我的朋友的作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友的作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的朋友的作文 篇1
在日常的學習、工作和生活中，每個人都試圖寫一篇作文，這是一種人們以書面形式表達自己感受的言語活動。那么問題來了，如何寫出一篇優(yōu)秀的作文？以下是邊肖為大家收集的我朋友的作文集錦。歡迎分享。
我身邊每個人都有朋友，但我不是普通朋友，這超出了你的預期。他很開心。
我曾經失去過這個好朋友，讓我慢慢說。
記得我上小學的時候，每天都很幸福，有人給我起了個外號叫快樂精靈。這個名字好聽嗎？我很喜歡這個名字。但是這個時候，幸福離開了我……不要離開我好嗎？拜托拜托。
希望你能原諒我好嗎？告訴我我怎么了。沒有人知道，一個敏捷的“小精靈”從此從每個人的心里消失了。臉上看不到笑容，只能看到MoMo和恐怖。我再也不想學好了。每天和
那些寫不三不四的.人在一起越來越差，“小精靈”也消失了。現在剩下的都是魔鬼，讓所有人害怕�！靶【`”怎么會變成這樣？很多人在呼喚“小精靈”，卻再也回不來了。
我要感謝一個讓我再次成為“小精靈”的老師。她跟我說了一句讓我至今記憶猶新的話:想要成功，就要看自己的本性和表現。不是因為什么困難，你就失去了快樂。值得嗎？不值得。你想想，是你的錯還是別人的錯。你知道嗎？
看看我的記憶。我說了很久都沒說原因。你知道為什么嗎？因為爸爸媽媽離婚了。這就是我失去他的原因。如果是你，我可能會做傻事�？戳宋业淖魑�，你要學會自己解決問題，學會寫什么技巧才不會傷到自己。
從那以后，我又遇見了他。我想謝謝你，我的王老師。讓我找到他。謝謝你。從此惡魔消失在我身邊，快樂的“精靈”又回來了，但這次快樂的“精靈”比以前更好了。
我的朋友的作文 篇2
我是一個愛交朋友的人，從小就有許多同學和我一起玩，可是有一位叫“書”的朋友，卻不一樣，我再怎么閱讀也讀不到他的深處。
小時候，因為在農村，根本沒什么書店或圖書館，帶著對“書”這位好朋友敬又好奇的心情，在自家樓房的頂層翻到了幾本舊書，記不清書名只依稀記得是幾幅黑白漫畫。再長大一些，就可以每天跑到圖書館四處尋找自己喜歡的書，然后情不自禁的坐在一旁的椅子上，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著：《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《草房子》、《童年》一本接著一本，充實著我的世界，讓我的生活變得豐富多彩。
記憶最深的要數四年級時，姐姐送了我一本書叫《魯賓遜漂流記》，姐姐一把他送到我的'懷里，我就立馬把他打開看了看。我先是看著他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營養(yǎng)。隨后，便翻開書看。我心想：哇！這本書怎么一頁就那么多字？那要看到什么時候？姐姐見我皺著眉頭便走了過來像知心姐姐一樣對視著我。我說：“姐姐，你這本書怎么這么多字�。靠吹奈已刍ǹ潄y了�！苯憬隳托牡膶ξ艺f：“呵呵，沒事兒，你慢慢看一定會有收獲的！”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強意志和樂觀的人生態(tài)度所折服，正是憑著對生命的渴望，他奇跡般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這個故事引發(fā)了許多人對生命的思考：想一下如果是一個平常人，流落荒島，縱使他有強壯的體魄，如果沒有頑強的生存意志和生存能力，面對突如其來的災難，他的理智就會消磨，從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞：神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認為“奇跡”是上天安排的，其實只要去創(chuàng)造，奇跡就會出現。多么有哲理的一句話，我想我會記住這些從書中吮吸來的營養(yǎng)，好好學習，成為有理想，有膽識的人！
漸漸的，書與我成為了無話不談的好朋友，知識的收獲、心靈的溝通，讓我對明天充滿了自信。書，有你真好！
我的朋友的作文 篇3
胡萬祥是我最好的朋友。
他個子不高不瘦，彎彎的眉毛，像一輪明月升上了天空，高高的鼻梁，一張能說會道的小嘴。
