(通用)寫(xiě)給朋友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)給朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給朋友作文1
說(shuō)句心里話，對(duì)于這份感情我十分得認(rèn)真，從前我也從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像你這樣叫我心動(dòng)的姑娘。這是我第一次動(dòng)筆給人寫(xiě)情書(shū)呢，而我也真的沒(méi)有成功打動(dòng)過(guò)人的經(jīng)驗(yàn)，也不明白這份情書(shū)究竟在你眼里是什么印象。
但是，我確信自己很想給你寫(xiě)情書(shū)，即便是經(jīng)歷千百次的挫敗我也要繼續(xù)堅(jiān)持。首先，我得告訴你我不明白一封情書(shū)需要寫(xiě)什么資料，之后經(jīng)過(guò)一番思考我慢慢明白了一些。我覺(jué)得情書(shū)當(dāng)中寫(xiě)那些華麗的辭藻是沒(méi)有太大好處的，對(duì)于現(xiàn)如今的女孩子來(lái)說(shuō)，華麗的辭藻也早已經(jīng)顯得單調(diào)與平凡。我還是寫(xiě)一點(diǎn)我對(duì)于感情的理解吧：
我覺(jué)得感情是需要互動(dòng)的，不光是一方面的付出，更需要兩方面的相互扶持。我明白愛(ài)一個(gè)人并不容易，要觀察到她身上的優(yōu)點(diǎn)，更要容忍她的缺點(diǎn)。因?yàn)槿藷o(wú)完人，愛(ài)一個(gè)人就需要付出關(guān)懷與呵護(hù)。這其中懂得對(duì)方需要什么很重要，不就應(yīng)在錯(cuò)誤的時(shí)候打擾對(duì)方，不就應(yīng)送對(duì)方根本不需要的禮物，更不就應(yīng)陷入迷迷糊糊的感情狀態(tài)。說(shuō)句實(shí)話，感情真的是很復(fù)雜的事情。對(duì)于男女相處，其實(shí)也流傳著“相愛(ài)容易相處難”這句名言，是啊，我對(duì)于“相處難”慢慢地有所體會(huì)了，相處當(dāng)中互相會(huì)發(fā)現(xiàn)各自身上的'缺點(diǎn)，這就需要相互體諒與關(guān)懷，任何一方心理出現(xiàn)波動(dòng)都可能危及感情。然而，我依然相信愛(ài)的力量，愛(ài)的力量是無(wú)比強(qiáng)大的，愛(ài)也是這個(gè)星球上存在著的最大力量，愛(ài)能夠帶給我們光明、快樂(lè)。所以，我要大聲地告訴你：我愛(ài)你。
寫(xiě)給朋友作文2
親愛(ài)的朋友：
您好！
雖然我們一次也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我卻十分想與你做一對(duì)好朋友。我叫張思嘉，今年十一歲了，上小學(xué)五年級(jí)了，在開(kāi)發(fā)區(qū)一小上學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友你可能是個(gè)活潑的男孩，也可能是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。
我告訴你吧，我在寒假中有許多有趣的事，我給你講講吧。
前年冬天，外面下著鵝毛大雪，我和姐姐便到院子里打雪仗玩。我從地上順手撿起一個(gè)雪球向羅謙姐姐發(fā)動(dòng)攻擊，她敏捷地閃開(kāi)了，我又撿起一個(gè)雪球向姐姐扔去，她也敏捷地躲開(kāi)了。
兩個(gè)姐姐準(zhǔn)備反攻我了，她們每人各拿著一個(gè)雪球，“啪啪”，隨著兩聲清脆的.響聲，我連接中彈了。
哈哈哈，哈哈哈！姐姐開(kāi)懷大笑。
我假裝生氣了，追著她們跑，突然姐姐摔了一跤，我趁火打劫，撿起一個(gè)雪球就往她們身上打過(guò)去，她們都成了“雪人”。
姐姐發(fā)飆了，她們拿著許多雪球往我身上猛打，我躲閃不及，腳一滑，坐到地上了。
哈哈，哈哈！姐姐又笑了，我也覺(jué)得好笑，跟著她們一起笑，爽朗的笑聲在院子里徘徊……
我真誠(chéng)地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請(qǐng)給我回信，讓我們?cè)谛胖薪涣鲗W(xué)習(xí)、體會(huì)和我們生活所得，暢談快樂(lè)的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短！讓我們?cè)跍贤ㄍ瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
遠(yuǎn)方的朋友：張思嘉
寫(xiě)給朋友作文3
最?lèi)?ài)的朋友們：
記得嗎？我們就這樣又走過(guò)一年。
08年初，大概在2月開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就又見(jiàn)面了。經(jīng)歷了一個(gè)寒假，互相思念的我們抱成一團(tuán)，互相傾訴著寒假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們約定，永遠(yuǎn)都要保持聯(lián)系。
