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我的好朋友作文精選【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的好朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文1
她是我的好朋友,長(zhǎng)得黝黑黝黑的,嘴唇扁扁的,好像兩片薄薄的葉子。她活潑開(kāi)朗,說(shuō)話(huà)聲音很大,還很?chē)Z叨,我管她叫“大喇叭”。
開(kāi)學(xué)第一天,我沒(méi)抄完作業(yè),找她借作業(yè)的時(shí)候,她皺著眉頭大聲地說(shuō)“你怎么又沒(méi)抄完作業(yè)?下次一定要抄完。 焙竺嬲f(shuō)了一大堆,我都沒(méi)心情繼續(xù)聽(tīng)下去了,我心里很難受,明明可以小聲說(shuō),卻為啥非要讓大家都知道我沒(méi)抄完作業(yè)呢?借了作業(yè)后沒(méi)多久,她又走到我身邊嘮叨:“你怎么還沒(méi)抄完呢?能不能快一點(diǎn)啊!”又過(guò)了一會(huì)兒,還沒(méi)等我把作業(yè)本還給她,她又開(kāi)始走到我面前,繼續(xù)沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨,嚇得我趕緊把作業(yè)往她桌上一扔,捂著耳朵就跑回了自己的座位,趕緊快速地把自己剩余的作業(yè)補(bǔ)完。從此之后,為了不被她繼續(xù)嘮叨,我每天都按時(shí)抄完作業(yè)。我想:她應(yīng)該是為了督促我快速完成作業(yè)才嘮叨的吧。
我的好朋友還是一名運(yùn)動(dòng)健將。有一次上體育課,跳繩測(cè)試的`時(shí)候,老師要求每個(gè)人在一分鐘內(nèi)至少跳120下,但是她卻跳了足足170下,簡(jiǎn)直太厲害了吧!因此,她也成了班上的跳繩達(dá)人,順便還會(huì)指導(dǎo)我們?cè)趺刺嵘K速度。除了跳繩,她也很喜歡跳舞,她最招牌的動(dòng)作是“一字馬”和“側(cè)手翻”,她經(jīng)常走著走著就來(lái)一個(gè)側(cè)手翻,看得我目瞪口呆!
這就是我的好朋友朋友,雖然她愛(ài)運(yùn)動(dòng)又愛(ài)嘮叨,但是她打心底里為我好,所以我也要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)暖心的人。
偷偷告訴大家,她還是我們班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵哦,你們猜猜她是誰(shuí)呢?
我的好朋友作文2
我有一個(gè)好朋友,他的名字叫胡楊亦科。他的臉蛋圓圓的,紅撲撲的,笑起來(lái)像一顆大大的蘋(píng)果。他的眼睛水汪汪的,像天上閃爍的小星星。每次我和他見(jiàn)面都很開(kāi)心,他總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我們有著共同的.愛(ài)好:跳街舞。每個(gè)周末我們都會(huì)一起跳街舞。每當(dāng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng),我們總會(huì)一起表演。我們鼓勵(lì)彼此,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不輕易放棄。
我們?cè)谝黄鹂偸呛芸鞓?lè),一起發(fā)生過(guò)很多有趣的事情。有一次我去他家做客,他的家里有一個(gè)很大的魚(yú)紅,里面養(yǎng)了各色各樣的魚(yú),十分可愛(ài)。我們倆很淘氣,用漁網(wǎng)撈魚(yú)出來(lái)玩。由于我們玩的太興奮,完全沒(méi)有注意到我們倆的衣袖全都濕透了。直到被媽媽提醒我們的衣袖打濕了,才回過(guò)神來(lái)。
