老朋友作文

時(shí)間：2023-06-12 17:06:40 朋友我要投稿

老朋友作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的老朋友作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老朋友作文合集10篇

老朋友作文篇1

　　有些東西，越老越有魅力，正如朋友像美酒。哲人說(shuō)老朋友像舊鞋子，隨意，輕松，自在，在一個(gè)個(gè)朋友揮手而去的日子，我常常一個(gè)人坐在燈下靜靜翻看一些褪色的照片，這樣的情懷，有一絲惆悵和無(wú)奈，但更多的是溫馨和快意。

　　初冬的深夜，讀書是一種享受，有雨的黃昏，想想老朋友，想想遙遠(yuǎn)的一顆孤獨(dú)的心，想想老朋友臨別前無(wú)言而流淚的雙眼……這時(shí)，你是幸福而富有的。當(dāng)老歌從錄音機(jī)中緩緩流出時(shí)，我便知道，人們?cè)趹涯钍裁�，人們�(cè)谧非笫裁础?/p>

　　而我的朋友呢？是不是也在這樣的'夜晚對(duì)自己說(shuō)，清清細(xì)水，不因石而阻，真摯友誼，不因遠(yuǎn)而逝，遠(yuǎn)方一定有一顆心關(guān)注著我。

　　展望遠(yuǎn)方的日子里，我擁有的是豪情。

　　而念舊的這一刻，我擁有的是柔情。

　　不錯(cuò)，向前走，就是一條路，就是一個(gè)天，可是，有一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)我們不經(jīng)意中丟棄了一些舊的東西呢？

　　擁有太陽(yáng)，不要忘記好有月亮與海共舞是不要忘記巍巍青山擁有新朋友，別忘了還有一些不應(yīng)忘記的老朋友。

老朋友作文篇2

　　我們的友情

　　像鮮花芬芳心靈

　　像陽(yáng)光溫暖心房！

　　和你在一起的日子是那樣叫人懷念，和你在一起把我內(nèi)心的寂寞孤獨(dú)都趕跑了，你就想冬天里的一把火，把我內(nèi)心的寒冷驅(qū)走！和你在一起我很放松，沒(méi)煩惱沒(méi)憂愁！

　　我知道你喜歡看書，經(jīng)常沒(méi)時(shí)間陪我玩，我理解。

　　可能是因?yàn)槟阆矚g看書，后來(lái)書和你還有李秋巖漸漸成為了我生命中最重要的東西！

　　不知何時(shí)我已離不開你了千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡我對(duì)你的思念。你告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我嘴上雖然沒(méi)說(shuō)什么，心里卻在吶喊：你別走，為我留下來(lái)好不好！‘’雖然不可能，但我真的好想這樣大聲呼喊出來(lái)，讓你聽見。

　　美好的時(shí)光總是去的那么快，我和你互留了電話，你轉(zhuǎn)走以后，我和李秋巖總覺(jué)得你會(huì)回來(lái)。等了很長(zhǎng)的時(shí)間。你沒(méi)和我和秋子打電話。大概怕我和秋子難過(guò)，不知從何時(shí)起看你空空的座位已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。

　　我想你了，我和秋子一直在等你，五一班一直都是你的`家，那個(gè)座位一直都是你的，我和秋子也一直是你的朋友，這些不會(huì)變，也永遠(yuǎn)不會(huì)變，這大概就是人生必須要經(jīng)歷的東西吧，我只想說(shuō)找個(gè)朋友要找個(gè)對(duì)你好的，知道嗎？你這個(gè)人看書都看傻了沒(méi)有一點(diǎn)心眼，別被別人騙了，知道嗎？到那邊有了新朋友，千萬(wàn)別忘了這邊的老朋友。

老朋友作文篇3

　　我的哥們是6歲時(shí)爸爸給我買的反浩克機(jī)甲拼裝。

　　它胸前有一個(gè)被保護(hù)得很好的核心，由兩塊“腹肌”包著，上半身非�？幔梢�180°旋轉(zhuǎn)，全身上下都由紅、黃、銀和藍(lán)四種顏色均勻分布著，非常鮮艷、炫酷。

　　散裝的拼裝到了以后，我花了整整3個(gè)月的時(shí)間拼好了它。當(dāng)它英姿颯爽地站在工作臺(tái)上時(shí)，我心中就有一種自豪感油然而生。在家只要一無(wú)聊，我就會(huì)先讓它站在工作臺(tái)上升級(jí)；再把它從工作臺(tái)上拿下來(lái)，讓它與“蝙幅俠”大戰(zhàn)，當(dāng)給它換上量子光炮時(shí)，它便所向無(wú)敵……

