陌生的朋友作文

時(shí)間：2023-06-11 17:05:27 朋友我要投稿

實(shí)用的陌生的朋友作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼哪吧呐笥炎魑�4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的陌生的朋友作文四篇

陌生的朋友作文篇1

　　“呼…呼…”凜冽的北風(fēng)嘩嘩地吹著，大街上的路人寥寥無幾，只剩下生銹的路燈，閃爍著微弱的光芒。明月，又不知何時(shí)掛在了高空月光，靜靜地灑落在空地上積水空明。這一切都好像在訴說一件奇妙的事……

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，前一天，老師特地交代我們，考試可能會有畫圖題，大家千萬不要忘記要帶上鉛筆和尺子，可惜，因?yàn)槲耶?dāng)天晚上玩游戲玩過頭了，就忘記了要去收拾東西。結(jié)果可想而知，第二天早上，我睜眼一看，��？7：30了！糟了！考試要遲到了！我在匆忙之中，急忙穿好衣服，撒腿就奔向補(bǔ)習(xí)班。

　　到了教室，我竟然忘記我沒有帶尺子和鉛筆的事實(shí)，還把書包翻了一個(gè)底朝天，就是沒有發(fā)現(xiàn)尺子，此時(shí)的我，急的就像熱鍋上的`螞蟻。著急地走來走去腳不停的走著，我可真后悔呀，為什么以前不在書包里放幾把備用的尺子呢？

　　就在這時(shí)，一個(gè)人陌生的聲音從耳邊傳來：“你在找什么呢？需要我?guī)兔幔俊彪m然我認(rèn)為他幫不上我的忙，誰會帶那么多的尺子還借我一把呢？但是情況這么危機(jī)，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，我最終還是把忘帶了曲子的事情告訴他，只見他沉默了一小會兒：“我在吃在你拿去用吧�！薄澳悄阍趺崔k呢？那你用什么呢？”我疑惑不解的問，“就這樣吧！”他又思考了一會兒，“快拿去用吧，不用錯(cuò)了�！蔽覄傁刖芙^，可是上課鈴就這樣毫不饒人地響了起來，我只能拿起他的尺子，開始答題，果然，老師說的沒錯(cuò)，考試卷上真的有畫圖題，他該怎么辦呢？我在心里默默的想著，不時(shí)多了幾分罪惡感。但現(xiàn)在是在考試，沒辦法，我只能專心的考試。

　　考試結(jié)束后，我馬上轉(zhuǎn)過身來：“謝謝你借我尺子！”我又停了停“考試的時(shí)候你是怎么畫圖的？”“隨便找個(gè)本子畫呀，雖然畫都不是很直，但我還是畫了呀�！薄安还茉鯓�，還是在此謝謝你�！薄安挥弥x，助人乃快樂之本嘛！”說完，他就拿起尺子，離開了教室。我追了上去，只看見他的身影在金色的陽光下。

　　雖然他的樣子已經(jīng)記不清了，但他的笑深深地印在我的心頭，我要感謝他，因?yàn)槭撬谖易罾щy的時(shí)候幫助了我。

陌生的朋友作文篇2

　　今天，陽光明媚，秋風(fēng)霜枯葉飛。我們小作家班又迎來一位新同學(xué)。真是有緣千里來相會，無緣對面不相識啊！

　　我還未坐下，就看見門口一位陌生的女同學(xué)帶著滿面的笑容，披著燦爛的陽光，邁著漂亮的'舞步，快樂地走進(jìn)教室。她的身后，慢步走著的還有兩位老奶奶。那個(gè)陌生的小女孩呢？她拎著包，坐到了我的旁邊。這回，我才仔細(xì)地看到，她長著一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，又黑又亮的頭發(fā)上戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)夾，扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮，紅色外衣上鑲著四條金色的絲線，小巧玲瓏的手在筆袋里翻來翻去。

　　我和她很快成了朋友。她在拉薩路小學(xué)，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，當(dāng)過中隊(duì)委員。她生活能力很強(qiáng)，非常愛跳舞，已經(jīng)上臺表演過三次了。她的性格非�；顫姡@個(gè)從她那水靈靈的大眼睛里就可以看出來了。

