我的朋友作文14篇（熱）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的朋友作文 篇1

　　我有個(gè)朋友不聲不響，卻在我需要幫助的時(shí)候，默默地告訴我答案，這個(gè)朋友就是網(wǎng)絡(luò)。

　　我這個(gè)朋友可不是跳跳床，蜘蛛的飯桌————————而是‘全球通’。它可以告訴人們準(zhǔn)確的時(shí)間，給‘書(shū)迷提供有趣的新聞和一些好書(shū)，給棋迷介紹下棋專(zhuān)家和怎樣下棋，給醫(yī)迷提供藥方和引導(dǎo)醫(yī)迷怎樣對(duì)會(huì)疑難雜癥，對(duì)了，我的朋友還能幫我查一些問(wèn)題，成了我的活字典呢。

　　網(wǎng)絡(luò)這個(gè)朋友是一個(gè)五湖四海之地

　　今年，我有幸結(jié)交了“鳳凰語(yǔ)文”這個(gè)網(wǎng)站，我在里面看到許多優(yōu)秀的作文，句子。這才感覺(jué)到自己的'才學(xué)是多么疏淺，渺小。我還在寫(xiě)景的作文中流覽了番，什么十里江，長(zhǎng)城，九寨溝……仿佛身臨其境，在這個(gè)網(wǎng)站里，我還認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的朋友，有鎮(zhèn)江的，徐州的，山東的，有陜西的……。

　　網(wǎng)絡(luò)是個(gè)無(wú)紙報(bào)鋪

　　在網(wǎng)上看書(shū)，看報(bào)是不用紙的，而是一個(gè)屏幕，這可比紙看的清楚多了，有了網(wǎng)絡(luò)，不用紙印書(shū)，這就保護(hù)了樹(shù)木。如果你有一天的報(bào)紙沒(méi)有看，只需只需把那一天的日期輸進(jìn)去。

　　十月三日，外公又在網(wǎng)上看報(bào)，才看完一篇，外公就關(guān)上電腦，來(lái)到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“萌萌，我去買(mǎi)報(bào)紙了�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“外公，你不能在網(wǎng)上看報(bào)嗎？”“昨天的報(bào)紙我忘看了。今天，又看這篇。不連在一起看，真麻煩！”“外公，我能幫你搞定�！薄熬湍�？”外公那一知半解的聲音，使我更加自信。我把昨天的日期給輸了里去，然后，再按“確定”。屏幕上出現(xiàn)了昨天的揚(yáng)子晚報(bào)，外公津津有味地讀了起來(lái)，我心里比吃了蜜還要甜。

　　網(wǎng)絡(luò)還是個(gè)活百科

　　以前，我有不會(huì)的題目打電話(huà)問(wèn)爸爸，有時(shí)候，爸爸支支吾吾也說(shuō)不出來(lái)，只好等到第二天教師來(lái)“修理”，自從我結(jié)交了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)朋友，這些難題，我不在問(wèn)“大忙人”爸爸了，而是問(wèn)這位朋友。

　　一次，補(bǔ)習(xí)班的教師讓我們查一些成功之人。我在網(wǎng)上查到了，一口氣全都給抄了，第二天，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕聲，使我高興極了。

　　網(wǎng)絡(luò)，我的朋友，你使我的學(xué)習(xí)更上一層樓了，讓一個(gè)煩語(yǔ)文的女孩，變得熱愛(ài)語(yǔ)文了，啊，我的朋友。

　　我的朋友作文 篇2

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我十分贊賞這句話(huà)，但我更是把書(shū)當(dāng)作我的朋友，一個(gè)親切的朋友，一個(gè)一日不見(jiàn)就會(huì)發(fā)狂的朋友。

　　五六歲之前，我是不喜歡看書(shū)的，偶然有一次，我愛(ài)上看書(shū)。那次我們?nèi)�家外出旅游，我媽媽給我?guī)Я艘槐尽段饔斡洝�，那天，下雨，我們無(wú)法出門(mén)游玩，只好呆在賓館里，百無(wú)聊奈之時(shí)，媽媽給我讀《西游記》，突然媽媽電話(huà)響了，媽媽把書(shū)放下去接電話(huà)，很久都在通話(huà)中，我只好自己拿起《西游記》開(kāi)始一字一句地艱難地讀起來(lái)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。過(guò)了二十來(lái)分鐘，媽媽掛了電話(huà)，過(guò)來(lái)要繼續(xù)給我讀書(shū)，但在媽媽要把書(shū)拿過(guò)去時(shí)，我緊緊地握住書(shū)，媽媽怎么拽也拽不走，她深感意外，疑惑地問(wèn)：“你要自己看嗎？”我理都不沒(méi)理她，專(zhuān)注地繼續(xù)看書(shū)。

　　從那以后，我就愛(ài)上了自己讀書(shū)，并和書(shū)交上了朋友。我經(jīng)常要求媽媽給我買(mǎi)新書(shū)，一本書(shū)幾天就看完了，我也會(huì)把一本喜歡的書(shū)反復(fù)讀，每次都有不同的感受！我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，比如歷史知識(shí)，生活常識(shí)，野外生存技巧。有一次媽媽帶我去pageone，一家大型時(shí)尚的書(shū)店，我找到了貝爾的《野外生存技巧》，讓我興奮不已，我就蹲在那里看了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽一再催促我都不理，最后媽媽只好答應(yīng)把書(shū)買(mǎi)回家。我把野外生存的每一條技巧都背了下來(lái)。八月初，我開(kāi)始了遠(yuǎn)征騰格里沙漠一行，我就按照這本書(shū)的提示做的行前準(zhǔn)備，在沙漠中，我是最快到達(dá)終點(diǎn)的一位年紀(jì)最小的同學(xué)，因?yàn)槲易龅臏?zhǔn)備很充足，我因此而得到老師們的`夸贊。

