我交朋友作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我交朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我交朋友作文 1
長(zhǎng)大就像一顆神秘的果實(shí)，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長(zhǎng)大才能接觸，更美好的世界。
在我的`成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆;它們像海中的浪花，一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹(shù)，一棵又一顆。
記得有一次音樂(lè)老師教我們跳課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來(lái)，我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)小小的說(shuō)出兩個(gè)字加油，我聽(tīng)了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心，那時(shí)我真相對(duì)說(shuō)聲謝謝，可是，我并沒(méi)有說(shuō)謝謝，而我只是輕微笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題，哎呀，這題我正好不會(huì)做啊。我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學(xué)都在發(fā)呆，只有一個(gè)人不同，那就是班長(zhǎng)。她先微微的笑了一會(huì)兒，緊接著，說(shuō)了一句話(huà)別恢心，好好想，當(dāng)她說(shuō)完這句話(huà)，我腦子一轉(zhuǎn)，就想起了答案，我真想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，可這句話(huà)還是說(shuō)不出口。
她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長(zhǎng)郭亭邑。
我交朋友作文 2
你若守候，陌上花開(kāi)
---題記
你就像一束光，照亮了我的生活，帶給我無(wú)盡的光明和前行的動(dòng)力。
三年前，學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的第一天下午，你拍了拍坐在座位上昏昏欲睡的我說(shuō)“我們表演個(gè)相聲吧”。膽小內(nèi)向的`我立馬擺擺手“我不行的”。但我受不了她的軟磨硬泡，最終答應(yīng)下來(lái)。就這樣，在各個(gè)網(wǎng)站瀏覽尋找素材，定主題，寫(xiě)稿子，一次次的修改，一次次的打磨，雖然有很多沖突，但她每次都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取我的建議，從不一意孤行。在學(xué)校里，我們頭挨著頭，抱著老師的手機(jī)學(xué)習(xí)表演時(shí)的一舉一動(dòng)，一顰一笑，舉手投足間，她總是努力做到最好，然后再來(lái)調(diào)整我的。讓我在作品上越來(lái)越有信心，也第一次體會(huì)到有朋友可真好。
猶記得那時(shí)一天下午，我們坐在教室里背稿子，一位同學(xué)轉(zhuǎn)著筆走過(guò)來(lái)說(shuō)“就她？還是算了吧”，像是在對(duì)我也是在對(duì)她說(shuō)，語(yǔ)氣里帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的嘲諷，我本不想理會(huì)，可腦海中不禁想起那天，我剛走進(jìn)宿舍，同學(xué)們都興致勃勃地討論著社團(tuán)的事，這時(shí)一位同學(xué)突然說(shuō)“你太內(nèi)向，要不還是別演了吧”我也只尷尬的笑笑，沒(méi)有做聲�，F(xiàn)在想來(lái)估計(jì)真的不太適合。而她總是為我阻擋那些流言蜚語(yǔ)，還一邊鼓勵(lì)我說(shuō)“你若守候，陌上花開(kāi)”。
在她一遍遍的鼓勵(lì)下，我重拾信心，每當(dāng)我念稿子念到嗓子沙啞時(shí)，我想到那些流言蜚語(yǔ)，繼而又讀，每當(dāng)深夜修改稿子倦意上涌時(shí)，我想到她的鼓勵(lì)，繼而伏案有寫(xiě)，每當(dāng)練表情，練到累時(shí)，我想到不久之后的表演，繼而再次練習(xí)。就這樣，表演的日子越來(lái)越近。
聚光燈照耀在我們身上，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有了膽怯與緊張，有的只是從未有過(guò)的一種自信。我盡力去演好每個(gè)細(xì)節(jié)。終于，表演結(jié)束，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。望向她的眼，萬(wàn)丈光芒，溫柔似海，我不禁又想起那句話(huà)“你若守候，陌上花開(kāi)”。
她是我人生路上的一束陽(yáng)光，照亮我前行的路。這個(gè)朋友我交定了！
我交朋友作文 3
記得去年的時(shí)候，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不是很緊張，所以媽媽在平的時(shí)候就給我報(bào)了一個(gè)素描興趣班。我懷著強(qiáng)烈的.好奇心看了許多素描作品，就被它吸引了，沒(méi)想到運(yùn)用幾支鉛筆就能將物體畫(huà)得那樣栩栩如生，懷著對(duì)素描作品的喜愛(ài)和一時(shí)沖動(dòng)的心情，我開(kāi)始學(xué)起了素描。
第一堂課上，老師擺了幾件瓷器，讓我和其他同學(xué)一起畫(huà)，這可難倒了我，輪廓線(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)倒沒(méi)什么，可是這明暗我就不知道怎么畫(huà)了，只好模仿別的同學(xué)，老師似乎看出了我的難處，走過(guò)來(lái)給我告訴我繪畫(huà)的要領(lǐng)，在老師的指導(dǎo)下，我明白了點(diǎn)，畫(huà)起來(lái)也順手了一些，但和那幾位早學(xué)同學(xué)比，還是有明顯的差距。剛開(kāi)始的一陣子，憑著對(duì)素描的好奇，我還按時(shí)每個(gè)星期給老師交一份素描作業(yè)，熱情可是有增無(wú)減，自己的繪畫(huà)技巧也不斷提高，漸漸的，長(zhǎng)進(jìn)就不那么明顯了，我對(duì)素描熱情也已褪去，甚至去都不想去，更別提畫(huà)作業(yè)了�？墒蔷驮谶@時(shí)，我們期末也在悄悄的向我們走來(lái)，媽媽看我們已經(jīng)進(jìn)入考前最后復(fù)習(xí)階段，而且晚上功課還這么多，壓根就沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)素描了，所以就跟我商量著，不學(xué)素描了，當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得自己的時(shí)間也挺緊張的了，每天還要做考前復(fù)習(xí)，晚上又要做家庭作業(yè)，所以想了想，就答應(yīng)媽媽不學(xué)素描了。
