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蒲公英的作文

時間:2021-05-26 11:30:30 蒲公英 我要投稿

【必備】蒲公英的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的蒲公英的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】蒲公英的作文3篇

蒲公英的作文 篇1

  成長,就如一杯檸檬茶,是酸,是澀,更是苦,余后會有一絲說不出的微甜。

  流年,悄悄帶走了13個春秋,蛻去稚嫩外表的我,已不再是那個天真無邪、整天就只知道嘻嘻哈哈的傻丫頭了。

  夜晚,我用手托著下巴靜靜望著窗外的滿天星辰,任由清涼的晚風輕撫我的黑發(fā),可煩悶還是情不自禁地流上心頭。兩滴淚珠靜靜的臉上滑落到素凈的衣裙上,我哭了。不堪回首的記憶被思緒拉近了眼前……

  剛入初中不久,自己在溫暖的早上背著書包慢步著,仿佛是那么的輕松,默默祈禱著新一天的順利,可迎面而來的狂風刮得我的臉生疼。

  “你知不知道你講話很傷人。俊迸笥汛舐暠г沟,淚如斷了線的玻璃珠似的往下落,我不以為然,淡淡的看了她一眼,沖動的火花碰擦在心頭,本身就是她不對,我沒有必要去道歉的,情不自禁地話就脫口而出了,眼一黑,沒想太多,倔強的我始終沒有放下此刻應不屬于我的“尊嚴”,直到她無聲息地離去,拋下了一句簡短卻寧我微微一震的話語“絕交!”,她又拿這話來嚇我,我不會再上她的當了,說不定明天就會叫我陪著她一塊兒回家了。不一會兒,我寬慰了許多,可內心深處總感到些許的不安。

  她不會來找我了,不會忸怩的挽著我的胳膊要我陪她一起走了,更不會對我不經(jīng)意間露出一個個會心的微笑了,她跟我已形同陌路,不再是朋友了……事實將瞞騙自己的我?guī)Щ亓饲逦厮季S中。

  事后,我閉緊那對被淚水浸濕早已紅腫了的雙眼,用雙手捂著耳朵,努力地告訴自己“那不是我做的!”要強好勝的我總會無意間觸碰到他人的痛楚,可自己也不希望這樣的殘局總是縈繞在腦海里,揮之不去。

  放學,落單的我凝望著那輪朦朧的殘月,輕聲嘆息,可卻硬要擠出一個比哭還要難看一千倍的笑容“沒關系,‘我不在乎’明天依舊陽光明媚!”夜里冷颼颼的,不過我的腳步卻加快了許多。

  在一次次地為自己加油打氣之后,面臨的卻是一次次的冷眼與抱怨。

  也許,表面上我是那么的開朗活潑,可內心卻充滿了暴風雨的襲擊,滿腔的熱情總會被關進死角里,長久束縛著……

  從此,我學會了沉著、鎮(zhèn)定與淡然,我明白了要去珍惜,擦肩而過的友誼,我不甘讓它如同蒲公英般的飄走,轉眼逝去的美麗,無聲無息,毫無保存。

  她是我最要好的朋友,一路上,我們互相傾訴著自己的心事,使我嘴邊多了幾絲燦爛的笑容,這是我決定去道歉的一個完美的回答與句號。我始終相信,明天依舊陽光明媚!我將會做得更好!