　　可是在一天下午，我讓小豪來(lái)我家玩，他第一眼就瞟到了在工作臺(tái)上的反浩克機(jī)甲，一換好鞋，就走了過(guò)去，沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就將它拿了起來(lái)，可機(jī)甲的腳已經(jīng)被工作臺(tái)上的機(jī)械臂定住了，可他還是一個(gè)勁地拔，“啪”的一聲，它的腿被弄斷了，我當(dāng)時(shí)很想打小豪，可誰(shuí)叫他小呢？

　　我每次看見它，都會(huì)在心里說(shuō)“對(duì)不起，讓你受傷了”。它的核心一會(huì)兒閃、一會(huì)兒亮、一會(huì)兒暗，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，世上本就沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，這也說(shuō)明我太弱了”。

　　后來(lái)，它的'“遺體”也做了很大貢獻(xiàn)，我將它的一些部位卸了下來(lái)，改裝成了鋼鐵俠的專用飛船和衛(wèi)星，可惜的是，它的核心卻再也點(diǎn)不亮了。

　　這就是我的老朋友，也是我的心愛(ài)之物，雖然身體”死”了，但靈魂沒(méi)“死”！

老朋友作文篇4

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)我唱起這首歌就會(huì)想起我的老“朋友”---------卓甲瑞老師。

　　58歲高齡的他已從事教學(xué)工作36年，數(shù)學(xué)教了35年。因?qū)W校師資匱乏，無(wú)奈改教語(yǔ)文。他顯然力不從心，雖不像校長(zhǎng)知識(shí)淵博、博覽群書。但他有不懂的、不會(huì)的在課余時(shí)間向其他老師詢問(wèn)、討教，我不知道卓老師為教好一節(jié)課要付出多少辛勤的汗水難怪老師在課堂上講的滔滔不絕、出口成章、通俗易懂，我們聽的津津有味。他用那赤熱的心來(lái)澆灌我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)。

　　卓老師不但關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，而且生活上對(duì)我們體貼入微。一次，天氣突變，下起了大雨。別的同學(xué)都紛紛回了家，唯有陳東輝站在走廊里急的'直跺腳。突然，一個(gè)親切的聲音傳過(guò)來(lái)，“東輝，來(lái)，用我的傘。”

　　“老師，不用了，你回家吧�！�

　　“怎么不用了？我不用回家，我在學(xué)校吃�！�

　　“那謝謝您了，老師�！�

　　“快回家吧�！�

　　陳東輝便撐開雨傘興沖沖地跑回家。第二天卓老師病了，其實(shí)昨天卓老師冒雨回家，還要給有病的妻子做飯。

　　還有一次，我班同學(xué)孟醒在學(xué)校玩耍時(shí)，不小心把腳歪了，走路一歪一斜的，每走一步，就像鋼針扎的疼痛。

　　“孟醒，走，我送你回家�！�

　　“我家離你家很遠(yuǎn)，況且你已年紀(jì)大了，怎么能讓您背我。”

　　“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)鍛煉身體�！闭f(shuō)完，卓老師躬下腰很吃力地背起孟醒。

　　“謝謝您，老師！”瞬間，眼淚模糊了她的雙眼。

　　這位年老的教師是多么的善良�。∥�-------不，我們都忘不了這位老“朋友”。

老朋友作文篇5

　　我從小就在東莞長(zhǎng)大，難忘那里的一草一木��！難忘那里的一朝一夕啊！更難忘我的老朋友-----沙涌橋。這座橋位于沙涌村，所以人們都愛(ài)把它稱為“沙涌橋”聽那里的老人說(shuō)，這座橋已經(jīng)有十多年的歷史了，它為沙涌村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。沙涌橋大約4米寬，7米長(zhǎng)。兩端還有陡坡可以沖界的。地面不是很平坦，還有一些石頭凸出來(lái)的。光著腳走，有一各粗糙的感覺(jué)。左右兩邊有一條橋壩，它也是一座石拱橋，中間有一個(gè)半圓拱。雖然沒(méi)有趙趙州橋的雄偉壯觀，沒(méi)有盧溝橋的悠久歷史，卻有一種吸引我的魅力。小橋流水人家”，固然具有詩(shī)境之美。橋的附近有很多人家居住。鄉(xiāng)親的經(jīng)典瓦舍與這座迷人的小橋構(gòu)成鮮明的對(duì)照。水中的倒影與瓦舍的相映襯。橋與樹木的.襯托。