開(kāi)學(xué)不久，屬于我的日子便接踵而至了。19日，我的生日。我陸續(xù)收到你們的祝福，甚至在不經(jīng)意間，我感到了有你們真好！在家里，我并不快樂(lè)。你們是知道的，所以你們才那么地關(guān)心我，想要彌補(bǔ)我的心，是嗎？我記住了。記住了你們的溫暖……
4月第一日，美美自己的日子也到來(lái)了。說(shuō)到美美的生日，我們自然是要去“瘋”一把的，我和熙熙都丟掉了家里的不愉快，跟著美美到處玩樂(lè)。雖說(shuō)，那天是愚人節(jié)；雖然，我們依舊充滿歡樂(lè)；但是，歡樂(lè)的根源并不在整蠱之中，而是讓朋友笑得更久。我們的歡笑，似乎灑滿全城……
記得從5月開(kāi)始，我們就開(kāi)始盼望六·一的到來(lái)。我們最喜歡穿著漂亮的衣服，在舞臺(tái)上歡歌笑舞了呢！熙熙，你因?yàn)橄鴽](méi)能上臺(tái)，但是你并不沮喪，這些我們知道為什么噢。因?yàn)槟阌X(jué)得，我們帶著你的夢(mèng)想在臺(tái)上舞蹈，是吧？從5月開(kāi)始，幾個(gè)小女生天天湊在一起，談?wù)摳髯缘奈璧�，暢想各自的服裝。
可是那次地震……
它不但把我們的六·一夢(mèng)毀了，還讓許許多多的人失去生命、失去親人……
你們一定會(huì)記得那天的！5月12日！
你們一定不會(huì)忘記，我們是牽著手跑到操場(chǎng)上的，是么？你們一定不會(huì)忘記，我們?cè)?0日的時(shí)候還牽掛著苗子的生日吧。
雖然往后的停學(xué)很是漫長(zhǎng)，雖然各自往別處借讀，可是我們并沒(méi)有忘記，并沒(méi)有忘記我們還在一起…
8月20日，開(kāi)學(xué)了。教室從5樓移至7樓，而一幢老教學(xué)樓已被拆除，代替操場(chǎng)的`，也是一片的板房。我們并不在乎，因?yàn)橛珠_(kāi)學(xué)了，又見(jiàn)到了彼此！然而我們見(jiàn)面的第一句話，代替了所有的思念：熙熙，生日快樂(lè)~是的，熙熙的生日在8月。這個(gè)遲來(lái)的祝福讓熙熙激動(dòng)不已……
10月，學(xué)校舉行了多年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們都記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們?cè)诎嗬锛?dòng)的樣子。我們都在黑板上寫(xiě)到：6。3，永遠(yuǎn)輝煌，輸了又何妨！輸了，但更見(jiàn)證了我們班上的團(tuán)結(jié)。
還有跨越了年份的期末考試……
這些，你們都記得么？一定，都不會(huì)忘記吧。
寫(xiě)給朋友作文4
小萌：
再讓我最后叫你一聲小萌吧！快要畢業(yè)了，我們的友誼已經(jīng)結(jié)成冰了嗎？這段日子要好好學(xué)習(xí)喔，爭(zhēng)取考上好初中。
我們?cè)?jīng)是班上一對(duì)最要好的朋友，在學(xué)校都是形影不離的，可是現(xiàn)在，我們?cè)絹?lái)越像陌路人了，連平時(shí)說(shuō)話都很少了。你說(shuō)我們之間有隔閡，真的已經(jīng)無(wú)法再像從前那樣親密無(wú)間了。我真的不懂，我們?cè)趺磿?huì)變成這樣，為什么會(huì)變成這樣，恐怕連我們自己都不清楚。我們以前是多么要好的朋友��！我們一起逗何兵，把他弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，組成了一個(gè)“壞女生”的組合，把班上的男生們扁得落花流水；一起去上街去，我看挎包，你看首飾；老師說(shuō)我，你就幫我，老師罰你，我也陪你一起受罰，但是快樂(lè)的日子現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了。
我們?cè)?jīng)允諾，要做世上最要好的朋友，要做世上最快樂(lè)的朋友，要一起上初中、高中、大學(xué)，要一輩子不分開(kāi)。可現(xiàn)在的這些誓言，你都記得嗎？我也曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)：“小萌，我們是好朋友喔！你在班上還有其他和你合得來(lái)的同學(xué)，而我沒(méi)有。所以，我拋棄了你以后，你還有朋友；你拋棄我以后，我可一個(gè)朋友也沒(méi)了喔！所以，你不能拋棄我喔！聽(tīng)到?jīng)]有！”當(dāng)時(shí)，說(shuō)這話的時(shí)候我好霸道，可是現(xiàn)在我不能再這樣說(shuō)了。我一直都把你當(dāng)作最好的朋友，所以當(dāng)我們倆分裂時(shí)我真的好傷心。我說(shuō)過(guò)，我沒(méi)有你，也沒(méi)有了其他的朋友，沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在一個(gè)朋友也沒(méi)有了。我每次看到你，都只能大大方方地微笑，你一定覺(jué)得我很可笑，但那只是給我每次看到你傷心的時(shí)候的一個(gè)面具。我害怕你看出我的傷心后而嘲笑我，包括我現(xiàn)在看到同學(xué)都是一副笑盈盈的樣子，但他們又能了解我笑盈盈的臉的后面又是一顆怎樣的'心情呢？
