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交朋友的作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的交朋友的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
交朋友的作文 篇1
今天,我們與斯宅小學(xué)的同學(xué)交朋友,我很興奮。
我們在教室里檢查了一下穿戴,就下樓去了。我交了一個朋友之后,教師就展開了一個體育游戲,叫作“二人三足”,這個游戲很有趣,是要磨煉我們的團(tuán)隊精神。我們?nèi)碎_始腿綁腿,然后商量怎樣走,我說先上哪只腳,再上哪只腳……
該輪到我們了,我們按照事先說好的做,“1、2、3、1、2、3!蔽液暗,就這樣,我們越走越快,我們走的時候,在另一邊的任力一邊走一邊叫:“喂,慢一點呀……”我們根本沒把任力的話放在心里,依然快速走。終于到終點了,我們都喘了口氣,把綁在腳上的.繩子解開!巴此牢伊恕边@句話從我和任力的嘴里同時吐出,我活動了一下我的腳,然后我們就去集合了,搬了椅子上樓了。
今天,我很高興,因為我在斯宅交了一個朋友。
交朋友的作文 篇2
在我的書柜上放著一本書:《冰雪奇緣》,一看到這本書,就會想起我的好朋友—燕然,也會想起那次難忘的借書經(jīng)歷。
那是在我上一年級時,一個星期六的上午,我和小伙伴在小區(qū)對面的林蔭道上玩,我看見石桌旁坐著一個小女孩,我不知道小女孩的名字,只知道她和我同住一個小區(qū)。石桌上有個塑料袋,里面裝著好幾本書。
小女孩大概在等她的媽媽,我向前走去:“哇,你有這么多書,你讀幾年級了?叫什么名字?”她說:“我還在上幼兒園大班,馬上要上小學(xué)了。我叫燕然,這幾本書是媽媽剛給我買的。”“你認(rèn)識字嗎?”我問道!罢J(rèn)得不多,基本是媽媽念給我聽,這些書里有好看的'圖片!薄拔夷芸匆幌履愕臅鴨幔俊毖嗳话褧f給了我,我一看,這幾本書我都很喜歡,其中有一本《冰雪奇緣》,這可是我夢寐以求的書,于是我說:“你能把這本書借我看一下嗎?我們住一個小區(qū),我叫劉芷玥!彼f:“我知道,可……”她有點遲疑了。這時,她媽媽走過來了,燕然對著她媽媽耳朵說起了悄悄話。是借還是不借呢,我心里七上八下的。過了一會兒,阿姨對我說:“你喜歡看書?”我使勁點了點頭,“這本書,我們借給你,但晚上7點你來這里把書還給我們,你也要借一本你覺得好看的書給我們,可以嗎?”“當(dāng)然可以!蔽腋吲d的答應(yīng)了。
我抱著書跑回家去,興沖沖地打開,津津有味地看了起來,這是一本圖文并茂的書,介紹了一個冰雪王國里發(fā)生的事情。到晚飯時間了,我趕快吃完了飯,不停地看鐘,我告訴自己要將信用,生怕遲到。還差十分鐘到七點,我?guī)е侗┢婢墶,還帶了一本《三百六十五夜好故事。春》提前到了林蔭道。她們也準(zhǔn)時來了,我把書還給了燕然,我說:“這本書我已經(jīng)看完了,我也帶了好看的書借給你,這本書還有《夏》、《秋》、《冬》系列,你什么時候看完再借都行!毖嗳桓吲d極了,阿姨說:“我們下星期還在這里交換書看……”沒等阿姨把話說完,燕然說:“我要和玥玥姐姐做朋友,你到我家去玩吧”就這樣,我和然然因為借書成為了好朋友,我們常在一起看書、玩耍。可是很遺憾,我上二年級時,她爸爸要去成都工作,她家就搬走了。臨走時,她把《冰雪奇緣》送給了我。我們的友誼就是從借書開始的,這是我終身難忘的經(jīng)歷。
交朋友的作文 篇3
最近我家附近搬來了一個新鄰居,和我年紀(jì)差不多大小,于是我很想和他交朋友。
別看他人長得十分秀氣,但他脾氣十分暴躁,常常說話爆粗。我也不知道為什么想和他交朋友。
有一次,我叫他和我一起出去玩,沒想到他一下子就答應(yīng)了,我心里暗暗發(fā)喜。到了當(dāng)天,他和我一起出來玩啦?墒钱(dāng)時的我們十分的尷尬,為什么呢?因為我們繞著人行路走了三圈,竟一句話也沒有說。
后來,他可能實在忍不住了,用手撓著頭慢吞吞地問我“兄弟,我們現(xiàn)在去哪?”“要不,去公園吧!”我一臉歡喜地說!安,我想去爬山!彼涌煺Z速望了望我道。我撓了撓頭,慢條斯理地說:“爬山對人的膝蓋不好!薄澳氵@個人怎么屁話這么多!”他咆哮道,“還對膝蓋不好,放你的屁去吧!”說完,他又踢了一腳旁邊的樹,罵了一句臟話就走了。我也若有所思地回了家,難道他就是這樣的嗎?難道東北的人都這樣的嗎?