還有一次,阿姨過(guò)生日,我們突發(fā)奇想,想用泥土給她做生日禮物。但當(dāng)我們渾身上下都是泥土后才發(fā)現(xiàn),用泥土做禮物遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。
啊!原來(lái)我們之間發(fā)生的趣事總讓我們那么狼狽不堪啊,哈哈!我決定要和胡楊亦科做一輩子的好朋友,一直開(kāi)心下去。
我的好朋友作文3
書(shū),我的好朋友書(shū),我的好朋友,我的桌上總會(huì)有你;書(shū),我的好朋友,我的床頭總會(huì)有你;書(shū),我的好朋友,有時(shí)你也會(huì)跑到我的夢(mèng)里。自從我和書(shū)交了朋友,書(shū)幫了我不少忙兒。從在班里講三國(guó)演義,到學(xué)校的故事比賽;從早上的英語(yǔ)書(shū),到晚上的安眠書(shū),我們從來(lái)不分開(kāi)。晚上,當(dāng)我在睡覺(jué)前開(kāi)始讀書(shū)時(shí),便想起小時(shí)候和書(shū)有關(guān)的'趣事。那時(shí),在家里我經(jīng)?吹臅(shū)就是那兩本黑皮的365夜知識(shí)童話(huà),上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事?戳艘槐橛忠槐,一點(diǎn)也不覺(jué)得煩,反而越讀越覺(jué)得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書(shū),F(xiàn)在我看的書(shū)“升級(jí)”了,最喜歡的還是故事書(shū)。但光看故事書(shū)也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣,也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠,小孩嗎,就喜歡吃甜的,所以也得有像笑話(huà)大王這樣兒的甜品。有了這些書(shū)有人就覺(jué)得可以了。但在讀書(shū)時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦?這時(shí)一個(gè)身影跳了出來(lái),一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰(shuí)呢?他就是無(wú)聲的老師——字典。
書(shū),我的好朋友,在我有不認(rèn)識(shí)的生字詞寶寶時(shí)你幫了我;書(shū),我的好朋友,在我有不會(huì)的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我;書(shū),我的好朋友,在我筆尖飛速寫(xiě)這篇文章時(shí)你給了我靈感。書(shū),我的好朋友!
我的好朋友作文4
這學(xué)期我又交了一位新朋友,她叫王玥。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),風(fēng)一吹起來(lái),她的頭發(fā)就像絲帶一樣飄在空中,她還有一雙明亮的`大眼睛,像兩顆又黑又大的珍珠,美麗極了。
她非常幽默搞笑,每次老師讓同學(xué)們講故事,她總是第一個(gè)舉手,有一次,她給我們講起了《水滸傳》里“武松打虎”的故事,她講得有聲有色,還時(shí)不時(shí)帶點(diǎn)兒動(dòng)作。
