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給蒲公英一絲溫暖吧作文
我是一棵蒲公英,七歲時(shí)離開(kāi)父母,和奶奶相為命;我是一棵蒲公英,因性格叛逆影響了親情;我是一棵蒲公英,誰(shuí)能溫暖我冰冷的心。∥译m有親生父母,但話得卻和孤兒沒(méi)什么區(qū)別。甚至可以說(shuō),我就是孤兒。
我七歲時(shí)因爺爺去世,爸媽怕奶奶太孤單,便讓我和奶奶生活。那時(shí)我太小還不懂事,直到上三年級(jí)我卻發(fā)現(xiàn)爸媽越來(lái)越不關(guān)心我,我考試考不好爸爸會(huì)批評(píng)我,做家務(wù)不仔細(xì)媽媽會(huì)罵我,更讓我受不了的是看課外書(shū)爸媽也阻止我。這我十分不能理解。
我知道我學(xué)習(xí)不好就要更加努力,一次我數(shù)學(xué)考了二十三分,爸爸還打了我一頓,可是看課外書(shū)并沒(méi)有影響我的`學(xué)習(xí),我每寫(xiě)完作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)后才看課外書(shū),而且是看“文學(xué)名著”“人物傳記”“經(jīng)濟(jì)科普”等類(lèi)課外書(shū),那些武俠、言情小說(shuō)我連碰都不碰,哪還會(huì)去讀?
我一二三年級(jí)時(shí)沒(méi)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,所以四年級(jí)時(shí)閱讀能力非常差,語(yǔ)文成績(jī)也不太好常常八十多分,但是五年級(jí)我看了多本課外書(shū)時(shí)我竟發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)不由自主的提高,每次都九十多分,作文次次是優(yōu)秀,這時(shí)我才知道,原來(lái)學(xué)語(yǔ)文不能死摳課本,還要多積累。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)艺嬲\(chéng)的想對(duì)您們說(shuō)“求您讓我讀課外書(shū)吧,現(xiàn)在不讀,以后初高中想讀也沒(méi)時(shí)間了,您們不要再批評(píng)我了,我會(huì)安排好時(shí)間,不擔(dān)誤學(xué)習(xí),請(qǐng)您們相信我,好嗎?”
請(qǐng)給我這棵蒲公英一絲溫暖吧,我也需要關(guān)愛(ài)和安撫。
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