過了一周,他又主動叫我出去玩,也和我道了歉,可能是他想通了吧!我也爽快的'答應(yīng)了。那天,我也心想:上周我也不對,其實爬山也挺好的,還可以呼吸新鮮空氣,就想這次聽他的吧!
剛一見面,他就側(cè)著腦袋問我:“這次我們?nèi)ツ陌?”“隨便啊,聽你的!”“上次是我的錯,這次你說了算!”“不,我也有錯,聽你的!”“你這人怎么這么啰嗦!還這么沒主見!吃你的屎去吧!”他大叫道。沒想到門都還沒出,就吵起來了。我眉頭緊皺,嘟起嘴巴,雙手叉腰地想:“我自己說行,聽他說又不行,到底要我怎么樣!我越想越生氣,有什么了不起的嘛!不要這個朋友也罷!”
哎,長這么大,突然才發(fā)現(xiàn),原來交朋友也這么難!更別說其他的了。
交朋友的作文 篇4
記得去年的時候,因為我的學(xué)習(xí)不是很緊張,所以媽媽在平的時候就給我報了一個素描興趣班。我懷著強(qiáng)烈的好奇心看了許多素描作品,就被它吸引了,沒想到運用幾支鉛筆就能將物體畫得那樣栩栩如生,懷著對素描作品的'喜愛和一時沖動的心情,我開始學(xué)起了素描。
第一堂課上,老師擺了幾件瓷器,讓我和其他同學(xué)一起畫,這可難倒了我,輪廓線對我來說倒沒什么,可是這明暗我就不知道怎么畫了,只好模仿別的同學(xué),老師似乎看出了我的難處,走過來給我告訴我繪畫的要領(lǐng),在老師的指導(dǎo)下,我明白了點,畫起來也順手了一些,但和那幾位早學(xué)同學(xué)比,還是有明顯的差距。剛開始的一陣子,憑著對素描的好奇,我還按時每個星期給老師交一份素描作業(yè),熱情可是有增無減,自己的繪畫技巧也不斷提高,漸漸的,長進(jìn)就不那么明顯了,我對素描熱情也已褪去,甚至去都不想去,更別提畫作業(yè)了?墒蔷驮谶@時,我們期末也在悄悄的向我們走來,媽媽看我們已經(jīng)進(jìn)入考前最后復(fù)習(xí)階段,而且晚上功課還這么多,壓根就沒有時間來學(xué)習(xí)素描了,所以就跟我商量著,不學(xué)素描了,當(dāng)時我也覺得自己的時間也挺緊張的了,每天還要做考前復(fù)習(xí),晚上又要做家庭作業(yè),所以想了想,就答應(yīng)媽媽不學(xué)素描了。
因此,從那時起,我也就離素描這個“朋友”越來越遠(yuǎn),不過我相信我還是永遠(yuǎn)有忘不了這個,陪伴我度過了一個學(xué)期的好朋友。
交朋友的作文 篇5
今天,我們興致勃勃地上了語文口語交際課,老師布置我們回家搜集互聯(lián)網(wǎng)的資料。
聽媽媽說,互聯(lián)網(wǎng)是個新鮮玩意兒,到底是怎樣呢?原來互聯(lián)網(wǎng)如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng),把每個國家,每個城市甚至每個家庭都連在一起。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),就像跨上了信息高速公路:可以迅速找到所需要的各種信息,可以用電子郵件和全世界的小朋友建立關(guān)系,還可以進(jìn)行網(wǎng)上購物。有了互聯(lián)網(wǎng),五湖四海的人隨時可以交流,咱們的地球就變成了一個小村莊似的.,變得很渺小。
互聯(lián)網(wǎng)真的這么神嗎?我將信將疑。媽媽好像看出了我的心思,就說:“我?guī)愕骄W(wǎng)絡(luò)世界吧!”我的心充滿了好奇,迫不及待地打開電腦,嘩:有體育新聞,有動物天地,有科技博覽,還有音樂欣賞,網(wǎng)上電影……真是應(yīng)有盡有!既方便又實用。說到方便,互聯(lián)網(wǎng)的功勞可真不少,看,不花一分鐘,媽媽就向遠(yuǎn)在廣州的一家體育用品店訂購了一雙溜冰鞋;ヂ(lián)網(wǎng)不僅開拓了我的視野,還豐富了我們的知識與生活。頓時,我感到地球一下子變小了,知識的大門向我敞開了。
媽媽還教我香港向廣州的靜靜表姐發(fā)電子郵件呢!電子郵件又名“伊妹兒”,它是傳遞信息的小天使。現(xiàn)在,發(fā)一張賀卡只需幾秒鐘就完成了,而寄封信,就要幾天的時間。而電子郵件既快捷又節(jié)省,不但不浪費紙張,而且速度快。多好呀!
晚了,我在媽媽的多次催促下戀戀不舍地下了互聯(lián)網(wǎng),腦袋里還浮現(xiàn)著網(wǎng)絡(luò)世界上的神奇畫面!互聯(lián)網(wǎng)真棒!今后我會好好借助你讓學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
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