在講到武松打了老虎,老虎想反擊卻沒(méi)有碰到武松的時(shí)候,只見(jiàn)他一臉怒氣,裝作老虎的口吻道:“哼,我第一下沒(méi)撲著你,我還可以來(lái)第二下!”說(shuō)著還露出虎視眈眈的眼神,似乎要猛撲過(guò)去。當(dāng)講到老虎第二第三下都沒(méi)碰到武松時(shí),又轉(zhuǎn)換了角色,站在一旁,以武松的口吻得意洋洋地說(shuō):“哈,你老虎不過(guò)就是一撲,一甩,一掃,你的招用完啦,下面該我發(fā)威了!”與此同時(shí),他蹲起馬步,一手緊緊握起拳頭,一手用勁抓住前面不遠(yuǎn)處,一記重拳落下,好像要把地球打穿似的……故事講到一半,同學(xué)們就被逼的哈哈大笑。
這就是我的朋友王玥。
我的好朋友作文5
每個(gè)人都有自己心愛(ài)的東西,有的是自己親手制作的陶罐,有的是爸爸在生日時(shí)送你的滑板,有的是你養(yǎng)了幾年的植物……而我的心愛(ài)之物則是一只鸚鵡。
我太開(kāi)心了,媽媽給我買(mǎi)了一只鸚鵡,這是一只出生不到一個(gè)月的鳥(niǎo)寶寶。媽媽說(shuō):“它怕冷,要給它做好保暖措施!庇谑俏夷脕(lái)玻璃瓶裝上熱水,讓它靠著。裝它的盒子不舒適,我便給它又做了一個(gè),然后拿一條不用的'舊方巾蓋在上面,它就像躲進(jìn)了盒子里一樣,只能隱約看見(jiàn)它在里邊扭動(dòng)。
幾個(gè)月后,它長(zhǎng)大了,我便將它放在籠子里喂養(yǎng)。起先,這小家伙只在籠子下面走走,后來(lái)它懂得了爬籠子,便在籠子里爬上爬下,一會(huì)兒扒在籠子上,一會(huì)兒站在籠底,一會(huì)兒表演雜技“倒掛金鉤”。我時(shí)不時(shí)會(huì)打開(kāi)籠門(mén),讓它出來(lái)散散步。
它對(duì)所有事物都充滿(mǎn)好奇,一會(huì)兒咬咬這個(gè),一會(huì)兒啃啃那個(gè)。當(dāng)然,它對(duì)我也很好奇,它就像一個(gè)小跟屁蟲(chóng)一樣跟在我后面,我轉(zhuǎn)過(guò)身,它就歪著腦袋瞅瞅我,很快它便跟我熟了,F(xiàn)在,我把手放在地上,它就會(huì)飛奔過(guò)來(lái),站在我的手上。有一次我在寫(xiě)作業(yè),它竟靠著我睡著了,它那圓滾滾的眼睛閉上了,腹部長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛蓋住了小小的爪子。有人說(shuō),鸚鵡能活很久,希望我們能一直陪伴彼此吧!
其實(shí)它在我眼中的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只心愛(ài),感覺(jué)它已經(jīng)成為我生命的一部分了。
我的好朋友作文6
我有個(gè)好朋友,你們想知道她的名字嗎?她的名字是林欣,她的愛(ài)好是跳繩。
我記得有一次,林欣和我一起比賽,比賽的時(shí)間是一分鐘。哨聲一響,比賽就開(kāi)始了。我盡最大努力,加快速度,保持跳繩的節(jié)奏。時(shí)間過(guò)得特別快,老師吹了一下哨子,時(shí)間到了。老師走到林欣身邊問(wèn)林欣跳了多少下,林欣回答:“我跳了300下!崩蠋熡肿哌^(guò)來(lái)問(wèn):“紫涵你跳了多少下?”我慢吞吞地說(shuō):“我跳了299下!蔽矣悬c(diǎn)不開(kāi)心,我要是再努力一下就能和林欣一樣厲害了!
林欣注意到了我的變化,走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“賴(lài)紫涵,你不用怕,只要多練習(xí),你一定會(huì)更優(yōu)秀的!蔽衣(tīng)了林欣的話(huà),心里不由得感動(dòng),她真是個(gè)大度的人啊!
從此之后,我每天都去練習(xí)。我第一次跳了292下,第二次跳了297下,第三次跳了309下。感受著我自己的進(jìn)步,我興奮極了!
第二次比賽來(lái)臨了,我用全身的力氣跳繩。這次,林欣跳了301下,我跳了310下。林欣很為我高興,祝賀我說(shuō):“你今天真厲害,比我多跳了好幾下呢!我也要加油練習(xí)了!蔽乙补膭(lì)她:“你要是每天練習(xí)的`話(huà)也會(huì)成功的,你也不要放棄!