因此，從那時(shí)起，我也就離素描這個(gè)“朋友”越來(lái)越遠(yuǎn)，不過(guò)我相信我還是永遠(yuǎn)有忘不了這個(gè)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的好朋友。
我交朋友作文 4
在我上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一只膽子特小的小烏龜，它的名字叫“甲骨文”。之所以叫它“甲骨文”是因?yàn)樗亲由系膱D案非常像古代文章，所以才有了這個(gè)名字。我和“甲骨文”交上了朋友，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，也教會(huì)了我很多道理。
記得我剛開(kāi)始養(yǎng)它的時(shí)候，它的頭和四肢都縮進(jìn)了殼里，嚇得一動(dòng)不動(dòng)，我給它食物，它都不吃，一連幾天都沒(méi)吃東西。我觀(guān)察著，最后，它見(jiàn)近處沒(méi)人了，才一口把幾粒龜食吞了下去。慢慢地，“甲骨文”的膽子大了，敢在眾人面前表現(xiàn)自己了。我也與它越來(lái)越熟悉，建立了越來(lái)越深的.感情。
一天，我出去玩了。等我回來(lái)去看我的“甲骨文”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它不在了。我可著急了，東找找，西看看，可哪都沒(méi)有！突然我聽(tīng)到沙發(fā)底下有“沙，沙，沙”的聲響，“有鬼！”我驚呼一聲。過(guò)了一會(huì)兒，“甲骨文”穿著“紗裙”慢悠悠地從沙發(fā)底下爬出來(lái)了，原來(lái)它被沙發(fā)下面的蜘蛛網(wǎng)纏住了，好不容易才爬出來(lái)。我見(jiàn)此不由夸起它來(lái)，喊道：“你真了不起！終于出來(lái)了��！”“甲骨文”能爬出來(lái)真不容易啊，這種堅(jiān)持不懈的精神，真值得我學(xué)習(xí)。
我和“甲骨文”之間還有很多故事，我想對(duì)這位朋友說(shuō)：謝謝你，雖然你不會(huì)說(shuō)話(huà)，但你給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)，謝謝你！
我交朋友作文 5
“勤能補(bǔ)拙”“業(yè)精于勤而荒于嬉”“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”很多很多關(guān)于勤奮的語(yǔ)句。雖然每個(gè)人都能明白這其中的道理，但又有幾人能真正與勤奮交朋友呢?人的一生時(shí)光是有限的，你有權(quán)選擇自己度過(guò)方式。你可以在玩鬧嬉戲間度日，你也可以在勤奮求索間前行。其實(shí)每個(gè)人的潛意識(shí)中都有兩個(gè)字“慵懶”，但有的人能夠戰(zhàn)勝這兩個(gè)字，那他在人們的眼中就是勤奮者，有所追求者;有的人則戰(zhàn)勝不了這兩個(gè)字，那他就在渾渾噩噩中過(guò)一輩子。前者似乎很辛苦，但這樣的人生更有品味;后者看似很逍遙，但這樣的人生一如一杯白開(kāi)水，回味之時(shí)品不出半點(diǎn)滋味。
一個(gè)勤奮的人，他能隨時(shí)找到要做的事，隨時(shí)思考自己要做的事，給自己一份計(jì)劃，給自己一份目標(biāo)，認(rèn)真去做，他還可以是一個(gè)邊做邊思考的人，他可以是一個(gè)邊做邊改進(jìn)的人。
一個(gè)勤奮的人，他是一個(gè)寧愿放下安逸，也要去做自己認(rèn)為值得做的事的人。他可以為了一個(gè)完美的`工作結(jié)局，放棄一個(gè)又一個(gè)休息日;他可以為了一份計(jì)劃或者報(bào)告，辛苦爬格到天明;他可以為了一個(gè)心中的一個(gè)目標(biāo)，放棄了很多休閑的時(shí)間。
一個(gè)勤奮的人，在大多數(shù)人的眼中是風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌的;一個(gè)勤奮的人，是一個(gè)沒(méi)事找事的人，他可以用他的眼發(fā)現(xiàn)生活中的很多事，他的計(jì)劃表永遠(yuǎn)一天挨著一天，在忙碌中尋找自己的人生價(jià)值。
我愿與勤奮交朋友，做一輩子的朋友！
我交朋友作文 6
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，只要有一點(diǎn)光亮，他就會(huì)陪伴著我，他是我永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫，也永遠(yuǎn)不曾放棄的朋友。
在無(wú)數(shù)次的失望時(shí)，我總是想藏在一個(gè)陰暗的角落，靜靜地承受著傷痛，而這時(shí)的他與黑暗混為一體，靜靜地聆聽(tīng)著我心靈的呼喚，他想要我找回光芒，重新來(lái)點(diǎn)亮他，而在光芒之下的他，依然全身黑暗，只是突顯出他的形體，沒(méi)有過(guò)妖嬈的服飾，沒(méi)有過(guò)華美的表飾，一切的一切竟然是那樣平凡，而他則對(duì)我沒(méi)有怨言。
在明媚的陽(yáng)光里，我想要變得活潑來(lái)裝飾你的快樂(lè)，在晴朗的午夜，我想要淡雅來(lái)突顯你，在崎嶇的山路，我要與你祥和地走著，享受擁有你的快樂(lè)。
陰天下雨，你會(huì)被淋濕嗎？嚴(yán)寒冬日，你會(huì)感到冷嗎？
隨心所欲，你與我的動(dòng)作一同飛舞。
展望未來(lái)，你與我有著同樣的心聲。
看不到你的表情，但能感受你的內(nèi)心，真心實(shí)意的你永遠(yuǎn)在無(wú)助中鼓勵(lì)我，在我快樂(lè)的`回眸一笑時(shí)，你回有著同樣的快樂(lè)。
在不知的未來(lái)里，我有你陪伴，我愿意將快樂(lè)分給你，因?yàn)槟愕氖睾睿銢](méi)有接受，我將痛苦自己保留，而你與我爭(zhēng)奪，我想，你是最了解我的人吧！
我會(huì)讓自己變得快樂(lè)，讓你不得不接受，我會(huì)將自己變得沒(méi)有煩惱，讓你無(wú)法分享痛苦，我眼保護(hù)你，因?yàn)槟闶且惆槲乙簧呐笥选?/p>