我從一年級(jí)開(kāi)始就想著我不能在畢業(yè)的時(shí)候留下遺憾，我從5歲（當(dāng)上一年級(jí)的年齡）時(shí)的生日到現(xiàn)在都許著我不能在畢業(yè)時(shí)留下遺憾的愿望�？墒乾F(xiàn)在，我想我會(huì)在小學(xué)留下遺憾了。我真的很想我們能繼續(xù)做好朋友，但是這一切真的不可能了。
祝你不要在六年的小學(xué)生涯中留下遺憾！
曾經(jīng)的好友
寫(xiě)給朋友作文5
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
可能你不熟悉我，也不明白我是誰(shuí)，但是你讀了我給你的這封信就明白了。
我姓林，名xx，今年12歲了在xx市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙大大的眼睛。我的校園生活是多姿多彩的一走進(jìn)校園門(mén)，便看到：
“為中華之崛起而讀書(shū)〞這幾個(gè)大字。自己心里就在默默地下決心：此刻務(wù)必要
好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。再走進(jìn)去一些，隱隱能夠聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。到了午后，廚房里的菜香味傳進(jìn)我們的鼻子里，使我不得不被惑。午后午休，我們?cè)趯挸ǖ慕淌依锢首x……怎樣樣，是不是很想來(lái)我們校園看一看？是不是也想體驗(yàn)一下我們的校園生活？
我不明白你的`興趣愛(ài)好是什么，反正我是一個(gè)快樂(lè)的“小書(shū)蟲(chóng)〞。我只要手上一有了書(shū)，就徹底廢寢忘食，非要把這書(shū)看完才行。記得有一次，我一邊看書(shū)，一邊吃飯，結(jié)果把飯吃到了鼻孔里，可把我咽得難受。雖然咽得難受，可我卻渾身舒服�？纱蜻@以后，媽媽就再也不讓我邊吃飯邊看書(shū)了，生怕我再咽著。于是，我開(kāi)始竊讀。有一天晚上，我由于找一個(gè)借口看書(shū)到了11點(diǎn)。于是，媽媽拉了電燈命，令我睡覺(jué)，但是我在床上翻來(lái)覆去，怎樣也睡不著，書(shū)中的資料一次次在我腦海中閃現(xiàn)，書(shū)中人物的命運(yùn)又使我牽腸掛肚。終究，還是沒(méi)能忍住書(shū)的誘惑，我拿了書(shū)躲在被窩里，用手電筒照著看，看著，看著，竟睡著了。第二天起來(lái)穿衣服，怎樣也找不到衣服，原先衣服一向穿在自己身上，沒(méi)脫。
不管你來(lái)自哪里，不管你是什么樣貌，總之我想和你交一個(gè)朋友，怎樣樣？愿意嗎？如果愿意最好回信給我，最好能到我家來(lái)玩。我會(huì)把最好吃的給你吃，把最好玩的給你玩，把最好看的書(shū)給你看。！愿我們架起友誼之橋埋下愛(ài)的種子吧
��！祝你學(xué)習(xí)更上一層樓，天天開(kāi)心
寫(xiě)給朋友作文6
親愛(ài)的朋友：
你好！
記得四年前，我們?cè)谖覌寢尩墓S門(mén)口遇見(jiàn)了，并結(jié)成了好朋友。今年寒假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)去玩。
我的家鄉(xiāng)土多，特別是我們的那個(gè)村子——“義和莊”，那里沒(méi)有水泥路，全是泥土路。記得小時(shí)候，我經(jīng)常在下雨天玩泥巴，捏泥人、筑城堡……可開(kāi)心啦！
每當(dāng)秋季來(lái)臨，家鄉(xiāng)的果園里光鮮紅潤(rùn)的柿子，像一盞小巧玲瓏的燈籠；紫色的葡萄，像一顆顆晶瑩剔透的寶石；火紅火紅的蘋(píng)果，宛如一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)……一輛輛大卡車(chē)裝滿著成熟的.果子運(yùn)往祖國(guó)各地。
我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)有趣的習(xí)俗——抓烏龜。我們村子就在黃河邊上，每年年底，村里都會(huì)組織抓烏龜比賽。記得有一次，一大早村民們就帶著籮筐、漁網(wǎng)、夾子等前去黃河邊。比賽開(kāi)始了，我們?nèi)页鰟?dòng)，我負(fù)責(zé)徒手抓烏龜，半天時(shí)間我只抓到了一只，爺爺用漁網(wǎng)捕，龜沒(méi)到，魚(yú)來(lái)了。
聽(tīng)了我的介紹，你應(yīng)該動(dòng)心了吧，那就快來(lái)吧。
最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給朋友作文7
四川災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
我是一名小學(xué)生，我的家鄉(xiāng)在黑龍江省海倫市立新小學(xué)四年二班，我叫祖媛媛。非常高興能寫(xiě)信給你們表達(dá)我的心愿。
那天我在電視上看到新聞播報(bào)，得知你們那里發(fā)生了8、0級(jí)大地震，家園在頃刻間便成了一片廢墟，遇難的親人有好幾萬(wàn)人，失蹤的人和受傷的人不計(jì)其數(shù)。你們中有許多人不幸成為了孤兒。我聽(tīng)到這個(gè)消息心里非常難過(guò)。但是我又在電視畫(huà)面中看到你們中間有的小朋友非常堅(jiān)強(qiáng)，不但自己在廢墟中站了起來(lái)，還勇敢地?fù)尵茸约旱耐�，感人的事跡不勝枚。我佩服你們，你們是我們的榜樣！
