【推薦】蒲公英作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的蒲公英作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文600字 篇1
小蒲公英走呀走呀，他看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。于是它便仰起頭問(wèn)：“小鳥(niǎo)姐姐，我媽媽叫我去學(xué)飛，你能教教我嗎”？小鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“好哇，我就教你吧！”小鳥(niǎo)落在草地上開(kāi)始教小蒲公英學(xué)飛。首先，小鳥(niǎo)對(duì)小蒲公英說(shuō)：“你要飛，先要展開(kāi)你的翅膀。”可是，它左扭右扭，左看右看。發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有翅膀，它沮喪地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：我“沒(méi)有翅膀�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了，疑憾地說(shuō)：“既然你沒(méi)有，那我就不能教你了。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就走了。后來(lái)，小蒲公英還像小蜜蜂、老鷹、小蝴蝶和小燕子，學(xué)過(guò)飛�？墒牵家�?yàn)闆](méi)有翅膀而一無(wú)所獲。小蒲公英因此非常傷心。
后來(lái)，小蒲公英遇到小蜻蜓，小晴蜓告訴小蒲公英。有一所“蒲公英小學(xué)”，這所小學(xué)是專門來(lái)教小蒲公英學(xué)飛的。小蒲公英聽(tīng)了非常高興，可是它想了想，得點(diǎn)傷心地說(shuō)：“雖然得這么一所小學(xué)，可那么遠(yuǎn)，我不能去呀�！毙∏珧颜f(shuō)“：那不用擔(dān)心。你騎在我的背上，我就可以帶你去那兒了。”聽(tīng)了這話，小蒲公英高興極了趕快跳上小晴蜓的背上，就向“蒲公英小學(xué)”飛去。
小蒲公英來(lái)到“蒲公英小學(xué)”。它的老師是一位教授。這位教授講話非常具體，光講讓小蒲公英應(yīng)該怎樣來(lái)學(xué)習(xí)飛這個(gè)話題就講了三天，在這三天中，就有許多小蒲公英的同學(xué)，沒(méi)有堅(jiān)持到底，不過(guò)小蒲公英可不是這樣，它是聽(tīng)完了教授所有的講解才去休息的。
就這樣，日子過(guò)了一天又一天......
一天，校園里刮起一陣風(fēng)。小蒲公英因?yàn)槁?tīng)了課知道自己只要打開(kāi)那把雪白雪白的小傘就會(huì)飛起來(lái)。于是他就急忙打開(kāi)那把雪白雪白的小傘......就這樣小蒲公英迎著風(fēng)飛到了長(zhǎng)城腳下，在那里，生根發(fā)芽，安家落戶......
蒲公英作文600字 篇2
清晨，走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然不知從哪里飄來(lái)了一個(gè)個(gè)毛茸茸的東西，仔細(xì)一看才知道那是蒲公英，它們隨風(fēng)飄揚(yáng)。仿佛那所謂的萬(wàn)有引力對(duì)他們起不到絲毫約束作用，蒲公英如同一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在空中隨意的舞動(dòng)，我忍不住伸手去捉他們，可這群精靈仿佛知道我的意圖，每次都能從我的指尖劃過(guò)，不留一絲足跡。
玩了一會(huì)，想到了小時(shí)候，我們家附近有幾塊田，每到晚飯后，就到田埂上散步，走在這田埂上，抬頭看著太陽(yáng)準(zhǔn)備落下，感受著春天還帶有一絲涼意的風(fēng)，每當(dāng)這時(shí)從遠(yuǎn)方就會(huì)飄來(lái)一些蒲公英這是一天中最快樂(lè)的時(shí)候，那時(shí)天真的以為自己可以像這蒲公英一樣可以在空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。
隨著蒲公英越來(lái)越多，我便捉起來(lái)了蒲公英，捉到一個(gè)，看到那的樣子，四周的絨毛包著一個(gè)小小的梗，那邊是蒲公英的種子吧……
隨著時(shí)光的流逝，太陽(yáng)也悄悄的落下了山，我也感到了一絲累意，便坐在田埂上看著滿天的星空和美麗的蒲公英。
在如今的水泥和鋼筋混合的城市里，已經(jīng)很少見(jiàn)到蒲公英的蹤跡，但有時(shí)看到后也會(huì)笑道：“蒲公英也來(lái)城市發(fā)展了”
思緒回到了現(xiàn)實(shí)，看著眼前的蒲公英，心里充滿了驚喜和激動(dòng)，媽媽曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事，蒲公英成熟時(shí)，老天爺讓他們?nèi)ツ嗤林猩L(zhǎng)，可是有一些不聽(tīng)，去到了沙漠中或水里，最后他們都死了�？墒撬麄円琅f不放棄……
