實(shí)用的蒲公英作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的蒲公英作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
在我家屋后有一條小溪,每到夏天小溪兩旁便黃黃的開滿野花;秋天便結(jié)滿了蒲公英,白白的、薄薄的毛球兒。清晨,初升的朝陽(yáng)映著蒲公英,會(huì)放出一團(tuán)團(tuán)五彩的光。
小時(shí)候,每到傍晚,我最喜歡做的事就是和媽媽一起去小溪邊玩。隨手折下一個(gè)小絨球,和著晚霞用力一吹,紅色的天空中變多了一群美麗的精靈,他們飛過樓房,飛過天邊,飛向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方……
可是后來,媽媽不知怎么再也沒有空陪我去小溪邊玩了。而那溪邊的蒲公英依舊燦爛地開花,開心的結(jié)果。于是,我便一個(gè)人去小溪邊玩,看到那飛舞的蒲公英,心里又多了一份惆悵。我便依舊拿起一個(gè)絨球在手上,當(dāng)我將它吹向天空時(shí),看著這白色的精靈,眼里充滿的是迷茫。
今年秋天,當(dāng)小溪再次結(jié)滿花蕾時(shí),我獨(dú)自一人又來到這兒,把報(bào)紙往地上一放,便躺在上面,看著夕陽(yáng),內(nèi)心無限的慨嘆。就在這個(gè)時(shí)候一個(gè)三口之家闖入我的視線中,小孩子在與父母哭鬧,把父母弄得一點(diǎn)辦法都沒有。就在這時(shí)候,一股風(fēng)襲來。吹起蒲公英,白白的飛向天空,“真的很美麗”,孩子的母親說,這時(shí)孩子也不哭不鬧了,只是注視著快樂的笑了起來,結(jié)果這一家人在微風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去。
看著他們我真的很高興。當(dāng)蒲公英落在我手中時(shí),我不知道為什么高興不起來,而那不爭(zhēng)氣的淚水流了出來。我發(fā)現(xiàn)“物是人非”的家庭不再像以前那樣溫馨,人也不再像以前那樣,都變了。而不變的只有這白色的蒲公英。我抹著眼淚便走了。
也許是中考考的不好吧,所以高興不起來;也許是自己缺乏信心,所以現(xiàn)在我感到很痛苦;也許是母親的工作太忙,所以不能陪我。
到后來的一個(gè)傍晚,我又來到溪邊,看著它隨風(fēng)漂泊,但是它卻把最美的那一刻展現(xiàn)出來給我們看?粗∠吰压,我拿起一個(gè),他們很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng)無論在哪里都開得很好。我輕輕吹散,讓它們高高飛起,又隨著秋風(fēng)徐徐落下,我沉思了一會(huì),便飛奔回家,我想通了,無論如何也要把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母的.養(yǎng)育之恩。向蒲公英一樣,展開美好的人生,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
蒲公英作文 篇2
窗外,細(xì)雨蒙蒙,微風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨撲窗而來,打在我的臉上。耳邊,響起了理查德·克萊德曼的鋼琴曲——《雨的印記》,在聲聲的響樂中,細(xì)雨在有節(jié)奏地下著,滴滴答答地拍打著地面。那是一種怎樣的享受;是一種怎樣的愜意。堅(jiān)硬之間夾雜著一絲溫暖,痛苦中夾雜著絲絲舒坦。
雨越下越大,風(fēng)也越刮越猛。白色的瓶子里的蒲公英在風(fēng)的吹動(dòng)下,飄飄搖搖。
一會(huì)兒,雨停了,雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一道如拱橋的彩虹,雨過后的一切都是那么的清新。在溫暖的陽(yáng)光下,我在吹著泡泡。泡沫慢慢地飛向天空,一會(huì)兒,便消逝了。
看到蒲公英和那飛逝的泡沫,沫沫,你的影子便出現(xiàn)在我的眼前。