　　所以，書(shū)就是我的朋友，教會(huì)了生活的技巧，徜徉在書(shū)的海洋中，我的每一天都過(guò)得很充實(shí)。從前，媽媽總對(duì)我說(shuō)，快把電視關(guān)了，去找本書(shū)看看，后來(lái)這句話(huà)卻變成了“快把書(shū)收起來(lái)去睡覺(jué)”……。

　　我的朋友作文 篇3

　　有人說(shuō)：“朋友是一個(gè)人一生中最大的財(cái)富。朋友越多，你就越富有。”這句話(huà)我記不清是誰(shuí)說(shuō)的了，但是我從中學(xué)到了很多。今天，我想介紹我的一個(gè)好朋友，——雙爽。

　　她不高不瘦，但很健康。她把黑色長(zhǎng)發(fā)梳成馬尾辮，走路時(shí)更優(yōu)雅。柳眉下，有一雙水汪汪的大眼睛，明亮，似乎在顯示她的聰明。她最顯著的特征是她的微笑。她不愛(ài)笑，但是笑起來(lái)甜甜的，有感染力，讓人不自覺(jué)的彎起了嘴角。她很安靜。她吃飯的時(shí)候總是一點(diǎn)點(diǎn)吃。不像惠惠，她吃東西的時(shí)候甚至?xí)�跳起�?lái)。還有，她玩的時(shí)候不像我一樣露出牙齒。她總是在那里和別人合作。所以我們班的同學(xué)都愿意和她一起玩。

　　她不僅可愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)也令人羨慕。兩者我最佩服的就是學(xué)習(xí)。不管是大考還是小考，你總是拿第一。今年我在全鎮(zhèn)尖子生比賽中獲得第一名。你可能會(huì)問(wèn)“她為什么學(xué)習(xí)那么好？”一開(kāi)始我很疑惑。于是我仔細(xì)觀(guān)察了她一會(huì)兒，終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“法寶”。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，邊聽(tīng)邊記筆記。下課的時(shí)候，大部分同學(xué)都出去了，她卻在給班上的差生講課。我問(wèn)她：“你不覺(jué)得你在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”她甜甜一笑，說(shuō)：“我覺(jué)得我是在鍛煉自己”。她臉上的`表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，她說(shuō)：“另外，放學(xué)后我有很多時(shí)間學(xué)習(xí)。但是他們回家問(wèn)誰(shuí)？這樣做，我不僅幫老師減輕了負(fù)擔(dān)，也成全了他們，鍛煉了自己。這不是雙贏嗎？”說(shuō)完，她又甜甜地笑了。那是我愛(ài)上她的笑容的時(shí)候。

　　她做的事情能得到的人不多，但她的聰明是全班的焦點(diǎn)。記得有一次，我們數(shù)學(xué)老師出了一道奧數(shù)題，真的把我們難住了。大家都在絞盡腦汁的思考，兩個(gè)人都不例外。只見(jiàn)兩人都皺眉，一遍又一遍的仔細(xì)看問(wèn)題，然后臉上出現(xiàn)了笑容，她做到了。這一刻，我完全沒(méi)有概念。老師讓她在黑板前解釋這個(gè)問(wèn)題。她簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言讓我豁然開(kāi)朗。再看看其他同學(xué)，一臉深思和尷尬突然變成了驚訝和羨慕。

　　雙爽就是這樣一個(gè)表面文靜，內(nèi)心火熱，頭腦聰明的女生。我很自豪能有這么好的一個(gè)同桌朋友。

　　我的朋友作文 篇4

　　妍妍是我的好朋友，天天與我形影不離，接下來(lái)我來(lái)給大家講講我們之間的故事。

　　一年級(jí)時(shí)，老師要給我們排座位，我被分到和張欣妍一起坐。她長(zhǎng)得眉清目秀，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)辮子一蹦一跳，可愛(ài)極了！她個(gè)子高挑，看起來(lái)文質(zhì)彬彬。當(dāng)時(shí)，我們相視一笑，算是認(rèn)識(shí)了。