我交朋友作文 7
我與好書(shū)交朋友書(shū),我想大家一定對(duì)它不陌生吧,但書(shū)也有好壞之分,我們應(yīng)該與好書(shū)交朋友。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，大概的內(nèi)容是：一個(gè)原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的大學(xué)生，就是因?yàn)榭戳艘槐緣臅?shū)而走上了犯罪道路。當(dāng)然，我們看書(shū)不能看壞書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！币稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是我與好書(shū)交朋友人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆囊靶U到文明，從庸俗到崇高。書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的文明心靈。
品讀一本好書(shū)，書(shū)中的深刻內(nèi)容、哲理要讓我們明白、讀懂。書(shū)是激勵(lì)著我的成長(zhǎng)、我的'學(xué)習(xí)，告訴我無(wú)處不在的快樂(lè)。所以書(shū)就像一壇佳釀，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，就一定能?chē)L出其中的味道。天天與書(shū)在一起，它給你帶來(lái)你竟想不到的收獲。
看了《冀中的地道戰(zhàn)》讓我感受到冀中人民英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，欣賞到人民的無(wú)窮無(wú)盡的智慧。讓我懷著好心情走近抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，讀了這本書(shū)使我知道地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的地位，并且了解了地道戰(zhàn)的式樣和特點(diǎn)。還明白了那樣冀中人民有一種不怕死的精神。
書(shū)，是春天的絲雨，凈化了我們的身心；書(shū)是五彩的陽(yáng)光，放射出歷史的輝煌；書(shū)帶我暢游千山萬(wàn)水；書(shū)，伴我踏上理想的征途。一本好書(shū)好像一艘航母。書(shū)籍讓我們盡情歡笑，啟發(fā)我們探索思考，間我們勇于創(chuàng)造，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
我交朋友作文 8
那天，我正在小區(qū)里玩兒，突然看到花叢中有一個(gè)金燦燦的東西�！鞍�？是金子？”我自言自語(yǔ)道。于是，我走上前去想看個(gè)究竟，是一扇金色小門(mén)，我輕輕一推，金門(mén)就開(kāi)了，下面是看不見(jiàn)底而且用金子做的樓梯，我順著樓梯下去，到了一個(gè)奇特的地方，這個(gè)地方的樹(shù)葉是金子的，樹(shù)枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著，突然看到八個(gè)小精靈在吃水晶果。我對(duì)他們說(shuō)：“你們好！小精靈�！彼麄兛吹絹�(lái)的是個(gè)陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時(shí)，一個(gè)小精靈被樹(shù)枝掛住了。“救命---！”
我跑上前去，他看到我大叫：“不要抓我！不要吃我！”我說(shuō)：“我不會(huì)吃你的！”說(shuō)著，我就把他從樹(shù)枝上摘下來(lái)，拍拍他身體上的灰，整了整他的衣服，把他放走了。小精靈看到我并無(wú)惡意，但還是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我介紹了我自己和我的愛(ài)好。并真誠(chéng)地告訴他我并不是有意來(lái)打擾他們，是無(wú)意闖入的。
他說(shuō)：“我是真誠(chéng)，那七個(gè)精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛(ài)、禮節(jié)、真理和孝順。我們這入個(gè)小精靈是精靈中最特別的`，因?yàn)槲覀兪亲鋈说陌舜蠡酒焚|(zhì)命名的。”
“這是哪兒？”我問(wèn)。
“精靈谷！”他說(shuō)：“你以后可以常來(lái)為里玩。不過(guò)只有有仁、義、信、智、誠(chéng)、禮、理、孝這八個(gè)品質(zhì)的人才能看到那扇金門(mén)。
從此我和真誠(chéng)交了朋友，經(jīng)常去精靈谷玩兒。也因?yàn)槲液驼嬲\(chéng)成為朋友，我有了更多朋友。
我交朋友作文 9
誠(chéng)實(shí)守信是每位學(xué)生必備的美德，一個(gè)人并不僅僅只是在乎他的成績(jī)，更要在乎他的誠(chéng)信。下面我就和大家分享發(fā)生在我身上的故事。
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天，太陽(yáng)比往日更加燦爛。我背著書(shū)包活蹦亂跳地走在回家的路上，這時(shí)我經(jīng)過(guò)一位賣(mài)水果的阿姨旁邊，看見(jiàn)地上有一百錢(qián)，我四處張望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人看見(jiàn)我，我便趕緊撿起錢(qián)塞進(jìn)自己的.口袋里，慌里慌張地走了。
走著走著，心里便起了爭(zhēng)執(zhí)，心里的一方說(shuō)到：“你不應(yīng)該這樣做，那是別人的錢(qián)，你應(yīng)該還給別人，并向別人道歉�！毙睦锏牧硪环介_(kāi)始起哄了：“沒(méi)事的，反正沒(méi)有人看見(jiàn)，就算看見(jiàn)了，你說(shuō)是你自己的，不就行了嗎。”
聽(tīng)完它們的對(duì)話(huà)，我心里像十五個(gè)吊桶---七上八下，思想斗爭(zhēng)異常激烈�！霸趺崔k呢？把錢(qián)還給她吧，可是，沒(méi)有這一百元的話(huà)，去游樂(lè)場(chǎng)的計(jì)劃就泡湯了，不還吧，那我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子，”此時(shí)此刻，我好像發(fā)現(xiàn)那位阿姨正著急地找那一百元錢(qián)，想到這一幕，我立刻拔腿向阿姨那跑去。
