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精選蒲公英作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
那些天的午后,天空中總是飄蕩著蒲公英——題記
那年,那天,那個(gè)傍晚。自習(xí)課沒有了以往同學(xué)們不安份的身影。每個(gè)人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。沒有人出聲。但總是有人噙著淚水。 我走到你身旁,你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學(xué)錄。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。
慘白的夕陽,此時(shí)在我看來就好像我慘白的目光,不經(jīng)意的灑在我的身后,我身后一片光芒,而面前卻被那拉長(zhǎng)的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽將我的影子拉向你,然后延伸到你的桌子上,剛好擋住了你要寫的同學(xué)錄。
這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)我,抬起頭看著我,灑脫的給了我一個(gè)微笑。 窗外吹來了一陣風(fēng),帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個(gè)不大的教室,就像你給我的微笑!霸趺戳肆窒Α “我。。。其實(shí)……沒什么……”此時(shí)的我并不知道臉頰上的紅暈已經(jīng)賽過了身后的夕陽。
我緊攥著手中的那張同學(xué)錄,還有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”!拔摇蔽腋械缴ぷ赢惓5母蓾,張了張口,甩下手中的東西,慌忙跑出了教室。這是我中學(xué)三年來第一次逃課。但我想沒有下一次的機(jī)會(huì)了。
我沒有看你看到我的信后的表情,是不是會(huì)在兩個(gè)如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著,不顧一切的飛跑著。我跑到了學(xué)校車棚后的小河邊,小河邊遍地都是野草,其中有一處開滿了成片成片的蒲公英,這個(gè)季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時(shí)候,種子都還長(zhǎng)在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
“我叫小滿……” “呵呵,你長(zhǎng)的好像跳跳虎……”“啊。討厭別動(dòng)我辮子! “有時(shí)候依賴你是一種很好的炫耀!痹(jīng)的話好像還歷歷在目,可這一切都成了昨天的留戀。今天一句簡(jiǎn)單的“以后我們要是不再一起了,請(qǐng)你快樂的記起我”。 都留在了唇邊。 河水嘩啦啦的流淌著,波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過,這好像后來那三年的時(shí)光。沒有你在身邊的時(shí)光。
三年后的高考,我填報(bào)了武漢大學(xué)。那個(gè)每逢春天都會(huì)看到櫻花絢爛飛揚(yáng)的地方。 走之前我去了中學(xué)旁的小河邊,在那個(gè)初秋我一個(gè)人吹飛了所有蒲公英,它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。
大學(xué)時(shí)的一個(gè)春天我跑去櫻花樹下看櫻花,這時(shí)櫻花的花瓣已經(jīng)開始隨風(fēng)放肆肆意地飛揚(yáng)了。我突然想起了那年的蒲公英,同樣的安逸,飄蕩,墜落?裳矍霸僖矝]有了你的模樣。 心中涌出一股莫名的悲傷,好像是那年的那段簡(jiǎn)單的情愫帶來的悲傷。