　　可在我們建立真正的友誼之前，還有很多坎坷呢！

　　有一次，折紙老師讓我們?cè)诩揖毩?xí)折千紙鶴，再帶到學(xué)校里展示。我回家用心折出了一只精致的千紙鶴，等到了學(xué)校，我小心翼翼地把千紙鶴放好，滿(mǎn)足地欣賞著。就在這時(shí)，張欣妍看到了，她輕輕地碰了碰我：“能給我看一下嗎？”我答應(yīng)了。緊接著，她又問(wèn)：“我可以拆開(kāi)，按著折痕折，最后給你還原行嗎？”我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，可最后在她的央求下我勉強(qiáng)答應(yīng)了。張欣妍小心翼翼地放在桌上，慢慢地折，可就在這時(shí)，“咔”地一聲，紙被折爛了。我一看，急了：“你怎么能這樣呢？”她滿(mǎn)臉慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的�！笨蛇@樣還是解不了我的氣，我重重地推了一下她，沒(méi)想到她也生氣了，竟把我的千紙鶴撕成粉碎。本來(lái)只撕破了一點(diǎn)，還能看，可現(xiàn)在成了片片雪花。我們頓時(shí)僵在了原地。就這樣，我們一個(gè)星期也沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　終于有一天，友誼“復(fù)蘇”了。那是一次上美術(shù)課，我沒(méi)帶彩筆，張欣妍溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我借給你吧！”我卻不領(lǐng)情地說(shuō)：“我才不稀罕呢！”她連忙說(shuō)：“不涂顏色會(huì)不及格的'。”說(shuō)完，她把彩筆推到我面前，我實(shí)在也沒(méi)辦法了，就用了她的彩筆。涂完后，一幅美麗的畫(huà)出現(xiàn)在我面前，美術(shù)成績(jī)出來(lái)后，我們倆都考得很好，最后我們倆和好了。

　　那以后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，每天約對(duì)方到廣場(chǎng)一起玩，感情也越來(lái)越深，以后無(wú)論經(jīng)過(guò)什么有的困難，我都要緊緊拉著妍妍的手一起面對(duì)。

　　我的朋友作文 篇5

　　一提到這個(gè)人，我就覺(jué)得全身溫暖，一看到這個(gè)人，我就會(huì)把傷心忘到腦后，這個(gè)人就是——朋友。說(shuō)到朋友，有好多種，在這里我要介紹我的好朋友。但每個(gè)人都會(huì)有朋友，因?yàn)榕笥芽梢院臀覀兺嫠�，讓生活變得多姿多彩，朋友可以幫助我們，讓我們克服困難。所以，我們不能缺少朋友。

　　我的朋友長(zhǎng)的非常漂亮。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，雖然眼睛不大，但卻水汪汪的，炯炯有神。眼睛上方長(zhǎng)著一個(gè)小小的痣，再加上那一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴和那兩排潔白整齊的牙齒，顯現(xiàn)出了她的天真、活潑、可愛(ài)。她還有很多愛(ài)好，但她最擅長(zhǎng)跳舞，看她那翩翩起舞的樣子，好像一只美麗的'天鵝，讓我陶醉其中。老師同學(xué)們都夸她跳舞跳得好呢！但她不驕傲，還參加學(xué)校的跳舞團(tuán)，每天練習(xí)，有好幾次練的腿抽筋了呢！就這樣，她的水平一天一天的增長(zhǎng)，現(xiàn)在，在學(xué)校里都“出名”了，深受全校師生的喜愛(ài)。

　　可人不光要長(zhǎng)的漂亮，學(xué)問(wèn)大我覺(jué)得才是好呢！我的朋友符合這一點(diǎn)，她說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，可她說(shuō)的話(huà)可都是有用的，你一定找不出一句廢話(huà)。但讓我最羨慕的是：她每次考試不說(shuō)都得優(yōu)+，但十有八九是可以的。你知道為什么嗎？因?yàn)樗�每天都在讀書(shū)復(fù)習(xí)，有一次，我想叫她一起出去玩，而她卻半路溜了，因?yàn)槊魈煲�有一個(gè)闖關(guān)，她回去復(fù)習(xí)了呢！

　　但最最重要的是品質(zhì)要好。而她可有好多好品質(zhì)讓我去學(xué)習(xí)，比如：“她樂(lè)于助人，很誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)集體等等。就拿樂(lè)于助人來(lái)說(shuō)吧。有一次，我在上書(shū)法課時(shí)，老師讓我們帶墨，而我把墨盤(pán)放的地方有點(diǎn)往外，我前面的同學(xué)一伸胳膊，“哐啷”一聲，墨盤(pán)掉到了地上，黑色的墨把干凈的地板都污染了，我的大腦瞬間一片空。這時(shí)，多虧她過(guò)來(lái)幫忙擦，不然我就要挨老師批評(píng)了。而且她還幫忙幫到底，把地擦的干干凈凈的。怪不得她是我們班的班長(zhǎng)呢！原來(lái)她這么優(yōu)秀��！

　　她就是我最最要好的朋友——?jiǎng)�銘。雖然她才轉(zhuǎn)來(lái)一年，但我們已經(jīng)成為了手足情深的“好姐妹”。而且永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

　　聽(tīng)了上面的故事，你是不是也感動(dòng)了呢？我告訴你，這就是真正的好朋友。我真想發(fā)出一聲吶喊：劉銘，謝謝你，我們是最好朋友！

　　我的朋友作文 篇6

　　我養(yǎng)了一只小鸚鵡，這是九歲生日時(shí)爸爸送給我的禮物。它有著一對(duì)碧綠的大翅膀，黃黃的額頭下有一對(duì)圓溜溜的黑豆般的小眼睛，一張尖利鷹鉤小嘴，湊成了那樣美艷、淘氣的小家伙。自從有了這只小鸚鵡，我的生活變得多姿多彩，但同時(shí)卻一言難盡。

　　小鸚鵡可淘氣了，剛到我家時(shí)，我給它的籠子里掛滿(mǎn)了各式各樣的玩具，有彩紙做的大繡球，積木拼的小堡壘，布條裝飾的小秋千……可是它一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，才一天功夫，玩具就被它拆得七零八落，籠子里全是被它撕碎得紙條和布條，積木堡壘也散架了，唯一剩下的就是一個(gè)鐵絲做的秋千框架。這可是我親手做得玩具，你怎么能這么不珍惜呢？我欲哭無(wú)淚。

