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蒲公英優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-02 18:20:01 蒲公英 我要投稿

蒲公英優(yōu)秀作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的蒲公英優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

蒲公英優(yōu)秀作文15篇

蒲公英優(yōu)秀作文1

  我非常喜歡蒲公英,每一次看到它,總要在他的身旁欣賞一番才離開(kāi)。春天,蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,他的莖很短,葉子幾乎是貼著地面展開(kāi)的。過(guò)了一段時(shí)間,它那綠色的莖慢慢的長(zhǎng)高了,頂端開(kāi)出了一朵朵黃色的小花,像一朵朵小向日葵,十分好看。

  初夏,蒲公英的花朵慢慢凋謝了,莖卻越長(zhǎng)越高,差不多有30厘米那么長(zhǎng)。這時(shí),花蒂處會(huì)長(zhǎng)出比乒乓球小一點(diǎn)的絨球,有灰白色的,有淡粉色的,有淺粉色的,小巧玲瓏,可愛(ài)極了。

  陣陣微風(fēng)吹過(guò),成片的蒲公英隨風(fēng)擺動(dòng),隨之,一個(gè)個(gè)絨球里飄出一把把柔軟的白色小傘。小傘的下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子,它們漫天飛揚(yáng),就像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞,非常美麗。

  我愛(ài)你,蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方。

蒲公英優(yōu)秀作文2

  我是一株普普通通的蒲公英,和其它的蒲公英一樣,過(guò)著簡(jiǎn)單又平凡的生活。

  一出生,我就扎根在潮濕陰暗的的地下,吸收著土地母親給予給我豐富的營(yíng)養(yǎng),和其它哥哥姐姐們也只能聊聊天,我是多么想到外面的世界去看看!可哥哥姐姐們告訴我,只有到春天的時(shí)候,我們才能鉆出媽媽的懷抱,去領(lǐng)略外面的世界!

  終于,經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,春天來(lái)了。我和哥哥姐姐使勁地鉆,終于探出了頭。啊!外面的世界真美啊!一開(kāi)始,我和哥哥姐姐們聽(tīng)著小鳥(niǎo)姐姐為我們唱歌,小溪哥哥彈著優(yōu)美的琴聲,看著小草姐姐隨著春風(fēng)慢慢地跳舞,我們也情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)。

  慢慢地,我們長(zhǎng)大了,頭上長(zhǎng)著又大又白的花苞,這就代表,我們將跟著春風(fēng)的腳步,離開(kāi)這片土地,飛到更高更遠(yuǎn)的地方,將后代傳播到世界的每個(gè)角落,讓每個(gè)角落,都出現(xiàn)蒲公英的身影。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的故鄉(xiāng),雖然我們將離開(kāi)您,但我相信,一定會(huì)有更多的蒲公英種子再次擁入您的懷抱,在您的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)!

蒲公英優(yōu)秀作文3

  “呼——”一個(gè)個(gè)帶著白色小降落傘的種子,脫離開(kāi)母體,跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱。我望著那一個(gè)個(gè)小種子,手里還攥著已被我吹得光禿禿的蒲公英桿,笑了起來(lái)。我只是玩兒,后來(lái),這不起眼的蒲公英,卻給了我深刻的啟示。

  后來(lái),我長(zhǎng)大了。每天,都會(huì)有許許多多的問(wèn)題從我的嘴里蹦出來(lái),搞得家里雞犬不寧。再后來(lái),我就去找“電腦博士”幫忙了。

  一天,我又把一個(gè)蒲公英吹禿了。突然,我腦袋里又出來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題:如果蒲公英的種子被風(fēng)吹光了,那么蒲公英還會(huì)活幾天?我又查了電腦,沒(méi)想到電腦給我的答案是:最多10天。我為之震撼:沒(méi)想到蒲公英的醫(yī)生,只為了那些小種子,只為了讓蒲公英家族傳宗接代!

  然后,我又深思:我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英,無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人呢?我學(xué)過(guò)一篇課文,叫《落花生》,它們兩個(gè)的品格基本相同。我再一想,我們整天做小皇帝,還不認(rèn)真學(xué)習(xí),整天只想著吃喝玩樂(lè),還很懶惰,實(shí)在可恥!還有一些大人,簡(jiǎn)直就是國(guó)家的蛀蟲(chóng),不僅不為國(guó)家做貢獻(xiàn),還損害國(guó)家財(cái)產(chǎn)!