這就是我的好朋友林欣,一個(gè)愛(ài)跳繩的女孩子。她不因自己跳繩厲害而驕傲,也不因自己偶爾的幾次失敗而氣餒。她不僅認(rèn)識(shí)到自己的不足而為之努力,同時(shí)也真誠(chéng)地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)同學(xué),給予同學(xué)無(wú)限的自信和勇氣。我為能有這樣的一個(gè)好朋友而感到幸運(yùn)。
我的好朋友作文7
在人生這條道路中,除了家人,就是朋友了,大家都有自己的好朋友,那你們猜猜我的這位好朋友是誰(shuí)。
她的速度是一流的快,體育課跑步時(shí),只見(jiàn)她將同學(xué)們一個(gè)一個(gè)超越,遙遙領(lǐng)先在前面。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),到她上場(chǎng)了,我給了她一個(gè)大大的擁抱,激動(dòng)的說(shuō):“加油呀!希望全在你身上了!”她堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,興奮的對(duì)我說(shuō):“我一定會(huì)加油的!那么多努力就為那一刻!卑l(fā)令槍一響,只見(jiàn)她像飛一樣的沖了出去,把別的同學(xué)都超越了,像一匹駿馬,在遼闊無(wú)垠的大草原飛馳,像一只獵豹,擁有發(fā)達(dá)的四肢,奔跑起來(lái)姿態(tài)優(yōu)美,速度極快,是草原中的強(qiáng)者。同學(xué)們有的大聲吶喊,有的興奮的揮舞手中班旗,還有的高興的跳來(lái)跳去。一點(diǎn),還有一點(diǎn),同學(xué)們安靜下來(lái),心都蹦到了嗓子眼兒,耶!成功了,她成功了!我們歡呼起來(lái),她驕傲的向我們走來(lái),同學(xué)們有的擁抱她,有的祝賀她,還有的遞上水,或是一條毛巾。她開(kāi)心的笑了。
她不僅速度快,還特別樂(lè)于助人。記得那一次,做作業(yè)時(shí)我被一道題給難住了,冥思苦想,也沒(méi)做出來(lái)。我去請(qǐng)教她,她毫不猶豫的答應(yīng)了,她一會(huì)兒讀題,一會(huì)兒在草稿紙上畫(huà)圖,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,她的額前急出了汗水,稿紙一張一張的'用完,忽然,她大叫一聲:“我明白了!”她認(rèn)真的為我講解,不一會(huì)兒我就明白了。她臉上露出了驕傲的笑容。
你猜出她是誰(shuí)了嗎?對(duì),她就是我最好的朋友馬悠然。那你的朋友是個(gè)怎樣的人呢?
我的好朋友作文8
我有一位特殊的“朋友”,它身上有許多好品質(zhì)。它,從幼兒園和我一起“扛”到現(xiàn)在,一直沒(méi)有離開(kāi)我。因此,我與它結(jié)下了世上最使人幸福的東西,那就是友誼。
上幼兒園時(shí),我常常用它寫(xiě)字,它在我手里,一筆一畫(huà)地寫(xiě)字,只是小時(shí)候握筆姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn),寫(xiě)的字有點(diǎn)難看。我想:我寫(xiě)字那么難看,會(huì)不會(huì)給這位朋友“丟臉”呀?于是,我就努力把握筆姿勢(shì)變標(biāo)準(zhǔn),后來(lái),我的字變漂亮了一點(diǎn)點(diǎn),之前寫(xiě)的字可丑了。這時(shí),我的“朋友”也很低級(jí),它就是鉛筆。
上三四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始用“進(jìn)化”了一級(jí)的“好朋友”。它寫(xiě)出來(lái)的字有藍(lán)色有黑色。我一般用可以寫(xiě)出晶藍(lán)色的“好朋友”寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉。它快“奄奄一息”時(shí),我馬上幫它治療,把它里面的東西“調(diào)包”,本來(lái)是白茫茫的,現(xiàn)在藍(lán)色緩緩升起,我也就松了一口氣兒。這時(shí),我的“好朋友”是可擦筆,他的筆水雖然很好看,但是讓我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,老寫(xiě)錯(cuò)字。
現(xiàn)在,也就是五年級(jí)時(shí),我又開(kāi)始接觸我的“最好朋友”,是可擦筆的'上一級(jí),也是可擦筆的“天敵”。它寫(xiě)錯(cuò)字不能擦,就把我老寫(xiě)錯(cuò)字的壞習(xí)慣“打敗”了。它寫(xiě)出來(lái)的字跡雖然比可擦筆難看,但是我還是更喜歡這位“最好朋友”,它就是中性筆和圓珠筆。
它們都是我的好朋友,因?yàn)樗鼈兌加型粋(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn):默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)!今后我也要多為大家服務(wù),讓大家有多一份快樂(lè)!