風(fēng)中飄蕩著櫻花,而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底,那個(gè)最隱蔽的角落。這時(shí)才飄蕩起來。 眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強(qiáng)迫自己睜開眼睛,去欣賞眼前亦或是心中的美景。
眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化,我看著這過度羽化模糊的世界,那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前。
“是你嗎,小滿……” 你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。 讓后緊緊的相擁。 世界安靜的能聽見花瓣掉落時(shí)觸碰大地的聲音 這一刻空氣中好像有著蒲公英的'味道,安逸、自在、灑脫。
蒲公英作文 篇2
去年暑假,我去到了泰國(guó)旅游,可是本來好好的一次旅游,最后大家卻不開心地回了家。
那天是旅游的最后一天,我們來到了海邊乘船前往一個(gè)游玩項(xiàng)目,一路顛簸,終于來到了游玩項(xiàng)目的地點(diǎn)。到了那里,哦,原來玩的是水上降落傘!我躍躍欲試,趕緊換好了泳衣,準(zhǔn)備開始了,誰知天色突變,刮起了風(fēng),雖然風(fēng)不大,但工作人員說我太輕,不能玩,我只好在一旁垂頭喪氣地蹲著。工作人員看我很失落,只好讓一個(gè)人站在我身上,沒有任何防護(hù)措施,飛完一圈后,降下來,爸爸媽媽不停地向工作人員道謝,很不好意思。
接著,我們來到飯店,上的菜沒有我愛吃的,我就開始大吵大鬧,爸爸只好又點(diǎn)了一份。但我沒吃幾口就不吃了,還說不好吃……
我們最后來到了皇宮,看見許多蒲公英,一陣風(fēng)吹來,許多蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng),但有些在樹叢里的卻飛不起來,這讓我想到了前不久在課上看見的一張圖片。
圖片上,一個(gè)十幾歲的男孩,一副很期待的樣子望著大山后面的天空,下面寫著一行字:什么時(shí)候才能看看外面?我的心一震,想起了早上我的種種任性、霸道、不講理……
想想,那些大山深處的孩子,跟我們一樣,都是向往自由的蒲公英,卻因?yàn)榉N種原因沒能見識(shí)到外面的多彩世界。但他們?nèi)匀粯酚^地在期望著長(zhǎng)大后可以見到更精彩的世界,而我們卻不懂得珍惜每一次機(jī)會(huì),真是不應(yīng)該!
他們沒有見識(shí)過黃山的巍峨;沒有領(lǐng)略過長(zhǎng)城的壯觀,也沒有游覽過莊嚴(yán)的孔子學(xué)院。但他們樂觀,不抱怨,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),在逆境中依然奮發(fā)向上!
蒲公英作文 篇3
是哪一種花朵在春天是金色的,在夏天的白色的?是哪一種花朵在春天展開一片片的花瓣,在夏天蜷縮成一個(gè)小絨球?是蒲公英!描寫一下蒲公英吧,下面一起隨小編欣賞一下描寫蒲公英的作文范文吧!
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊,用她那溫暖的手輕輕拂過大地,萬物都從睡夢(mèng)中醒來了。
我家小區(qū)的草坪也脫去了枯黃的冬裝,換上了五顏六色的春衣。