沫沫,你是一個(gè)很好的女孩子。雖然我不記得我們是如何認(rèn)識(shí)的,但是我們的友情在隨著時(shí)間的推移,在慢慢地增進(jìn)。
你喜歡蒲公英,你說這是它的白色是你最愛的顏色。
你說,你希望有人能送你一張紙,一張潔白的紙,那就是向你的人生,潔白的,毫無污穢。
蒲公英作文 篇3
蒲公英,固然在百花中不能稱前,卻真的很美?烧l(shuí)又知道,它美,卻是由于自己的那種不同凡響的氣質(zhì)。
春日,早晨的陽(yáng)光撒播在自己的書桌前,柔爽的東風(fēng)撲在我的臉上,布滿著春的氣味為了在大賽的競(jìng)爭(zhēng)中往得勝利,我不得不又執(zhí)筆,書寫篇章。
時(shí)鐘過了一圈又一圈,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不經(jīng)意的消化點(diǎn)落在我種植著玫瑰的泥土上,小而雪白,洋溢著青春的色彩,粉白的她在花盆里左邊三圈,右三圈地轉(zhuǎn),終于在頃刻間停了下來,在花盆中小睡一陣。哼~玫瑰是我最喜歡的花,為了使它茁壯成長(zhǎng),我從不答應(yīng)任何東西來侵?jǐn)_傷害它的錦繡,可此時(shí)究竟是春天,是萬(wàn)物氣憤但愿勃勃之時(shí)。嗯~那就讓那株會(huì)長(zhǎng)成雜草的東西多過些光陰吧,放眼瞅往,它卻仍在那休息、小睡。
又過了一些時(shí)日,當(dāng)我拿著精心過濾的水,朝著我心愛的玫瑰播種時(shí),卻不曾望到旁邊的東西竟成了嫩芽,可雖它長(zhǎng)得如斯地碧綠,終極的樣子卻是一株不起眼的植物等代地只有被我連根拔起,扔到垃圾堆。可我不忍心在這完美的春天內(nèi)做出如斯殘忍的事,望著自己的手還有幾分潮濕,便用力一揮。把早已不清澈的水灑在他的身旁,可它像是幾天滴水未入,水當(dāng)即潛進(jìn)泥土,被它吸收。
幾個(gè)月后的早晨,我一如寂?地端著水盆到窗臺(tái)來播灑,可我窗前的她,早已被更換到了另一個(gè)地方,當(dāng)它盛開的那一刻,我才知道它是一株蒲公英,在幾個(gè)月前神秘地來到我的窗臺(tái),經(jīng)歷磨難,終于得以盛開。當(dāng)又過了些時(shí)日,當(dāng)它在播灑自己的種子的時(shí),身旁的玫瑰,卻早已凋謝,我才知道,蒲公英美,美在它的堅(jiān)強(qiáng),它的不同凡響。
蒲公英作文 篇4
蒲公英媽媽對(duì)種子們說:“孩子們,你們長(zhǎng)大了,從今天起,你們就該離開我,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活!
蒲公英種子吃驚地說:“媽媽,您不愛我們了嗎?我們多么想永遠(yuǎn)在您的懷抱下無憂無慮地生活呀!”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“媽媽永遠(yuǎn)愛你們,但正是因?yàn)閻勰銈,我才要放飛你們哪!待在媽媽的懷抱里,你們就永遠(yuǎn)只是一顆小小的種子,永遠(yuǎn)得不到新生。來吧,孩子們,勇敢一些。媽媽送你們每人一把小傘,你們撐著它可以周游天下,可以找到屬于你們自己的生活!”
就這樣,一粒小小的蒲公英種子,撐著媽媽給它的小傘,開始了孤獨(dú)的旅行。它落到巖石上,巖石硬邦邦的,沒有它扎根的地方;它飛到沙灘上,沙灘太松軟,也不是一個(gè)安家的好處所;它跳到山洞里,山洞里沒有陽(yáng)光,也不適合自己生長(zhǎng)……一路上,它經(jīng)歷了嚴(yán)寒、酷熱、日曬、風(fēng)吹、雨打,鍛煉了意志,變得堅(jiān)強(qiáng)。終于有一天,它來到一片平原上,這里土地濕潤(rùn)肥沃,有鮮花,有綠草。
綠草、鮮花熱烈地歡迎蒲公英的種子:“蒲公英種子,加入我們的行列吧,我們做最好的朋友!”寬廣肥沃的土地也熱情地挽留它:“小蒲公英,留下來吧,在這里你會(huì)擁有一個(gè)和諧溫暖的家!”
蒲公英種子就在這把根扎下,發(fā)芽、成長(zhǎng),開出了美麗的黃花。此時(shí),它對(duì)遠(yuǎn)方的媽媽無限感激:“媽媽,如果您不舍得把我放飛,怎么會(huì)有今天美麗的我?”
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