朋友的作文4篇(熱門)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的朋友的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
朋友的作文 篇1
××是我的朋友,她是個性格開朗、活潑可愛的女孩子。
我和她是同班同學,下課的`時候我們經(jīng)常在一起玩跳皮筋和踢毽子,她能踢好幾十個呢。我也不弱,能踢30多個,大家都爭著搶著和我們一伙。
她的學習很好,有一次考了全校第一,同學們都羨慕死她了,從那以后,只要是有不會的題,都來找她幫忙,她的座位邊上總是被圍的水泄不通。我想找她去玩都進不去。哎……
她樂于助人,有一次下了大雨,有一個同學的家長沒有來接他,她看見了,就對媽媽說:“媽媽,他的家長沒有來接他,我們打車回去,把傘借他,行嗎?”媽媽說:“行啊!”
這就是我的朋友,一個值得我去交的朋友,一個值得你去珍惜的朋友。
朋友的作文 篇2
他今年大約四十歲。他很帥。他有一個像“機場”一樣扁平的腦袋。他很高,可以和世界上最漂亮的男人相比!但美中不足的是這個帥哥啤酒肚超大。別看他這個樣子,但我還是很喜歡很愛他,因為他善良樂觀,“生氣”“難過”這幾個字從來沒有在他口若懸河的嘴里說過;那張笑臉上從來沒有“烏云”。
有一次,他在路上開著他那輛很酷的摩托車飛快地行駛。他坐在上面,心里想著甜絲絲:“哇,太酷了!”就在他得意的時候,摩托車撞到了一塊大石頭。他目瞪口呆,緊急剎車,但為時已晚,車已經(jīng)在石頭上了,他從車上摔了下來。路人把他送到醫(yī)院
他傷得不重,但不得不住院。他躺在病床上笑著說:“沒事,只是擦傷,你不知道,感覺真好!”看著他纏著繃帶的手腳,搖頭嘆息,帶不走他。
唉,他這么樂觀,樂觀到不可思議。
上班的時候,他總是有自己的工作方針:笑得甜一點,脾氣少一點,關心多一點。所以工作愉快順利,同事也很喜歡和他交往。大家都說他是“樂天派”。他的《葵花寶典》不僅用在他的工作中,也用在他的日常生活中。主動,每次都被主動
問候,認識他的人和不認識他的人都有一樣的感覺:他每天都很樂觀,很開心。
前年他的摩托車被偷了,剛開始心里酸酸的。畢竟那輛摩托車和自己在一起很多年了。然而,他改變了主意:為什么不只是一輛摩托車呢?今年再努力一點,買個新的。俗話說,舊的.不去,新的不來。就這樣,他又恢復了和往常一樣。
他的樂觀給他帶來快樂,他的樂觀給他帶來希望,他的樂觀給他帶來成功,他的樂觀給他帶來成功
朋友們,你們看了這個一定想知道他是誰。他是我的父親,一個樂觀的人。
朋友的作文 篇3
“叮咚——叮咚”我急忙搶在媽媽面前開了門,我知道肯定是隔壁拉拉來了。
拉拉是她的小名,真正的名字叫瞿冰芷,但我喜歡叫她小名。拉拉和我同齡,但個頭比我高了許多,臉蛋圓圓的,皮膚很白,我嫉妒又羨慕,見到她總喜歡捏她的臉,然后她的臉上泛起了紅暈,白里透紅,更好看了。她也總會笑笑,摸摸自己被捏的臉。
拉拉和我從幼兒園開始就已經(jīng)是好朋友了,去年她家也搬到我家隔壁,我心里那個樂呀,心想:以后再也不用擔心周末在家沒朋友玩了。
這不,她又來了,肩上還背了個大書包,一見到我就說,家里媽媽在打麻將,來你家寫作業(yè),咦,什么那么香。恳贿M門她就嚷著。忘了告訴你們,拉拉很胖,胃口極好,很喜歡吃東西,一副永遠吃不飽的樣子,我趕緊拽走拉拉,不能再吃了,該為以后的身材想想了。
每次我們寫好作業(yè),便會趴在地板上,頭對頭,地上放張畫畫的`紙,畫自己喜歡的東西,畫了擦,擦了畫,說著一些無關緊要的話,有時我把她胖胖的手拿過來仔細端詳著,自言自語地說:“要是放上調料肯定味道不錯,倒上酒,撒點鹽,再放點味精……”然后我故意做一個要吃的動作,拉拉總會笑著抽開手,反過來咯咯笑著輕輕拍一下我的手,兩人開懷大笑。
周末大家有空的時候,拉拉有時還會帶著她的表妹——小丫丫過來,她們一來,原本靜靜的家里頓時一片鬧哄哄,尤其是小丫丫,笑起來可有意思了——咯咯咯的,有時一件不怎么好笑的事只要她一笑,我們也會被逗得前仰后合。我們只要在一起,什么鬼把戲都能想得出來,躲貓貓啦,玩主持游戲啦,跳跳球啦,那種學習后放松的感覺真好!
這次寫最親密的朋友,我告訴拉拉我寫她。她一臉高興,說:“真的?”但不能把我的壞形象給寫上哦。哈哈!
朋友的作文 篇4
“五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。”每當我想起這首歌,總會感到十分幸福愉快。
我們是“民族團結之家”中的一員,我們必須像石榴籽一樣永不分離,互幫互助,互相關心。只要我們團結,就可以過上更好的日子。
我叫阿迪萊·肖克來提,我家有許多漢族鄰居、回族鄰居,我們的關系很好。他們常常給我們送水果和餅干,我們也給他們送羊肉抓飯。我們有一次還請漢族鄰居們到我們家吃飯,我還給他們跳了民族舞呢!
每一次我過生日,這些漢族朋友們都會送我禮物。我把他們的孩子當成親弟弟親妹妹一樣對待,我很喜歡他們。
我還有哈薩克族朋友,我也很喜歡她們,我們還常常一起玩,她們不會的題問我,我不會的題問她們,我們是彼此之間的“小老師”哩!
有一次,我小時候和爸爸媽媽去天池玩,遇上了一個來自上海的漢族哥哥。他很喜歡我,我也很喜歡他。我們兩個玩了一整天呢!
我們班里有漢族、維吾爾族、哈薩克族等各民族的同學,我們大家是一個團結的集體,我們互相幫助,彼此關心愛護,已經(jīng)成了平平常常的.事情。我們的老師,就像我們的親媽媽一樣無微不至地教育照顧著我們。
少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族。只要我們的心在一起,我們的祖國會更加強大,日子會更加美好!
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