　　你看她多好，多棒呀！

陌生的朋友作文篇3

陌生的朋友：

　　你好！

　　我是ｘｘ小學(xué)505班的一名普通小學(xué)生。我叫ｘｘ，當(dāng)你看到這封信，你一定會感到很奇怪吧！怎么會有一封陌生人的信呢？其實(shí)我想用我的誠心想跟你交一好朋友。我很簡單的介紹一下我自己吧！

　　我今年12歲，是雙子座，生肖是羊。我個(gè)子高高的，有一個(gè)挺挺的小鼻子，一雙不大不小的眼睛。我看上去很安靜，其實(shí)我是一個(gè)很瘋的女孩子，但瘋也是有一定的程度，我開朗大方，十分外向，只有來過我家的`人，她們都會說：“這個(gè)小孩子真大方，真會招待人呀！”

　　我的特長是舞蹈，拿過很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，最令我得意的是拉丁舞比賽銀獎(jiǎng)和省級一等獎(jiǎng)。我業(yè)余的時(shí)間就畫畫，看書，打羽毛球，唱歌.....

　　但是我唯一的大缺點(diǎn)就是粗心，喜歡半途而廢，做事情婆婆媽媽的。只要我拿著試卷回家，媽媽一看，就說我“粗心大王”就因?yàn)榇中�，分�(jǐn)?shù)白白的減掉，4分�。≌媸菓K不忍睹��！雖然有這么一個(gè)大缺點(diǎn)。為了和你交朋友，我一定會把這些毛病通通改掉，我非常希望你能回我一封信，讓我也了解了解你吧！

　　祝你

　　百尺竿頭，更進(jìn)一步

　　你的朋友：ｘｘ

　　20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

陌生的朋友作文篇4

　　親愛的陌生小朋友：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但當(dāng)你收到這封信時(shí)，我們就成為了好朋友！

　　我先來介紹一下我自己：我的名字叫曹以恒，性格溫順，不暴躁，不愛打架。喜愛看奧數(shù)書，也愛學(xué)習(xí)，喜歡的課程有很多，幾乎所有的都喜歡。我長著一張圓圓的臉，在臉的“王國”里：最上面有兩輪彎彎的明月——眉毛；下面鑲嵌著兩顆黑寶石，那就是眼睛了；下面還有根“頂梁柱”——高挺的鼻梁；最下面的嘴巴，小小的'，旁邊還有兩個(gè)小酒窩呢！

　　介紹完了我，該介紹介紹我們的“手拉手”的友誼活動了。

　　一、遇到困難，得以解決。我的活動是在網(wǎng)絡(luò)上開展的，如果你有qq的話，我會創(chuàng)建一個(gè)群，里面有我的同學(xué)，好朋友……在群里，你如果遇到了“疑難雜癥”，

　　可以發(fā)在群里，讓群里的同學(xué)們幫助你，得到解決，促進(jìn)彼此之間的友誼！

　　二、介紹同學(xué)，成好朋友。我會在群里介紹朋友給你，相互幫助。如果是同年級，在群里也可以用語音，來討論數(shù)學(xué)題、語文題、作文、好的文章等不同種類的題

　　型。作業(yè)不懂的也可以講給你聽。有好消息、壞消息，一起分享、一起快樂、一起悲傷。

　　三、參與競賽，切磋學(xué)習(xí)。這是非常有益的比賽，需要的是實(shí)力。這一點(diǎn)是活動的核心部分。我會組織管理員出題，你們來回答，我會在公告中顯示出比賽成績。

　　這是非常有益的綠色健康活動。但這個(gè)比賽，并不是來破壞友誼的，有時(shí)候，對方贏了，你就恨他，不是！而是增強(qiáng)彼此之間的友誼。做到“取長補(bǔ)短，相得益彰。”

　　要明白，“友誼第一，比賽第二�！�

　　以上就是“手拉手”活動，如果有好的意見或建議，可以提出來。

　　希望我們能成為真正的好朋友！

　　祝：

　　身體健康