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枯萎的蒲公英作文
有一種花,名叫蒲公英,開始時,她是黃色的花朵,慢慢地,它就變成了隨風(fēng)擺舞的花者。這個過程,漫長,但到最后,它還是會飄到別的地方,開始新的生長。而她的枯萎,卻是不到半年。
她,愛花,尤其喜愛蒲公英,她姓蒲,在她的眼中,蒲公英是最美的`花,她的網(wǎng)名與頭像,幾乎都與蒲公英密切相關(guān)。在我眼中,她就像是一朵蒲公英,不矯揉造作,不過分修飾自我。我與她相識,是在初中,初二每次考試時,她基本都坐在我的前面,久而久之,我們也便有了一絲的熟悉。初三時,我與她在同一個班,那次我在經(jīng)歷一次考試之后,對學(xué)習(xí)從此失去了信心,一而再,再而三地頹廢,到最后,淪為這般模樣。
他說她不想學(xué),但我覺得她很神奇,即使上課走神,也能考出優(yōu)異的成績,直到中考成績出來,她也取得了令人羨慕的成績,過了一段時間,她卻對我說:“她不想再繼續(xù)上學(xué)了。”我問她:為什么?她說:“學(xué)習(xí)壓力太大,課程跟不上,與其混日子,不如早點輟學(xué)去打工。”我與別人曾勸她多次,到最后她還是輟了學(xué),她去了離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的,一個超市里打工,她曾問我:去不去哪兒找她,我曾再三推辭說,沒有時間、天太冷等。我知道她很傷心,我也想去找她,可由于種種原因,將我們隔開了很遠(yuǎn),直到快過年時,我才去了那兒。第一次,我去的很晚,她已經(jīng)下班了,我很傷心,于是我便帶著失望的心情離開了。第二次去的時候,我看到了她,依然笑容滿面,她正在忙碌的工作。于是我便走上前去,她頓了一下,一時沒有認(rèn)出我來,然后想了想,驚喜一笑,我點了點頭。我看到她,在艱難的寫著什么。忽然,目光轉(zhuǎn)到了她的手上,我說:“你的手又凍了!彼c了點頭。我伸出手,對她說:“我的手也凍了,你與我一樣,每年都凍!彼衷俅蔚攸c了點頭。她對我說:“過完年,我就要走了!蹦闳ツ膬?我問。她說:“去廣州”。你還會回來嗎?可能會,她說。
走了。我聽到有人在叫我,便與她揮了揮手,戀戀不舍地離開了,也不知這一別,是否還會再次相見。
那次一別,我至今還未與她再次相見,上次回家時,我對她發(fā)了一個消息,問她最近過得好嗎?她發(fā)來了語音通話,我們便開始聊了起來。她說:“她在哪那兒,沒有任何意思,不認(rèn)識任何一個人,除了她的父母!钡f的下一句話,令我震驚不已。她說:“她自虐,想自殺,現(xiàn)在就想從樓上跳下去!蔽艺f:“你千萬不要跳下去,你可以嘗試去做一些有意義的事情。”她說她想去學(xué)跆拳道,這挺好的,我說。但她說,家里人反對她去學(xué),所以她也不知道,她要做什么……
掛掉通話后,我在想,是什么將她變成現(xiàn)在這副模樣,是時間,還是她自己。曾經(jīng)多么開朗的她,如今卻變?yōu)楝F(xiàn)在這樣,不到半年時間,她的變化怎么就會這么大,從與她通話的聲音中,就能聽出,她的聲音是怎樣無力,她自己是怎樣煩惱。這一切,太讓我震驚。我不知為何,她的枯萎會這么快,年前的她與年后的她,簡直就像兩個人,差距就猶如天壤之別。
借此文章,我想告訴她:“生命尤可貴,須得珍惜!币粋人,來到這個世界上,有許多事情要做,也有許多事情不能做,你還未看盡世界繁華,為何要早早離開?這世間,也許太多渾濁,也許太多迷惘,遮住了你的雙眼,阻礙了你的腳步,但是你也不能,因此頹廢與放棄。難道你真的能放下所有,一走了之嗎?假如,人生能夠重來,你會不會后悔自己的現(xiàn)在,假如你跳了下去,你會不會后悔,當(dāng)初自己所做的決定。也許我所說的這些話,是無稽之談,但是我還是希望你,都仔細(xì)地想一想,好好的考慮考慮。我希望,在我與你下一次聊天時,你會重新綻放,拾回曾經(jīng)的輝煌,重現(xiàn)更好的自己。
我愿,重新綻放的你,會比昔日,開的更加燦爛,永不凋零。