小學生我的朋友作文

時間：2024-11-20 09:15:32 朋友我要投稿

（薦）小學生我的朋友作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（薦）小學生我的朋友作文

小學生我的朋友作文1

　　我的朋友很少，除了同學，平常在家很少有人玩。喬子行是我最好的朋友，他今年十歲，在凱二小學上四年級。我的這個朋友有一對明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一米四的個頭顯得比我高壯了許多。他活潑好動，學習也不錯，還會吹葫蘆絲，書法學的也不賴，真是個能人。

　　喬子行為人十分大方，手也很巧。記得有一次，我借他的遙控車玩，可是一不小心把車踩壞了。我本以為他會讓我賠，可是他卻說：“沒關系，反正毛病不大，我修修就行了!”我總算松了一口氣，心想：“他還會修遙控車，可真厲害。”

　　喬子行還很愛幫助別人。在一年級放寒假的'時候，我和他一起出去玩。我們在路上追逐，我在前面跑，他在后邊追。我跑著跑著，扭頭一看，他不見了!我心里十分害怕，便往回跑。一會兒便看到了喬子行，原來他在扶一位摔倒的老爺爺。他扶不動，看見了我，便讓我過來和他一起扶。我連忙跑了過去，我倆費了九牛二虎之力終于扶起了那位老爺爺，坐到路旁的石凳上，陪他聊天。過了一會兒，那位老爺爺?shù)呐畠赫伊诉^來，老爺爺臨走時不住的夸我們：“你們真是個好孩子!”

　　現(xiàn)在，喬子行仍是我最要好的朋友，我相信，我倆之間的友誼之燈永遠不會熄滅!

小學生我的朋友作文2

　　吳方緣是我的朋友，一個十分膽小的女孩，她那尖尖的臉上，長著一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，中等個頭。雖然我和她是朋友，但有時也愛鬧別扭。

　　記得有一次，我和她一起放學回家。我們看見一只小狗，她嚇得叫了起來，就像看見了一個龐大的怪物一樣，飛快的逃走了。小狗就跟著她跑，她跑得更快了。但是如果碰見了亂丟垃圾的人，她就會大膽的批評他，并讓他撿起來丟到垃圾桶里。

　　還有一次，我們比誰溜冰溜得快，媽媽當裁判，裁判一聲令下，我嗖的'一下沖向前不知什么原因，她落在了后面，我回頭望去，她猛地一下沖了過來，一不留神跌倒了，我和媽媽把她扶了起來，到旁邊坐下休息，媽媽看她受了傷，蹭破了皮，流了血。媽媽借用了小吳叔叔的藥和創(chuàng)可貼，替吳方緣包扎，看到媽媽對吳方緣關切的眼神和樣子，我妒忌極了。她看到我兇巴巴的眼神，她推開了媽媽一拐一拐地回家了。第二天，上學路上，吳方緣碰見了我，對我說謝謝我們?yōu)樗�，現(xiàn)在一點也不痛了。我們又和好如初了。

　　這就是我的朋友——吳方緣。

小學生我的朋友作文3

　　我有一個好伙伴，它長著瘦高的身子，像一把長矛，它身穿一件藍襯衫，配上一條綠色的牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡直酷斃了。別看它外表帥氣，其實它一直在為我們服務，它就是筆。

　　它愛上學，所以每天早起陪著我上學，它待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲，可高興了。它整天不吃不喝，有時我懷疑它是不是生病了，它十分忠誠，我走到哪它就跟到哪。它愛寫字、寫作文、寫作業(yè)、畫畫，當我需要它，它就會走過來，仿佛在對我說：“小主人，用我吧�！蔽揖蜁敛华q豫地拿起它唰唰地寫字，當我用完它的時候它已經(jīng)筋疲力盡，但它從不吭一聲。它像一位大作家，寫起作文二話不說幾筆就成了，畫畫就更不用說了，好似一位藝術家。

　　它愛知識，上課了，它靜靜地躺在本子爺爺?shù)纳砩�，聽老師講課，好似一位博士。

　　放學回家，我正在做作業(yè)，有一道數(shù)學題把我難住了，我就拿著筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著我的頭，仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意�！蔽伊⒖虥_上前關掉電視，去做作業(yè)。

　　謝謝你，筆，你是我的'朋友，我的知音!