那株蒲公英作文

時(shí)間：2021-07-31 15:40:37 蒲公英我要投稿

那株蒲公英作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的那株蒲公英作文5篇，希望能夠幫助到大家。

那株蒲公英作文5篇

那株蒲公英作文篇1

　　你帶著我的夢想自由飛翔，

　　我?guī)е愕南Ｍ砷L。

　　——我對(duì)蒲公英的告白

　　我所見過最美麗的花朵，莫過于蒲公英。它雖沒有玫瑰般奔放，也不像水仙般清秀，更無蘭花之高潔，被風(fēng)吹散了也只是惹人打噴嚏的毛茸茸的小東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，卻最能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方，震撼人們的心靈。

　　不知從何時(shí)開始，我愛上了吹蒲公英，輕輕一口氣，便能將許許多多帶著“降落傘”的蒲公英種子吹得漫天飛舞，它們各自帶著自己的夢想飛向遠(yuǎn)方，夕陽西下，不再炎熱的橘黃色陽光給蒲公英鍍上了金邊，我覺得，世界上最美的畫也不過如此了吧。

　　小時(shí)候，我羨慕別人畫畫，便央求媽媽也給我報(bào)了一個(gè)繪畫班，將原先學(xué)的古箏棄于不顧，可當(dāng)真正學(xué)起來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)畫畫并沒有那么簡單，當(dāng)別的小孩子玩耍時(shí)，你得一遍又一遍地練習(xí)畫作，當(dāng)別人放寒暑假出去玩時(shí)，你得頂著嚴(yán)寒酷暑在家與畫室之間來回奔波，我不禁覺得畫畫有些枯燥，而當(dāng)學(xué)到素描時(shí)，這種感覺更甚，在“唰唰”的行筆間流出的單調(diào)黑白，使我對(duì)畫畫的興趣再次大打折扣，當(dāng)我又一次拿著不合格的畫作走在回家的路上時(shí)，我迷茫了，不知自己的選擇是否正確，是否還要堅(jiān)持，突然，我看到了一株蒲公英，在石頭與石頭之間，有一條窄小的縫隙，縫隙間有一些塵土，你便在那樣的環(huán)境下生根發(fā)芽。也許你也是那些懷揣著夢想的萬千個(gè)蒲公英種子之一，被風(fēng)帶來了這里，你卻并沒有抱怨，而是堅(jiān)定著自己的信念，繼續(xù)完成自己的夢想。也許你也遇到過挫折，也許你差點(diǎn)被渴死或者被蟲子吃掉，但你卻一點(diǎn)都不害怕，最終完成了自己的夢想。

　　比起你，我這點(diǎn)挫折算什么呢？于是我決定堅(jiān)持下去，現(xiàn)在我已經(jīng)考過六級(jí)，離夢想又近了一步了。

那株蒲公英作文篇2

　　雖然院子里繁花似錦，而我總是忘不了年前的那株蒲公英。

　　去年，小區(qū)院子里整修公共綠地，修建花壇。從前綠茵茵的草地上，到處是亂七八糟的土堆和建筑材料，了無秩序與生機(jī)。好長一段時(shí)間我都不愿到院子里玩。

　　“別總是悶在家。我們下去玩吧！”爸爸對(duì)我說。我搖了搖頭：“我可不想去，院子里的草坪里沒有花兒和草兒，去了也是無聊”。終究拗不過爸爸執(zhí)意的要求，帶著幾分不樂意，同爸爸一起下到院子里。

　　果不出我所料，院子里死氣沉沉，還未填充進(jìn)綠化帶和花壇的土堆散亂不堪，爸爸卻饒有興味地走來走去。他在院子的一角停了下來，示意我過去。我疑惑地問：“你找到了什么嗎？”他一副好神秘的樣子，不說話，只是一個(gè)勁招手。我心知不會(huì)有什么新大陸，漫不經(jīng)心地走過去。

　　“一株蒲公英！”我驚嘆道。它的葉子綠中帶幾分褐黃，毫不起眼，卻有一根白白嫩嫩的莖，撐起一個(gè)十分規(guī)整的粉白的絨球，筆直地屹立在那里。陽光下，透出一股子自信，仿佛試圖憑借一己之力妝點(diǎn)這片雜亂的場地。不由得叫人心生憐惜，恨不得把它帶回自家陽臺(tái)養(yǎng)起來。爸爸說：“兒子，真正愛花的人不采花。我們明天再來看它吧�！�

　　第二天我同爸爸再來看這株蒲公英時(shí)，它已經(jīng)全不是昨日的風(fēng)采。完美的絨球已經(jīng)不復(fù)存在。我問爸爸：“為什么蒲公英如此脆弱？”爸爸說：“這不是脆弱，隨風(fēng)散播種子，是它的使命�！蔽也惶斫獍职值脑�，終歸是不喜歡蒲公英如此殘敗的樣子。