　　使沙涌橋遠(yuǎn)看像一幅完美的圖畫，綠水依舊繞人家，顯示出小橋的高雅。小時(shí)候的我，天真幼稚。每逢一放學(xué)，我就和小朋友們到橋上玩耍，你追我趕，嘻嘻哈哈。有時(shí)，還坐著小單車在橋上兜風(fēng)呢！沖上陡坡，沖下陡坡，多刺激呀！每天，笑聲總?cè)辈涣嗽跇蛏�。�?dāng)我不開心的時(shí)候，我總會(huì)想起沙涌橋，也總會(huì)橋上發(fā)泄我心中的負(fù)擔(dān)。坐到橋壩上，向它哭訴，把石頭扔到濁黃的河涌里，減輕心中的痛苦。每天，沙涌橋總會(huì)是人來(lái)人往，村民們講出之地必經(jīng)沙涌橋。這座沙涌橋發(fā)生過(guò)許許多多令人難忘的經(jīng)典往事。它們?nèi)缤疑砩系拿康篮圹E，永遠(yuǎn)地烙在我心中。雖然，“沙涌橋”只是一座默默無(wú)聞的小橋，它只是默默地為著我們服務(wù)，給人們帶來(lái)生活的方便。其實(shí)它并不值得我們?nèi)ジ桧�，但是，它卻伴著我走過(guò)了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪著我熬過(guò)最困難的關(guān)頭。它，隨著我成長(zhǎng)，陪伴著我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。感謝你，我的老朋友——沙涌橋！

老朋友作文篇6

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！毙蚺c水的對(duì)稱，譜成一首和諧的贊歌。

　　家鄉(xiāng)的橋，雖沒(méi)有趙州橋的巧妙絕倫，也沒(méi)有盧州橋的建筑優(yōu)美。但是，它在我先中是最美的。

　　堅(jiān)硬的石塊勾勒出他樸實(shí)的身姿，石青板顏色的點(diǎn)綴，為他披上一層低調(diào)的衣襟。

　　小時(shí)候，它曾是我們玩耍的樂(lè)園。捉魚，摸蝦，坐在他的肩上輕聲吟唱，是我們共存的記憶。

　　站在輕輕的小河里，一股涼意瞬間侵入皮膚，哇！好爽。忽然一只活蹦亂跳的小魚闖進(jìn)了我的視線，小魚在水里扭動(dòng)著肥胖的身子。生怕它一不留神從我的視線逃走，我繃緊神經(jīng)，瞪大兩只青蛙似的眼睛，屏住呼吸，這使得橋爺爺也變的悄無(wú)聲息，呀！霎時(shí)，魚被我按在了手掌，困在“監(jiān)獄”里的它還在做著垂死掙扎，拼命擺動(dòng)著尾鰭，想要逃離我“魔爪”的束縛。哈哈，哪有那么容易！太陽(yáng)公公刺眼的光芒捕捉住我開懷大笑的身影。一聲聲爽朗的笑聲在我的耳邊回蕩，咦，是誰(shuí)呢？喔，原來(lái)，橋爺爺也在替我高興呢！

　　“考得不好又不是我的錯(cuò)，憑什么……”想著，想著，委屈的眼淚早已在臉頰流下了行走的足跡。滴答，滴答，一滴，一滴，匯入小河里，河水變咸了。坐在橋爺爺寬厚結(jié)實(shí)的臂膀上，淚眼模糊了的雙眼，無(wú)助的凝視著小河里浮起的.漣漪，微風(fēng)撫動(dòng)的微波失去了往日的生機(jī)。魚兒好像收到了橋爺爺?shù)淖钄r，沒(méi)有出現(xiàn)在我的視野，就這樣靜靜地，靜靜地…...“孩子，別哭，沒(méi)關(guān)系，不要讓淚水模糊了你的雙眼，你要知道，鮮花永遠(yuǎn)在下一站�！蹦谴葠�(ài)的聲音給了我鼓勵(lì)，教會(huì)了我自強(qiáng)。

　　“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾�！睍r(shí)間摧殘了他的雄姿，卻永遠(yuǎn)也摧殘不了我對(duì)他的深深眷戀。

老朋友作文篇7

　　今年媽媽給我買了個(gè)嶄新的文具盒。

　　這個(gè)文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在開心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美，連小狗也吸引來(lái)趴在地上津津有味地欣賞起來(lái)呢。