可是,有一塊草坪的顏色卻與眾不同,整塊草坪都是金燦燦的黃色與碧玉般的綠色,中間還點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球,好看極了。當(dāng)你走近觀察,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),這里除了青草,幾乎長(zhǎng)滿了蒲公英。這蒲公英不論是綠的葉還是黃的花都嬌嫩得讓人心動(dòng)。還有那天造地化般的小絨球,在春風(fēng)的吹拂中搖曳著。她是如此嬌弱,嬌弱得使人不由得擔(dān)起心來,擔(dān)心那神話般的造型會(huì)被風(fēng)吹散。
我俯下身去認(rèn)真地觀賞起來。只見蒲公英綠色的葉子呈鋸齒狀,但“鋸齒”間的距離較大且不鋒利,匍匐在地面上生長(zhǎng)。葉叢中央抽出一根直立的葶,葶的頂端是鮮艷的黃花,好像一朵朵小菊花。有的花瓣已經(jīng)落盡,留下一個(gè)紡錘般的苞。有的苞已經(jīng)漲開了,變成了一個(gè)白色蓬松的小絨球,這就是蒲公英的種子。摘下一朵小絨球用嘴一吹,一個(gè)個(gè)小種子隨風(fēng)飄蕩,上上下下、起起伏伏活像一個(gè)個(gè)小傘兵飄落到遠(yuǎn)方。
望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我忽然想到:這些小小的種子多像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了的孩子,他們帶著自己的夢(mèng)想,帶著親人的期望,離開家鄉(xiāng),飛向那遙遠(yuǎn)的地方,在那里生根發(fā)芽,為美化我們的大地,為人類的需要去奉獻(xiàn)自己的一生。
蒲公英作文 篇4
最后一顆小蒲公英也飛走了,它離開了花園,離開了媽媽。雖然,小蒲公英離開的時(shí)候還有些依依不舍,但是它現(xiàn)在好多了。一開始它來到游樂場(chǎng),有一個(gè)小朋友看見了連忙追上去,一會(huì)兒跑一會(huì)兒跳,還說:飛低點(diǎn),飛低點(diǎn);。小蒲公英可得意了,心想:你又不會(huì)飛,還想抓住我,可能說著小蒲公英就飛出了游樂場(chǎng)。
飛著飛著它來到樹林里,聽到美麗的歌聲,一看呀!是小鳥,蒲公英友好地上去問好了,因?yàn),小鳥唱的很好聽,所以,小鳥自己把眼睛閉上了。小蒲公英不怪它。后來,它飛到大海邊,它心想:好美啊!這是媽媽所說的大海吧;。
小蒲公英飛著飛著它來到草原,那里有湖泊,有飛鳥,還有牛。它不禁說道:哇!好美啊!漸漸的冬天來了,它跟著雪花一起落到地上。第二年春天,它發(fā)芽了,太陽公公照射著它,溫暖著它。漸漸它長(zhǎng)了綠葉,它請(qǐng)小兔,小鹿來品嘗嫩葉,它開花了,它請(qǐng)蜜蜂、蝴蝶來品嘗花粉。最后它有了自己的寶寶,它的寶寶漸漸長(zhǎng)大了。有一天,蒲公英寶寶要飛了,有一個(gè)寶寶不敢飛,媽媽把它自己的經(jīng)歷說了一遍。最后那個(gè)寶寶飛了。
蒲公英作文 篇5
星期天,媽媽說:“我們今天去黃河灘挖蒲公英吧!”我一蹦三尺高,忙說:“我早就想去黃河灘玩了,我們快走吧!”說著,拿起鏟子拉起媽媽就往樓下跑,迫不及待的騎上車子,我們要去 的地方是黃河灘的槐樹林,那兒有很多的蒲公英。
聽媽媽說,蒲公英的用處可大了,它能清熱解毒,是很好的中藥材。蒲公英還可以涼拌吃、炒著吃、做湯等等,風(fēng)味獨(dú)特。我們家離黃河灘不遠(yuǎn),不一會(huì)兒就到了槐樹林。
春天的時(shí)候,我們?cè)セ睒淞滞孢^,記得那時(shí)的的草地上開滿了黃色的鮮花,媽媽說那就是蒲公英,可現(xiàn)在,映入我眼簾的是滿地有些發(fā)黃的枯草,蒲公英呢?哪有什么開黃花的蒲公英。我們走進(jìn)槐樹 林仔細(xì)一看,在薄薄的枯草上面,點(diǎn)綴著許多蒼綠的葉子,那誘人的綠就是一片片的蒲公英,雖然不像春天的翠綠,但比春天顯得更肥碩、更健壯了。我不禁為蒲公英而感動(dòng),當(dāng)青草被秋風(fēng)吹枯,蒲公 英依然充滿著生命的活力,人們都說春華秋實(shí),蒲公英卻是春花秋壯。