我的好朋友作文9
我有一位好朋友,他雖然外表看著很瘦,但是他卻力大無(wú)比。他的皮膚黝黑,那是因?yàn)樗焯焯咦闱虮粫窈诘。他的眼睛炯炯有神,仿佛能夠洞察一切?/p>
他的性格直爽,并且善良、樂(lè)于助人。有一次我放學(xué)拿了很多東西,累得直喘粗氣。就在這時(shí),他把我的`窘態(tài)看在眼里,立刻跑了過(guò)來(lái),關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“你拿那么多東西,太重了!把東西給我,我?guī)湍隳。”他一把接過(guò)我手里的東西,拎著就走。我頓感輕松,滿(mǎn)心感激,連忙說(shuō):“謝謝,謝謝!”
還有一次,我和他一起去我的新家搬東西,誰(shuí)知道他一個(gè)人就搬了一個(gè)比我還高的大木板,他這個(gè)舉動(dòng)讓我吃了一驚!我無(wú)比羨慕地說(shuō):“你的力氣也太大了吧!”他驕傲地說(shuō):“這算什么,就算比這個(gè)還大的東西我也搬得動(dòng)。以后如果還要搬東西盡管找我!
他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,在足球場(chǎng)上,他像一頭兇猛的獅子在鋪?zhàn)カC物一樣與別人搶球;在跑步時(shí),他像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn);在跳遠(yuǎn)時(shí),他又像袋鼠一樣是個(gè)跳遠(yuǎn)高手。我們叫他“體育全能王”。
另外,告訴大家一個(gè)小秘密,他和我是同年同月同日生哦!你們能猜到他是誰(shuí)嗎?
我的好朋友作文10
我有許多好朋友,其中我和馬舒楊的關(guān)系最好。
他又瘦又高,有一張瓜子臉。他有一雙不大但水靈靈的眼睛。他的耳朵和嘴巴也不大,但最有特點(diǎn)的是他那個(gè)小巧玲瓏,輪廓分明的鼻子。他平時(shí)只穿校服,就連周五的“便裝日”也不例外。他喜歡穿足球鞋,每天都能看到被他擦得锃亮的綠色足球鞋。
要說(shuō)大事我倆還沒(méi)遇到過(guò),可生活中的小事我們能數(shù)出好多。記得一次上美術(shù)課,我忘記了帶剪刀,他爽快地借給了我。還有一次我的.鉛筆都用禿了,他把自己的鉛皮借給了我。我非常感動(dòng),我對(duì)他說(shuō):“謝謝你,你下次忘帶東西記得找我!”馬舒揚(yáng)笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“不用謝,咱們是兄弟嘛!”
后來(lái)終于有一次他需要我的幫助了,他有一道題不會(huì),我想:這回輪到我來(lái)幫他了吧!我過(guò)去耐心地講給他聽(tīng)。他恍然大悟,高興地說(shuō):“謝謝你,趙桓熠!”我說(shuō):“這點(diǎn)小事不值一提,你都幫了我好多次了!”就這樣我們互相幫助,友誼越來(lái)越深,即使出現(xiàn)矛盾也不能破壞我們這份友誼。
看,這就是我倆的友誼,我要和他做一輩子的好朋友!
我的好朋友作文11
我最好的朋友就是家里那一只小烏龜,它是一只巴西龜。我叫它綠蜻蜓。
綠蜻蜓的眼睛總是炯炯有神,抓小魚(yú)時(shí),無(wú)論魚(yú)兒游多快,它總能一口咬住魚(yú)兒。它的臉邊有兩條青綠色的花紋,殼上也有。它的背上背著一個(gè)大“書(shū)包”,別看那“書(shū)包”沒(méi)用,它可以為綠蜻蜓遮風(fēng)擋雨呢!
