蒲公英作文

時間：2022-01-19 13:00:40 蒲公英我要投稿

精選蒲公英作文合集九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選蒲公英作文合集九篇

蒲公英作文篇1

　　一進入秋天，這片草地上總有一些嫩黃色像菊花一樣的小花擠在茂密的綠草中間，盡情地開放著，描寫蒲公英的作文。有時這些黃花還會引來勤勞的小蜜蜂來采花蜜呢！據(jù)說這些黃花就是蒲公英。

　　這些日子天氣比較涼了。草地上黃黃的蒲公英花都變成了毛茸茸的白色的球球，有兵乓球大小。老師說這就是蒲公英的種子。

　　到了草地上，我摘下了一朵蒲公英，仔細地觀察：呀！這就是蒲公英的種子團，由好多好多的種子集中在一起的，難道它就是由一朵蒲公英的花變成的嗎？太神奇了！每一個種子的上面都長著長長的毛毛，這就像課文里講的一樣，這些長毛毛拼成了降落傘的樣子，真的好漂亮。我正在認真地盯著蒲公英的時候，一陣風吹了過來，我手里的蒲公英有一半的種子隨著風飄到了半空中，那樣子真得像一個個的降落傘，也像一個個傘兵。小小傘兵有的飄到了遠處的花壇里，有的竟然飛過了學校的院墻，落到哪里不知道了。

　　我把剩下一半的蒲公英放到了嘴邊，輕輕一吹，蒲公英的種子背著降落傘歡蹦亂跳的飛走了。留在我手里的只有一個布滿小孔的花托。我低頭看了看那棵蒲公英，葉子已經(jīng)枯黃了，因為它比小草要高一些顯得孤孤單單的樣子，好像一個把兒女送到遠方的母親盼望著兒女們的好消息。

　　我回想起了學過的課文，蒲公英的媽媽給孩子們準備了降落傘只要微風輕輕一吹孩子們就蹦蹦跳跳地離開媽媽。

　　抬起頭我看到同學們都在草地上追逐著飛在空中的蒲公英。我走到老師身邊說：“老師，它們自由自在，離開媽媽，四海為家，這是不是媽媽的希望呢？”老師笑了，沒有說話。

　　上課鈴響了我們大家依依不舍地回到了教室里。

　　看到了蒲公英，我想到我們大家其實也是一粒粒的蒲公英的種子，將來也會在自由自在的天地間奔向四面八方的。

蒲公英作文篇2

　　蒲公英

　　春天的原野上，飛著一個個小小的“降落傘”——蒲公英，它們是我最喜愛的植物。它隨時會到任何一個地方落下扎根生長。把fly,飛這個詞加在它的身上，再合適不過了。因為它總是不滿足于自己狹小的天地里，跟隨風婆婆的到來，到處闖蕩。頭頂上那一簇簇白羽毛就是它們唯一的裝備。這就是像一瞬間發(fā)生的事情，你瞧，那剛剛還緊緊擁抱在一起像雪球兒似的蒲公英，被風這么輕輕一吹，就抵擋不住誘惑力，似天女散花般散開了。它們你追我趕，盡情地在天空的懷抱里玩耍，嬉戲，找到了自己所向往的地方，就飄飄揚揚的落下去。

　　I like flying.我希望自己能和蒲公英一樣載著美好的夢和回憶飛向遠方，每個人都擁有自己美好的理想，似乎就是這長著翅膀的蒲公英。無時無刻不想著flying,飛到自己向往的美好世界。我也希望自己能變成一朵可愛的蒲公英，飛遍大江南北，萬水千山，直到抵達我所要到的地方。

　　蒲公英

蒲公英作文篇3

　　弟弟最喜歡鄉(xiāng)下的那一片草地了!那綠油油的草地上，長著許多小花和小草，我問弟弟最喜歡什么花草，弟弟低頭沉思了一下，便對我說：“姐姐，蒲公英�！�

　　蒲公英，一種草本植物，花球上有許多毛，風一吹，毛便翩翩起舞。

　　弟弟經(jīng)常開玩笑，趁我不注意時，吹了一下，將蒲公英的毛都吹到我臉上了，我感覺到的和用手摸到的還真不一樣，毛茸茸的，像一片片小羽毛撫摸在臉上的感覺。

　　自從我們搬到城里住了，很少回到故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)下的那一片綠油油的草地已經(jīng)不見了，草地變成了荒地，以前我和弟弟喜歡躺在草地上看日出，看日落，慢慢消磨著美好的時光……可現(xiàn)在，小草枯了，小花死了，草地變成荒地，但那一片蒲公英仍然在含苞怒放。那一片草地就在我和弟弟，以及鄉(xiāng)下的所有人的記憶中慢慢抹去。那一片，一朵蒲公英還在慢慢的生長!

