)在,再次翻起這些書,我還是會(huì)很開心,因?yàn)檫@些帶漢字拼音的書籍里,記錄著我的成長(zhǎng)歷程,能讓我懷念起小時(shí)候的許多事情。

  我愛書,她是我最好的朋友。書香伴我成長(zhǎng),我愿與我鐘情的書相伴前進(jìn)!

書是朋友作文 篇2

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!弊x書不僅可以開闊我們的視野,還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。我說:“書也是我們的朋友!

  自從上了五年級(jí)之后,我對(duì)書就有了一種深厚的感情。每到雙休日的時(shí)候,我就會(huì)纏著媽媽帶我去圖書館看書,媽媽也答應(yīng)了我的要求,帶我來到了附近的圖書館。我一進(jìn)圖書館就來到了看書的地方,一頭扎進(jìn)了“書!敝小S幸淮,我和媽媽在圖書館看書,我本想借幾本書回家看,因?yàn)樘煲呀?jīng)很晚了,但媽媽讓我把借的書看完再走,我就一心一意地看書,專心致志到連其他人走過來都不知道,直到我看完了書,抬起頭才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在圖書館里除了工作人員,就只剩下我和媽媽了,我趕緊提醒媽媽,媽媽才帶著我離開圖書館。

  我漸漸覺得去圖書館看書有點(diǎn)麻煩,便叫媽媽幫我把書借回來看。于是,媽媽就幫我借了好多書回家給我看,我也應(yīng)我媽媽的心意,把借回來的書都看完,然后媽媽幫我拿去還書,再借書回來。有一次,我和媽媽各借書來看,我很快把書看完了就還了回去,而媽媽借的書沒有看完,超過了借書的時(shí)間,還書時(shí)還要罰款。所以借回來的書要抓緊看完,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還書,做個(gè)有計(jì)劃的人。

  博覽了那么多書,我就想“收藏”一些書在我家。我一有時(shí)間就往書店跑,把我喜歡的書都購(gòu)買回來看,看完再收藏起來,漸漸地,我家里收藏的'書越來越多了,曾經(jīng)獲得學(xué)校評(píng)的“書香家庭”獎(jiǎng)。我無聊時(shí)就找一些書看,有許多書都已經(jīng)被我看了很多遍,我和書結(jié)下了天長(zhǎng)地久的友誼。

  書給了我無窮無盡的知識(shí),讓我受益無盡。書是我們的朋友,一個(gè)必不可少的朋友。

書是朋友作文 篇3

  很多人都認(rèn)為《假如給我三天光明》是一本知識(shí)豐富,道理深?yuàn)W的書,而他就是我無形的朋友。

  在前一個(gè)月的一天,我買了一本名叫假如給我三天光明的書。因?yàn)檫@本書里面的情節(jié)很生動(dòng),好詞佳句更是數(shù)不勝數(shù),所以我像如獲至寶般喜愛。

  那天一放學(xué),《假如給我三天光明》就像磁石一樣吸引著我,我馬上飛奔到家,快速地寫完了作業(yè),目的就是想和主人公海倫凱勒第一次進(jìn)行對(duì)話,這本書已成為我的摯愛。這是我第一次進(jìn)入一個(gè)外國(guó)小姑娘那圣潔、多彩、頑強(qiáng)、充滿靈性的內(nèi)心世界。我看到書中的第一段自述,我就驚愕,不單是那生動(dòng)的語言和嶄新的風(fēng)格,還是那一股樂觀、無謂、頑強(qiáng)和充滿愛的化不幸為神奇的精神。我從來不了解一個(gè)又聾又瞎又啞的小女孩竟然是那樣生活的.。到我一口氣幾乎不眨眼的讀完了前十五頁的時(shí)候,我聽到了媽媽的呼喚,讓我吃飯了。我的眼睛只好離開了海倫的世界。此時(shí)我發(fā)現(xiàn),媽媽早已為我打開了日光燈,因?yàn)橥饷嫣煲呀?jīng)黑了。以后的十多天了,我?guī)缀鯖]有和小伙伴玩過,沒看過電腦,也沒玩過玩具,因?yàn)楹惖氖澜缣柿,我從沒像海倫那樣去思考問題,也沒有海倫那種深入細(xì)微的感觸能力。當(dāng)我讀到“……我觸著葉面上清晰的脈絡(luò)……”我懷疑海倫不是一個(gè)盲人,而是一個(gè)比我們正常人視力還棒的的人,可她實(shí)實(shí)在在是個(gè)盲人,它是用自己的心靈與這個(gè)落葉的世界交往。這是我讀到這本書第一次停下來重讀第二次,而我在思考著,我們正常人只要愿意搞下一片樹葉,就可以觀察,可我們又有幾個(gè)人能像海倫那樣從一片樹葉中開拓出一個(gè)全新的空間和具有哲理的思想呢?為什么我們看起來不起眼的東西到海倫的世界里這東西怎么就有了不同凡響的意義的呢?