開始挖蒲公英了,看著滿地的蒲公英,我對(duì)準(zhǔn)一棵,從旁邊鏟下去,結(jié)果不是“分家了”就是“腰斷了”,我想是鏟子不順手吧,就和媽媽換了鏟子,可結(jié)果還是一樣,媽媽看見了,告訴我:“你應(yīng)該 用鏟子對(duì)準(zhǔn)根部鏟,這樣正好會(huì)鏟掉一整棵了。”對(duì)呀,俗話說心急吃不了熱豆腐,我把心態(tài)放平,按照媽媽說的方法試了試,還真行……
不一會(huì)我們就挖了滿滿一袋子,書上說,用立秋后曬干的蒲公英泡水喝,能夠治療高血壓,蒲公英的用處可真大呀!蒲公英真可謂全身都是寶。
我喜歡春天開著鮮花、充滿生機(jī)的蒲公英,更喜歡傲立于秋天,不懼秋風(fēng)的蒲公英。
蒲公英作文 篇6
蒲公英媽媽現(xiàn)在開始擔(dān)心,因?yàn)樾∑压⒁呀?jīng)長(zhǎng)大了,總不能老呆在媽媽身邊吧,這樣,對(duì)他的成長(zhǎng)十分不利,會(huì)養(yǎng)成他依賴的習(xí)慣。于是,蒲公英媽媽想了一個(gè)好辦法。
蒲公英媽媽稍微抖動(dòng)了一下身子,趁著一陣大風(fēng),使勁地一甩,小蒲公英就被刮走了。
不知過了多久,小蒲公英醒了過來,想確定一下方向,看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)大湖,有幾朵荷花矗立在中間。他不知道該怎么辦,只好呼喚媽媽的好朋友——風(fēng)伯伯,出來幫忙。
風(fēng)伯伯微笑著對(duì)小蒲公英說:“小家伙,有什么事可以幫助嗎?”“風(fēng)伯伯,您可以幫我過這個(gè)湖嗎?”小蒲公英膽怯地說。“沒問題,我?guī)湍悖 憋L(fēng)伯伯爽快的答應(yīng)了。
很快,小蒲公英就過了這個(gè)湖,他揮手與風(fēng)伯伯道別,一不小心,失足掉進(jìn)了湖里。一瞬間,一片柔軟的東西接住了他,原來是荷花姐姐,小蒲公英記得媽媽說荷花是花中最溫柔、好心的,便睜開眼睛,荷花姐姐心疼地責(zé)怪:“怎么這么不小心?
要是我接不住你的話,你早就沉到水底了!毙∑压⒉缓靡馑嫉氐拖铝祟^。接著,荷花姐姐脫下一片荷葉給小蒲公英當(dāng)船過這個(gè)湖,小蒲公英衷心地道謝后又繼續(xù)上路了。不久,小蒲公英便過了湖。
上岸后,走了一會(huì)兒,小蒲公英見到幾棵夾竹桃,她們從身上擠出一些白色的毒汁,騙小蒲公英說:“這些是好喝的牛奶,快喝吧!毙∑压⒔舆^來,正要喝下去時(shí),風(fēng)伯伯及時(shí)把“牛奶”刮倒了,所謂的“牛奶”灑了一地,幾棵夾竹桃嚇得臉都白了,夾竹桃大姐拉過小蒲公英,小聲地說:“小弟弟,別叫出聲,風(fēng)伯伯要懲罰我了,快!快走!”夾竹桃大姐怕小蒲公英把事情說出來,便匆匆叫它走。小蒲公英還沒反應(yīng)過來,一陣大風(fēng)就把他刮走了,風(fēng)停了,小蒲公英穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹艘黄ò晟,風(fēng)伯伯一臉嚴(yán)肅,說:“小家伙,怎么可以隨便喝別人的東西,那夾竹桃那三姐妹是專門害別人的,那白色的汁水是有毒的,你以后可要小心呀!”“嗯,我懂了,謝謝風(fēng)伯伯!”小蒲公英連忙道謝。
老天真不諒解人,又下起了大雨,小蒲公英的絨毛一下子就濕了,走路很困難,忽然,他發(fā)現(xiàn)了前方有一些燈籠花,想都沒想就躲在了下面,一陣悶雷,小蒲公英就不省人事了。
“小弟弟,醒醒,雨停了!”小蒲公英睜開眼睛,一只蝴蝶和燈籠花姐妹笑瞇瞇地看著他,燈籠花又說:“小弟弟,不早了,趕快上路吧。”小蒲公英便揮手與她們告別——“再見!”
因?yàn)樾∑压⒌牟恍概,他最后找到了知識(shí)淵博的老槐樹,在他身邊扎根,成為一棵茁壯的蒲公英。他永遠(yuǎn)相信,只要有恒心,鐵杵磨成針!
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