蒲公英作文篇4

　　我是一個生長在山上的蒲公英。

　　春天媽媽把我從她的頭頂拋了出來，風姐姐把我?guī)У搅松缴系囊黄盏厣希贿h處有一個房子，里面住著一個護山人。沒過多久，春雨落了下來，我在春雨的滋養(yǎng)下，我飛快地成長，很快就發(fā)了芽。

　　媽媽還沒把我從她的頭頂拋出來的時候，就曾告訴過我生長的地方離人類太近，會有滅頂之災(zāi)的。所以當住在房子里的護山人發(fā)現(xiàn)我的時候，我的身子不停地發(fā)抖，怕他過來把我連根拔除。誰會想到，他走過來，和藹地對我說：“蒲公英，我是不會傷害你的，你放心吧！”我這才松了一口氣。

　　我一天天長大，不久夏天來臨了，我在外面吹著涼爽的風，突然，下起了雷陣雨，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，護山人趕快跑到房子里，拿出塑料布，蓋在了我身上。

　　又過了好長時間，冬天來了，我凍得瑟瑟發(fā)抖，護山人說：“我給你們做一件衣服吧�！边^了一會兒，護山人回來了，把衣服給我穿上，哇，穿在身上真暖和，哈哈，這下我以后再也不怕冷了。

　　如果人人都像護山人一樣該多好��！

蒲公英作文篇5

　　暑假里，我看了篇《蒲公英》，它深深地教育了我。

　　文章講的是：蒲公英們長大了，他們就快要離開自己媽媽時，太陽公公親切地囑咐他們：“孩子們，你們找家的時候，不要被銀花朵朵和金光閃閃的沙漠迷惑，只有黑乎乎的泥土才是你們生根長葉的地方。”蒲公英們都回答：“好的，太陽公公�！笨墒�，有兩粒蒲公英卻不這么想，一�？吹搅私鸸忾W閃的沙漠，說：“到這我一定可以變成百萬富翁。”另一粒落在了湖泊里。到了春天，沙漠里的蒲公英已經(jīng)干死了，落在湖泊里的種子早已淹死了，只有落在黑乎乎的泥土里的蒲公英茁壯成長起來，他們在金光燦燦的陽光下，競相開放。

蒲公英作文篇6

　　春天來了，山坡上、田野里、森林邊、草地上，隨處可見蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的，它的葉子有的貼在地面生長，有的葉子朝天空生長，蒲公英的花是淡黃色的。一場春雨過后，天空中掛著彩虹的時候，蒲公英的葉子里藏匿著晶瑩的露珠一閃一閃的，讓葉子的顏色顯得深綠，花朵驕傲的仰著頭綻放著，黃色的花朵給綠色草地增添了無限的生機和美麗。

　　每到這個季節(jié)，人們就會三三兩兩的拿著小刀在山坡上、田野里、森林邊、草地上挖蒲公英，蒲公英的作用可大了！葉子吃到嘴里是淡淡的苦苦，它既可以去人體因季節(jié)轉(zhuǎn)換的內(nèi)火，還能入藥呢，所以人們都喜愛吃蒲公英。

　　蒲公英在這個初春的季節(jié)里長著、長著，花朵慢慢的枯萎了，然后長出了一個白色毛茸茸的小球球，一陣微風吹過，小球球在風中搖曳，像一名小小降落員，隨風高高飛起又慢慢降落。它們隨風飛行的距離是不定的，有時飛呀飛呀飛的很遠很遠，飛過了理想的山坡、飛過了希望的田野、飛過了夢幻的森林、飛向那高高的山梁，落在那不知的名的泥土中、沙石上，那時便是它們新的家園。

　　冬天來了，蒲公英躲在積雪下，準備著明年春天在生根發(fā)芽，在和人們相會。

　　我喜歡蒲公英，喜歡它那美麗的花朵，喜歡它在春天給人們帶來的歡樂，更喜歡它頑強意力和堅強的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個堅強的人，做一個勇敢的人。