  我希望,我們以后都能做有真才實(shí)學(xué),對(duì)別人與社會(huì)有貢獻(xiàn)、有用的人,實(shí)實(shí)在在為人民做好事。

蒲公英優(yōu)秀作文4

  春天來(lái)了,蒲公英從大地鉆出來(lái)了,我和老爸高高興興地去挖蒲公英。老爸最?lèi)?ài)蒲公英,他常用來(lái)蘸醬吃、煎雞蛋吃、拌涼菜吃……“婆婆丁、燈籠草是蒲公英的土叫法!蔽覀円贿呎移压ⅲ习忠贿呎f(shuō)!捌牌哦【褪抢掀牌拧⒗夏棠滔矚g的野菜,她們給起的名字;燈籠草就是蒲公英開(kāi)花結(jié)果后,像燈籠,很招小朋友們喜歡,是小朋友給起的名字……”老爸爸繼續(xù)說(shuō)。我不知道是不是真的。

  我們?cè)陂L(zhǎng)壽路上的榆葉梅叢邊找呀找呀。這里,春草已經(jīng)發(fā)芽,綠綠的,密密的。有一種小草,開(kāi)出一朵一朵的黃花花,在草坪里星星點(diǎn)點(diǎn),非常迷人。

  在這個(gè)美麗的地方,我和老爸挖呀挖呀,挖了一大兜蒲公英。老爸美極了。

蒲公英優(yōu)秀作文5

  潔白的蒲公英啊,圓圓的,毛絨絨的,挺招人喜歡。他們志在四方,風(fēng)兒一吹,無(wú)數(shù)粒蒲公英種子便飛向了無(wú)數(shù)個(gè)地方,像天上的繁星分布在空中一樣,但它們選擇的位置都是不同的。

  不同的蒲公英種子在不同的位置住了下來(lái),它們?nèi)粝氤晒,長(zhǎng)成一株圓圓的蒲公英,就要克服對(duì)于植物而言非?膳碌睦щy:干旱、堅(jiān)硬的很難適應(yīng)的土地。幸而,蒲公英種子大多是堅(jiān)強(qiáng)的,它們定下了自己的目標(biāo),盡自己最大的力量走向成功,因?yàn)樗鼈円_(kāi)出可愛(ài)的花;但也有部分蒲公英種子的決心動(dòng)搖了,它們沒(méi)有勇氣去適應(yīng)環(huán)境,然而環(huán)境不可能自己去發(fā)生變化。這類(lèi)沒(méi)有勇氣的蒲公英注定會(huì)失敗,因?yàn)樗鼈冊(cè)跊](méi)有嘗試前就放棄了,它們甚至沒(méi)有看到自己的實(shí)力。若心態(tài)從選定這一目標(biāo)起就不好的話(huà),那么這個(gè)夢(mèng)想又怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?它們注定要躺在地上,看其它種子的成功而望洋興嘆!

  其實(shí)每顆種子都有適應(yīng)環(huán)境的能力,但由于不同的心態(tài)及不同的選擇,其結(jié)果也是不同的。當(dāng)微風(fēng)再次吹向一株株蒲公英時(shí),就會(huì)再次有許多夢(mèng)的種子飛向大地,等著開(kāi)出成功的花朵吧!

蒲公英優(yōu)秀作文6

  微風(fēng)輕輕地吹過(guò),像降落傘似的蒲公英隨著微風(fēng)在藍(lán)天中自由的飛翔。雪白的絨毛在風(fēng)中微微顫動(dòng),這多么像是我們自由快樂(lè)的童年!

  我最?lèi)?ài)蒲公英的.頑強(qiáng),它到處安家落戶(hù),生命力極強(qiáng)。只要有適合的環(huán)境,它就能生根發(fā)芽,培育新的一代。

  我們的童年也不正像蒲公英一樣自由快樂(lè)嗎?記得有一次,我和陳陳去東錢(qián)湖玩,我們倆在湖里捉魚(yú),我們一會(huì)兒躡手躡腳地走來(lái)走去,一會(huì)兒在湖中捉魚(yú)……在又看到一條一分米的朱朱魚(yú),它全身透明,還有幾條天藍(lán)色的花紋。我拿起網(wǎng),一撈,可網(wǎng)太小了。朱朱魚(yú)又蹦又跳地跳進(jìn)了湖里。我趕快跑到岸上去捉。沒(méi)想到摔了一跤,嘴邊還有青草,陳陳說(shuō):“兔兔,你真是一只名副其實(shí)的“兔子”。≌f(shuō)完,便大笑起來(lái)。童年是快樂(lè)的,我們一定要珍惜這段美好的時(shí)光!