綠蜻蜓在抓捕方面可強(qiáng)了,沒(méi)有什么小魚(yú)可以逃過(guò)它銳利的眼睛,只要比自己小的活物驚動(dòng)了它,綠蜻蜓便會(huì)撲上去撕咬,把魚(yú)兒的身子咬住快速地把魚(yú)拉回自己家里,再慢慢食用。還有綠蜻蜓的報(bào)復(fù)心很強(qiáng),要是誰(shuí)去驚嚇?biāo),它必然?huì)去攻擊。
它有一個(gè)特點(diǎn)——吃飽喝足后。睡得特別香。每一次吃完早餐后,就不快不慢地走到大石頭上,把手腳伸得直直的,讓暖和的'陽(yáng)光照在龜殼上面,然后不知不覺(jué)的就入睡了。
在散步時(shí),我總會(huì)把它帶到花園下面和它玩耍,一會(huì)兒在玩捉迷藏,一會(huì)兒玩疊羅漢,走個(gè)不停。我和它玩捉迷藏時(shí),別看烏龜走得慢,你一不留神就會(huì)消失呢!
這就是我的朋友,一只淘氣又可愛(ài)的巴西龜。
我的好朋友作文12
我有一個(gè)好朋友,她很開(kāi)朗也很樂(lè)觀(guān)的,你們先猜她是誰(shuí)?如果你不知道,讓我來(lái)介紹一下吧。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的'睫毛真惹人喜愛(ài),下面那個(gè)高高的鼻梁引人注目,別看她嘴小,那嘴一天可費(fèi)好多“電”呢。
她的愛(ài)好多得數(shù)不清,但作為她的好朋友我可最了解她,她呀手工能力很強(qiáng),每節(jié)美術(shù)課跟她在一個(gè)小組,穩(wěn)重得很。只不過(guò)他的脾氣可不太好,我和她在班上稱(chēng)兩大金剛,男生惹我們后果真不堪設(shè)想,我跟她的故事也還是多得數(shù)不清,她那清爽的笑聲也在我耳邊響起。
記得上次,我晚上去她家做客,她媽媽經(jīng)常讓她做數(shù)學(xué)題,什么?連我也不放過(guò),這些題太簡(jiǎn)單了,但她只會(huì)做幾道作為好朋友,我不應(yīng)該嘲笑他,所以我說(shuō);“我來(lái)教你,但你以后一定會(huì)要會(huì)做哦。”之后我倆都全對(duì),這樣經(jīng)過(guò)這件事后我們的友誼又加深了許多。
朋友也許不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分享,那一份友誼天長(zhǎng)地久,友誼不是隨隨便便說(shuō)結(jié)就結(jié),說(shuō)分就分的,這份友誼不是說(shuō)翻就翻,她陪我走過(guò)的這段路很長(zhǎng),所以我想對(duì)她說(shuō)天長(zhǎng)地久,永不分離,有福同享,有難同當(dāng)。
我的好朋友作文13
我的好朋友是楊嘉燁,他是我的同班同學(xué),他是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人、充滿(mǎn)陽(yáng)光的小男生。
他的個(gè)子和我差不多高,理了一個(gè)小平頭,眼睛圓溜溜的,像兩顆亮晶晶的寶石。他的鼻子高而挺,大大的嘴巴笑起來(lái),會(huì)露出兩排潔白的牙齒。我們經(jīng)常一起看課外書(shū),一起分享書(shū)里有趣的事情。
有一次,在學(xué)校里,我不小心摔倒了,嘉燁看見(jiàn)之后,馬上把我扶了起來(lái)。然后,他用雙手拍了拍我身上的灰塵,關(guān)切地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”我聽(tīng)到很受感動(dòng),回答:“我沒(méi)事,謝謝你幫助我!奔螣钫f(shuō):“我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的`!闭f(shuō)完,我們就高高興興地一起玩游戲去了。
還有一次,我們約好一起看電影。當(dāng)我去到電影院門(mén)口,他已經(jīng)到了,還遞給我一瓶我最喜歡喝的橙汁,我很是驚喜。那天過(guò)得特別開(kāi)心,我們倆人一直有說(shuō)有笑。他是一個(gè)很細(xì)心的人,我跟他說(shuō)過(guò)喜歡喝橙汁,他就記住了。
我喜歡楊嘉燁,他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,還很善良,會(huì)關(guān)心別人。我喜歡和他玩,愿我們的友誼日久天長(zhǎng)久。
我的好朋友作文14
在博校五(1)班,我的好朋友眾多,其中梁惠清與我的關(guān)系最要好。她性格溫和,,很容易和她相處;她天真可愛(ài),常給她身邊的同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè);她善解人意,有什么心事可以向她盡情傾訴……總之,她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩,她的故事,真叫人百說(shuō)不厭!