　　它也是名副其實(shí)的“搗蛋鬼”，當(dāng)我練習(xí)笛子曲目的時(shí)候，它總是會(huì)扯著嗓子叫個(gè)不停，那聲音尖利無(wú)比，忽高忽低，竟然蓋過(guò)了我的笛聲，擾得我心緒不寧，接二連三地吹跑掉。可當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，它的叫聲也嘎然而止，我想它可能是在跟我比賽，比誰(shuí)的聲音更動(dòng)聽(tīng)吧！可當(dāng)我在線(xiàn)上聽(tīng)老師直播講課時(shí)，它只要一聽(tīng)見(jiàn)老師的.聲音，就跟著大喊大叫起來(lái)，害得我根本沒(méi)辦法學(xué)習(xí)，怎么能這么過(guò)分呢？我十分生氣，哭笑不得。

　　它還是個(gè)“小貪吃”，盡管媽媽給它買(mǎi)了很多進(jìn)口飼料，但它最?lèi)?ài)吃的還是瓜子，每當(dāng)我拿著瓜子喂它時(shí)，它總是迫不及待地沖過(guò)來(lái)，看著它著急的樣子，想起它的種種搗蛋行為，這個(gè)時(shí)候我必須“報(bào)復(fù)”一下。當(dāng)它的尖嘴剛碰到瓜子時(shí)，我立刻把瓜子拿到另一邊，它也一個(gè)箭步地沖過(guò)來(lái)，于是我拿著瓜子在它的前后左右不停的變換位置，它小小的身體敏捷地追趕著瓜子，兩只黑豆般的小眼睛死死盯著瓜子，一副吃不到瓜子誓不罷休的模樣，當(dāng)它搶到瓜子時(shí)，就用一只爪子站在支架上，另一只爪子拿著瓜子放到嘴邊，用尖嘴輕輕一磕，瓜子皮就被磕開(kāi)了，剝好的瓜子就到了它嘴里，那嫻熟的動(dòng)作比我吃瓜子還快呢！

　　要是說(shuō)起它的劣跡來(lái)，可真是三天三夜也說(shuō)不完。這個(gè)集“淘氣、搗蛋、貪吃”于一身的壞家伙，它明明讓我的生活變得一言難盡，可是自從有了它，我感覺(jué)我的生活也變得多姿多彩了。

　　我的朋友作文 篇7

　　我家曾有一條可愛(ài)又活潑的小黃狗，它叫小黃球，是我最要好的朋友。

　　小黃球全身都是金色的，渾身閃耀著一道道金色的光輝，仿佛身披金色的鎧甲，它的大眼睛圓滾滾的，十分閃亮，如同兩顆黑黑的珍珠瑪瑙，它那毛毛的大耳朵輕輕地貼在那圓滾滾的小臉蛋兒上，眼睛一直眨巴眨巴地望著我，它的'身體圓得像一個(gè)皮球，當(dāng)它躺在有點(diǎn)斜斜的山坡上時(shí)，一不小心就會(huì)咕咕咕地滾下去。哎呀，真是萌翻了！

　　小黃球喜歡咧著嘴沖我笑，每當(dāng)這時(shí)，它就好像在炫耀它那整齊又雪白的牙齒。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它都會(huì)靈敏地向我跑來(lái)，一見(jiàn)到我，縱身一躍就撲到了我溫暖的懷抱里，這時(shí)候我就會(huì)輕輕地用手指點(diǎn)點(diǎn)它那柔嫩的小鼻子“噗嗤”，你猜怎么著？原來(lái)小黃球抖了抖它的長(zhǎng)尾巴，柔軟的金毛蹭到我的下巴和脖子上，這可把我給逗樂(lè)了。

　　記得有一次我牽著小黃球來(lái)到了一片青青的草地上，天空碧藍(lán)如洗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣特別清新，夾帶著花香、青草香，還有泥土的芬芳。小黃球搶先跑到了大青樹(shù)下，興奮地用目光望著我，因?yàn)槲覀兗磳㈤_(kāi)啟一場(chǎng)有趣的接飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)。我慢慢地彎下腰，從小背包里取出了一個(gè)小小的黑色飛盤(pán)，這可是我心愛(ài)的寶貝，因?yàn)轱w盤(pán)上面畫(huà)著小黃球的圖案，那是我的油畫(huà)作品吶。當(dāng)我把小飛盤(pán)飛快地飛出去的時(shí)，小黃球就迅速向飛盤(pán)飛出去的方向沖去，騰空躍起，準(zhǔn)確叼住了飛盤(pán)，我的心里別提有多么快樂(lè)了，立刻拿出一塊火腿肉作為獎(jiǎng)勵(lì)，這下小黃球跑得越發(fā)有勁了，這就是我超級(jí)牛的小黃球！

　　我喜歡和小黃球一起玩耍，和它在一起我就會(huì)特別放松，我還喜歡和它說(shuō)悄悄話(huà)，它仿佛能聽(tīng)懂似的，當(dāng)我高興的時(shí)候，它會(huì)笑；當(dāng)我憂(yōu)傷的時(shí)候，它會(huì)默默地陪著我。

　　如今小黃球已經(jīng)不在了，當(dāng)我看著那只珍藏的小飛盤(pán)時(shí)，就會(huì)想起和小黃球在一起時(shí)的美好時(shí)光，我仍然深深?lèi)?ài)著它，我希望能在夢(mèng)里再見(jiàn)到它。