　　后來，院子里修整完工，人們種上了花花草草，但處處都是人工痕跡。沒有完美的蒲公英，我也沒有下去玩耍的心情。

　　又是一年花開的季節(jié)，草坪處處透著生機(jī)。我被爸爸催下樓來，在花兒草兒間散步。一朵朵明黃的小花鎖定我的雙眼，我指著這花問閱歷豐富的爸爸，他說：“這就是蒲公英花。”他向更遠(yuǎn)處看去，又說：“你看，那兒也有�！表樦职质种傅姆较蚩慈�，果然。這讓我回想起去年的那一株殘缺的蒲公英，也漸漸明白這使命的真諦。

　　生命，不也正是像蒲公英這樣，并不顧惜一瞬的美麗，而是毅然決然地交出自己，在不斷完成使命中延續(xù)，在不斷完成使命中出彩！

那株蒲公英作文篇3

　　聽說蒲公英有去火的功效，我便拿著鏟子去挖。

　　正挖的起興，我看到了一株生長磚縫之間的蒲公英。它不似別的蒲公英生長在肥沃的土地上，而是生長于磚縫之間;他也不似別的蒲公英那樣枝繁葉茂

　　他的葉皺巴巴的，大量的灰中夾雜著少許的綠，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，孤獨(dú)的站在一個(gè)角落里。

　　我搖搖頭，為這株蒲公英惋惜，環(huán)境這樣惡劣，活下來都好不容易，應(yīng)該不會(huì)再開花了。我離開了那株蒲公英。

　　期中的考試成績下來了，我又一次失利，我的心被寒冷包圍。我郁悶的看向窗外。那”萬綠叢中一點(diǎn)黃“驚呆了我。

　　不可能！怎么會(huì)是它，他不可能開出花來！我跑進(jìn)菜園。

　　真的是它！它的葉還是皺巴巴的，還是那樣的枯萎，但它卻在大聲嚷嚷：”我在開花！我在開花！“

　　這朵小小的黃花如一段黃色的`綢緞經(jīng)細(xì)心擺弄而成。這里除了黃色，還有淡淡的生命的芳香，香氣似乎也是黃色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。

　　這株小小的黃花不僅開在我的眼前，更開在我的心上，我心中那揮之不去的寒冷也被這小小的黃花照耀得煙消云散，我沉浸于這小小的黃色的光輝之中。

　　那小小的黃花至今還開在我的腦海里，他用生命的光輝來告訴我：無論怎樣，要學(xué)會(huì)鼓起勇氣去面對(duì)，要努力的綻放生命之花，讓所有人聞到你的芳香！

　　至今，我仍忘不了，那孤獨(dú)角落里的蒲公英；我仍忘不了，那株小小的黃花；我仍忘不了，那株蒲公英用花詮釋的人生哲理。

那株蒲公英作文篇4

　　漫步在大學(xué)的校園里，呼吸著陌生的氣息，腳下無意間碰到了一株毛茸茸的東西，俯下身來一看，一股熟悉的氣味直入我的鼻子。這，這不是她家門前的那株蒲公英嗎?我下意識(shí)地摘下了它，還是令人感到那樣的飄逸……

　　我拿著它一邊看一邊往前走，那雪白的顏色，那柔柔的感覺，似乎引領(lǐng)著我走向了另外一個(gè)境界……

　　還記得，那次去她家，那次重逢后的離別，那個(gè)悄無聲息的黃昏。此時(shí)，都像幻映片一樣在我腦海中召之即來……

　　騎著單車到她家樓下，看到那堅(jiān)硬的水泥地里竟鉆出一株蒲公英。不知道自己當(dāng)時(shí)是怎樣的一種心情，我并沒有立即將它吹散，而是拔了下來，帶到了她家。“你從哪兒弄來的啊?”我剛一進(jìn)門她就迫不及待地追問。“就你家樓下�！蔽一卮��！敖o我，我要看，我要看……”她撒嬌似的央求我。隨后伸手就過來搶，我一下閃了過去，“唔……”她又撅起了她那經(jīng)常撅起的嘴。無奈，我只好讓著她：“都這么大歲數(shù)了，你怎么還跟小孩兒一樣啊�！彼媸恰傲碌奶�，娃娃的臉——說變就變”，拿到后，她臉上剎那間就云開霧散了。

　　那時(shí)候，她一直埋怨我總說她頑皮，可她不是頑皮又是什么呢?剛拿到手的蒲公英，還沒有去看，就馬上吹散了。于是，我又讓她埋怨了我一次。

　　看著那飛舞的蒲公英，我嘆道：“何處才是它們的家啊!”