有關(guān)于描寫(xiě)我的好朋友的作文
每次我寫(xiě)作業(yè)就能想起那張黑黑的小臉蛋,那雙水汪汪的小眼睛,那高高的鼻子,那張櫻桃小嘴,多么可愛(ài)的小女孩呀!
那天,下課的時(shí)候,有很多同學(xué)在外面玩兒,可是陳妍妍卻獨(dú)自一人在教室里,我好奇地走了過(guò)來(lái),開(kāi)心地說(shuō):“陳妍妍,外面這么好玩兒,你為什么不去玩。俊标愬麑(duì)我笑了笑說(shuō):“外面有什么好玩兒的?說(shuō)不定還會(huì)受傷吧!再說(shuō)了,老師布置的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢,怎么玩兒?”我擺擺手說(shuō):“那又有什么關(guān)系呢?作業(yè)可以回家寫(xiě)嘛,但是同學(xué)就不可以帶回家玩了!”陳妍妍邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō):“那還可以明天玩兒嘛,但也可以跟鄰居玩兒,我的大小姐呀,求求你放過(guò)我吧!”我傷心地說(shuō):“好吧!”我看到陳妍妍這么專心,我也有點(diǎn)想寫(xiě)作業(yè)呢!我說(shuō):“算了,我不玩了,也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧!”在我和陳妍妍的帶領(lǐng)下,同學(xué)們也開(kāi)始寫(xiě)了,最后全班同學(xué)都在寫(xiě),上課了,老師一走進(jìn)教室說(shuō):“我走錯(cuò)了。”老師抬頭看了看門上寫(xiě)的四(3)班,沒(méi)錯(cuò)呀!老師驚喜地說(shuō):“太好了,我們班的同學(xué)大有進(jìn)步,真好呀!”
我能跟陳妍妍交朋友真是太好了,是陳妍妍啟發(fā)了我,我一定要跟她做永遠(yuǎn)的朋友。
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