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【精品】朋友作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的朋友作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
朋友作文 篇1
剛下課,我就奔出教室去六班找好朋友D玩。D正好也走出教室,眉頭微皺,兩手插進(jìn)口袋,凝視著陰沉的天空。
我想給她一個(gè)驚喜,便悄悄的走到她身后,拍了一下她的肩,誰(shuí)知D一轉(zhuǎn)身,并沒(méi)有我想象中的喜悅,只是無(wú)力的和我說(shuō)了一聲HI。我納悶了,D以前不是這樣,原先那個(gè)開(kāi)朗活潑的瘋丫頭怎么變成了一個(gè)郁郁寡歡的小女孩兒了?我剛想上前去尋問(wèn)怎么回事,D擺了擺手,擠出一個(gè)僵硬的笑容說(shuō):“陪我走走吧”。我只好拉著她的手,在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的轉(zhuǎn)悠。我和她坐在一棵樹(shù)下,“有什么事可以告訴我嗎?也許我能幫助你”。D撲倒在我肩上,嘆了口氣:“也許我只能和你訴說(shuō)一切不快了”。從她的話中我得知發(fā)生了什么。
那一天,D她們那小組值日,D是組長(zhǎng),她安排每位組員任務(wù)后,正巧老師找她去整理一些課堂作業(yè)本,所以回教室稍稍遲了些。當(dāng)她走到班級(jí)門(mén)口的`時(shí)候,卻聽(tīng)見(jiàn)教室里她的幾個(gè)好朋友在議論她,說(shuō)D自己是組長(zhǎng),安排好小組成員的任務(wù)后自己跑了,就是找借口不值日。D說(shuō)到這,眉頭擰成了疙瘩,聲音也有些顫抖,我輕聲說(shuō):“別傷心了,你可以和她們解釋呀!是朋友就要多體諒,怎么能背后說(shuō)別人壞話呢”!停頓了一會(huì)兒,我對(duì)她說(shuō):“回教室吧,你把你的那幾個(gè)好朋友給我介紹一下,我會(huì)和她們溝通的,不用擔(dān)心”。
后來(lái),我把D的幾個(gè)好朋友約了出來(lái),對(duì)她們說(shuō)明那天的事由。她的好朋友也不好意思的笑了。第二天下課,D又來(lái)找我,我眼前的她又回到原來(lái)的模樣,眉頭舒展開(kāi)了,嘴角又露出往日的笑容,還是那么開(kāi)朗。她告訴我她的朋友們對(duì)她的態(tài)度改變了許多。
是啊,朋友之間難免會(huì)有誤會(huì),但是朋友就該多包容體諒,應(yīng)該互相幫助,不要因小誤會(huì)而鬧不和。如果能做到這樣,朋友永遠(yuǎn)也不怕多。上課鈴響了,我走到我的班級(jí)門(mén)口,回頭一看,D正在朝我揮手,給了我一個(gè)花一般燦爛的笑容。
朋友作文 篇2
在人生道路上,有一個(gè)知己的好友,豈不是一件幸福的事?我想一定是的,友情給我們無(wú)限的溫暖和歡樂(lè),讓我們收獲更多的幸福。
我的'身邊就有一個(gè)好友,他好像我肚子里的蛔蟲(chóng),對(duì)我十分了解。
他有著一頭烏黑而茂密的頭發(fā),一個(gè)較扁的鼻子,一對(duì)大耳朵,臉上還嵌著一雙黑寶石般的眼睛。
他博覽群書(shū),了解的知識(shí)十分豐富,簡(jiǎn)直就像一本活著的《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū),什么難題到他手里都能迎刃而解。
有一次,我碰到了一道數(shù)學(xué)難題,絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。我于是就想到了他,我去請(qǐng)教他,他只一看,就告訴了我答案。我聽(tīng)了他的分析后,不由茅塞頓開(kāi),如撥云霧而見(jiàn)青天,這又叫我對(duì)他產(chǎn)生了一絲敬意。
他還喜歡樂(lè)于助人,只要自己能做到的,就一定會(huì)竭盡全力的去做,無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)放棄。
他不僅成績(jī)優(yōu)秀,而且他也十分幽默,有一次我倆在放學(xué)的路上,感到十分餓了。他說(shuō)他有一個(gè)辦法:就是講一個(gè)笑話。他笑著說(shuō):“從前,在茫茫的大沙漠里,有一個(gè)饅頭在走著,天氣酷暑難熬,饅頭又餓又渴,本想咬自己一口來(lái)讓自己感覺(jué)不到餓,沒(méi)想到味道還不錯(cuò),然后他就把自己給吃了!甭(tīng)完后,我十分生氣,不過(guò)被他這么一激,我果然沒(méi)有了餓的感覺(jué)。