  童年的快樂(lè),童年的自由,讓我們像蒲公英一樣在童年的天地里自由的飛翔!

蒲公英優(yōu)秀作文7

  我是一個(gè)被風(fēng)吹散的蒲公英,孤孤零零地飄呀飄,

  承受著風(fēng)吹雨打的折磨。最終能夠有幸落在一張地圖上

  每當(dāng)我孤單時(shí)總是望著地圖,默默地注視有你在的南半球。

  想拿起畫(huà)筆,將有你在的南半球給畫(huà)在心里。

  輕輕地?fù)崦貓D的輪廓,不知你是否能感應(yīng)到我的存在。

  想象著你也像我一樣,一樣的孤單,無(wú)所依。

  對(duì)著地圖,我知道你與我各在地球的一端。

  雖然我與你素不相識(shí),且可能注定今生將無(wú)緣相遇。

  但我依然深信,

  我對(duì)你的情誼一定會(huì)使我敢于

  飛過(guò)千山萬(wàn)水,只為能夠掠過(guò)你的雙眼,讓你看我一眼。

  一眼,就那么一眼,就夠我享用一生

  在我沒(méi)到達(dá)你身邊之前,我只好默默地惆悵道:何時(shí)能夠與君相遇。

  ——默默關(guān)注你的

蒲公英優(yōu)秀作文8

  上學(xué)期我們學(xué)了 《金色的草地》作者和把蒲公英寫(xiě)的多美啊,他和弟弟玩的多開(kāi)心啊,我也特別想看看蒲公英! 有一天,放學(xué)了。我走著走著發(fā)現(xiàn)了一種雪白的、毛茸茸的花。我一看就猜到是蒲公英了,那小絨球就是蒲公英的種子。風(fēng)輕輕的一吹蒲公英的種子就像仙女一樣自由自在的飛翔。我不明白為什么他會(huì)被風(fēng)吹走呢?我拿來(lái)放大鏡仔細(xì)觀察,哇!我發(fā)現(xiàn)蒲公英雪白的毛下邊連著一個(gè)棕色的小顆粒。原來(lái)這棕色的小顆粒才是蒲公英的種子。蒲公英的種子四處飄,蒲公英要依靠大自然的力量播種,這樣每個(gè)角落里都會(huì)聚集了蒲公英的腳步。通過(guò)今天的觀察,我也發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。

  蒲公英的花不僅像我們的手掌,張開(kāi)合上,種子還特別神奇呢,更是一種很堅(jiān)強(qiáng)的植物。我喜歡蒲公英!

蒲公英優(yōu)秀作文9

  太陽(yáng)公公正在天空打盹,突然看見(jiàn)一顆調(diào)皮的小蒲公英種子正在飛向沙漠,太陽(yáng)公公著急地對(duì)它喊道:“孩子,別往沙漠里去啊,那里沒(méi)有水分,沒(méi)有土壤,而且白天熱晚上冷,你在那里無(wú)法生存!”聽(tīng)到這話(huà),小蒲公英嚇得連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向,對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“謝謝太陽(yáng)公公,我以為那里精光閃閃,一定是個(gè)好地方,多虧您的忠告!”

  看到小蒲公英種子沒(méi)有繼續(xù)往沙漠里飛,太陽(yáng)公公長(zhǎng)出了一口氣,但一回頭,卻發(fā)現(xiàn)另一顆小蒲公英種子正在往那廣闊的海洋飄去。太陽(yáng)公公剛放下的心又緊張起來(lái),趕緊喊道:“小家伙,那里是無(wú)邊無(wú)際的海洋,你在那里會(huì)淹死的,也有可能會(huì)被魚(yú)兒給吃掉,你趕緊往回飛呀!”小種子聽(tīng)了,嚇出一聲冷汗,急忙轉(zhuǎn)身,對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“謝謝您,太陽(yáng)公公!”

  兩顆小種子飄到了黑黑的泥土上,在那兒茁壯成長(zhǎng)。

蒲公英優(yōu)秀作文10

  放學(xué)回家時(shí),我偶然發(fā)現(xiàn)在一堵高墻的北邊生長(zhǎng)著一株蒲公英。

  他從屋檐下的石縫里探出來(lái),瘦弱的身子迎風(fēng)搖擺著。它的葉子上粘滿(mǎn)了灰塵,現(xiàn)出灰綠的顏色。幾片葉子正中一條纖細(xì)的頸托著一朵金黃色的小花,顏色到黃的可愛(ài),花開(kāi)得圓圓的,像一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)。

  我蹲下身癡癡的凝望著它。它是那樣小,那樣瘦弱,在陰冷的角落里,那堵墻和那幾棵大樹(shù)阻擋著它。他可能不曾沐浴過(guò)陽(yáng)光,屋檐遮住它的頭頂;他也可能不曾享受過(guò)雨露的滋潤(rùn),只能用地上濺起的泥水維持微弱的生命。然而,他竟然盛開(kāi)了!