我把錢(qián)交還給了“失主”，并向她誠(chéng)懇道歉，阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，既然你知錯(cuò)就改就還是好孩子，人的一生，最重要的就是講誠(chéng)信，不然，你活在這世上，沒(méi)有人相信你，存在又有什么意義……”聽(tīng)了阿姨的話(huà)我受益匪淺，它讓我感受到了誠(chéng)信的可貴。
通過(guò)這件事使我明白了，一個(gè)人，因?yàn)閾碛休^好的容貌而變得美麗，而一個(gè)人，又因?yàn)閾碛姓\(chéng)實(shí)信用的品質(zhì)而變得可愛(ài)。但一個(gè)人真正的美麗，是因?yàn)樗目蓯?ài)！
我交朋友作文 10
自上周讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕以來(lái)，我們已經(jīng)聞到了散發(fā)在校園里的淡淡書(shū)香，感受到了彌漫在我們周?chē)絹?lái)越濃厚的讀書(shū)氛圍。瞧！各班的主題板報(bào)墻上，“快樂(lè)讀書(shū)”的字幅赫然醒目，關(guān)于讀書(shū)的“名人名言”句句入眼。兒童文學(xué)作家梅子涵的一席話(huà)更給我們的讀書(shū)節(jié)注入了一股鮮活的清泉：“讓經(jīng)典兒童文學(xué)走進(jìn)我們的生活——因?yàn)閮和峭?huà)，兒童是閱讀”……
今天，我們舉行隆重的捐書(shū)儀式，用我們的愛(ài)心為讀書(shū)節(jié)送上豐厚的禮物，為我們的閱讀生活提供充足的.養(yǎng)料。大隊(duì)部將在每一本書(shū)籍的扉頁(yè)上敲上“捐贈(zèng)紀(jì)念章”，留下捐獻(xiàn)者的姓名，收藏起同學(xué)們的一份愛(ài)心。再過(guò)幾天，教學(xué)樓二樓的過(guò)道平臺(tái)上還將出現(xiàn)一個(gè)書(shū)吧，那里擺放著同學(xué)們捐獻(xiàn)的書(shū)籍，大家可以在課余時(shí)間步入書(shū)吧，捧起圖書(shū)愜意地閱讀，盡情地暢游書(shū)海。學(xué)校的網(wǎng)站上也已設(shè)立了“讀書(shū)節(jié)”頁(yè)面，歡迎同學(xué)們上網(wǎng)交流讀書(shū)心得，互相推薦好書(shū)。
同學(xué)們，你可曾想到，當(dāng)你每天捧起書(shū)籍閱讀時(shí)，你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來(lái)人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎(chǔ)就越鞏固，你的明天就越輝煌！“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”，愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀成本的書(shū)。這樣，當(dāng)你長(zhǎng)大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識(shí)的富翁！
同學(xué)們，和好書(shū)交朋友吧！成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書(shū)聲中。
我交朋友作文 11
我特別討厭寫(xiě)作業(yè)，可是我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)作業(yè)，一要寫(xiě)作就要拿起笨重的筆，筆好像是在跟我做對(duì)，一下子就沒(méi)油了。
直到有一天，我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知道這只筆沒(méi)油了。這時(shí)，我正好寫(xiě)到蛇龍擺尾，剛寫(xiě)完一個(gè)蛇字，我的桌子上出現(xiàn)了1m多長(zhǎng)的眼鏡蛇，那條蛇猶如是一只筆，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，我碰了一下它的頭，是真的'蛇向我撲來(lái)，我馬上畫(huà)了一支巨大的箭刺穿了蛇。我心里想：奇怪？我怎么寫(xiě)一個(gè)字就可以變成真的東西？要在城市里弄個(gè)世界未日？
我跑到大街上，在空中寫(xiě)了一個(gè)字“兔”大街到處都是兔子，一大堆兔子奔向人類(lèi)，我目瞪口呆。人們高興極了，拼命的把兔子抱回家養(yǎng)。可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，我又在空中寫(xiě)了一個(gè)“狼人”狼人們快速吃兔子，不一會(huì)兒，兔子吃完了？狼人的目標(biāo)好像又改成了人類(lèi)，開(kāi)始抓人類(lèi)了�？晌乙徊恍⌒挠檬忠粨]，狼人不見(jiàn)了，原來(lái)我的手可以把變出來(lái)的東西弄得消失不見(jiàn)！我興奮的不知怎么形容，我竟然有如此的魔力。
我來(lái)到門(mén)前，變出了一把鑰鍵，偷偷進(jìn)了自己的房間，我把一本書(shū)放在旁邊，在墻上寫(xiě)了兩個(gè)字“電視�！惫�，墻的前面出現(xiàn)了一個(gè)大電視，我打開(kāi)了電視看起了電視，“咚咚咚”媽媽要進(jìn)來(lái)了，我又手一揮，電視不見(jiàn)了，我假裝在看課外書(shū)，心想：又逃過(guò)了。我在房間里自由自在，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒打游戲，無(wú)法無(wú)天。
一天過(guò)去了，筆的魔法沒(méi)了，這愉快的一天又過(guò)去了。我傷心極了，躺在床上心想：如果筆永遠(yuǎn)是這樣，那多好呀！
我交朋友作文 12
我有一個(gè)朋友，不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)話(huà)，但可以成為我說(shuō)話(huà)的對(duì)象。這位朋友是誰(shuí)？這是我的樂(lè)器-琵琶。不是人。你怎么能和它說(shuō)話(huà)？你是怎么和它成為朋友的？想知道就繼續(xù)往下看！
我第一次遇到它的時(shí)候才七歲。我媽告訴我:“這種樂(lè)器叫琵琶。你應(yīng)該和你的'老師一起努力學(xué)習(xí)�！睆哪且院螅议_(kāi)始試著和它做朋友。
開(kāi)始上課。這是第一節(jié)琵琶課。老師教我們握鋼琴。只見(jiàn)老師輕輕握住，放在腿上，雙手握住鋼琴兩邊。在老師手里是那么乖巧聽(tīng)話(huà)！我開(kāi)始嘗試，拿起來(lái)的時(shí)候感覺(jué)像捧著一座山一樣沉重。把它放在腿上花了很大力氣，但它開(kāi)始從東向西搖擺。在老師的幫助下，我終于擁抱了她。好像這是第一次相處的很好！唉！這條交友之路真的很難走！