  我又被媽媽叫去吃飯了,這次我是手里拿著書去的,我想邊吃邊看,可媽媽不允許我這樣做!鞍ィ妒裁,快吃飯!蔽疫@時(shí)才知道我又在思考問題了。

  我答應(yīng)媽媽最晚十點(diǎn)睡覺,媽媽就像個(gè)機(jī)器人一樣,準(zhǔn)時(shí)催我睡覺,可我總是說看完這段就睡,的是一到晚上十點(diǎn)二十,媽媽就把書強(qiáng)行替我“保管”起來了。沒辦法,睡吧,反正明天是周六,白天寫完作業(yè)就能盡情的看了。

  第二天上午我寫完了作業(yè),有專心致志的看了起來。我看到了“假如給我三天光明……”光明是可以要的么?得到光明不是很容易么?海倫又要把我?guī)У揭粋(gè)全新的世界中了。我真佩服海倫的智慧與思想,讓我真切的感受到了要珍惜時(shí)間、珍愛生命、關(guān)愛世界、奮發(fā)圖強(qiáng)。海倫的思想就像一把火炬,點(diǎn)燃了我渴望上進(jìn)的理想。

  當(dāng)我讀完這本《假如給我三天光明》時(shí),我覺得有必要重讀一遍。這本書不但讓我快樂過,也讓我發(fā)奮過,海倫交給我的很多很多……

書是朋友作文 篇4

  古語說:“一日無書,百事荒蕪!睍俏易钪覍(shí)的朋友。

  上一年級(jí)時(shí),媽媽給我訂了《紅領(lǐng)巾》和《少先隊(duì)員》,每次,媽媽叫我到信箱去拿報(bào)紙,我都要看看這兩本書有沒有到。要是媽媽已經(jīng)拿了上來,我會(huì)放下書包,迫不及待地翻開,津津有味地看起來。此時(shí),哪怕身邊再吵,也絲毫不會(huì)影響我看書的興致。

  有一天夜里,大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我突然被惡夢(mèng)驚醒了。醒來后,我睡不著了,就把臺(tái)燈打開,從床頭拿了一本《笨笨豬》來看。這一看可不要緊,竟然 到了天蒙蒙亮都不知道。媽媽起來給我梳頭,發(fā)現(xiàn)我的眼睛像熊貓一樣,再三追問下,我才把事情一五一十地說了出來。

  我最喜歡的故事是《鹿妹妹,你大膽地往前走》。故事說的是山上住著一只美麗的小鹿,可它不會(huì)走路。乖乖熊和笨笨豬一起鼓勵(lì)它,幫助小鹿站 起來,在它倆的關(guān)心和支持下,小鹿會(huì)跳一丈多高的`,山洞了。從這個(gè)故事中,我感受到了友誼的珍貴。這讓我想到了我和丁超男之間的友誼。有一次,我生病了, 去看醫(yī)生。她把我的書包收拾好,在教室里一直等著我回來,我要謝謝她。

  書是我的好朋友,書里的世界很大,大得讓人無法想象,小伙伴們,讓我們一起到書的海洋遨游吧。

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