我們這邊的同學(xué)們每天無(wú)憂無(wú)慮地上課學(xué)習(xí)，正在緊張的期末復(fù)習(xí)備考。但是，對(duì)你們的情況非常關(guān)心，每當(dāng)回家就立刻打開(kāi)電視看災(zāi)區(qū)的'救援情況。我多么希望你們不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)!以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，人生的道路是不平坦的，或許會(huì)遇到許多坎坷，更有酸甜苦辣、悲歡離合，那時(shí)我們理解的還不深，現(xiàn)在你們那里的地震災(zāi)害就是特大的自然災(zāi)害，就是你們?nèi)松囊粋�(gè)坎，所以你們要勇敢地面對(duì)，要跨過(guò)去!我們都會(huì)幫助你們，支持你們的！全國(guó)人民都會(huì)支持你們，幫助你們！我和同學(xué)們將自己的零花錢(qián)和比較好的學(xué)習(xí)用品通過(guò)團(tuán)市委組織捐給了你們受災(zāi)的伙伴，希望你們能早日重返校園，早日復(fù)課。你們是四川的未來(lái)，是祖國(guó)的未來(lái)，加油！
致
少先隊(duì)隊(duì)禮！
北疆的伙伴：祖媛媛
20xx年5月19日
寫(xiě)給朋友作文8
親愛(ài)的李云騹：
你好！離小學(xué)畢業(yè)只有10天了，在這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。遇到困難的時(shí)候我們攜手共度，獲得成功的時(shí)候我們分享快樂(lè)。雖然在升入初中的'歲月里也許我們不會(huì)再有機(jī)會(huì)一起上課，一起玩耍了，但是我們的友誼永存！
五年前我們兩位注定的好朋友被分到了一個(gè)班，直到五年后的今天，我們已經(jīng)共同走過(guò)了多少難忘的分分秒秒。在我們的記憶里，當(dāng)然有許多事情是不能抹去的，它會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們的心中！
那是一個(gè)炎熱的中午，有一道數(shù)學(xué)題使我眉頭不展，于是我向正要下樓打籃球的你求助，于是你放棄了玩的時(shí)間，幫我講這道題。就這樣，你不厭其煩地幫我講啊講，可我依然不明白我這道題到底是哪里錯(cuò)了，于是你就繼續(xù)給我講，直到班主任時(shí)間了你才戀戀不舍地回到了座位。一個(gè)中午就這樣過(guò)去了，你
既沒(méi)有打成籃球，也沒(méi)有寫(xiě)成作業(yè)，你在不經(jīng)意間犧牲了一個(gè)中午的時(shí)間，多么可貴的友情！
還有一件事讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，一次體育課上，因?yàn)槲乙徽鞗](méi)有喝水再加上我運(yùn)動(dòng)過(guò)度了，我突然感到頭暈?zāi)垦�。你雖然打籃球打得正歡，但是看到我踉蹌的樣子趕緊向老師報(bào)告，于是老師讓我回教室休息，你主動(dòng)扶著我上樓并幫我打水擦汗，你扶著我的手微微顫抖著，你的眼睛里充滿了焦慮與恐慌，直到看到我好了以后你才深深地出了一口氣，一瞬間，我感到了你對(duì)我深深的友愛(ài)，我真對(duì)你有說(shuō)不盡的感激�。�
友誼是不可磨滅的情感，友情就是互相幫助，互相體貼，互相關(guān)心。
寫(xiě)給朋友作文9
莎，琪：
我已經(jīng)不記得給你們寫(xiě)過(guò)多少信了，與朋友們的分別是悲痛的，這時(shí)青春期特有的傷痕吧。但是，在淡淡的憂傷中伴隨著的卻是蔚藍(lán)的色彩。你們知道的，為什么我會(huì)將把我們的青春比擬成蔚藍(lán)，青春期的我們就像蔚藍(lán)的天空，為了夢(mèng)想，淡淡的哀傷，單純的快樂(lè)。
還記得么，在學(xué)校的操場(chǎng)上幻想著美好的`未來(lái)，三位少女是揣著滿滿的希望，在那些小小的挫折過(guò)后。那么，現(xiàn)在，讓我們依舊懷揣這夢(mèng)想前進(jìn)吧。
我們?nèi)齽褪怯肋h(yuǎn)不會(huì)服輸?shù)娜齽停还苁沁^(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)。即使在不同的地方，也在同一片蔚藍(lán)下，同個(gè)不小的夢(mèng)想，也許，目前它還是一個(gè)問(wèn)號(hào)，那就去為這個(gè)問(wèn)號(hào)而奮斗吧！至少，我知道，它是可以使我們重聚的捷徑。如果說(shuō)，從前的我們還是沉睡的蛹?xì)�，那么現(xiàn)在，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的蛻變。分別，讓人明白很多。莎，琪，不要被困難所擊倒，不要放棄自己的夢(mèng)想，不要舍棄重聚的途徑。想想當(dāng)初，被人孤立的日子，在那么困難的條件下，我們依舊走出璀璨的道路，勇敢地直擊它，現(xiàn)在，我們也可以！
所以，請(qǐng)答應(yīng)我，不要讓蔚藍(lán)的夢(mèng)想蒙上灰色的陰霾，即使再難，我們也要勇敢的走下去。