他是一個(gè)品質(zhì)高尚的人,我對(duì)他十分尊敬,同時(shí),我也十分熱愛(ài)他。
他就是我最好的朋友以及小學(xué)同學(xué);他就是——李若飛。
雖然,升入初中后,我們分別了,但我們的友情永不間斷,永不分離。
朋友作文 篇3
朋友,這兩個(gè)字雖然看上去簡(jiǎn)單,但是它有著深刻的含義。朋友,他們是我們可以談心的人,我把這種朋友叫作“知心朋友”。
我就有一個(gè)知心朋友,她叫沈瑤。她那粉嫩的臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子上架著一副顏色時(shí)髦的眼鏡,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)飄在腦后,一副可愛(ài)的`樣子。
有一天,我和沈瑤還有其他同學(xué)一起到蘇州樂(lè)園玩,一路上我們有說(shuō)有笑的。我們?cè)谔K州樂(lè)園玩樂(lè)很多游樂(lè)設(shè)施,其中最讓我映象深刻的是驚險(xiǎn)刺激的“玩轉(zhuǎn)瑜伽”。
我們到那兒時(shí)也挺晚的了,那是最后一班了,走到那兒,沈瑤激動(dòng)地跟我說(shuō):‘這個(gè)設(shè)施身子是會(huì)倒的,可刺激了,一起去玩吧。“我不時(shí)的打了個(gè)寒戰(zhàn),說(shuō):“還是不用了吧!庇谑撬肭蟮溃骸鞍パ,去嘛,像我膽子這么小的人都敢坐,就更別說(shuō)你了,而且我知道你的承受度是多少的。”于是我便答應(yīng)了她。
設(shè)施啟動(dòng)了,我的身子不由的顫抖起來(lái),沈瑤拉住我的手說(shuō):“放心吧,沒(méi)事的!倍业男囊卜畔铝藥追。我用手緊緊的抓住保險(xiǎn)杠,心里很緊張。我的身子逐漸開(kāi)始倒過(guò)來(lái)了,我又開(kāi)始不安了。這樣,第一個(gè)圈過(guò)去了,接著下來(lái)是第二個(gè)圈,我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了第一圈的害怕,反而覺(jué)得很好玩,之后是第三圈、第四圈、第五圈......到了第七圈時(shí),我們就這樣側(cè)著身子停留了5秒鐘。
游戲結(jié)束了,我突然覺(jué)得好刺激啊。沈瑤說(shuō):“怎么樣,你是承受得住的吧。”我說(shuō):“嗯,你還真知道我心啊!鄙颥幮α诵ΑL焐_(kāi)始暗下來(lái)了,我們也回去了。
沈瑤是我不可代替的“知心朋友”。
朋友作文 篇4
很久沒(méi)有寫(xiě)東西了,許是受了刺激。不過(guò),本身比較開(kāi)朗,事情隨著時(shí)間的流逝逐漸淡化,我又燦爛了起來(lái)。
今天,接到一個(gè)朋友的短信,說(shuō)工作調(diào)動(dòng)了,很遠(yuǎn),明天要走,電話暫時(shí)不換,讓有事了聯(lián)系。回了短信,祝賀了,但心里很是舍不得。
不經(jīng)常聯(lián)系的一個(gè)朋友,但卻時(shí)常想聽(tīng)到他的聲音。甚至期待,說(shuō)要走了,即使電話里依然能聽(tīng)到熟悉的氣息,隨著距離的拉遠(yuǎn)仿佛一下子陌生了許多,有些難過(guò),真的。
接到短信,謙謙君子的形象躍入眼前。走是必然,打招應(yīng)該是偶然。我知道了,并且其鄭重的告訴了我。交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如電影,一節(jié)一節(jié)的,慢慢地,仔細(xì)地品味。漸漸地,距離又在縮小,宛如又回到了細(xì)節(jié)當(dāng)中,那一顰,一笑,回眸,眼神,語(yǔ)言,又生動(dòng)的再現(xiàn),那歡樂(lè)啊,似海洋!一起的日子,如時(shí)光隧道般,不見(jiàn)了。心里空空如也,總在想明天向東的列車(chē),總在想何時(shí)才能見(jiàn)面,總在想……
也許,我們只是同乘的旅客,有幸走到了一節(jié)車(chē)廂,彼此需要相互照應(yīng),于是,心的距離拉近。接下來(lái),還要乘車(chē),卻成了不同的方向,各自上路。在陌生的路上,興許還要遇見(jiàn)許多同乘者,并且成為那段的風(fēng)景,而以前的,變成了回憶。回憶也好啊,總比沒(méi)有遇見(jiàn)好!
