蒲公英作文(通用15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文1

　　春天，大地復蘇，鳥語花香，春暖花開。

　　這時候，蒲公英也開始發(fā)芽開花，結(jié)出了雪白的種子。蒲公英剛長出來的時候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。

　　過了一段時間，蒲公英長高了，在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵。漫漫的，蒲公英張出了雪白的種子，種子毛茸茸的，又輕又柔。像插上的羽毛。

　　蒲公英的種子，只要輕輕一吹，種子便會被吹到泥土里，再到下一個春天，蒲公英的種子就會長出蒲公英來。蒲公英的種子就像是它的孩子一樣，種子每到春天都會戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣，長大了就要離開媽媽，去外面闖蕩。

　　蒲公英有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營養(yǎng)價值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。

　　我喜歡蒲公英，它不僅柔軟可愛，還有很多的作用。

蒲公英作文2

　　我最喜愛的花是蒲公英花，因為它的生命力極強，無理論在草地上，在溝邊，在路旁，甚至是在石縫中都能看見蒲公英花。

　　春天一到，蒲公英睡醒了，它伸了伸懶腰，穿上了綠色的新衣裳。剛長出的蒲公英在綠油油的草叢中，似乎找不到它的影子�？墒�，那些長滿了齒的綠葉，像一個個圓圓的綠盤子緊緊地貼在草地上。它是在貪婪地享受陽光，孕育著花蕾。過了幾天，從綠葉中間鉆出幾朵綻開了金黃色的小花。雖然每朵小花只有一元錢硬幣那么大，但是，那圓圓的金黃色花朵，像一張張胖娃娃的笑臉，十分招人喜愛。

　　蒲公英的花朵是由許許多多個毛茸茸的小花瓣組成的，邊緣是淺黃色的，花心是深黃色的，那是因為花心長著許多花蕊。蒲公英花尺在太陽出來以后，在陽光的照射下才開放，開放時像一只只手掌慢慢張開，草地變成了金黃色。同時，散發(fā)出淡淡的花香。傍晚，蒲公英又像一只只手掌一樣合攏起來，草地又變成綠色的了。它一年內(nèi)可以春秋兩季開花。蒲公英不僅花好看，而且，還是營養(yǎng)豐富的綠色食品，也是藥用價值很高的良藥。

　　我想像蒲公英一樣，能在任何環(huán)境下生存，不張揚，默默無聞地為人們奉獻。

蒲公英作文3

　　我很喜歡蒲公英。蒲公英的外表看上去十分的潔白、單純、可愛。

　　小的時候，每當去郊外爬山時，看到蒲公英，我都會輕輕地一吹，它就會隨著風飄到它想去的每一個地方，每一個角落。也因此，我不但很喜歡蒲公英，還很羨慕它呢!

　　后來，我家搬到了城里，很少有時間去野外，所以也就很少看見蒲公英。不過，每到暑假我到郊外，不論我是無意或是有意看見蒲公英，我都會很高興，然后輕輕摘下一朵。如果我有心愿，我便會閉上眼，對它說我的愿望;如果有煩惱……我也會閉著眼，然后對它說出我的煩惱。再輕輕一吹，好神奇哦!就這樣我的煩惱也會隨著蒲公英，慢慢地飄走，飄走……

　　我與蒲公英似乎已經(jīng)成為了知心朋友。我已經(jīng)數(shù)不清，我對它已經(jīng)許過了多少愿望，說過了多少煩惱,更不知它是否能實現(xiàn)我的愿望，不知道它把我的傷心事帶到哪兒去了?但那些已不重要了，重要的是，我希望它還可以隨著風飄到更遠的地方，飄到它想去的地方。同時希望，來年的夏天，在遙遠的地方能夠開出更多的蒲公英。

蒲公英作文4

　　夏日午后，蟬聲連片。我坐在家里漫不經(jīng)心地翻著書本。從一本舊書中飄落下來一張黑白色的舊照片——蒲公英誒……“去看看吧，就在我們家后面那里�！苯憬阄⑿χ�看著我說。隱隱約約中我點了點頭。