　　我的朋友作文 篇8

　　我的好朋友叫楊思思。她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

　　思思個(gè)子不高。一個(gè)白色的鵝蛋鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。還有一個(gè)小巧精致的鼻子和一張櫻桃小嘴。黑色的頭發(fā)下面還藏著兩只可愛(ài)的小耳朵。

　　我仍然記得中午放學(xué)后我和她一起回家的一次。我們兩個(gè)在散步和玩耍。正當(dāng)我們?cè)谝慌啪G色枝葉的大樹(shù)上說(shuō)笑時(shí)，一個(gè)倒下的朋友小月闖進(jìn)了我們的視線(xiàn)。思思一看到倒下的孩子，就趕緊上前一步�！疤蹎幔�小朋友，疼嗎？”這時(shí)思思把孩子抱起來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)�！安�，姐姐，我沒(méi)有傷到自己，也沒(méi)有受傷�！焙⒆踊卮鸬��！拔蚁Ｍ�我沒(méi)有�！彼妓寂呐暮⒆拥�.泥土，繼續(xù)說(shuō):“孩子，以后走路要小心。小心不要再次摔倒。如果你傷了自己怎么辦？這會(huì)很痛�！毕胫�，心疼地說(shuō)道�！爸x謝你！”孩子說(shuō)�！安豢蜌��！毕胫�，笑著說(shuō)道。說(shuō)完，我和思思就繼續(xù)說(shuō)，笑著回家了。還有一次，我沒(méi)有帶鋼筆。我的同桌和同學(xué)問(wèn)，但等待我的只有一句話(huà):“我今天只帶了一支筆�！边@句話(huà)我前后聽(tīng)過(guò)好幾次了，我都快崩潰了！正當(dāng)我準(zhǔn)備接受課堂上老師的批評(píng)時(shí)，我突然想到了坐在我旁邊桌子前的楊思思。結(jié)果，我像一個(gè)人抓住了一根好的生命線(xiàn)，跑去思考，緊緊地抓住她的手，仿佛害怕放開(kāi)她就消失了�！八妓�，你帶多余的筆了嗎？借一個(gè)。”我焦急而滿(mǎn)懷希望地問(wèn)道�！笆堑模∥夷昧藘蓚�(gè)！你等著，我給你拿來(lái)�！彼妓紵崆榈卣f(shuō)道。我看見(jiàn)楊思思轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿起一支筆，幫我打開(kāi)帽子。做完這一切后，她遞給我鋼筆。收到她遞給我的鋼筆后，我欣喜若狂地對(duì)她說(shuō):“謝謝你！”他匆匆忙忙地做作業(yè)。

　　后來(lái)，我問(wèn)賽斯，“你為什么要帶兩支筆？”她笑著回答，“首先，她的第一個(gè)沒(méi)有水了，所以她可以用第二個(gè)。第二，如果你遇到一個(gè)沒(méi)有鋼筆的同學(xué)，你可以借給他！”聽(tīng)了她的話(huà)后，我意識(shí)到她是如此的樂(lè)于助人和善良。這些小而有益的事情經(jīng)常發(fā)生在這里。

　　有她這樣一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，我感到非常高興。

　　我的朋友作文 篇9

　　烈日當(dāng)頭，操場(chǎng)上四百米跑步比賽正在進(jìn)行，我氣喘吁吁地奔跑著，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了自己，雙腿愈來(lái)發(fā)軟，漸漸失去了完成比賽的信心。當(dāng)我路過(guò)人群時(shí)，一個(gè)男孩嘴角上揚(yáng)，微微彎起眉毛，眼睛一眨一眨的，向我送來(lái)一個(gè)溫和的笑容。那個(gè)笑容仿佛在說(shuō)：“加油，你能行的！”它化作一股暖流，在我心中涌動(dòng)，推動(dòng)著我向終點(diǎn)奔去……

　　這個(gè)男孩體型微胖，膚色既不算黑也不算白，臉蛋圓圓的，一雙不大的眼睛卻炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副深色的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。他喜歡笑，在準(zhǔn)確回答問(wèn)題的時(shí)候他會(huì)得意的笑；在欣賞美麗風(fēng)景的時(shí)候他會(huì)陶醉的笑；在得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候他會(huì)激動(dòng)的笑；在和同學(xué)玩耍的時(shí)候他會(huì)開(kāi)心的笑；在同學(xué)真正得到幫助的.時(shí)候他會(huì)滿(mǎn)意的笑……無(wú)論在什么時(shí)候，他笑起來(lái)總是給人一種親切和溫和的感覺(jué)。

