（合集）朋友的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的朋友的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友的作文 篇1

　　最信賴的朋友是誰？我想母親是最適合的了，就像是朋友之間的閑聊。溫柔的話語，細心的勸導，還有默默的支持，像一個擁有最美麗的鉆石的孩子珍藏著。

　　每天夜晚都是那樣的寧靜，天空上的月亮懶散的躺在柔軟的云朵上，而我卻在麻雀屋里寫著煩人的作業(yè)，母親不時走來看看，輕輕的拍拍我，我知道她在讓我冷靜，可是我現(xiàn)在的脾氣就像一只淘氣的小貓一樣，爪子不停的亂動，嘴巴不停的亂咬，就算用一盆冷水澆到身上也不能阻止那火爆的心情。但是我還是咬著牙把那該死的作業(yè)寫完，心情久久不能平靜。

　　我開始看事不順眼，媽媽說什么我也聽不進去，著了魔一樣的大聲說話，連飯都不吃，轉(zhuǎn)屁股就走，但是媽媽還是跟在我身后逗我笑，哎！我還是禁不住笑出來，但是心里又夾雜著委屈的辛酸哭了出來，哭了一會，就不哭了，可能是因為眼淚流不出來也吧！媽媽在一旁看著我，無奈的笑了笑說：“好了現(xiàn)在可以跟我說說為什么哭了吧？”

　　我和媽媽一直聊，聊了很久我的心情也慢慢平靜了。我們兩個聊天非常好玩，有時聊著正題就開始聊一些跑偏的話題，有說有笑，讓我很無奈。媽媽不僅是我的好媽媽，還是我最好的開心豆，她有時讓我哭想不得，有時說話的讓我氣憤不已，有時糊涂的讓我無話可說，有時啰嗦的.讓我心情大變，有是嚴厲的讓我大驚一跳。我有時想媽媽的聊天水平是不是天生的？我們聊天可以是人生，可以使學習，可以使評價對方，可以找對方的缺點，應(yīng)該是無所不聊的，每次聊完天都觸動我的心靈，讓我有了覺醒，讓我堅持著自己的原則，讓我知道怎樣去面對人或事，給了我不斷騰飛的力量。

　　最信賴的朋友，是給我最溫暖的人，是給我最真誠的友誼的朋友，是給我最大支持聆聽者。

朋友的作文 篇2

　　第一次見到她的時候，是在堆堆山的山腳下。為什么叫堆堆山呢？因為這座山長得太像一個堆堆了，所以堆堆鎮(zhèn)的居民都叫它堆堆山。

　　我從小個子不高，所以沒有朋友。爸爸媽媽都非常著急，因為大家都不會和一個矮子做朋友。每當我無聊的時候，都會跑去堆堆山。

　　在那里，我獨自一個人走在小路上，心里會變得像雪山上的一汪泉水一樣清，清得可以看見水底的小魚蝦。

　　在堆堆山，我會洗去腦子里所有的煩惱，像一個小精靈一樣，快快活活的玩耍。

　　一個周末，我照樣來到堆堆山。走在小路上，我看著周圍的花花草草，又看看樹，一切都是那么美好。突然，我聽見前面有人在說話。

　　我趕緊上前，卻發(fā)現(xiàn)半個人影也沒有，我害怕了，嚇得躲進了草叢，卻我發(fā)現(xiàn)，草叢里已經(jīng)躲著一個人了！

　　她發(fā)現(xiàn)了我，也嚇得大叫起來。我們都對著對方大叫，過了好一會兒，我們才回過神來，又對著對方大笑。就這樣，我和她認識了。

　　她叫山果果，她說，她也是堆堆鎮(zhèn)的`居民，是個小學生，在堆堆小學讀五年級。我比她高一個年級，她也不高，跟我差不多。

　　打那以后，我總是跟她一起玩。我們?nèi)ヌ锏乩镒角嗤�，去水塘邊釣魚，去山頂大叫著聽回聲……爸爸媽媽因為我找到了朋友十分高興。

　　又是一個周末，我和她又去堆堆山玩。到了目的地，我們坐下聊天。我說：“你每天都戴著帽子，為什么呀？”“這是秘密，不能說的！”

　　“你們家是賣帽子的？你是你爸媽的‘廣告模特兒’？”“不！不！不對！”“你告訴我吧！”“都說了這是秘密，不能說！”她皺緊了眉頭，生氣了。

　　她那生氣的樣子激發(fā)了我的好奇心，我更想知道答案了。好奇心和道德感在我的心里斗來斗去，你不讓我，我不讓你。

　　最終，好奇心還是略勝一籌——在她轉(zhuǎn)身時，我一把摘下了她的帽子。

　　我呆住了——她的頭上長著一對彎彎的角！

　　她轉(zhuǎn)過頭來。她并沒有生氣，而是告訴我：“算了，給你說吧。

　　我，是個山神。就是那種住在山里的山神，我的家在堆堆山，我爸媽也不是什么賣帽子的人，他們也是山神�！�

　　我們沉默了。她，還是我的朋友，因為，不管她變成什么樣，朋友始終是朋友。

　　這就是我的山神朋友。

朋友的作文 篇3

　　俗話說：“多一個朋友多一條路�！蔽疑铣踔斜阏J識了許多好朋友。其中小A是我認識的第一個朋友，我倆可以說是無話不說。

　　今天，我倆因為雞毛蒜皮的小事鬧了起來。這節(jié)課上自習，我們可以自由支配時間，小A便收拾起書包來，坐在她旁邊的小B發(fā)現(xiàn)小A從書包里翻出了兩本《兒童文學》，于是就向小A借著看。我也很想看，便征求小A的意見，我們每人一本分著看。她同意了，我便讓小B給我一本看�？蔁o論我怎樣說，小B就是不肯給我。我知道這兩本書是小C的。我只得找書的主人小C幫忙。沒想到，小C卻說：“我已經(jīng)把這兩本書給小A了，你向小A借吧。”小C不幫忙，我只得施出我的獨門絕技“搶”。趁小B不注意，我把兩本統(tǒng)統(tǒng)搶到手，剛要看，小A卻說：“給我一本看。”令我不解的.是小A順手又給了小B，我生氣了。一下我把書扔在了地下，委屈地哭了。心想：“不就是本破書嗎？我自己買去�！�

　　回家后，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽對我說：“想看書是好事，與同學鬧別扭不好，以后要好好與同學相處。”但我不這樣想，我覺的這樣的朋友不可交。

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