是啊,回憶比沒(méi)有遇見(jiàn)好很多。而今,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)詞的意義,這個(gè)詞呢,就是重逢,在此之前,這個(gè)詞還是個(gè)無(wú)生命的.東西,像路旁不起眼的石子,像家里熟視無(wú)睹的水龍頭,也像文件夾里那些冷冰冰的白紙黑字,可是,有了這次分離,心里沉淀多了,眼睛里的光柔和了,我突然發(fā)現(xiàn)心里蕩了一下,再蕩一下:我竟然期待重逢?不知在何時(shí),不知在何地,不知在他鄉(xiāng)還是本土,心里有些無(wú)來(lái)由的的酸,眼睛猛然有潮濕的感覺(jué),真好,這個(gè)詞真好,重逢,我期待!
不知此時(shí)異鄉(xiāng)的他是否有心靈感應(yīng)?
朋友作文 篇5
踩著鵝卵石鋪成的小路,穿梭在濃密的的樹(shù)蔭下,聞著一路花香,我就來(lái)到了景寧畬族自治縣圖書(shū)館。每次來(lái)到圖書(shū)館,我都感覺(jué)到非常的親切,因?yàn)閳D書(shū)館就像一位熟悉的好朋友張開(kāi)雙臂歡迎我的到來(lái)。
圖書(shū)館,那是我最喜歡去的地方。在清靜溫馨的圖書(shū)館里,知識(shí)的使者會(huì)降臨到你的身邊,使你感到輕松愉快。在圖書(shū)館里,我們可以回憶古老的歷史,也可以憧憬美好的.未來(lái),可以探索世界的奧秘,還可以得到學(xué)習(xí)的技巧和秘訣……
圖書(shū)館共有兩層,一樓的圖書(shū)室端莊嚴(yán)肅,就像一位紳士,這里總是很安靜,大家都默默地看著自己喜歡的書(shū)。我最喜歡去的是二樓的少兒閱覽室。少兒閱覽室就像一位活潑的公主,熱情擁抱每一位渴望知識(shí)的小讀者。這里的布置活潑可愛(ài),溫馨浪漫。七彩的顏色,富有童趣的造型,是那么的吸引人。當(dāng)然,最讓我熱衷的地方還是咱們館里的“小小故事林”活動(dòng)專區(qū)。一來(lái)到這里,首先映入眼簾的就是那棵綠油油的大樹(shù),樹(shù)底下鋪了一層綠茵茵的草地,還有那懸掛下來(lái)的茂密枝葉,我們?cè)谶@大樹(shù)下聽(tīng)故事、講故事、演故事……度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的快樂(lè)周末。
這里的書(shū)應(yīng)有盡有,讓人百看不厭。圖書(shū)管理員的阿姨總是將書(shū)本擺放得整整齊齊。讓我每一次都提醒自己要小心翼翼,好好珍惜每一本書(shū),要輕拿輕放。這里有很多我喜歡的書(shū),有《淘氣包馬小跳》《昆蟲(chóng)記》《三毛流浪記》《愛(ài)的教育》……這些書(shū)不但讓我懂得了做人的道理,而且,還讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
每次看完書(shū),我總是依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。再次走在林蔭樹(shù)下,我的心情就像踩了一朵幸福的云朵,因?yàn)樽约旱闹R(shí)又增長(zhǎng)了,感覺(jué)自己又成長(zhǎng)了,這是多么的美妙!
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