  心聲告訴自己渴望品嘗到成長的甘甜,不輕言放棄就是我的宗旨。

  笑意,驅走了悲傷,成長,帶來了希望,拐角處的蒲公英種進了我的心里,燦爛的光輝永不逝去……

蒲公英的作文 篇2

  蒲公英,像一個個又圓又大的水晶球和舒服的絨球,她美麗、可愛,有趣。蒲公英在燦爛的陽光下茁壯的成長,在大樹的關懷下健康成長。

  我還記得,在我們二年級的時候,曾經(jīng)學過一篇關于蒲公英的課文,非常有趣,自從我讀了這一篇文章以后,一直都非常想做一朵蒲公英,就連晚上也一直想要做一朵蒲公英。有一次,我在家里閑著沒有事干,就找來了一本本子,再拿上一支鉛筆,我自言自語的說:“既然我這么想做一朵蒲公英,不如就寫一寫我的想法吧!”說干就干,我把本子打開,拿起了鉛筆,認認真真地寫了起來。過了好一會兒,我才寫完,寫完了以后我很開心,就讀了起來:

  我愿做一朵柔柔小小的蒲公英,任憑春風怎么吹,我要到好遠好遠的地方,讓春風輕輕的吹,觀賞著美麗的風景。飄呀飄呀,我忽然想到了什么,就立刻往下看,“哪兒才是我生根長葉的地方呢?”我非常納悶,我經(jīng)過大樹旁,大樹對我說:“親愛的蒲公英種子,你是不是找不到一個生根長葉的地方呢?”我開心的說:“是的,尊敬的大樹爺爺!贝髽渎犃斯笮,他說:“蒲公英寶寶,不如你到我的樹陰下生根長葉吧!我這里可舒服了,無論陽光怎么曬,你都不會被曬干,你就放心得來到我的樹陰下生根長葉吧!”“謝謝你,尊敬的大樹爺爺,但是,我要找一個更舒適的地方,如果方便的話,我一定會來這里生根長葉的。”我在這里找呀找,忽然,土地公公對我說:“親愛的蒲公英寶寶,你到我這來生根長葉吧,這里既舒服,有溫暖,你生長在這里,你定會茁壯成長的。”“嗯,土地公公,我一定會來這里生根長葉的,不過我要找舒適的地方,如果找不到我就會回來在這里生根長葉的!蔽逸p輕地說。我開始在這里飄呀飄,我感覺到,我似乎沒有離開這里,忽然,一個和藹的聲音對我說:“可愛的蒲公英寶寶,你到我的陽光下生長吧,一定會很溫暖的。”原來,這是太陽公公在說話,這時,我就更加拿不定主意了。忽然,我的眼前一亮,想到了一個好辦法,我對太陽公公說:“太陽公公,我一定會到你的陽光下成長的`!碧柟犃,欣慰地笑了。我又飄到了土地公公住的地方,我對土地公公說:“土地公公,土地公公,你放心吧,我一定會到你的土地上生根長葉的。”土地公公聽了,也開心地笑了。這時,我又到了大樹爺爺?shù)牡胤,我開心地對大樹爺爺說:“大樹爺爺,我到地里樹陰下生根長葉了!贝髽錉敔斠埠荛_心。這時,我對風婆婆說了我的好主意,風婆婆聽了以后,覺得我很機靈,就表揚了我,并把我送到了大樹爺爺?shù)臉潢幭拢恋毓哪嗤辽,太陽公公的陽光下,他們都開心地笑了,而且,我在他們的保護下茁壯成長,一天天過去了,我身上的“降落傘”就要落下來了,又要到另外的地方生長,發(fā)芽,茁壯……

  我一直沉迷在這一片有趣的作文中,我仿佛覺得我自己真的是一朵美麗的蒲公英,在燦爛的陽光下開得越來越燦爛,在大樹的保護下越來越茁壯,在土地爺爺?shù)哪嗤辽细咏Y實了。無論風吹雨打,我在大樹的保護下茁壯成長,無論寒風暴雨,我在太陽的陽光下越來越溫暖,無論風怎么吹,雨怎么打,我依然在土地的泥土上健康、快樂的成長,感謝他們的保護,感謝他們的細心照顧,讓我茁壯的成長。