　　它的功能真多！身上一共有五個(gè)按鈕。第一個(gè)是削筆的按鈕，第二個(gè)是裝橡皮的按鈕，第三個(gè)是溫度表的按鈕，第四個(gè)是放大鏡的按鈕，第五個(gè)是打開文具盒的按鈕。有了這些功能，我的生活和學(xué)習(xí)可方便了。而且，文具再也沒(méi)有丟失過(guò)。

　　記得今年期末考試前一天，我的文具盒壞了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。明天就要考試了，我用什么來(lái)裝我的`文具呀！此時(shí)，媽媽送給我這個(gè)文具盒，我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場(chǎng)上的筆、尺子和橡皮。

　　第二天，我考了很好的成績(jī)。我大嘆：“文具盒，多虧了你幫我準(zhǔn)備好一切！”

　　雖然，現(xiàn)在我的文具盒很舊了，但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。

老朋友作文篇8

　　嘿！嘿！這位小伙子是誰(shuí)呢？這就是與本人“出生入死”的老朋友——雨沫老兄。

　　雨沫老兄打小就和我抱在一塊玩，你別看我現(xiàn)在和他形影不離的，以前的我們戰(zhàn)爭(zhēng)也不少。每當(dāng)我們意見不同時(shí)，就會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)，甚至還會(huì)你來(lái)抓我，我來(lái)?yè)夏��？晌覀儌z這邊打完，那邊就又抱在一團(tuán)了。就這樣，一直打打鬧鬧到五六歲吧，我們的臉上經(jīng)常是傷痕累累的。但是雖然這樣，我們好朋友的基礎(chǔ)也已經(jīng)打下了。

　　讓我來(lái)告訴你一個(gè)秘密，我們倆在一起時(shí)，火山都會(huì)爆發(fā)，大海都會(huì)不安。我只要一個(gè)眼神或者一個(gè)手勢(shì)，他就會(huì)知道我有啥行動(dòng)了．記得上幼兒園的課上，我給沫沫打了個(gè)手勢(shì)，我們倆就一起跑出去玩了，但是有一個(gè)同學(xué)也跟著我們一起跑出來(lái)了，結(jié)果不小心這個(gè)同學(xué)的手骨折了，這不我們受到了老師的懲罰。還有一次，有個(gè)小男孩來(lái)對(duì)別人說(shuō)我們倆膽小如鼠，我們知道后火帽三丈，當(dāng)然我們的拳頭也管不住自己了，上去就兩拳，這回結(jié)局可好啦，小男孩的.臉馬上就仲得像饅頭了，為此我們倆被罰站了一上午，站得我們腰酸腿疼，一個(gè)字：累！

　　“分別見真情”，暑假聽說(shuō)馮叔叔打算要進(jìn)城工作，我還不咋地，但后來(lái)聽說(shuō)雨沫老兄也要走時(shí)，呯！我的心都碎了，那些天沒(méi)事時(shí)只有玩游戲，看電視，感覺(jué)好冷清，好寂寞，有時(shí)正玩時(shí)突然想起我們?cè)谝黄鸬那榫�，想著想著就流下眼淚了。有時(shí)，我會(huì)靠在窗邊，靜靜的想著我們倆在一起玩耍的情景，想得我心都酸了，腿都麻了……

　　可是過(guò)幾天,突然聽說(shuō)馮叔叔不去縣城了,我高興地一跳三尺高,心想：雨沫老兄終于可以繼續(xù)做我的死黨啦!又有人陪我一起玩了。我再也不會(huì)寂寞啦。

　　現(xiàn)在，你來(lái)到我們小區(qū)，每天都會(huì)聽到我們的高空對(duì)話:“沫——沫” “哎” “走吧！來(lái)叫我” “噢，好的，等會(huì)……”