　　在去的路上，有很多的蒲公英種子飄落在我的身上。盡管我全身已經(jīng)被汗淋濕了，卻沒有絲毫要把它從身上弄掉的感覺。我抬頭看看藍的讓人刺眼的天空和陽光，感到一陣眩暈，可是我竟沒有選擇放棄看蒲公英，依舊往前走去。當我踏上最后一腳的時候，似乎如釋重負，我終于到了，我看到了我所想象的情景。一陣風向我吹來，從我身體穿過，蒲公英的種子在陽光下的天空中飛舞著，是在比誰更漂亮嗎？那么我想說你們都是最美滴。有一股力讓我去摘了一朵蒲公英，當我小心翼翼的捧著它站起來的時候，一滴叫做汗的液體掉進了我的眼睛里，讓我睜不開眼了隱約中，蒲公英飛走了，我卻怎么也抓不住它。陽光似乎穿透了我的每一寸皮膚，也穿透了蒲公英。我伸手去擋住陽光，盡量不讓它進來�？伤鼌s從我指間的縫隙中穿進來，可它是抓不住的不是么，蒲公英也一樣。陽光灼傷了我們的皮膚，青春期汗液的味道一下一下地刺激著我的鼻子。在這個時候，似乎所有蒲公英都消失了，看不見了，漸漸飛向遠方了。像是失去了什么一樣，我落寞的回家，坐在那里沉默了很久很久。

蒲公英作文5

　　十二月，天很靜，校園里的樹葉都紅了，風輕輕的吹著。校園里沒有一個人，只有樹葉陪伴著我。

　　陽光透過樹葉照射在地面，太陽暖暖的�？晌覅s冷冷的，走在校園里，看著樹葉隨風落下，我不禁想起了昔日的校園。在那六年里，陪我走過一個又一個快樂時光的校園。

　　那年，墻角的蒲公英開了，白色的絨球隨著風的經(jīng)過，像一把把小傘一樣飛向遠方�？粗�蒲公英緩緩上升，我多渴望有一天，我會像蒲公英那樣自由的飛翔。

　　我知道，它們都是從一個個小球變成那白色的絨球;我知道，它們被風吹離了媽媽，去尋找屬于它們自己的世界;我知道，在這途中，或許有許多磨難，或許它們不會每一個都找得到自己的“世界”和“人生”。只是，它們都勇敢的飛向天空，去尋找自己的世界。

　　我曾經(jīng)夢見，有一天，我像蒲公英那樣，也會自由的飛翔。在天空中，我很自由，和云朵玩耍，和太陽玩捉迷藏。只是，這個夢醒來后，一切都消失了。

　　我隨著蒲公英的'腳步，去尋找那些夢。只希望自己會找到屬于自己的夢。但我發(fā)現(xiàn)，我離夢好遠好遠，遠到我無法靠近，曾經(jīng)幻想會從夢中醒來。只是，自己發(fā)現(xiàn)，從始至終，自己都在夢外。

　　蒲公英依然飛著，依然堅持著屬于它們的夢，總有一天，它們會找到那個夢，那個只屬于它們自己的夢與世界。

　　十二月，天很靜，蒲公英走了，我也該“醒”了。

　　再見，蒲公英，再見，我的“夢”。

蒲公英作文6

　　蒲公英的約定是輕柔的風，使我愿化做蒲公英，跟著它去旅行。

　　“小學籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽……”jay的聲音像淡藍色的液態(tài)空氣，緩緩漫過我，然后，時間開始倒帶，重新放映著小時候的故事。我放縱我的視線，回憶，一刻不停。音響里的音樂，始終是jay慵懶的吟唱：“一起長大的約定，那樣清晰，打過鉤的我相信�！蔽覀兠總�人不得有過這樣的約定嗎？但漸漸地，距離、思念、等待填充了光陰的故事，才發(fā)現(xiàn)自己如此孤單。

　　jay的音樂是是有生命的，音樂中的故事跟著血液游走在身體里�！耙黄痖L大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)。”唱出了多少人心中的感受，我們都是拾荒者，撿拾著過往的點點滴滴，弄丟了的記憶和曾經(jīng)的感動，都因這歌聲被我們憶起。