  它的葉子像天空伸著手,它的根正在地層中向四周摸爬,那柔弱的小花就像一顆從湛藍(lán)的天空墜落到地面上的星星,在灰塵的掩映下異常奪目!

  你聽(tīng),空氣中飄蕩著它的笑聲呢。

  我們既到世上走了一道,就得珍惜生命的價(jià)值。小小的蒲公英都能勇敢地活下去,那我們更要以勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定的態(tài)度生活下去,并排除一切障礙。

蒲公英優(yōu)秀作文11

  生命是人們最重要的財(cái)富,對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō),生命的意義是——頑強(qiáng)。

  去年時(shí),我家樓下有一株蒲公英,它那茁壯的身體讓人稱(chēng)贊,我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英,給它澆水,天天盼著蒲公英快點(diǎn)兒開(kāi)花。過(guò)了一段時(shí)間,蒲公英的長(zhǎng)出了花骨朵,又過(guò)幾天,花骨朵含苞欲放,我非常高興。于是,我那幾天特別注意蒲公英。有一天,天下著雨,下午放學(xué),我像往常一樣去看蒲公英,哇!蒲公英的花骨朵盛開(kāi)了,里面那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶一個(gè)接一個(gè)地往天上飛,我即驚喜又奇怪,為什么蒲公英在雨中也能飛呢?再看看那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶,它們冒著雨,頂著風(fēng),一直堅(jiān)持著向前飛,它們似乎忘了自己還是一團(tuán)軟弱的毛,有的被雨淋倒在母親的身邊,但它們?nèi)圆煌丝s,站起來(lái)又慢悠悠地飛向遠(yuǎn)方……

  今天,我又一次想起樓下那株蒲公英,雖然蒲公英已經(jīng)枯萎,但它的寶寶會(huì)灑遍世界每一個(gè)角落……

  誰(shuí)都有生命,誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。人的生命中會(huì)有許多波折,人的生命是有限的,但蒲公英的生命卻是無(wú)限的!

  生命,有個(gè)意義叫——頑強(qiáng)!

蒲公英優(yōu)秀作文12

  我窗前有一盆蒲公英,它的葉子是綠色的成鋸齒狀,枝干呈彎曲。蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候莖很短,幾乎是貼著地面展開(kāi)葉子的。

  到四五月份,蒲公英長(zhǎng)高了,在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色小花,好似菊花的花瓣,又薄又嫩又長(zhǎng),極了。

  到了,蒲公英的花謝了,長(zhǎng)出的種子是一朵朵白雪白毛絨絨的小球,那的小絨球,只要輕輕一吹,絨毛就會(huì)飛散,在天空中飛舞,像天上美麗的云朵輕飄飄的。蒲公英的種子像縫衣服用的白毛線(xiàn),細(xì)細(xì)的,軟軟的。如果我是天使,我就要把蒲公英變得很大,然后織成一張小床睡上去,飛到那潔白的天空,跟白云作伴。

  我家的蒲公英幾乎都快沒(méi)了,因?yàn)槲覍?duì)著蒲公英每打一次噴嚏,美麗的蒲公英就會(huì)快速地飛到天上去,消失在天際。所以只剩下小小的、吹不動(dòng)的蒲公英。說(shuō):飄走了的蒲公英就像我們了要離開(kāi)的時(shí)候,飄落在地上,找到新家。原來(lái)蒲公英的種子就像是它的一樣,種子每到都會(huì)戀戀不舍地離開(kāi)它的媽媽。蒲公英種子長(zhǎng)大了就要離開(kāi)它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣,長(zhǎng)大了就要離開(kāi)媽媽?zhuān)ネ饷骊J蕩。

  我家里的蒲公英,更愛(ài)它潔白如霜的羽毛。我更喜歡蒲公英的純潔美麗與旺盛的力。

蒲公英優(yōu)秀作文13

  清晨,我和媽媽去公園晨跑。忽然看到一團(tuán)“白云”,毛絨絨的像平時(shí)貓玩的滾球球,止不住好奇心的我,三步并作二步的走向那,再湊近一看,原來(lái)是是一朵朵可愛(ài)的蒲公英呀!