老朋友作文篇9

　　小馴鹿帶著小鳥快步地飛奔在回家的路上，它們穿過(guò)了樹林、越過(guò)了小溪、趕到了小馴鹿的家。

　　小馴鹿激動(dòng)地說(shuō)：“到了！到了！我的家就在這里！爸爸！爸爸！你看我?guī)дl(shuí)來(lái)了！”小馴鹿的爸爸也激動(dòng)地叫著：“老朋友你可來(lái)了！我盼了你好久了！”小鳥也激動(dòng)地對(duì)小馴鹿的`爸爸說(shuō)：“老朋友，我見到了你！我好激動(dòng)！原來(lái)你是一只馴鹿呀！以前我還以為你是會(huì)走路的樹呀！以前我還小，不懂事，我非常感謝你讓我到你的金角上坐一坐！”小馴鹿的爸爸說(shuō)：“老朋友，這幾個(gè)月你都哪兒去了？我找都找不著你�！毙▲B說(shuō)：“因?yàn)槎斓搅�，我要飛往南方，那里很暖和，很舒服�！毙●Z鹿的爸爸說(shuō)：“原來(lái)是這樣的呀！老朋友我想問(wèn)一問(wèn)你，這幾個(gè)月你是怎么樣過(guò)的？”小鳥說(shuō)：“這幾個(gè)月，我每天早晨都要去捉蟲子來(lái)吃，如果找不到蟲子的話就要挨餓的，不過(guò)不用怕，南方那里有很多蟲子，我不會(huì)挨餓的。”然后，小鳥就把自己這些日子來(lái)所經(jīng)歷過(guò)的事情都告訴了馴鹿。小鳥說(shuō)：我倒過(guò)游樂(lè)園玩呀！那里有刺激的過(guò)山車、恐怖的鬼洞、還有許許多多的東西還可以玩呢！我還看見了鱷魚�！瘪Z鹿說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)鱷魚�！毙▲B說(shuō)：“哇！這些鱷魚看起來(lái)好恐怖！尖尖的牙齒，就好像要吃掉我一樣�？赡悴挥煤ε�，有工作人員監(jiān)督的�！毙▲B還說(shuō)：“我倒過(guò)中國(guó)燈都古鎮(zhèn)，原來(lái)古鎮(zhèn)的燈是這么美麗的，五彩繽紛的，有不同形狀的燈，就好像一只只蝴蝶一樣，美麗得耀眼�！�

　　馴鹿聽著聽著好像入了迷。他們談了好久好久。

老朋友作文篇10

　　每次回外公家時(shí)，我總要去外公家門口看一位老朋友——一棵奇特的羅漢松。

　　這位老朋友——羅漢松將近500歲了，我稱它為“百歲爺爺”。它的樣子可奇特了：它的上身（主干）布滿疙瘩，從左側(cè)看像一位老爺爺，從右側(cè)看又像一個(gè)獅子頭；而且短短的，只有一米左右呢！比我還矮，我只要一跨，就可以爬到它的身上了。可它的樹冠卻超級(jí)大，所以，我又稱它為“大頭爺爺”。它是小朋友們的樂(lè)園，大人們的休息處，老人們的下棋點(diǎn)。夏天時(shí)，家人們就在樹下乘涼、賞月，摘羅漢松的果子吃，它給人們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)。( )

　　但是，你們知道嗎？有一年，我們的這位“百歲爺爺”差一點(diǎn)兒就“走丟”了。

　　聽外公說(shuō)，那是在六年前，有一個(gè)城里人來(lái)這兒玩，一眼就看中了這棵百年古樹。于是，他張口開價(jià)20萬(wàn)要買這棵羅漢松。20萬(wàn)呀！這也許對(duì)許多城里人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于一個(gè)一直生活在農(nóng)村靠種田和竹山的二公來(lái)說(shuō)，那可是個(gè)天文數(shù)字，他可從來(lái)都不敢想一棵樹竟能賣這么多錢。二公心動(dòng)了，大家看在眼里急在心里，這可是大家的老朋友，它給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。這百年古樹雖然不是人，但它也有生命呀，而且它活了近500年，是一件稀罕物呢！怎么能為了20萬(wàn)元就把它買給別人呢？這時(shí)，一個(gè)重要的人物出現(xiàn)了，原來(lái)“大頭爺爺”不是二公一個(gè)人的'財(cái)產(chǎn)，而是二公和滿公兩人的共同財(cái)產(chǎn)，就算要賣，也要跟滿公商量。我滿公生活在城里，是個(gè)有文化的人，他知道百年羅漢松是國(guó)家級(jí)的保護(hù)植物，不能輕易地買給別人。滿公打電話勸阻二公不能賣，可是，二公從來(lái)都沒(méi)見過(guò)那么多錢，很不情愿。于是，滿公專程從龍巖趕回來(lái)，跟二公好好說(shuō)道理，在滿公的再三勸阻下，在所有家人的勸阻下，“百歲爺爺”終于保住了,大家可開心了！現(xiàn)在，百年羅漢松不僅是我們家的寶貝、全村人的寶貝，還是國(guó)家的寶貝呢！

　　保護(hù)古樹，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們一起祝福我的老朋友“百歲爺爺”千歲萬(wàn)歲吧！讓我們一起攜起手來(lái)，像我滿公一樣好好珍惜古樹吧！

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