我們的青春在蒼穹下奔跑，追逐著未來(lái)的驕陽(yáng)，在這樣的路途上，有淡淡的憂傷，也有沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。只要堅(jiān)持，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那天，就是我們相逢的時(shí)刻。
正因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想與眾不同，才有蔚藍(lán)的青春，與眾不同的青春。堅(jiān)持下去，讓我們的一生都被蔚藍(lán)澆灌。
葉XXX
20xx。4。18。
寫(xiě)給朋友作文10
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！我是xx，一個(gè)剛邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的初中生。寫(xiě)這封信的原因是想請(qǐng)你們來(lái)我的家鄉(xiāng)—西雙版納游玩。
說(shuō)起西雙版納你們應(yīng)該不會(huì)太陌生，因?yàn)樗且粋�(gè)名勝古地，孕育了豐富多彩的人土風(fēng)情，有美麗的傣族園、激情的潑水廣場(chǎng)、澎湃的瀾滄江……還有一年一度的潑水節(jié)。每到節(jié)日這天，不論男女老少，都會(huì)著上美麗清涼的傣裝前往神圣的潑水廣場(chǎng)，當(dāng)音樂(lè)聲響起時(shí)，人們便開(kāi)始慶祝了，將攜帶來(lái)的水盆、木桶盛滿水潑灑向別人，就是祝愿他人來(lái)年幸福安康、生活美滿！此時(shí)此刻就像清純的水世界，那泛起的一串串晶瑩的.水花，包含著人們對(duì)未來(lái)美好生活的向往和祝愿。
在這兒的美食也很豐富。橄欖芒果哈密瓜等，個(gè)個(gè)像是水靈靈的少女，清純而香甜。那裊裊升起的煙霧，撲鼻而來(lái)的香味，不必多想，一定是勤勞美麗的傣家婦女在做“燒烤”了。“燒烤”是西雙版納著名的小吃，其中“燒烤魚(yú)”最特別。它是被韭菜包起的羅非魚(yú)，里面撒上了花椒、鹽巴、辣子等多種特制香料，用細(xì)藤穿成一串在火邊來(lái)回?zé)�、烤，烤熟后的香味�?huì)使你“口水流下三千尺”，忍不住品嘗一口。
聽(tīng)了我的介紹是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)參觀吧，我可以做你們免費(fèi)的導(dǎo)游哦！
你的朋友：xx
20xx年3月11日
寫(xiě)給朋友作文11
尊敬的一二班的家長(zhǎng)朋友：
一直以來(lái)（暑假也不例外），總會(huì)有家長(zhǎng)充滿疑惑地、急切地向我求助：
“張老師，孩子怎么不想讀書(shū)呢？總得讓人催，真拿他沒(méi)辦法�！保ㄒ韵路Q(chēng)此為問(wèn)題一）
“張老師，買(mǎi)什么樣的書(shū)才適合孩子呢？您給推薦幾本吧！”（以下稱(chēng)此為問(wèn)題二）
“書(shū)都那么貴，孩子看了一次就不想再看了，有點(diǎn)浪費(fèi)。哪里有又便宜又好的書(shū)呀？”（以下稱(chēng)此為問(wèn)題三）
聽(tīng)著家長(zhǎng)朋友們提出的這些問(wèn)題，我感到欣喜萬(wàn)分。您可能會(huì)覺(jué)得奇怪：家長(zhǎng)有這么多疑問(wèn)還高興呀？呵呵，這些問(wèn)題足以證明我們的家長(zhǎng)朋友已經(jīng)重視孩子們的閱讀了。有了這些優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友的重視，我們的閱讀行動(dòng)已成功了一半！
今天，針對(duì)家長(zhǎng)朋友們的這些疑問(wèn)，我站在一位母親的角度，客觀地為家長(zhǎng)朋友們提一些建議，希望我的這些建議能使您的問(wèn)題迎刃而解！
問(wèn)題一：孩子不愛(ài)讀書(shū)
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵在于孩子沒(méi)有從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。絕佳的啟蒙教育黃金期既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”呀！不過(guò)，別著急，小學(xué)階段仍然是孩子們進(jìn)行閱讀的黃金期，這次我們可一定要抓住它喲。
孩子不愛(ài)讀書(shū)，我們可以充分利用各方面的有利因素引導(dǎo)孩子慢慢地乘上閱讀的幸福列車(chē)。
首先我們要想辦法為孩子營(yíng)造讀書(shū)氛圍！千萬(wàn)不要讓孩子讀著書(shū)，而作為家長(zhǎng)，卻在津津有味地看著電視、玩著游戲……我們要做孩子的好榜樣，給孩子提供一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境。這方面，親子共讀應(yīng)為首選。親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的一個(gè)重要手段。培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，和孩子一塊讀書(shū)，是家庭教育中的一項(xiàng)重要的`活動(dòng)。它既能引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀興趣，還能讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的閱讀動(dòng)態(tài)，走進(jìn)孩子的心靈世界，增加和孩子之間的共同語(yǔ)言，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