之后我們開(kāi)始學(xué)習(xí)指法——彈、挑。它對(duì)我的抵抗力慢慢降低了。我一遍又一遍的認(rèn)真練習(xí)，讓我們的關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)改善。事實(shí)證明，“真心去，金石為開(kāi)”。我邁出了交朋友的第一步。心里興高采烈，甜如蜜。
通過(guò)我不懈的練習(xí)，可以從原本單調(diào)乏味的聲音中彈出兩三首簡(jiǎn)單樸素的兒歌。隨著和我的合作越來(lái)越多，它對(duì)我的態(tài)度也越來(lái)越好。
現(xiàn)在，我和它成了好朋友。開(kāi)心的時(shí)候，放一首《送我一朵玫瑰》來(lái)表達(dá)內(nèi)心的喜悅；生氣的時(shí)候放一首《大浪淘沙》；在皎潔的月光下，寧?kù)o祥和的夜晚，彈奏一曲《春江花月夜》。
正如可以說(shuō)，“山河尋知己”，琵琶是我的朋友和知己。它不會(huì)說(shuō)話(huà)也不會(huì)動(dòng)，卻成了我形影不離的好朋友。
我交朋友作文 13
子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)、生活中，我們除了要交友和知己外，書(shū)籍，電腦，籃球、小物品、大自然R22;R22;都可以成為我們的朋友。當(dāng)然，父母也不列外。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：家是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。家庭是溫暖的，那么在這個(gè)溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。
記得又一次，我過(guò)生日的時(shí)候，表妹送給了我一只杯子，那個(gè)杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)杯子不見(jiàn)了，我非常著急，跑到媽媽面前，沖著她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見(jiàn)了？”沒(méi)有!媽媽回答道�！捌綍r(shí)就你到我屋里，不是你還有誰(shuí)!”媽媽沒(méi)有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了�？吹竭@碎了的杯子，那些碎片一塊塊的`，我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺(jué)得自己真不該對(duì)媽媽那樣，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，來(lái)到媽媽面前，悄悄地說(shuō)了聲對(duì)不起，媽媽慈祥地笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子”。
以后要記得做事不能沖動(dòng)，要把事情想好再做，懂嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這一件事，我發(fā)現(xiàn)父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。
我交朋友作文 14
那天，我正在小區(qū)里玩兒，突然看到花叢中有一個(gè)金燦燦的東西。啊？是金子？我自言自語(yǔ)道。于是，我走上前去想看個(gè)究竟，是一扇金色小門(mén)，我輕輕一推，金門(mén)就開(kāi)了，下面是看不見(jiàn)底而且用金子做的樓梯，我順著樓梯下去，到了一個(gè)奇特的地方，這個(gè)地方的樹(shù)葉是金子的，樹(shù)枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著，突然看到八個(gè)小精靈在吃水晶果。我對(duì)他們說(shuō)：你們好！小精靈。他們看到來(lái)的是個(gè)陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時(shí)，一個(gè)小精靈被樹(shù)枝掛住了。救命---！我跑上前去，他看到我大叫：不要抓我！不要吃我！我說(shuō)：我不會(huì)吃你的！說(shuō)著，我就把他從樹(shù)枝上摘下來(lái)，拍拍他身體上的灰，整了整他的.衣服，把他放走了。小精靈看到我并無(wú)惡意，但還是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說(shuō)：你是誰(shuí)？我介紹了我自己和我的愛(ài)好。并真誠(chéng)地告訴他我并不是有意來(lái)打擾他們，是無(wú)意闖入的。他說(shuō)：我是真誠(chéng)，那七個(gè)精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛(ài)、禮節(jié)、真理和孝順。我們這入個(gè)
小精靈是精靈中最特別的，因?yàn)槲覀兪亲鋈说陌舜蠡酒焚|(zhì)命名的。這是哪兒？我問(wèn)。精靈谷！他說(shuō)：你以后可以常來(lái)為里玩。不過(guò)只有具備義、信、智、誠(chéng)、禮、理、孝這八個(gè)品質(zhì)的人才能看到那扇金門(mén)。從此我和真誠(chéng)交了朋友，經(jīng)常去精靈谷玩兒。也因?yàn)槲液驼嬲\(chéng)成為朋友，我有了更多朋友。
我交朋友作文 15
堅(jiān)持，是成功的主要因素。堅(jiān)持，是成就你我事業(yè)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持，也是人不可缺少的本質(zhì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了長(zhǎng)跑比賽（800米）。隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。我也不甘示弱，沖到第三名的位置。剛才的.緊張煙消云散，取之替代的是沸騰的熱血與激情。我開(kāi)始勻速跑。第二名漸漸體力不支，速度也減慢了不少。我趕忙三步并作兩步，超過(guò)了她�？墒俏乙矟u漸體力不支，只好放慢了速度。但我依然覺(jué)得頭暈?zāi)X脹，分不清哪是天哪是地。我想要放棄了�？赡X海中突然浮現(xiàn)出了這句話(huà)：堅(jiān)持到底，就是勝利。我拼命向前沖，離第一名不遠(yuǎn)了！我咬咬牙，閉緊雙眼。任風(fēng)在我耳邊呼嘯。第一名雖然跑得快，但耐力不行。在我拼命地追趕下，她離我越來(lái)越近。終于超過(guò)第一名了！但是，危機(jī)并沒(méi)有完全解除，第一名看到我超過(guò)了她，不肯認(rèn)輸，就沖刺起來(lái)。哼，你以為我怕你��！因?yàn)槲覄偛欧e足了體力，所以燃燒的火苗越跑越快。而她呢？由于剛才一直猛沖，耗盡了體力，像泄了氣的皮球一樣越跑越慢。最后一百米了，我的“小火山”也要爆發(fā)了。"嘀嘀”秒表停止了走動(dòng)。我勝利了！我欣喜若狂，但卻覺(jué)得身體好像不是自己的一樣，癱坐在地上。