  我想:“雖然蒲公英很柔弱,但是,我認為,她是世界上最幸福的了!蔽以敢庾鲆欢淙崛嵝⌒〉钠压,在太陽、大樹、土地和所有要保護我的人的保護下幸福、快樂的生長。

蒲公英的作文 篇3

  在很小的時候,蒲公英寄托了我們的夢想,那時的我們總是幻想自己就是一朵小小的蒲公英,隨著風雨漂泊,再找一處喜歡的地方生根發(fā)芽,不怕風吹,不怕雨打......但當我們認為“長大”以后,就算懷著對蒲公英的喜歡,但大多都開始“喜歡”各種名貴的,浪漫的花。漸漸地,童年的蒲公英埋沒在我們心底。

  但,她不一樣,她依舊迷戀著蒲公英,依舊懷著“童年的蒲公英”。

  她是一個孤獨的女孩,因為父親工作的原因,總是搬家,常處于的陌生環(huán)境造就了她孤獨的性格。五年級時,她來到了我的城市,我的學校,我的班級。第一眼瞅見她時,就想到了蒲公英。她生來凈白的臉,清純的眉眼,抬起頭時有著非凡的氣質。但她喜歡留著長長的劉海,扎著小毛球,的確不太符合我對她的印象。下課時,我們會聊她的八卦,笑她竟喜歡小毛球,而她只是笑笑,不說話。

  但這樣的她卻引起了我的注意,出于好奇地想了解她。結果,鬧騰的我和孤冷的她成了好朋友。

  在相處期間,她也依然很少說話,但我不介意。閑著的我握著鉛筆勾畫著玫瑰,那時的我們都喜歡這個,也許是隨大眾吧。正畫著,瞟到她也在畫著什么,就悄悄走到她的身后,一把搶走了她的畫,“畫什么呢?”“沒,沒什么。”她正想搶回去,但我已經(jīng)看到了。是一個在蒲公英從中跳著芭蕾的女孩,畫的很粗糙,并不好看,但不知為什么,出于直覺吧,我覺得畫中的女孩一定是她。翻看前面的畫頁,滿滿的全是蒲公英!澳阆矚g蒲公英?”“嗯,很喜歡!彼χ卮,又遲疑了一下,問“嗯...是不是很奇怪啊?”“嗯?”我疑惑的看著她,忽然又明白了什么。原來,她們的話,你也不完全不在乎呢!霸趺磿?”我看著手中不那么精致的蒲公英,再看看我桌子上所謂的精致的玫瑰,突然覺得羞愧,像她這樣的女孩,現(xiàn)在很少了吧?我這才回味道,“蒲公英吶,明明這么好看!

  之后,她告訴我,那的確就是她,她最大的愿望就是可以在蒲公英從中跳芭蕾,但一直沒有實現(xiàn)。其實我也一樣呢,你也一樣的,對吧?我們都一樣的,但它們似乎早就被那些“名貴”,“潮流”的花花世界埋沒了。

  雖然沒有看到花叢中的芭蕾,但看到了舞蹈室中的芭蕾。舞蹈室中的她依然扎著“小毛球”,我就看著她和小毛球一起上上下下,每一次腳背的繃起、落下似乎都沒有放松。在練舞時,就算疼得咬牙切齒也從不喊一聲苦,就隨其自然。每次看她練舞,她不疼,我都覺得疼了,我問她“你不疼么?”她也只是笑著回答“說不疼是假的吧,可疼又能怎樣呢?放棄么?就像蒲公英會因為怕苦就不前行了么?不還是向未來走了的,不是么?”

  對啊,蒲公英就從未停下過呢。即使“傘柄”斷了,不也依然前行么?不也依然在尋找自己的一片土地么?

  但有些更忙的蒲公英,就像她。六年級的時候,她又離開了。與她相處的這一年,我很開心,也很有意義。

  那么,我親愛的蒲公英朋友,你已經(jīng)離開了。但,謝謝你找回了我的蒲公英。那么,我親愛的蒲公英朋友,我們會在某片土地相遇么?但,我知道,我們都在打著“小傘”,等著風雨的到來,想著美好的未來。