其次，如果在閱讀初期，就給孩子買(mǎi)些枯燥無(wú)味、難以理解的書(shū)，那么可能會(huì)讓快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光變得不和諧，孩子也會(huì)出現(xiàn)拒絕讀書(shū)的行為。建議在初期可從優(yōu)秀的繪本讀起，繪本對(duì)孩子的視覺(jué)震撼比知識(shí)效果更為直接，繪本對(duì)孩子的情感、語(yǔ)言能力、想象力、創(chuàng)造力以及審美觀的啟迪，有著重要的作用。愿我們和孩子共享繪本的快樂(lè)！
再次，建議您多讓孩子結(jié)交一些愛(ài)讀書(shū)的小伙伴。孩子們之間的相互影響可比我們大人對(duì)他們的影響大的多、直接的多！相信在那些愛(ài)讀書(shū)的小伙伴的感染、熏陶之下，孩子也一定會(huì)漸漸地愛(ài)上讀書(shū)！
問(wèn)題二：如何選書(shū)
這個(gè)問(wèn)題看似很難，其實(shí)是最簡(jiǎn)單的了，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)超棒的書(shū)店：這里有為孩子們精心挑選組合的適合不同年齡階段的優(yōu)秀圖書(shū)。那就是校訊通眾享書(shū)店。
校訊通眾享書(shū)店具有以下幾大獨(dú)特之妙處：
理念新且精
校信通一直致力于全民閱讀的推廣，從學(xué)生課程標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)家推薦，各年齡段孩子需要具備的多元智能，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子教育的指導(dǎo)方法等各方面因素考慮，精心為老師、家長(zhǎng)、孩子挑選優(yōu)秀的書(shū)籍，創(chuàng)建 “眾享書(shū)店”。
眾享書(shū)店致力于為家長(zhǎng)和老師掌握更多的家庭教育和教學(xué)方法，提供幫助。為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，成就孩子幸�？鞓�(lè)的一生，而不懈努力�。ㄒ陨蟽啥握孕Ｓ嵧ǎ�
全營(yíng)養(yǎng)閱讀.小書(shū)包
校訊通眾享書(shū)店的宗旨就是“用書(shū)籍點(diǎn)綴童年，讓書(shū)香繞夢(mèng)想”。眾享書(shū)店還專(zhuān)門(mén)為不同年級(jí)的孩子量身定做了“全營(yíng)養(yǎng)閱讀.小書(shū)包”，涵蓋文學(xué)、科普、數(shù)學(xué)等多方面內(nèi)容，“一箭多雕”！愿孩子在適合自己的經(jīng)典圖書(shū)中成長(zhǎng)，感受清新的書(shū)香，從而受益終生！
優(yōu)勢(shì)（部分節(jié)選自校訊通）
校訊通有著專(zhuān)業(yè)的閱讀研究團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目組擁有教育學(xué)、心理學(xué)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)人才，人員結(jié)構(gòu)搭配合理、分工細(xì)致，使研究成果更具合理性、實(shí)用性、廣泛性。
廣大的一線優(yōu)秀教師資源，校訊通閱讀項(xiàng)目以龐大的教師資源為依托，結(jié)合一線優(yōu)秀老師的意見(jiàn)和建議，為閱讀研究提供實(shí)踐支持，為廣大的家長(zhǎng)、老師提供研究?jī)?nèi)容。
專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)推薦研究。專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)使閱讀推薦更有針對(duì)性，更加人性化，專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)為家長(zhǎng)和老師提供細(xì)致的服務(wù)。
低廉的圖書(shū)價(jià)位。為了讓更多的孩子享受質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書(shū)，我們圖書(shū)采購(gòu)專(zhuān)員直接與出版社聯(lián)系，最大的讓利給廣大用戶。
看，選書(shū)是不是變得既放心又方便呢！關(guān)鍵是品質(zhì)高！何樂(lè)而不為呢？想了解更詳細(xì)的操作，就請(qǐng)登陸校訊通首頁(yè)，點(diǎn)擊“全營(yíng)養(yǎng)閱讀.小書(shū)包”進(jìn)入吧！驚喜、放心、實(shí)惠一定會(huì)在等著你！如還有不懂的也可咨詢我。