蒲公英作文篇7

　　前世是誰丟下一粒蒲公英的種子，拋在有生命的土壤上，一心向陽生長。

　　從來沒有誰會被拋棄，長成純白色絨毛，在風中起舞的模樣，惦記沙漠、山川、大海，藍空下回旋一曲，擁抱向陽的微笑，綻成最美的姿態(tài)。誰說無根就無羈絆，無羈絆就是天涯海角。飛到天之涯海之角，共同傾起一片海，如果無風，亦不愿飛翔，去哪里都該有一寸土地是歸屬。如果有風，愿飄去山谷，深深埋在土里。春天聞春暖花開，夏天飲山際清冽山泉，秋天戲丹葉紛飛，冬天看白雪皚皚。

　　若飄去塵世里，高低起伏不定，那么命中注定相遇晚點。一程有一程的驚險，一段有一段的眷戀。風一更，雪一更，故園無此聲。掠過這一程，看過這一段的風景。循環(huán)往復(fù)，滴滴緩步，看似一成不變，驀然回首，又已跨過了多少坑坑洼洼？

　　縱有一世顛沛流離，也有永世躍無止境。長空依舊，碧水猶存，當空舞斷一生輕狂，若期許，就是一輩子。在路上，也曾想休憩，一旦落地就向往不了蔚藍的天空。在彩蝶嬉戲處停留片刻，帶走一身清香，飛舞翩躚。

　　不是每過一個地方，都有明媚溫暖的陽光伴隨，寒冬雨雪，夏暑烈陽，是一路上最平常的風景。不急不燥，躍過一季的寒與暑。許一個明媚的春天給未來，追尋高傲的腳步，徒步去向往的地方旅行。去海邊，流浪，任季流肆意，任海風漫無邊際。

　　絲絲白絮自飄散的那一刻，兄弟姐妹離散，來不及哭咽道離別，就注定是征程是只身是遠方。飛過了，村村落落，觸摸了，磚磚瓦瓦。近鄉(xiāng)燈火，炊煙裊裊，蹙娥姑娘歌聲晚唱，稻香彌漫空氣中，幾處翠柳堤下黃鸝鳴叫。靜謐至忘記旅途疲憊，一路好顛簸，把臉輕輕貼近冰涼的湖面，讓她靜靜撫摸一路磕磕碰碰的傷口。這是暫時的港灣，片刻的停留，越有勇氣奔去下一站。再美的風景也是風景，包攬不下一顆向歸的心�；蛟S有一種心情，去天涯盡頭，粉身碎骨也在所不惜。有多少棱角在歲月的長河里沒有被磨平？一覽無余的小村落，路上坎坷時會把你牽掛，如那份故土和那里的兄弟姐妹。

　　單旅中覓一篇安生童話，遇過很多很多故事，有共鳴有感動，卻不屬于自己。顛簸中演繹著自己的故事，無關(guān)風雨無關(guān)童話里的神鬼魔獸。記得自己從未忘記過最初的約定，活在別的故事里，感觸著自己的苦樂酸甜。

　　飛舞的一生太漫長也太短暫，漫長到要花一生的時間去綻放，短暫到一綻放就枯萎。寧愿在旅途中淺淺哭泣，也不愿累了就甘心草草墜地。不懼怕黑夜，勇氣在心里點了盞明燈，不回家的孩子倔強到要一個人闖一闖。

　　輪回里，歲月悄然撫去當初的稚嫩，絨絨白絮外表長了一層尖芒，一層堅強的雨衣，緊緊包裹住那顆弱小的心，不讓雨淋。越往后的日子，越想回到最初無憂無慮的時候。燈火亂迷了眼睛，閉一閉，總害怕閉眼世界就永遠是黑色的，天亮的時候看不到方向。喜歡純白的顏色，要長成一株沒有一絲雜色的蒲公英，把微笑留給太陽，張望白天的白，不怕黑夜的黑。

　　如果有一天，風把我送到很遠很遠的地方，在我向往的地方。我定當擇隅安息，靜聽鳥語花香，靜看滿天繁星�？傁肴ミh方，用心尋找一個安穩(wěn)的家，下一片扎根的土壤是我永生的地方。

