我的“啞巴”朋友小學作文550字

　　我有一個“啞巴”朋友，雖然它不會說話，不會在我傷心時逗我笑、安慰我，但它卻是我形影不離的好朋友――因為它從來不會拋棄我。

　　它是一只普通的鋼筆，沒有什么特別之處，但在我們成為朋友之后，我才明白了朋友的真正意義。

　　副課被老師強行霸占，我心中的憤怒達到了頂峰，頭發(fā)似乎都要一根根的豎起來了，眉毛變成了倒“八”字，眼睛睜得大大的，怒視著老師。那個樣子就好像老師欠了我?guī)资�萬一樣。當時的我不停地幻想著自己可以變成超人，打的老師滿地找牙；或者擁有神奇的魔法，讓老師乖乖聽話，讓我們可以痛快的玩一節(jié)課……可現實打破了我海闊天空的想象，傷害了我幼小的心靈。怒發(fā)沖冠的我只能眼睜睜的看著老師奪走心愛的課程，而自己卻無能為力。

　　看來只能當一次惡人，把氣撒在鋼筆上，才能解了我心頭之恨。我手拿鋼筆，用筆尖狠狠地向桌上扎去，向書本上扎去，隨著“啪”一聲響，鋼筆因我用力過猛而摔在了地上。哎！我可憐的“啞巴”朋友�。∧阋荒陙矶荚谌淌苤�我的“折磨”，弄得你面目全非，可你為何仍是毫無怨言？“哎……可憐的朋友呀！哎，都怪我總是愛沖動……哎……”

　　在這個默默無聞的“啞巴”朋友面前，我簡直像一個殘暴的君主。但別看朕很粗暴，可朕還具有著溫柔的一面呢！在心情極好的時候，也會給這個“啞巴”朋友洗個澡――無非就是用濕巾擦一下，給它喝點水――吸點墨汁，好好睡覺――放在抽屜里――讓它安靜的躺著。

　　可在無聊又不能和同桌玩的特殊情況下，它便成了我唯一的樂趣。我會把它當做畫筆。畫出自己豐富的內心世界；畫出老師或惱、或喜、或悲、或怒的模樣；畫出同學認真聽課的專注神情……

　　想起與“啞巴”朋友相處的點點滴滴，我不禁明白了：原來對自己不拋棄、不放棄的朋友，才是真正的朋友。雖然“啞巴”朋友不會說話，但它卻讓我體會到了什么叫不離不棄……

　　我想我會珍惜它，直到永遠……

　　沁陽常青藤作文六年級蔣佳媛

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