人生也因該像蒲公英這樣堅(jiān)持不懈，人生更應(yīng)該向往蒲公英的自由自在，不被約束，人們就像蒲公英，一旦成長(zhǎng)就離開(kāi)自己的出身地，來(lái)到更大地方來(lái)發(fā)展……
蒲公英作文600字 篇3
我愛(ài)蒲公英！
蒲公英不但長(zhǎng)得玲瓏精致，小巧可愛(ài)，而且她的性格，所為，特是我所向往的！
蒲公英真的好美！
我常�；孟胫挥X(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)睡意沉沉的雙眼，當(dāng)雙眼還沒(méi)有完全覺(jué)醒的時(shí)候，以我的嗅覺(jué)來(lái)記錄第一印象：清新的草香。頓時(shí)清醒了許多，精神了許多——��！我看到了——遠(yuǎn)處降落傘大的蒲公英小種子在蔚藍(lán)天空上飄蕩，隨著一陣風(fēng)，整整齊齊地被吹到天那邊的遠(yuǎn)方去了。我的短齊發(fā)也被玩弄地凌亂，略整理了些，隨著我的指尖從我的眼前滑過(guò)——那蔚藍(lán)的天空下，好高好高的蒲公英啊！又綠又直又軟又高的腰桿，又大又蓬又松的蒲公英花，隨著我好奇地?fù)u動(dòng)——��！我盡力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飛向天去，漸漸成為綿綿的白云，消失在了天際。地上，望不到邊的綠瑩瑩草地，除了佇立之上的巨大蒲公英外，草地上還有我快樂(lè)的影子……
我對(duì)蒲公英的幻想總是離奇又美好的，荒謬又童真的。
我愛(ài)蒲公英！
當(dāng)風(fēng)輕輕從你身邊吹過(guò)，帶走你的身軀，帶走你的希望，帶走你的未來(lái)。你們所到之地，便播下希望，在此生根發(fā)芽，但永遠(yuǎn)地，在漂泊的時(shí)候，你們不止到自己將去向何方，但此時(shí)無(wú)疑地是，你們心里都想著奉獻(xiàn)！即使貧瘠的荒漠，即使狹隘寂寥的崖縫，你門都會(huì)把生命，你們的未來(lái)播出希望！這是一個(gè)個(gè)如此灑脫乃至奉獻(xiàn)的生命！你是一個(gè)載滿幻想，載滿詠嘆，載滿贊譽(yù)令人憐愛(ài)令人迷戀的古老精靈！無(wú)論前方有何困境，你都愜意地隨風(fēng)漂泊，一路輕揚(yáng)一路夢(mèng)幻一路抒情地漫游大地！
我羨慕你，渴待你！
我愛(ài)你，蒲公英。
蒲公英作文600字 篇4
自此，露露就把蒲公英視為自己的全部。早上灑水，正午灑水，晚上灑水。有事沒(méi)事就和蒲公英說(shuō)話，擺弄著綠色的葉子，輕吹著白色的絨球。
露露從來(lái)沒(méi)有過(guò)自己的東西，看著他人美麗的洋娃娃，露露心里很是難過(guò)。但從小明理的她并沒(méi)多向爸爸要寫(xiě)什么。而現(xiàn)在，她也總算有了自己的.第一件“私人物品”露露立誓，必定要把它養(yǎng)成世上最美麗的蒲公英。
但現(xiàn)在，什么都沒(méi)有，沒(méi)有世界上最美的蒲公英，也沒(méi)有同學(xué)的欣賞。露露只想哭，一直哭，放聲大哭。一滴滴豆大的淚珠從臉頰上流過(guò)，在臉上多了幾處淚痕，眼睛也變得水汪汪的。
不知過(guò)了多久，天空從天藍(lán)，變到深藍(lán)，變到群青，灰褐，烏黑。
露露住在山上，沒(méi)有路燈。所以，一到晚上就變得伸手不見(jiàn)五指，露露怕黑，把門關(guān)的死死的，不讓一點(diǎn)漆黑闖進(jìn)屋子。
和平常相同，洗臉，洗腳，睡覺(jué)，全部正有序的進(jìn)行著。脫下粗笨的衣服，露露立馬鉆到了被窩。剛預(yù)備躺下，忽然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起來(lái)。
蒲公英還在外面！剛預(yù)備動(dòng)身翻開(kāi)門栓，似乎又想起了什么。蒲公英現(xiàn)已枯了吧，呢……露露在心中問(wèn)自己。糾結(jié)了良久，露露把手從門栓上拿了下來(lái)。橫豎它現(xiàn)已不是世界上最美的蒲公英了，露露不斷對(duì)自己說(shuō)。
悄悄嘆了一口氣，回到了自己的房間。把頭伸向窗外，露露板滯地望著天上的星星。
記住小時(shí)分爸爸常常帶著露露識(shí)星，他說(shuō)天空中最亮的星星便是北斗七星，當(dāng)你蒼茫的時(shí)分就看看他把，它會(huì)是你指明燈。這句話是家中代代相傳的，露露其時(shí)舉著自己的小手，對(duì)著天空承諾道：蒼茫的時(shí)分必定會(huì)去看的！嘟起的小嘴讓露露看起來(lái)有點(diǎn)心愛(ài)，但臉上的嚴(yán)厲卻不容置疑。
一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，露露又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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