　　輕風徐徐，水波不興，我是一顆蒲公英的種子，隨風飄蕩，去遠方。

蒲公英作文篇8

　　走在繁容的草叢中，遙望四周，遼闊無比，好似那空曠的天空，它是那么藍，那么美。微風徐徐地向我吹來，我沉醉在這美景中。我慢慢地叭下來。在我的前方，正是一棵經(jīng)常被人忽視，平凡得再平凡不過了的蒲公英，我便呆呆地望著這顆小小的蒲公英，不知不覺地睡著了……

　　大風呼呼地吹著，小蒲公英就要離開媽媽的懷抱了，它用哀求的口氣對媽媽說：“媽媽，我不要與你分開，我要永遠跟你在一起，一起快樂的生活，這樣不好嗎？媽媽�！钡珛寢寘s說：“孩子啊！你終究還是要離開我的，去吧！你一定要學會獨立自主的生活，將來如果我老死了，你又能依靠誰？你終究還是要靠你自己呀！所以，你現(xiàn)在必須適應(yīng)一個人的生活�！甭犃藡寢尩脑�，倔強的我依然堅持自己的想法：我要跟媽媽在一起！后來，風越吹越大，終于，我松開了我那細不的胳膊。

　　我隨著風飄呀飄，我傷心地哭著，心想：媽媽怎么會這么粗心，居然拋棄了我，哼！走就走，我一定要給你看看，孩子離開了媽媽也是能生活的！

　　風停了，我落在了小草旁，我和它相互訴說自己的故事，我明白了它也有和我一樣的遭遇，它明白媽媽是為了它好，是想它有一個好的將來才這樣做的，我恍然大悟，哪個媽媽不希望自已的孩子能有個很好的將來呢？此時的我終于明白了媽媽的苦心，我和小草一起捉迷藏。日出，我們一起享受太陽的'溫暖，聽小鳥歌唱，日落，我們聽大樹爺爺給我們講故事，玩游戲，到了夜晚，我們一起睡覺。此時，我感到無比快樂，我不禁想到媽媽對我說的那句話：你一定要學會獨立自主的生活。這句話，將鼓舞我在人生道路上茁壯成長。

　　我從夢中醒了過來。翻了個身，仰望著天空，似乎，明白了一個做人的道理。

蒲公英作文篇9

　　那些天的午后，天空中總是飄蕩著蒲公英——題記

　　那年，那天，那個傍晚。自習課沒有了以往同學們不安份的身影。每個人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學錄。沒有人出聲。但總是有人噙著淚水。我走到你身旁，你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學錄。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。慘白的夕陽，此時在我看來就好像我慘白的目光，不經(jīng)意的灑在我的身后，我身后一片光芒，而面前卻被那拉長的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽將我的影子拉向你，然后延伸到你的桌子上，剛好擋住了你要寫的同學錄。這時你才發(fā)現(xiàn)我，抬起頭看著我，灑脫的給了我一個微笑。窗外吹來了一陣風，帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個不大的教室，就像你給我的微笑。

　　教室。這是我中學三年來第一次逃課。但我想沒有下一次的機會了。我沒有看你看到我的信后的表情，是不是會在兩個如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著，不顧一切的飛跑著。我跑到了學校車棚后的小河邊，小河邊遍地都是野草，其中有一處開滿了成片成片的蒲公英，這個季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時候，種子都還長在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們在一起的時光。

　　那個每逢春天都會看到櫻花絢爛飛揚的地方。走之前我去了中學旁的小河邊，在那個初秋我一個人吹飛了所有蒲公英，它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。

　　大學時的一個春天我跑去櫻花樹下看櫻花，這時櫻花的花瓣已經(jīng)開始隨風放肆肆意地飛揚了。我突然想起了那年的蒲公英，同樣的安逸，飄蕩，墜落�？裳矍霸僖矝]有了你的模樣。心中涌出一股莫名的悲傷，好像是那年的那段簡單的情愫帶來的悲傷。

　　風中飄蕩著櫻花，而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底，那個最隱蔽的角落。這時才飄蕩起來。眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強迫自己睜開眼睛，去欣賞眼前亦或是心中的美景。眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化，我看著這過度羽化模糊的世界，那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前。

　　“是你嗎，小滿......” 你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。

　　讓后緊緊的相擁。世界安靜的能聽見花瓣掉落時觸碰大地的聲音。這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道，安逸、自在、灑脫。

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