　　“朦朧的時間，我們溜了多遠�！被貞浀臅�不停的翻動，故事接近結(jié)局，蒲公英落了地，我聽到了它的聲音。

　　jay的歌聲是最神奇的魔法，給了我們一空絢爛，直到回憶淹沒天空，再讓霧氣隱藏起過去。

蒲公英作文7

　　我知道三月的風很大，把天吹的高高的，我仰起掛滿淚珠的臉龐看那翻滾的云海，灼熱的陽光便把我的眼睛刺的生疼。

　　我依舊騎著我那輛老弱病殘的自行車奔走在“兩點一線”上，依舊面臨著一大堆做不完的題山題海。想想，著一切來得是多么的突兀。首先是親戚家的孩子，接著便是鄰居家的大哥哥和大姐姐們，終于。在這炎熱的三月，“中考”這個早已耳熟能詳?shù)拿�字落到了自己的身上�?/p>

　　“中考在即，離別還會遠嗎?”我悲傷的問自己。曾經(jīng)一度想快些結(jié)束中考，然后瘋玩一陣，可當它臨近時卻有一種不可名狀的悲傷油然而生。這就像在等火車一樣，沒來時，翹首以待，臨近時，卻被那轟鳴聲嚇壞了。

　　我恐懼地尋找一切借口來讓我接受這無奈的離別。王維的“海內(nèi)存知己，天崖若比鄰。”李白的“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！痹谖疫@無盡的悲痛面前，顯的是那么的蒼白無力。

　　怎么舍得分別，怎么能被一句“好聚好散”說服，怎么能不為這青春歲月的匆匆與真摯的情誼潸然淚下。畢竟，在這段青蔥歲月里，有我成功的喜悅與失落的痛楚，有我青澀的初戀與熱血的友情。

　　風依舊很大，把成熟的蒲公英吹散到空中我看著那一個個潔白的小傘，不禁涕泗橫流。親愛的朋友們，試問我們是否還能在一起?

蒲公英作文8

　　我，是一個蒲公英，正在等待風爺爺?shù)牡絹怼?/p>

　　媽媽含著淚水對我們說：“孩子們，我們蒲公英世世代代與風爺爺約定了，你們將要隨著風爺爺?shù)酵饷娴氖澜缛ヌ诫U，你們準備好了嗎？”有的哥哥姐姐們已經(jīng)準備好了，都對著媽媽勇敢地說：“媽媽，我們準備好了！”而我卻很害怕，我抱著媽媽的身體，哭著說：“媽媽，我害怕�！眿寢屝α诵�，摸了摸我的腦袋，說：“孩子，外面的世界是精彩的喲！”“真的嗎？”我說，媽媽點了點頭。媽媽大聲喊：“孩子們，風爺爺來了！”我們乘著風爺爺?shù)捻橈L車，走向了遠方的世界�！皨寢屧僖姡　蔽液惋h散到四面八方的哥哥姐姐們向媽媽依依不舍地告別。

　　我飄呀飄，飄到了一條小河的正上方，突然，一只小鳥從我的身旁飛過，我對小鳥熱切地打了個招呼：“你好！歡快的小鳥！”小鳥注意到了渺小的我，對我熱情地說：“你好，蒲公英，要我?guī)�你一程嗎？”“好呀！”我興高采烈地說。我在鳥柔軟而溫暖的羽毛里，看到了柳樹姐姐在梳妝打扮。河里的小魚不時地躍出水面，好像在欣賞著天上的火燒云。