通過(guò)了這次比賽，我知道了古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！敝灰�！堅(jiān)持，最終一定能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽如小”！
我交朋友作文 16
小時(shí)侯，或許是童話(huà)書(shū)看多了，我竟然整天認(rèn)為只要吃到別人認(rèn)為是臟的東西，就可以與動(dòng)物交朋友，但是，前提是要學(xué)會(huì)這種動(dòng)物的叫聲。我從小就與狗親近，會(huì)狗叫是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�，這可把我高興壞了。我天天在家里找臟東西吃，可是家里太干凈了，連只小蟲(chóng)子也看不到蹤影，有一次好不容易尋到了一塊發(fā)霉的黃瓜，卻被媽媽扔了出去，真是氣死我了！
真是天助我也，我和爸爸媽媽上街的時(shí)候，在一家服裝店里，我幸運(yùn)地找到一節(jié)臟香腸，我趁爸爸媽媽不注意，一口吞下香腸，嚼都沒(méi)嚼，直接咽了下去，得意的'期待著“奇跡”的發(fā)生！可當(dāng)我晚上睡覺(jué)時(shí)，覺(jué)得肚子一陣亂響，趕忙跑進(jìn)廁所方便，可剛剛進(jìn)廁所，我就開(kāi)始上吐下瀉，弄得我一晚上都沒(méi)睡好，幾分鐘吐一次，幾分鐘“瀉”一次，臉十分蒼白，可我想，魔法發(fā)揮效果的時(shí)候都是這樣，所以，我反而高興了起來(lái)。
第二天，當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，“不好，魔法快失效了！”，我尖叫一聲，連牙和臉也沒(méi)刷洗，就匆匆穿上衣服，跑到樓下，對(duì)著一只狗就是一聲大喊，我滿(mǎn)以為，回答我的是一句人話(huà)，可沒(méi)想到，那只狗朝我猛撲過(guò)來(lái)，張嘴就是一口，“��！”，只聽(tīng)我一聲慘叫，當(dāng)時(shí)，我被送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我最想說(shuō)的話(huà)是：早知道就對(duì)一只小狗喊了。因?yàn)槲矣龅降墓�，是鄰居家里養(yǎng)的狼狗！
我交朋友作文 17
古詩(shī)，是很美妙的，從古至今，有了悠久的歷史。
我在二、三歲時(shí)，就接觸了古詩(shī)。小時(shí)候，媽媽有時(shí)會(huì)給我讀上幾首優(yōu)美的小詩(shī)，如：《靜夜思》、《春曉》這些被千家萬(wàn)戶(hù)所傳詠的古詩(shī)。但那時(shí)的我很小，不懂得欣賞，只知道到處玩耍。
隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)到了五歲。這時(shí)，我已經(jīng)很懂事了。每當(dāng)媽媽在讀詩(shī)給我聽(tīng)時(shí)，我都會(huì)靜靜地聽(tīng)著，用雙手托舉著下巴，一雙眼睛好奇地看著媽媽。從這時(shí)開(kāi)始，我就和古詩(shī)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始識(shí)字了。每天放學(xué)回家，我都用雙手捧著媽媽給我買(mǎi)的《唐詩(shī)三百首》，津津有味地讀著一首又一首精美的唐詩(shī)。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)能很熟練地背出《登鸛雀樓》、《游子吟》、《憫農(nóng)》等這些千古流傳的古詩(shī)了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)六年級(jí)了，能背出五十首左右的唐詩(shī)。現(xiàn)在我背唐詩(shī)，會(huì)看注釋?zhuān)靼自?shī)的大意。然后，我會(huì)看看作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)相關(guān)的'背景，再根據(jù)詩(shī)的大意富有感情地大聲朗讀幾遍，最后再一邊背詩(shī)，一邊在大腦里面想象著畫(huà)面。
就這樣，我一首又一首地背了許多詩(shī)，但現(xiàn)在我每背一首詩(shī)，心中都十分震驚。因?yàn)橐皇自?shī)只用幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、非常精煉的字詞，就能概括出一大段文字的意義，或讓讀者們大腦中出現(xiàn)一幅美麗的畫(huà)面。所以我非常驚奇，并對(duì)古人們的智慧表示敬佩。
古詩(shī)就這樣陪伴了我十年，我要繼續(xù)與古詩(shī)交朋友，讓古詩(shī)成為我終生的知己。
我交朋友作文 18
我有很多朋友，班上的同學(xué)是我的朋友，家鄉(xiāng)的伙伴是我的朋友，小貓小狗也是我的朋友。最近，我又交了一個(gè)“神秘的朋友”——作文書(shū)。
有人說(shuō)：“好書(shū)仿佛人生的四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實(shí)如秋，或靜心如冬，伴著恰人的墨香，撥響智慧的心典�！焙掌澙卣f(shuō)：“書(shū)籍深透人心，隨血液循環(huán)。少小所讀，至老永記。書(shū)中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤臍v其境。無(wú)論如何，好書(shū)無(wú)須傾盡其囊，便得可得之，而我們的呼吸也會(huì)充滿(mǎn)了書(shū)香之氣�！倍艺f(shuō)：“好書(shū)如友，它是一種態(tài)度，是一種人生，是一種所為，是一種幸福。”
“我的好朋友教會(huì)了我許許多多的.道理、知識(shí)，它告訴我過(guò)：“作文沒(méi)有奧秘，如果想提高自己的作文水平，首先該讀兩個(gè)方面的文章，一是同齡人的作文選，二是名家名篇�！彼f(shuō)過(guò)的一段話(huà)使我銘記在心，它說(shuō)：“蜜蜂總是在花叢中飛來(lái)飛去，在每一朵花上采集花粉，再釀成甜美的蜂蜜。讀和寫(xiě)的道理其實(shí)也是一樣的，首先需要我們廣泛閱讀。從每篇文章中汲取精華的部分，然后，把它們化為自己的寫(xiě)作營(yíng)養(yǎng)，釀出自己的蜜——寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)�！�
我的好朋友——作文書(shū)，我一定不會(huì)忘記你。書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)的黃金財(cái)富；書(shū)，是人類(lèi)永遠(yuǎn)的知心好友！
我交朋友作文 19
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是和世界上所有的.動(dòng)物們交朋友，快樂(lè)地生活在美麗的大森林里，一起游戲、玩耍。如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我就能和小猴子盡情地在大樹(shù)上爬來(lái)爬去。然而這是我的夢(mèng)想，不是現(xiàn)實(shí)，晚上，皓月當(dāng)空，我靜靜地躺在床上，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)我和小猴子成了好朋友，一起比賽爬樹(shù)，它靈巧地爬上樹(shù)梢，我在下面喘著氣，手腳并用地向上爬，終于爬到了樹(shù)梢上。小猴子用尾巴倒掛在樹(shù)枝上蕩秋千，我只能兩手抓住樹(shù)枝，不停地晃動(dòng)。
烈日炎炎的夏天到了，我可以和海豚比賽游泳了，海豚在水里自由自在地遨游著，我卻慢吞吞地游著。一開(kāi)始還可以，后來(lái)海豚越游越快，最后海豚都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，小鯉魚(yú)在旁邊看得哈哈笑，不停地吐泡泡。海豚不見(jiàn)了，我只好跟烏龜比賽爬行，一眨眼功夫，我就超過(guò)了烏龜，它卻在后面慢慢地爬著，我心里終于得到了一絲安慰，高興得手舞足蹈。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了秋天，我看到狗熊在小溪邊津津有味地吃著自己捕上來(lái)的小魚(yú)，我抓了一條小魚(yú)，用火烤著，一會(huì)兒就烤熟了，我掰開(kāi)小魚(yú)，分成了兩半，給了狗熊一半，狗熊?chē)L了嘗，眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“烤著真好吃，你真棒！”
冬天到了，山川樹(shù)木、房屋都蓋上了一層厚厚的雪，五彩繽紛的世界變成了白雪王國(guó)。我和小白兔賽跑，和小鹿捉迷藏，玩得開(kāi)心極了！
我夢(mèng)見(jiàn)我和有趣的小動(dòng)物成了好朋友。
我交朋友作文 20
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好朋友——字典。
你可別小看這個(gè)小小的朋友，它可比我們智慧多多了呀！
記得上二年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)：“不會(huì)寫(xiě)的字查字典。”作業(yè)上的一道題目難住了我，“氣派”的反義詞是什么？我剛想跳過(guò)去的時(shí)候，想起了老師說(shuō)的話(huà)“不會(huì)寫(xiě)的字查字典”。我拿出自己的字典，用音序查字法，音節(jié)“pai”是535頁(yè)，查到“氣派”的反義詞是“落魂”，很快寫(xiě)了上去。這樣字典便成了我的好朋友。
還有一次，老師在講課，老師說(shuō)“誰(shuí)能說(shuō)出‘耙子’的讀音�！蓖瑢W(xué)們左顧右盼，嘰嘰喳喳地和旁邊的同學(xué)討論，而我在思考，但一直沒(méi)人舉手，我想到了我的好朋友——字典，我迅速地拿出字典，用的是部首查字法，先查“耙”字的部首“耒”，再查“巴”字有四畫(huà)，我查到了“耙”字，原來(lái)這個(gè)字的讀音是“pa”，我舉手回答問(wèn)題，我說(shuō)“這個(gè)字讀作“pa”，共有10畫(huà)，耙子是一種農(nóng)具，組詞“釘耙”、“竹耙”，這是個(gè)多音字，還一個(gè)音讀“ba”。同音字有爬，爬行，筆順：一、二、三、……我一口氣全說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們都目瞪口呆，有的'還拍起掌來(lái)，老師也表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的，心想多虧字典幫了我，老師才表?yè)P(yáng)了我。
字典不僅是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)的好老師。我喜歡我的好朋友！
我交朋友作文 21
星期五下午上語(yǔ)文課時(shí)，我做了一件不該做的事。我不知是出于好奇，還是想看看別人東西找不到時(shí)的慌張樣子，就偷偷地把我同桌的語(yǔ)文書(shū)藏了起來(lái)。
那是上課鈴聲剛響，大家都進(jìn)教室做好上課的準(zhǔn)備。這時(shí)我的同桌才發(fā)現(xiàn)桌面上的語(yǔ)文書(shū)突然不見(jiàn)了，只見(jiàn)他一會(huì)兒翻書(shū)包找，一會(huì)兒在抽屜里找。我看著他找不到書(shū)急得快哭的樣子，就偷偷地笑了。周教師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，就問(wèn)他怎么啦?他告訴周老師，書(shū)突然不見(jiàn)了。周老師一聽(tīng)就走下講臺(tái)幫忙找，還叫周?chē)耐瑢W(xué)一起找找。緊接著周教師又問(wèn)我有沒(méi)把他的書(shū)藏起來(lái)，我雖然害怕極了，但我還是硬著頭皮回答：“沒(méi)藏，我不知道!”大家都找了一遍還是沒(méi)有，老師又問(wèn)我有沒(méi)看到他的書(shū)，我還是回答：“沒(méi)看到�！敝芾蠋熞矐岩墒怯腥藧鹤鲃。驼f(shuō)“我相信這位拿書(shū)的同學(xué)，一定會(huì)把書(shū)還給人家的�！蔽沂冀K沒(méi)有當(dāng)面把語(yǔ)文書(shū)還給同桌。
到放學(xué)時(shí)，我故意最后一個(gè)離開(kāi)，趁沒(méi)有人就偷偷地把書(shū)放回同桌的抽屜里，結(jié)果被周老師發(fā)現(xiàn)了。周老師把我叫到辦公室說(shuō);“老師早就猜到書(shū)是你藏的，你知道老師為什么沒(méi)當(dāng)著同學(xué)的'面指出嗎?我知道你是開(kāi)玩笑，但同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為你有小偷小摸的行為，以后不能再開(kāi)這種玩笑了，知道了嗎?”