　　記得那是一個(gè)明媚的下午，陽(yáng)光緩緩灑下照得人渾身暖暖的，幾朵白云懶懶飄在天空，毫無(wú)拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)。而我坐在座位上，緊皺眉頭，手托著腮，臉紅紅的，眼睛盯著作業(yè)來(lái)回翻看。我正被作業(yè)中的一道應(yīng)用題難住，思如亂麻，毫無(wú)頭緒�！斑@里該套用什么公式呢？是該用除法計(jì)算嗎？”正當(dāng)我著急之際，他走了過(guò)來(lái)，沖我微微一笑，嘴角輕輕上揚(yáng)，眉毛稍稍下彎，這溫暖的笑容一下就緩解了我的急躁情緒。“怎么了，是題不會(huì)做嗎？”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立即拿過(guò)筆，認(rèn)真地看起了題目。他時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，目不轉(zhuǎn)睛地掃視著試卷，一邊看一邊喃喃地理順著題意。過(guò)了一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你看，這道題可以先畫(huà)一個(gè)圖，然后再找出等量關(guān)系……”他用筆在草稿紙上不停地寫(xiě)著，原本空白的草稿紙現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了解題的式子，空隙處還穿插著畫(huà)上了關(guān)系圖�？粗�這些方法，我思如泉涌，奮筆疾書(shū)寫(xiě)出了答案。他看了看，頻頻點(diǎn)頭，對(duì)我豎起大拇指：“真聰明，一點(diǎn)就透！”他的眉毛又彎成了月牙，嘴唇上揚(yáng)，露出潔白的牙齒，再一次溫暖了我的心……

　　他，就是陳允堯，是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，也是一個(gè)愛(ài)笑的男孩。

　　我的朋友作文 篇10

　　她，烏亮的小眼珠，好似兩顆閃閃發(fā)光的珍珠，睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，眉毛彎彎曲曲的伸延著，一張圓圓的、可愛(ài)的臉蛋上有一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，頭發(fā)自然的披散肩上，漂亮極了！我們是在那一次認(rèn)識(shí)的！而且她很安靜的！

　　那天，我?guī)е�耳機(jī)獨(dú)自在只有五個(gè)人的安靜的小路上走著，突然，有個(gè)女孩搶走我的手機(jī)，可能是聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)得太認(rèn)真了，要不然這點(diǎn)小問(wèn)題難不倒我的。我大叫一聲“小偷�。　彼�馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙追了上去，風(fēng)吹著她那漂亮、柔順的頭發(fā)，漂亮極了！

　　一會(huì)兒功夫，就追上那個(gè)可惡的小偷，我跑去一看，驚訝的叫道：“你是……小雅！”“謝謝你��！你叫什么啊？”我說(shuō)道。“李菲菲！”她說(shuō)，

　　“老師講的一字千金就是這么來(lái)的��！”當(dāng)時(shí)，我懵懵的懂得了這個(gè)詞語(yǔ)的意思，（這是我心里想的）“貝貝，你干嘛呢？發(fā)什么呆��！”小雅問(wèn)，我立即把我思想從千里之外拉了回來(lái)，“呵！沒(méi)！沒(méi)什么！”我說(shuō)�！澳俏蚁然厝チ耍　毙⊙藕孟窈芎ε挛宜频恼f(shuō)道，沒(méi)等我說(shuō)再見(jiàn)，她就跑了。

　　【回家的時(shí)候】

　　“我們……可以做朋友嗎？”安靜的她小心翼翼的開(kāi)口說(shuō)話(huà)，“好呀！你可以叫我貝貝，我的.朋友都這么叫我的！”我答應(yīng)了，聽(tīng)見(jiàn)我答應(yīng)了，她好像很開(kāi)心，

　　“你朋友很少嗎？”我隨口一問(wèn)，“我…對(duì)，我沒(méi)有…朋友，只有…你…一個(gè)朋友！”她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)，我意識(shí)到，我戳中了她最傷心的事情，馬上跟她連連說(shuō)了好幾個(gè)“對(duì)不起”，她連連說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，媽媽經(jīng)常這么說(shuō)的！”我心想：哇塞！還有這么狠心的母親�。�

　　“他們都笑我沒(méi)有爸爸，媽媽每次都說(shuō)：不要理他們，爸爸是去外面工作了！天真的我每次都聽(tīng)媽媽的，到了我三年級(jí)時(shí)，我要打電話(huà)給爸爸，媽媽不給，我一直賴(lài)著媽媽不放，媽媽就打我，從那之后，我就知道，我沒(méi)有爸爸，之后，我就變得很冷漠，我沒(méi)有朋友，我就去學(xué)跆拳道，保護(hù)我和媽媽?zhuān)　彼�笑了笑說(shuō)道，聽(tīng)了她的話(huà)，我腦子里涌出了我經(jīng)常惹爸爸生氣的畫(huà)面，就十分慚愧。

　　她是我最好的朋友，也是我第一個(gè)閨蜜！

　　我的朋友作文 篇11

　　我有一個(gè)好朋友，他是全班公認(rèn)的“小鮮肉”。他，白凈的臉上長(zhǎng)著一雙大而明亮的眼睛，一副烏黑的眼鏡架在小巧的鼻梁上，好像“小博士”似的。經(jīng)常穿著他那“經(jīng)典”的菊黃色衣服，怎么看都是一個(gè)正常的、呆萌呆萌的小鮮肉。如果你也那么認(rèn)為，那就好好開(kāi)開(kāi)眼界吧！