問(wèn)題三：書(shū)價(jià)昂貴且再利用率低
書(shū)價(jià)昂貴這個(gè)問(wèn)題其實(shí)已經(jīng)解決了：別忘了我們的校訊通眾享書(shū)店，那里的圖書(shū)可是質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，才6.9折�。ㄎ覀冞@里的新華書(shū)店最便宜也要打9折，小書(shū)店也要8折。）
再利用率低這個(gè)問(wèn)題可能是孩子們普遍存在的問(wèn)題了，那怎么才能提高圖書(shū)的利用率呢？我用過(guò)的最好的辦法就是讓孩子當(dāng)小老師，把看過(guò)的書(shū)再講給家長(zhǎng)或其他小伙伴，孩子會(huì)既興奮又積極的，并且孩子還會(huì)通過(guò)當(dāng)別的小伙伴的小老師而變得更自信！當(dāng)然還有更多更有效的辦法，實(shí)踐探索中……如果您發(fā)現(xiàn)了什么好辦法，別忘了和我分享呀。
解答不周，敬請(qǐng)?jiān)�！我�?huì)積極探索、認(rèn)真研究的！如果發(fā)現(xiàn)了好東東，我當(dāng)然也會(huì)第一時(shí)間和大家分享的！記得互相分享喲！
才疏學(xué)淺的張老師
20xx年7月15日夜
寫(xiě)給朋友作文12
親愛(ài)的朋友：
你好！穿過(guò)玻璃的陽(yáng)光能給人明亮的感覺(jué)，空氣是清澈的沒(méi)夾雜著一絲小麥的香氣。門(mén)口見(jiàn)的一個(gè)小水洼，映出天空明凈的藍(lán)。
歲月如梭，時(shí)代在變化著，潮流也在變化著，一切都在變化著。但唯一不能變的，是你追求快樂(lè)的心。你和我說(shuō)過(guò)：周末剛想睡個(gè)懶覺(jué)，又被爸爸就起來(lái)去上補(bǔ)習(xí)班。其實(shí)，你應(yīng)該感到幸福，有這樣一位愛(ài)你的爸爸來(lái)督促你。他也是為了你好，希望你現(xiàn)在能打好基礎(chǔ)，將來(lái)有所作為。你則不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)。要保持樂(lè)觀的態(tài)度，上好每一節(jié)課，別辜負(fù)了你父母對(duì)你的期望。也別勞而無(wú)獲，適得其反。
你上課時(shí)不愛(ài)舉手。其實(shí)，答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系，你要勇敢、要大膽，但不是一味的魯莽。上課時(shí)，一定要積極舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己要有信心。要用欣慰的'微笑為自己鼓掌，為自己喝彩！不要恐懼結(jié)果如何，要做最好的你自己。
我希望你能開(kāi)朗、陽(yáng)光，充滿自信和勇氣。這些都是開(kāi)心和快樂(lè)基礎(chǔ)，有了這些，再大的困難和風(fēng)雨又算得了什么？總而言之，無(wú)論今后的道路有何險(xiǎn)阻，都不能輕言放棄，你要做那個(gè)依然快樂(lè)的自己！
此致
敬禮
你的朋友：浠兒
20xx年1月5日
寫(xiě)給朋友作文13
親愛(ài)的小菜菜：你好！
親愛(ài)的小菜菜，雖然我們之間有一條海峽的距離，但我依然想念著你，我是多么希望你終有一天能回歸我們祖國(guó)母親的懷抱��！與我一起生活在大陸，我們的大陸是一個(gè)風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美的旅游勝地。接下來(lái)，我就給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，那就是盤(pán)溪。盤(pán)溪，一個(gè)有著肥沃土壤的地方。你可別小瞧我的家鄉(xiāng)，它雖然是一個(gè)不起眼的小村莊，但它卻是一個(gè)人來(lái)人往的小鎮(zhèn)子。我保證，你如果來(lái)到我的家鄉(xiāng)，就會(huì)愛(ài)上這里的。這里有著一條又寬又長(zhǎng)的大龍?zhí)叮@條又寬又長(zhǎng)的大龍?zhí)犊墒怯兄欢斡凭玫臍v史。大龍?zhí)犊墒沁B著長(zhǎng)江，以前我們的小村莊，經(jīng)常泛濫洪水，可自從把大龍?zhí)逗烷L(zhǎng)江挖通，聯(lián)在一起后，就再?zèng)]有泛濫過(guò)洪水了。
我們這不僅風(fēng)景秀麗，而且水果也是名副其實(shí)的咧！我們這里的水果不僅果肉多，而且還很甜，這種水果就是冰糖橙。正因?yàn)檫@里的.橙子好，盤(pán)溪還因此得到了一個(gè)美麗的名字：“橘香小鎮(zhèn)”。
聽(tīng)了我對(duì)家鄉(xiāng)的介紹，你是不是也對(duì)我們的中國(guó)大陸有了新的印象，我的家鄉(xiāng)還有很多很多的好東西，等你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，我一定帶你去看一看。最后，我希望你們臺(tái)灣能夠早日回歸祖國(guó)。
你的好朋友：小羊羊
20xx年10月2日
寫(xiě)給朋友作文14