我流下了慚愧地眼淚，向老師認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。感謝周老師為了我的尊嚴(yán)，沒(méi)有當(dāng)面揭穿我。以后我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我交朋友作文 22
我有許多朋友。有能玩著又學(xué)習(xí)著的朋友電腦，有能觀(guān)劇又能娛樂(lè)的朋友電視，有可愛(ài)的小狗，還有學(xué)習(xí)的好伙伴。他是什么呢？沒(méi)錯(cuò)他就是字典。
我先給你介紹介紹他吧！字典是我七歲生日時(shí)爸爸送我的禮物。開(kāi)始我還不知道字典是干什么的，于是就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“字典可以幫助你學(xué)習(xí)，比如你有會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)的字，可以用音序查字法來(lái)查，如果你有會(huì)寫(xiě)不會(huì)讀的字，可以用部首查字法�！焙髞�(lái)我在爸爸的'指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了兩種查字法。你別說(shuō)，字典還真很好用呢！
有一次我做作業(yè)時(shí)，讓一道題給攔住了。這是一道給加點(diǎn)的字標(biāo)注拼音的題，下面有個(gè)“索”字我不知道讀什么，我心想，還是查字典吧！于是拿出我的好朋友字典。我用部首查字法。先查“十”字頭有兩畫(huà)，我找到后，看到后面有個(gè)23，于是我翻到了23頁(yè)，找到了“十”字頭的全部字，然后查除部首外有八畫(huà)，我找到后看見(jiàn)“索”后面的頁(yè)碼是477。我翻到477面，原來(lái)讀“suo”呀！
還有一次我填空時(shí)不知道“cu”怎么寫(xiě)，我找到“cu”的音序“c”再找“cu”后面寫(xiě)的頁(yè)碼是76頁(yè)，我翻到76頁(yè)，再查到音節(jié)“cu”，往后面看，在77頁(yè)，找到了它，原來(lái)寫(xiě)成“簇”，表示聚成一團(tuán)的意思。
字典真是我的好伙伴。
我交朋友作文 23
我有玩樂(lè)的朋友──電腦；有欣賞的朋友──電視；有可愛(ài)的朋友──小狗；我還有學(xué)習(xí)的`朋友──字典�，F(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我學(xué)習(xí)的朋友吧！
有一次，我在家里聽(tīng)樸樹(shù)的歌，媽媽說(shuō)：“你知道‘樸’字怎么說(shuō)讀嗎？”我望著媽媽搖了搖頭說(shuō)：“不知道�！眿寢屝χf(shuō)：“你這么喜歡別人的歌，居然連他的名字都不知道怎么讀？呵呵有趣啊。”我不好意思地低下頭。突然我靈光一閃，對(duì)了，我可以找我的好朋友──字典來(lái)幫忙啊。說(shuō)著，我把字典拿出來(lái)，我用部首查字法開(kāi)始查起來(lái)。我先找“木”字旁，然后找了“卜”字的筆畫(huà)2畫(huà)，最后翻到了85頁(yè)，終于找到了“樸”。我一看，“樸”字有4個(gè)讀音，分別讀“piao”、“po”、“po”、“pu”，讀“pu”時(shí)它的意思是：姓。這下我知道了，我的偶像原來(lái)姓“piao”。捧著我的好朋友親了又親。
還有一次，我在做語(yǔ)文家作的時(shí)候，被一道題難住了，作業(yè)上寫(xiě)著：“薯”怎么組詞。我很快就想到了好朋友──字典。我先查大寫(xiě)字母“S”，再查音節(jié)“shu”，翻到461頁(yè)查看，“薯”可以組詞：“白薯”、“紅薯”、“甘薯”、“番薯”、“馬鈴薯”等等�！笆怼钡囊馑际牵褐参锏拿�。哈哈，我終于填上了正確的詞。
你們喜歡和字典交朋友嗎？大家都來(lái)和字典交朋友吧！
我交朋友作文 24
我撲在書(shū)上就像一個(gè)饑餓的人撲在面包堆上。書(shū)早已成為我生活中不可缺少的一部分。記得小時(shí)候，我很愛(ài)聽(tīng)故事，幾乎晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，就不免要問(wèn)：“媽媽你這些故事都是哪里聽(tīng)來(lái)的呀�！眿寢尭嬖V我，她的`故事都是書(shū)里看來(lái)的。
聽(tīng)了她的話(huà)，我的心里就時(shí)常在想：書(shū)中都說(shuō)些什么呀？這是真的嗎？有一天媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本叫《宰相劉羅鍋》的拼音讀物時(shí)，我就想看里面到底有什么，可是我不會(huì)拼音，看不懂書(shū)，于是媽媽天天晚上邊講邊解釋。書(shū)中的劉羅鍋跟皇上一起發(fā)生了許多有趣的事情，它的聰明才智讓我深深地愛(ài)上了書(shū)，當(dāng)然也愛(ài)上這本書(shū)。后來(lái)上小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常帶這本書(shū)去看，老師也提議我們買(mǎi)課外書(shū)看，因此，媽媽就大量地幫我買(mǎi)課外書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》、《西游記》、《水滸傳》、《神秘島》接二連三地來(lái)到了我家。我看了這本想看那本，里面的故事一本比一本好看。自從我與書(shū)交上了朋友，我就異想天開(kāi)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“以后你們快要死的時(shí)候，我就把你們空運(yùn)到埃及，制成木乃伊，到我有能力的時(shí)候再把你們復(fù)活�！�
自從我與書(shū)交上了朋友，我的回答都讓同學(xué)們刮目相看；自從我與書(shū)交上了朋友，我也敢用書(shū)中的知識(shí)跟大人爭(zhēng)辯！書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！
我交朋友作文 25
以前，我雖然有許多朋友，可我經(jīng)常不珍惜友情，經(jīng)常對(duì)朋友們指手罵腳的，朋友們都離開(kāi)了我，孤獨(dú)的我知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)叫朋友的原則。
很多時(shí)候，我都會(huì)對(duì)身邊的朋友破口大罵：一天，我正和我的同學(xué)陳鵬打乒乓球，許翰也來(lái)了。他低聲下氣地問(wèn)我：“連冠聰，我可不可以加入啊？”正在這時(shí)，我失球了，和陳曉鵬打成平手，我想：這許翰真是個(gè)倒霉星！好不容易贏(yíng)了陳鵬，可他卻害得我和陳鵬打成平手，真氣人！
可我又不敢罵他，只好對(duì)他說(shuō)：“嗯，等打完這局再說(shuō)吧！何況，我還處于下風(fēng)呢，我一定要贏(yíng)了他！”可這時(shí)，我有輸了，我開(kāi)始情不自禁埋怨許翰他了：“都是你帶給我霉運(yùn)，真煩人！”許翰聽(tīng)了，他帶著有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)傷感地說(shuō)：“那我就走好啰！”他轉(zhuǎn)身跑了。我抬起頭，傻傻地看著天，想：老天呀你既然給我聰明的'頭腦，為什么不給我敏銳的判斷力呢？
現(xiàn)在，我終于悟出了叫朋友的道理——真誠(chéng)。于是，我開(kāi)始接近同學(xué)們，并改正了態(tài)度：一次，我和劉明、謝園玩，突然，謝園摔跤了，腿直流血。這時(shí)，我主動(dòng)退出游戲，與謝園去校醫(yī)室，并讓其他同學(xué)與劉名玩別的。經(jīng)過(guò)了這件事，同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)同我了，我心里甜滋滋地。
而且，我還向我的朋友主動(dòng)道歉，誰(shuí)料到他們卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嗎？”此時(shí)此刻，我激動(dòng)極了，眼里含滿(mǎn)了淚水。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了更深的做人道理，我下定決心：一定要交全世界的朋友。
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