有一次，我有一個數學題不會做，我就請教胡萬祥，他耐心地給我講解了題目的意思。我迷惑不解地問：“你為什么不單刀直入地告訴我這道數學題的答案呢？”胡萬祥說：“如果我單刀直入的告訴你答案，你不懂這道數學題的.意思，還是不會做，再說，下次遇到這種類型的題目，照樣還是做不來�！�
還有一次，我掉了一元錢，我就問：“胡萬祥，你撿到了一元錢沒有？”胡萬祥說：“沒有，不要緊，我可以幫你找啦！”胡萬祥寧愿花去休息的時間來幫我找這一元錢。我們倆找了好久，終于把我的一元錢找了回來。
這就是忠實的朋友—胡萬祥，你有這樣的朋友嗎？
我的朋友的作文 篇4
我需要一個朋友，一個真正的朋友，有人會說：“我朋友有的是，哪里都有�！蔽視f：“你那些朋友，哪個能和你一起面對困難，患難與共，還不是朋友本是同林鳥，大難臨頭各自飛，哪一個能靠得住�！�
說到這里，我的淚水不禁涌上心窩，我有一個朋友，它是一條小狗，我是從我6歲開始養(yǎng)它一直養(yǎng)到我10歲，說來也奇怪，那年，我和爸爸在路邊看到一個人在賣小狗，我很喜歡那只雪白的'小狗，我想買爸爸看透了我的心事，和那個人談價錢，爸爸說太貴，領著我就走了，走了一會，爸爸說：“我們買一只吧�！蔽艺f：“行！”回到那兒，看到賣小狗的人走了，我們打算回家，突然我看到一輛像裝小狗那樣的車，我和爸爸追了上去，不是，我又看見了一輛，不是，緊接著三輛，四輛～～～～我產生了許多錯覺，不！這回不是錯覺，我和爸爸看到了賣小狗的人，我們買下了小狗，我和它度過了許多快樂時光。
我10歲那年它就死了，永遠的離開了我，當我再向媽媽說我想要小狗的時候，媽媽說太臟了，我有理由，可就是說不出口，我想說：“它在屋里大便，我會打掃的，我會每個星期都給它洗澡，當然還有更多，他的所有事情我都會關的。”
我想高喊一聲：“我孤獨，我需要朋友一個真正的朋友！”
我的朋友的作文 篇5
童年是最美好的時光，當然不能少了陪伴自己的童年的朋友。
我的童年的朋友是一只胖乎乎，圓滾滾的玩具“麥兜”。
它通體是淡粉色的'。它是經典的大頭娃娃類型，頭比身體大，四肢短小粗胖，更體現出它的憨厚。它的頭是橢圓形的，兩腮胖得突出了一塊，仿佛嘴里塞著一大堆的美味食物。鼻子和頭是一個形狀的，也是橢圓形的，中間有著兩個棕色的鼻孔，鼻子下面緊接著就是粉嫩嫩的舌頭，垂直吐出來好似在對我做鬼臉兒呢！它的眼睛是兩個“波浪線”，其中一個眼睛旁邊有一個倒月牙形的“胎記”，而且它的頭上還反戴著一只藍白條紋的鴨舌帽。
我和它在童年的時候發(fā)生過很多趣事，也發(fā)生了在現在的我看來十分幼稚的事情。我只模模糊糊地記得那天是在星期四，那時候我才三歲，是上幼稚園的時候。那天我不用去幼稚園，我無聊地趴在床上，用亮晶晶的小眼睛望著四周，觀察有沒有可以讓我娛樂一下的東西，我一眼就看到了那只粉色的麥兜。我起身，試圖抱起它，然而那個時候麥兜比我大了兩倍，我根本搬不動麥兜，我氣急敗壞地看著它，而它卻充滿笑意地對我做鬼臉，好似在說：“哈哈，小鬼，搬不動我吧？”。我撅起嘴巴，把它給撲倒在床上，但是相比來說我的體型實在是太小了，我都可以整個臥在它的懷里。
每當我睡覺的時候，我都喜歡把它放在枕頭邊上，有時枕著它那圓滾滾的肚子上就安然入睡了。
我喜歡他，他是我童年的朋友。
我的朋友的作文 篇6
我有一個特別的朋友她有一雙漂亮的藍眼睛和金色的頭發(fā)，安麗亞是這邊長大的混血兒，或許也是因為這個原因吧她的英語也說得特別好。
和她相遇的那一天我是永遠都不會忘記的。
那天我拿著自己的手工課作品，一顆用橡皮泥捏成的紅心被她碰掉在了地上。
我立刻生氣了對她問道“你弄壞了我的手工作業(yè)你說這該怎么辦！”
做那顆心的時候我很小心很小心才弄出了三個圓潤的角角其他同學都知道我是有多看重這顆心我甚至想要把它當成禮物送給媽媽，但現在它卻因為這個插班生的'出現掉在地上失去了兩個圓潤的角。
“我，我把這個三角換給你好嗎？”看著那雙海藍色的大眼睛里含著淚光我有點心軟了但讓我接過她手里那個平常到不能再平常的黃色三角橡皮泥我還是覺得自己太虧了。
明明是那么努力做出來的東西就因為她的不小心碰壞了，我明明是那么喜歡它的。
安麗亞拿著自己的橡皮泥和小尺子在桌子上按了按終于切出了一個片狀的邊沿斷斷續(xù)續(xù)的心來。
“這個送給你吧， 我們做好朋友好不好？別生氣了好嗎？”她輕輕的抓住了我的手一頭金黃色的長發(fā)在我的眼前搖來搖去像是一道金色的瀑布。
面對這個小天使一樣一臉可憐卻又很可愛的女孩我接過了她手里的那顆“心”終于笑了。
“說好了，你要和我做好朋友�！�
“嗯，說好的，我們是好朋友了�！�
從那以后我們變成了形影不離的好朋友，而那顆黃色的金子般的橡皮泥心還被我珍藏在書桌里。
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