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
雖然我們素不相識(shí)，但等這封信寄到你們那時(shí)，你們就會(huì)認(rèn)識(shí)我。我生活在山西省一個(gè)美麗而繁華的縣城里。我叫王煥新，是個(gè)活潑，可愛(ài)，熱情，積極參加各種活動(dòng)的11歲女孩。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木郁郁蔥蔥。山美，水秀，人更俊。如果你們能來(lái)到我的家鄉(xiāng)，我會(huì)帶你們到風(fēng)光秀麗的荀子公園，帶你們到一片金黃的黃花嶺，紅如火焰的紅葉嶺……去參觀游玩。我會(huì)隨時(shí)歡迎你們的到來(lái)。
我曾經(jīng)去過(guò)你們的'家鄉(xiāng)，十分貧窮。你們因交不起書(shū)費(fèi)，只好背著沉重的籮筐去賣(mài)菜。而作為同齡人的我呢？坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。在生活上養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習(xí)慣。更不要說(shuō)自己去背筐買(mǎi)菜賺錢(qián)了�？吹侥銈兩钇D苦，我為自己的行為感到慚愧。
剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就舉行了和遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動(dòng)，同學(xué)們都準(zhǔn)備捐鉛筆，橡皮，書(shū)本，鉛筆刀……雖然這些物品對(duì)你們來(lái)說(shuō)是杯水車(chē)薪，但這是我們的一點(diǎn)心意。
祝你們
開(kāi)心每一天!
王煥新
20xx年2月21日
寫(xiě)給朋友作文15
遠(yuǎn)方的xxx：
你好！
我叫姜雍怡，是一個(gè)年方九歲的小姑娘。我住在一個(gè)離你非常遙遠(yuǎn)的地方—新疆烏魯木齊。說(shuō)到新疆，可能很多人都會(huì)先入為主地認(rèn)為我們這里遍地是牛羊，騎著馬去工作或上學(xué)，人們都居住在帳篷或蒙古包里……如果你也是這樣認(rèn)為的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的家鄉(xiāng)到底是什么樣的呢？且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
烏魯木齊和其他現(xiàn)代化的大城市一樣，高樓大廈鱗次櫛比，寬闊的馬路上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，人們大多選擇現(xiàn)代化的交通工具出行，如：私家車(chē)、出租車(chē)、公交車(chē)、BRT、地鐵等。不過(guò)，在你們那里可能見(jiàn)不到我們新疆特有的少數(shù)民族—維吾爾族。如果你置身于維吾爾族的聚居地“二道橋”，你會(huì)被那充滿民族風(fēng)情的.建筑物和那高鼻深目的臉孔所迷惑，誤以為自己來(lái)到了國(guó)外哪個(gè)小鎮(zhèn)。
我在和你說(shuō)說(shuō)我們新疆的特色美食吧！在新疆大街上，買(mǎi)烤羊肉的小攤隨處可見(jiàn)，烤肉加上孜然粉特有的香味彌漫在整個(gè)大街小巷，用香飄十里來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。更不用說(shuō)剛打出來(lái)的熱馕、炒面、拌面和烤包子了，新疆的美食多得數(shù)不清，歡迎你來(lái)品嘗！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，我的興趣愛(ài)好挺多的，有畫(huà)畫(huà)、舞蹈、口才、書(shū)法、編程……不過(guò)，我最?lèi)?ài)的還是閱讀。我喜歡看書(shū)到什么程度呢？我吃飯時(shí)看書(shū)，在睡覺(jué)前看書(shū)，甚至寫(xiě)作業(yè)時(shí)都會(huì)偷偷看書(shū)。就是因?yàn)槲铱吹臅?shū)多，知道的各類(lèi)知識(shí)非常多，所以同學(xué)們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。不過(guò)，我可不是書(shū)呆子，我的性格活潑，希望我們能你很快成為朋友。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是對(duì)我的家鄉(xiāng)心生向往了呢？歡迎你在這個(gè)寒假來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我?guī)愣蜒┤恕⒋蜓┱�、滑雪、看冰雕、雪雕……讓你領(lǐng)略不一樣的北國(guó)風(fēng)光。你那里有什么特色嗎？快來(lái)信跟我說(shuō)一說(shuō)吧！
祝：
天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
xxx
20xx年12月10日
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