　　我對小鳥說：“小鳥，快看，那火燒云好不好看，像一只毛茸茸的小兔子，跳躍著向我們倆跑來了呢！”小鳥開心地說：“對呀，看那朵云，像一只張牙舞爪的蛟龍，在天空騰飛呢！”我和小鳥欣賞著火燒云，天漸漸暗了，我要和小鳥再見了。

　　我飄落在一個草原上著陸了。扎根在了那里，我長呀長，變成了一株新的蒲公英，等待著我的孩子遠飛……

蒲公英作文9

　　有人愛百花之王玫瑰花，有人愛婀娜多姿的柳樹，有人愛婷婷玉立的梅花，我愛的是蒲公英。

　　蒲公英雖然它不起眼，但是又它很堅強。遇到艱難險阻不畏懼。不論這里是多么干旱，是多么堅硬，它都能從這里深深地扎下自己的根生存下去。不論遇到狂風，還是暴雨，他依舊堅強的挺著自己的腰，并且保護著自己的子女。

　　蒲公英它不僅堅強不屈，還有止咳化痰的作用。有一次，我與小伙伴上山去玩耍。半路，因為沒有帶水，嗓子痛極了，不停地咳嗽。小伙伴見了，連忙帶我回家。在回家的路上，我們還遇到了野蒲公英。我的小伙伴見了，隨手摘了一些。我的心中此時充滿了疑惑，心想，他摘蒲公英干什么？回到家，他拿出剛剛摘的野蒲公英，用清水沖了沖，又端來一杯溫水，把野蒲公英放入溫水中。我喝下后，頓時覺得自己的嗓子一點兒也不痛了，也不咳嗽了，嗓子中很清涼，十分舒服。

　　我愛它，雖然公英沒有別的花，芬芳美麗，引人注目，但是它堅強不屈，我愛你——蒲公英！愛你那獨特非凡的美麗！

蒲公英作文10

　　偶然整理凌亂不堪的書桌，無意間發(fā)現(xiàn)了布滿灰塵的同學錄。我停止了打掃，像捧著寶物似的捧著同學錄。吹散了上面記憶的灰塵。

　　蒲公英又重新綻放了。

　　我輕輕翻動著書頁，閱讀這同學對我的留言，有的老老實實寫滿了寄語，而有的還涂上鴉，饒有趣味。

　　歲月如水，悄然流逝。回到那炙熱的六月，我們的臉上都洋溢著微笑，充滿陽光的教室是我們揮灑汗水的戰(zhàn)場。都在學習著，為的，只是一場分別的考試。

　　聽，蒲公英凋謝了，它露出了小小的果實。

　　臨近期末，六一兒童節(jié)到了。我們嘟嚷著，為什么要辦活動，我們都六年級了。活動開始了，校方說著六年都不變的段子，六年了，我們還是那樣無聊至極。有幾個同學開始私下竊竊私語起來，最后互相打鬧起來，笑著鬧著，直到活動結(jié)束。

　　看，蒲公英的種子露出來了，它們準備啟航了。

　　期末考試，老師說著六年不變的話，叮囑著我們?nèi)绾翁顚懘痤}卡。尖銳的鈴聲響起，每年都會嚇到所有人，然后背起書包，沖向考場。分發(fā)試卷，答題，收卷。簡短的幾小時就這樣結(jié)束了小學生活。

　　到學校領(lǐng)通知書時，幾乎所有六年級的學生都穿了校服，令常常為我們不穿校服而生氣的班主任驚訝：

　　“你們怎么都穿校服了？”

　　“這么珍貴的一天怎么能不穿珍貴的衣服呢？”

　　“它哪珍貴了？”

　　“它是六年的小學時光啊。”

　　“……”