她生來(lái)就有個(gè)好脾氣。別人逗她,弄壞她的東西,她都報(bào)以微微一笑,讓人感受到她是多么的寬容。
有一次,惠清生日了,她邀請(qǐng)了她的朋友去她家慶祝。我這個(gè)毛手毛腳的人,拿著蛋糕的時(shí)候,一不小心把蛋糕涂在惠清臉上了。當(dāng)時(shí),我目瞪口呆。她看見(jiàn)我發(fā)愣不安的樣子,反過(guò)來(lái)安慰我:“別難過(guò),這是你給我生日的一個(gè)驚喜!”這時(shí)的氣氛變得輕松了,我們又繼續(xù)舉行慶祝活動(dòng)。
惠清不僅有個(gè)好脾氣,還是一個(gè)“知心小信箱”。你有什么不開(kāi)心的`事情都可以放在這個(gè)“知心小信箱“里,可安全啦!
我們班上的穎賢同學(xué)的曾祖母去世了,她的曾外祖母生前對(duì)她很好,所以她整天悶悶不樂(lè)。下課了,其他同學(xué)都去玩了,而她總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,像一只孤單失群的雁子。這情形被細(xì)心的惠清發(fā)現(xiàn)了,她慢慢地和穎賢接觸,讓她說(shuō)出不開(kāi)心的原因。幾天后,惠清終于找到問(wèn)題的結(jié)癥所在,推心置腹地開(kāi)導(dǎo)這位同學(xué),要這位同學(xué)以正確態(tài)度來(lái)對(duì)待曾外祖母去世的事情。終于,這位同學(xué)變得像以前一樣開(kāi)朗了。
我的好朋友梁惠清,雖是一個(gè)十分平常的女孩子,但她的為人,她的品格卻是冬雪中獨(dú)自開(kāi)放的梅花,讓人在寒冬都能感受到花的清香。
我的好朋友作文15
記得在宜昌上學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,她的名字叫“魯梓凌”。
有一次放學(xué),外面下著傾盆大雨,天灰蒙蒙的,黃豆般大小的雨點(diǎn)打在地上,像放鞭炮一樣,噼里啪啦直響。風(fēng)像帶了刺一樣,扎在我身上,凍的我直打哆嗦。
我看了看我的書(shū)包,發(fā)現(xiàn)我今天竟然沒(méi)有帶傘,我心里充滿(mǎn)了懊惱,心想:“今天為什么不帶傘。」烙(jì)我今天要淋成落湯雞了,要是有人能借我一把傘就好了!蓖蝗,一把傘遞到我面前,我抬頭一看,原來(lái)是她——魯梓凌。她溫柔地說(shuō):“你沒(méi)帶傘嗎?要不要我們一起。”我心想:“真是太好了,”
我們倆打著一把傘,站隊(duì)的時(shí)候,她的傘微微的傾向我,結(jié)果,她的書(shū)包全部都濕透了,“你過(guò)來(lái)一點(diǎn),都淋濕了!蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)到。她卻笑著回答:“我在傘里 ,只是書(shū)包濕了,沒(méi)事的',你身上沒(méi)有濕吧?”我趕緊說(shuō):“沒(méi)有呀,我在傘里!
出校門(mén)以后,她仍然和我一起打著,直到走到分叉路口時(shí),我以為我要淋雨回家的時(shí)候,她卻說(shuō):“這么大的雨,這把傘給你打吧,我馬上就到家了,可以跑回去的!蔽译m然不想讓她淋雨跑回家,但我還是把傘接住了,這時(shí),我覺(jué)得風(fēng)吹在身上都是暖的。
我想感謝這場(chǎng)雨,讓我交到了好朋友。
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