  蒲公英有一根根雪白的小刺,不過(guò)你用手去摸一下,軟極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片蒲公英的海洋,它們高矮不分,純潔而素雅。蒲公英10~25厘米,含白色珠乳汁,有白色珠絲狀毛,舌狀花鮮黃色,頭頂上頂出白色冠毛,花期是早春及深秋。它生長(zhǎng)于路旁,田野,山坡。

  風(fēng)一來(lái),蒲公英就舉看小傘和風(fēng)一起來(lái)旅行了。我和小伙伴們好奇地摘下那小小的絨球,迎著風(fēng)的方向輕輕一吹,蒲公英一次新的旅行就這樣開(kāi)始了。一團(tuán)團(tuán)白色的小傘飄到空中,在空中翩翩起舞,我們也開(kāi)心地跟著小傘兒蹦蹦跳跳,真有趣呀!

  蒲公英雖然沒(méi)有桃李的花朵嬌艷,沒(méi)有玫瑰月季芬芳,但是它卻傳播著春天的氣息,散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力,在田間,溝谷,草地,河岸沙地等隨處可見(jiàn)它那堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)的身影。

  我也要向浦公英一般,綻開(kāi)可愛(ài)的笑臉,乘載著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

蒲公英優(yōu)秀作文14

  我們的童年,是一部奇妙的電影,不管酸。甜。苦。辣。長(zhǎng)大后可想起來(lái),都只剩下淡淡的回味了!

  朋友的不幸辭別,雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō),將會(huì)是永遠(yuǎn)的沉痛!但我們要學(xué)會(huì):解脫和樂(lè)觀。這樣網(wǎng) ,天堂里的他也才能快樂(lè),不是嗎?就像《隨蒲公英一起飛的女孩》中所寫(xiě)的: 離開(kāi)的時(shí)候我無(wú)聲的哭了 為了小琪

  我第一次哭

  可一想到明年

  我又愉快起來(lái)了

  明年蒲公英還會(huì)長(zhǎng)出小白傘的

  明年,小琪,你要來(lái)哦

  我哭出聲來(lái)

  不過(guò)總算愉快起來(lái)了

  在這段直白的文字中,我感受到了主人公那種失去朋友的悲傷和堅(jiān)強(qiáng),這也在另一個(gè)側(cè)面告訴我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀的從痛苦中解脫。就像蒲公英那樣承載著我們的思念和愿望。飛向藍(lán)天,飛向另一個(gè)世界的他。

  一首童謠這樣寫(xiě)道:

  我是一顆蒲公英的種子

  誰(shuí)也不知道我的快樂(lè)和悲傷

  爸爸媽媽給我一把小傘

  讓我在廣闊的天地飛翔,飛翔

  小傘帶著我飛翔、飛翔、飛翔

  蒲公英對(duì)我來(lái)說(shuō),代表著寄托和希望,雖然現(xiàn)在找大了,但還是會(huì)傻傻的蹲在草地上吹蒲公英?粗祜w舞的蒲公英,就像承載著自己愿望的小船,一直往前駛。

蒲公英優(yōu)秀作文15

  那天晚上,天邊的晚霞把天空變得五彩繽紛,一朵朵白云穿著火紅的衣裳在天上悠閑地散步,點(diǎn)綴在美麗的天空。我如同往常一樣到公園跳繩。恰逢公園道路施工,我只能繞道而行。

  這時(shí),一股微風(fēng)吹過(guò),猛然間,我似乎看到一點(diǎn)綠色在道路旁堆積的水泥鋼管中搖曳。

  “咦!那是什么?”好奇心驅(qū)使我來(lái)到了水泥鋼管旁。

  “哦,原來(lái)是株小蒲公英。 彼菋尚〉纳碥|顯得毫不起眼,兩片近乎枯黃的葉片耷拉在兩旁,細(xì)弱的根莖似乎風(fēng)一吹就會(huì)斷掉。我的心里猛然一震。

  “能不能把它帶回家養(yǎng)呢?”我被它頑強(qiáng)的生命力震撼了,想幫它一把。但是,我那雙剛伸出的手卻忍不住縮了回來(lái)。

  那天晚上,狂風(fēng)大作。電閃雷鳴。我十分擔(dān)心小蒲公英能否撐過(guò)這個(gè)可怕的夜晚?傻诙欤(dāng)我再次找到那堆水泥管,再次找到它時(shí),它已經(jīng)連根拔起,倒在了路旁……

  雖然小蒲公英已經(jīng)死去了,但它的精神品質(zhì)卻陪伴我度過(guò)了一天又一天。

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