　　一、幽默、樂(lè)于助人

　　“哎呀，不好了呀！”我在路上走來(lái)走去，活像一只要被烤熟的螞蟻，頭皮都要被我抓破了�！斑@樣下去，你就要成為萬(wàn)紅當(dāng)中的一點(diǎn)綠了呀！”一旁的冉明東興災(zāi)樂(lè)禍地看著我，而我呢，急得下巴都要掉下來(lái)了，可是一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有，只好硬著頭皮往學(xué)校走去。到了校門(mén)口，正在值周的陳語(yǔ)石看見(jiàn)我沒(méi)穿紅色的校服，笑嘻嘻地說(shuō)：“昨天老師可是再三強(qiáng)調(diào)……”我心里只能默默祈禱張老師不會(huì)在教室里�？墒窃搧�(lái)的總還是會(huì)來(lái)。只見(jiàn)老師站在教室門(mén)口，“雷隱溪！你的校服在哪里？”“在……在……”我調(diào)動(dòng)著大腦里的每一個(gè)腦細(xì)胞，“在……在洗衣機(jī)里……”““老師等一下！他的校服在我這兒！”我驚詫地看著跟老師搭話(huà)的.人------正是冉明東！老師略微頓了頓，對(duì)我說(shuō)：“你進(jìn)去吧，冉明東留下來(lái)�！蔽铱粗�這位“老朋友”感激不盡。

　　二、機(jī)智、勇敢

　　還記得那次外出探險(xiǎn)，隨著一聲“咚！”響，我直接掉進(jìn)了一個(gè)又黑又深的捕獸陷井里，“你沒(méi)事兒吧？”冉明東在外面大喊了一聲，雖然他是一個(gè)很穩(wěn)重的人，但還是可以聽(tīng)出語(yǔ)氣中的些許慌亂，“沒(méi)事兒！”我略微頓了頓，看了看四周，光線(xiàn)很暗，理所當(dāng)然地什么也沒(méi)有看見(jiàn)。“我得想辦法把你弄出來(lái)！”“這不是廢話(huà)嗎？”雖然很害怕，但我還是安慰著自己別緊張，總會(huì)有辦法出去的�！氨嘲�在你身上嗎！”“在！”因?yàn)榛艁y，我差點(diǎn)兒忘了身后還有一個(gè)旅行包，“你把你的衣服拿出來(lái)，系在坑壁的石頭上，試著爬上來(lái)！”我拿出衣服，照冉明東的方法系在了石頭上，拉了拉，這里的土很松散，但石頭卻出奇地牢靠，雖然艱難，但總算爬了出來(lái)，我們對(duì)視了一眼，都會(huì)心地笑了。

　　真是一個(gè)外柔內(nèi)剛的小鮮肉！

　　我的朋友作文 篇12

　　我的學(xué)校在鄭州郊區(qū)，所以我住在城市里，但我沒(méi)有城市里的美麗和浮華。走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機(jī)勃勃的小樹(shù)。樹(shù)冠像一個(gè)厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛(ài)！

　　透過(guò)左邊的小樹(shù)，我們可以看到我們最喜歡的操場(chǎng)——。我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場(chǎng)氛圍，因?yàn)榈厣嫌胁萜�，周�(chē)�有小�?shù)。課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…

　　操場(chǎng)中間有一棵結(jié)實(shí)的梧桐樹(shù)，一直陪我們玩。天氣太熱時(shí)，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽(yáng)，不怕寒冷，就像一個(gè)高大的士兵，它永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的校園。

　　操場(chǎng)右上角有門(mén)衛(wèi)叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場(chǎng)的右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，一左一右。教學(xué)樓的門(mén)在兩個(gè)花壇之間。花壇里的花是月季花、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來(lái)了芬芳的`花香。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識(shí)，為我們每個(gè)夢(mèng)想插上翅膀；學(xué)校圖書(shū)館是知識(shí)的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來(lái)，看著書(shū)中的故事，被吸引，甚至忘記時(shí)間；電腦教室大概有50多臺(tái)電腦。老師讓我們了解計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，引導(dǎo)我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂(lè)教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂(lè)。我們坐在座位上，聽(tīng)著歌曲中的每一個(gè)音符…

　　學(xué)校還為我們組織了各種社團(tuán)：有女同體操社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、電腦社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加了一個(gè)語(yǔ)言社團(tuán)，在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話(huà)、寓言、背誦，拓展了我用語(yǔ)言表達(dá)和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有一些學(xué)校那么華麗，但是歷史悠久，知識(shí)淵博，承載著幾代人的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想也誕生在這里。我很愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園！

　　我的朋友作文 篇13

　　你是永遠(yuǎn)無(wú)法成為我的朋友的，死心吧。

　　有一次，我在吃飯時(shí)不小心說(shuō)出了“我網(wǎng)上的朋友”這幾個(gè)字，你立刻板起了臉，說(shuō)什么網(wǎng)上都是騙人的，而且老爸竟然也來(lái)批我。我心里清楚，我交的朋友，都不會(huì)騙人。因?yàn)樾『⒆邮遣粫?huì)騙人的！我咬緊下唇，一肚子的委屈。我真想問(wèn)：這個(gè)世界上明白孩子的心的大人，究竟有幾個(gè)呢？回答是絕對(duì)的——零。

　　朋友？！你太天真了！難道你以為我一直把你當(dāng)成朋友看代嗎？怎么可能？！我一直有些秘密窩在心里不告訴你。噢，說(shuō)錯(cuò)了，是很多秘密。我永遠(yuǎn)無(wú)法對(duì)一個(gè)成年人敞開(kāi)心扉，你在我心中，永遠(yuǎn)不可能成為我的朋友。你死了心吧，我是不會(huì)把你當(dāng)成朋友的！

　　還有一回……

　　這次考試，我靠取得的好成績(jī)賺了五十元錢(qián)，我細(xì)細(xì)打算了一下，決定用其中的三十元沖三個(gè)月的VIP。在我告訴你我的打算之前，還占卜了一下，發(fā)現(xiàn)今天的運(yùn)氣不錯(cuò)，于是興致勃勃地告訴了你我的想法。不料，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就遭到了你的否認(rèn)。