　　噓，在這個六月，校園里有一株蒲公英在散發(fā)著花帽，別打擾它！

蒲公英作文11

　　有人喜歡爭艷美麗的玫瑰花，有人喜歡花中之王——牡丹花，還有人喜歡代表友誼的百合花。而我喜歡的卻是不起眼、平凡的蒲公英。

　　春天，萬物復蘇，春風剛剛吹來，蒲公英就從大地母親的懷抱中“蹦”了出來，每次都是第一個向人們報告的：春天來了！春天來了！

　　聽到蒲公英的報告，小草已經(jīng)迫不及待地想要從地里鉆出來了！聽到蒲公英的報告，冰塊招著手向人們告別，融化了……

　　夏天，蒲公英開了花，它與各種山野奇花互相爭吵。一陣微風吹來，蒲公英花晃悠著小腦袋，好像是在翩翩起舞似的。遠看近看，百看不厭！

　　秋天，蒲公英那美麗的花瓣，神奇的變成了一團絨毛，它是那么可愛，那么柔軟。仔細一看，原來是一個個小降落傘，降落傘下面呢，還有一個個可愛的小小跳傘員。那綠的花莖，變成黃色，秋風吹起，“小小跳傘員”滿天飛舞，隨風飄落到任何一個角落，生根發(fā)芽。

　　冬天，蒲公英的種子不怕風雪，嚴寒，身穿白色的大衣，靜靜地躺在大地母親的懷抱中休息。

　　我喜歡蒲公英。因為它有著頑強的生命力，它最早向人們報告春天到來的消息，為大地增添了勃勃生機的景象。

蒲公英作文12

　　散落在秋季的蒲公英，

　　是我兒時的最愛，

　　因為喜歡看它自由地，

　　飄轉(zhuǎn)。

　　真希望，

　　我可以像蒲公英那樣，

　　隨風飄舞，

　　去自己想去的處所，

　　做自己想做的事，

　　追自己愛的人。

　　真希望，

　　我可以是蒲公英，

　　那樣的話，

　　我就可以像它一樣，

　　無憂無慮，

　　不必在意他人的目光，

　　只跟隨自己的夢，

　　不管他人的冷嘲熱諷，

　　只為自己的執(zhí)著而，

　　追逐。

　　真希望，

　　蒲公英可以帶我，

　　遠離城市的喧囂，

　　不必沾染社會的虛偽，

　　不必把自己變成一個，

　　陌生的我。

　　如果我希望的是真的，

　　那該有多好，

　　那樣的話我便能，

　　遠離生活的折磨，只為，

　　自己的歡笑而活，不用再為，

　　生活奮斗，不必再對，

　　人生苦惱，

　　可是我卻不能那樣自私，

　　因為我有專屬我的責任，

　　無法逃脫。

　　若這一切真如我所愿，

　　我會幸福嗎？

　　誰敢向我保證，我不會后悔，或許，

　　這一切只是我幻想的華麗，它一觸即破。

　　我一直追逐的人生，

　　好像錯了軌，那么到底何為人生，蒲公英又是怎樣的生存呢？

　　終于，

　　在我經(jīng)歷了人生中無數(shù)的，

　　繁華與蒼涼，

　　我才明白，蒲公英，

　　有的不是自由，而是孤獨，

　　它無法逃避，只能跟隨風的腳步飄轉(zhuǎn)，

　　落在陌生的處所，寂寞地生長在離去。

　　人生就像蒲公英，

　　看似自由，卻身不由己。

蒲公英作文13

　　我喜歡很多花，其中最喜歡的就是蒲公英，因為蒲公英不僅花兒好看，也是一種中藥，而對我們小孩子來說，蒲公英更有玩兒的樂趣。

　　春天，田野里，山坡上等很多地方都有蒲公英。蒲公英有小小的淡黃的花朵，慢慢地，花朵敗了會有白色的絨毛慢慢長出來，形成一個個可愛的小絨球，風一吹，絨球就散了，像一個個小小的降落傘。那小降落傘落到哪兒，哪里就會長出新的蒲公英。