　　你數(shù)落了我一頓，說(shuō)我這樣是在浪費(fèi)，說(shuō)我用三十元錢(qián)沖那還不如買(mǎi)本很厚很厚的書(shū)。我想說(shuō)那是我的錢(qián)，我自己有權(quán)支配，可你是不會(huì)聽(tīng)的，以你的性格，會(huì)聽(tīng)才怪呢。

　　我對(duì)此充滿(mǎn)了委屈，晚上看電視時(shí)，我還在想。突然，我有了個(gè)主意，可能能使你回心轉(zhuǎn)意。我動(dòng)手做了起來(lái)，我找了張紙，拿了支筆，剛準(zhǔn)備落筆，心就怦怦直跳，仿佛要去做一件很偉大的事。

　　我在紙上刷刷地寫(xiě)下了“我的.錢(qián)財(cái)我做主��！”的字，用雙面膠貼在我的房間的門(mén)上，認(rèn)為你看了可能會(huì)同意讓我沖。

　　我也是，太天真了。

　　晚上，我窩在被子里，你來(lái)我的房間關(guān)燈時(shí)，果然看見(jiàn)了那張紙。你讀了出來(lái)，然后……然后你以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙撕啦一下撕掉了。你還居高臨下地問(wèn)我看見(jiàn)了嗎。

　　我憤怒，我委屈，我憎恨。

　　人們常說(shuō)在晚上哭會(huì)招來(lái)鬼，可天生怕鬼的我那天竟在夜深人靜時(shí)躲在被子里不知默默哭了多久……我是不會(huì)死心的！

　　你永遠(yuǎn)無(wú)法成為我的朋友！我永遠(yuǎn)也無(wú)法接納你為朋友！你死心吧，你在我心中，永遠(yuǎn)是一個(gè)成年人，一個(gè)媽媽?zhuān)�一個(gè)值得提防的人。你也許還不知道，我會(huì)只在與我同齡的人面前和她談天說(shuō)地，大人，一律拒絕。

　　這一切，都是代溝的錯(cuò)。

　　我的朋友作文 篇14

　　我有一個(gè)大腦發(fā)達(dá)，成績(jī)優(yōu)秀的朋友，因?yàn)檫@兩個(gè)特點(diǎn)，也因?yàn)樘�癡迷于《水滸傳》這一古典名著，我便想到了一個(gè)和他非常般配的外號(hào)，那就是“智多星”，他在上一屆奧數(shù)國(guó)少賽中經(jīng)過(guò)了“九九八十一重”磨難，力戰(zhàn)群雄，直往北京參加全國(guó)奧數(shù)總決賽，最終戴著銅牌徽章凱旋歸來(lái)，他不是別人，他就是那個(gè)英俊的.美男子——賴(lài)俊潔。

　　有一次，我和賴(lài)俊潔在學(xué)校里邊玩兒，看見(jiàn)羅爽和陳浩然這兩個(gè)搗蛋鬼在逗弄班長(zhǎng)羅意和數(shù)學(xué)課代表趙心悅，把她們?nèi)堑脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可兩人怎么也抓不著賴(lài)俊潔。賴(lài)俊潔在一旁觀(guān)戰(zhàn)，當(dāng)然不嫌事大，還提議做“直播”�！啊畱�(zhàn)爭(zhēng)’開(kāi)始爆發(fā)，‘元?dú)庑∽印�和‘元�(dú)馍倥�’已�?jīng)開(kāi)戰(zhàn)，看，雙方正在展開(kāi)一場(chǎng)激戰(zhàn)！”賴(lài)俊潔報(bào)道�！艾F(xiàn)在‘戰(zhàn)爭(zhēng)’已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化階段，‘元?dú)庑∽印��?jié)節(jié)敗退，‘元?dú)馍倥�’已將‘元�(dú)庑∽印�抓住�？磥?lái)小子們要輸了……

　　”就這樣我們一會(huì)兒笑，一會(huì)兒說(shuō)，一個(gè)個(gè)捧著肚子笑得腰都直不起來(lái)了。

　　他是一個(gè)熱心腸，只要誰(shuí)有困難，他就會(huì)盡全力幫助誰(shuí)。

　　一次，我遇到了“攔路虎”，急得抓耳撓腮，怎么也想不明白，我只好向賴(lài)俊潔請(qǐng)教，他趕緊放下手里的課外書(shū)，耐心地給我講解題思路，每個(gè)步驟都不落下，我終于弄懂了，在半期測(cè)試中，正好考到了類(lèi)似的題型，我一舉拿下，滿(mǎn)張?jiān)嚲矶际谴蠹t的勾，居然得了一百分，和賴(lài)俊潔并列全年級(jí)第一名。

　　但是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是整天愛(ài)八卦別人，一會(huì)兒說(shuō)彭杰是新版“奧特曼”，一會(huì)兒又說(shuō)……雖然愛(ài)八卦，可是都是善意的，無(wú)疑給我們的課余生活增添了不少樂(lè)趣。他還成立了一個(gè)“八卦新聞社”，加入的人可以不被他八卦，還可以盡情享受八卦別人，我又何樂(lè)而不為呢？

　　這就是我的朋友“智多星”——賴(lài)俊潔，也是我的“死黨”。

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