　　看，一場春雨過后，小小的蒲公英就更加青翠了，葉子上帶著晶瑩的露珠，花朵上的每個花瓣都盡情地舒展身姿，大口大口地吸吮著陽光雨露。

　　春天，勤勞的人們會拿起籃子和小鏟子，把這些小小的蒲公英連根挖起，然后洗凈剁成細碎的餡，用來包餃子，咬上一口，一股清香瞬間溢滿整個口腔。

　　我喜歡蒲公英，還因為它能給我們帶來了無窮的樂趣。如果你在野外發(fā)現(xiàn)了盛開成棉花團樣的蒲公英，你摘一朵，輕輕一吹，那小絨毛就四散開來，有趣極了！

　　��！這么有趣、有用、又好玩的蒲公英，我怎么能不喜歡呢？

蒲公英作文14

　　春天來了，蒲公英的種子在地下生了根，過了幾天，長出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的，就好像是一個釘子一樣。過了幾天，它長出莖。它的莖又細又長。

　　蒲公英的葉子慢慢長出來了。它的葉子是綠色的，每一片看起來都像一棵松樹。它的葉子邊緣有一些小“牙齒”，就像獅子的牙齒一樣。

　　過了一段時間，蒲公英開出了花。它的花是黃色的，就好像一顆小太陽。小太陽喜歡大太陽，每當清晨，太陽出來的時候，小太陽就露出笑臉，對著太陽笑；每當陰天出現(xiàn)，它的花瓣就會合攏起來。清風吹過，蒲公英就會翩翩起舞。

　　蒲公英下還有一些小螞蟻，螞蟻在這里忙著造窩。每天晚上，螞蟻都會聞著蒲公英的花香入睡，進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　等到蒲公英的花枯萎之后，它的果實就長出來了。它的果實是紅褐色的，看起來有點粗糙，上面有冠毛和喙，風輕輕一吹，冠毛和喙就會帶著果實飛走。

　　蒲公英還可以做藥材呢，它有清熱解毒、消炎和健胃的功能。

　　蒲公英的種子四海為家，被風吹到哪里都可以安家，它的生命力很頑強。

蒲公英作文15

　　它沒有桃李花朵的鮮艷，也沒有玫瑰月季的芬芳，但它傳播著春天的信息，散發(fā)著頑強的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁都能看到它那堅強可愛的身影，這就是蒲公英。

　　每年的初春，空氣都很清新，我就會和小伙伴來到野外，呼吸著新鮮空氣，伴著泥土的氣息，尋找春天的蹤跡。春風一拂，小草鉆出地面，晃著黃綠色的小腦袋，這時，蒲公英也在人們不經(jīng)意中發(fā)芽了。它伸出了柔弱的手臂，把整個身子匍匐在地面上，貪婪的吮吸著春天的甘露。

　　蒲公英的葉子呈鋸齒狀，葉子背面微紅，它們像兄弟一樣緊緊的挨在一起，排成蓮花座狀。過了幾天，蒲公英抽出了挺直，嫩綠的花莖上有一個被花瓣包著的花骨朵，慢慢的，花骨朵開放了，變成了一朵朵嬌嫩的黃色小花;再過幾天，花兒謝了，外面裹上了一層“白毛毛”，這就是蒲公英的種子。白色的冠毛結(jié)成一個個“絨球”，帶著種子隨風搖曳，飄到那里就在那里安家，別看它們不起眼，但它們?nèi)匀粠е�美好的愿望在空中自由的飛翔。

　　蒲公英用自己的身體無私的為人們提供著服務(wù)：小的時候它們是人們餐桌上是美味，可以生吃、煲湯、包餡……;果實還有藥用功能，清熱解毒、緩瀉利膽，為人們解除了病痛，真是不可多得的藥、食兼用的植物。

　　蒲公英呀蒲公英!你雖然弱小，但你妝點著我們的城市，雖然不很美麗，但快樂著我的童年，我喜歡——平凡無奇的蒲公英。

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