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蒲公英學(xué)飛的作文

時(shí)間:2022-01-26 17:25:31 蒲公英 我要投稿

蒲公英學(xué)飛的作文

  蒲公英是如何學(xué)會(huì)飛的呢?大家知道嗎?今天小編就來(lái)分享蒲公英學(xué)飛的作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

蒲公英學(xué)飛的作文

  蒲公英學(xué)飛的作文(一)

  蒲公英媽媽送給小蒲公英一把雪白的傘,說(shuō):“去吧,我的孩子,去飛吧。”小蒲公英說(shuō):“媽媽,可我不會(huì)飛呀!”“不會(huì)可以學(xué)呀,孩子,你一定會(huì)成功的。”蒲公英媽媽溫和地說(shuō)。

  于是,媽媽帶著小蒲公英到學(xué)校的飛翔班報(bào)名學(xué)習(xí)。上課時(shí),鷹教授說(shuō):“現(xiàn)在跟我做,張開翅膀”同學(xué)們都張開了翅膀,只有小蒲公英打開雪白的小傘,鷹教授看了看小蒲公英,搖搖頭說(shuō):“孩子,你應(yīng)該去昆蟲班。”

  小蒲公英轉(zhuǎn)到昆蟲班,蝴蝶教授說(shuō):“同學(xué)們現(xiàn)在跟著我做,先跳起來(lái),然后扇動(dòng)翅膀。”小蒲公英跳起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有翅膀,急得叫起來(lái):“教授,教授,我沒(méi)有翅膀,只要小傘。”蝴蝶看了,說(shuō):“你是植物,對(duì)吧,你該去植物飛翔班,那才適合你”。

  小蒲公英轉(zhuǎn)到植物班,它信心十足,心想,我一定要學(xué)會(huì)飛,在課堂上認(rèn)真聽講,虛心地向風(fēng)教授請(qǐng)教,向同學(xué)們學(xué)習(xí)。日子一天天過(guò)去了,小蒲公英終于學(xué)會(huì)了飛行,它飛到了一個(gè)樹木茂盛,水分充足的地方生根,發(fā)芽……

  它長(zhǎng)大以后,向孩子們講述它學(xué)飛的故事......

  蒲公英學(xué)飛的作文(二)

  春天里的一天,一只蒲公英對(duì)他的孩子說(shuō)“:你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能賴在媽媽身邊了,去尋找你們的一片地方去好好生長(zhǎng)吧!”說(shuō)完,一群蒲公英已經(jīng)各奔東西了,其中有一個(gè)小的蒲公英不會(huì)飛便走了。之后它走著走著遇到了燕子阿姨。蒲公英人問(wèn)“:燕子阿姨,你會(huì)飛嗎?”“:會(huì)啊。”“:那,你可以教我嗎?”“:那你有翅膀嗎?”“:沒(méi)有。”“:那我教不了你了,我們燕子都是依靠翅膀飛的。”“:哦那好吧,再見(jiàn)燕子阿姨。”“:再見(jiàn)。”告別了燕子阿姨,小蒲公英又遇到了風(fēng)伯伯,蒲公英又問(wèn)“:風(fēng)伯伯你會(huì)飛嗎?會(huì)呀!”“:那你可以教我嗎?”“:好呀!”“:我不需要翅膀嗎?”“:不需要你什么都不用干,你就會(huì)飛了。”“:真的嗎?”“:真的,因?yàn)槟銈兙褪且獬覀兒舫龅娘L(fēng)飄到一個(gè)地方開始生根發(fā)芽。”小蒲公英聽了高興的蹦了起來(lái)又對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō)“:那你快帶我走吧!”于是風(fēng)伯伯將小蒲公英送到了一個(gè)舒適又適合它生長(zhǎng)的地方,開始了新的生活。

  蒲公英學(xué)飛的作文(三)

  春天來(lái)了,春天來(lái)了;▋杭t了,草兒綠了,蒲公英的孩子也長(zhǎng)大了。這天,蒲公英媽媽給她的孩子每人發(fā)了一件雪白雪白的降落傘,然后親切地說(shuō):“孩子們,你們也長(zhǎng)大了,應(yīng)該去祖國(guó)各地去安家了?墒牵銈円涀,不能去金光閃閃的沙漠,也不要去銀光閃閃的湖泊,一定要記住喲!飛吧,飛吧!”蒲公英媽媽交待完就飛走了。小蒲公英們你看看我,我看看你,誰(shuí)也不知道該怎么飛。他們呆呆地站在葉子上,眺望著天空,看著燕子姐姐在天空自由自在地飛翔。他們齊聲喊道:“燕子姐姐,燕子姐姐!你能飛得那么自由,肯定有什么秘訣吧!”燕子姐姐望著這些渴望飛行的小蒲公英們,笑瞇瞇地說(shuō):“我們燕子飛行可沒(méi)什么秘訣,我們天生就長(zhǎng)有一雙有力的翅膀,我們就是靠這個(gè)飛行的。哦,我還要去捉蟲子喂寶寶呢!你去問(wèn)別的伙伴吧!再見(jiàn)!”說(shuō)完,燕子姐姐就匆匆忙忙地走了。小蒲公英站在荒涼的草地上,等待著下一位從身邊經(jīng)過(guò)的伙伴。

  過(guò)了一會(huì)兒,一只美麗的蝴蝶飛來(lái)了。小蒲公英像看到救星一般,提了提神,大聲喊道:“蝴蝶妹妹,蝴蝶妹妹,你飛得這么輕巧,這么好看,一點(diǎn)有什么秘訣吧!快說(shuō)來(lái)聽聽吧!”蝴蝶妹妹笑了笑,說(shuō)道:“其實(shí),我們和燕子一樣,飛行沒(méi)有什么秘訣,就靠這一對(duì)五彩繽紛的翅膀飛行的呀!我要去練習(xí)舞蹈了,因?yàn)槲乙獏⒓右粋(gè)重要的舞會(huì),拜拜!小蒲公英們又一次垂頭喪氣了,忍不住哭了起來(lái),等待著下一位伙伴。

  過(guò)了好一會(huì)兒,小蒲公英耳邊響起了歡樂(lè)的歌聲。小蒲公英一抬頭,原來(lái)是蜜蜂阿姨在唱歌。小蒲公英們又一次鼓起勇氣,大聲地喊道:“蜜蜂阿姨,你飛得這么高,一定有什么秘訣吧!”蜜蜂阿姨親切地看著這些不懂事的小蒲公英們,笑呵呵地說(shuō):“對(duì)不起,我現(xiàn)在沒(méi)空,等我采完了蜂蜜,喂飽了寶寶,再告訴你,好嗎?”小蒲公英嘴上答應(yīng),心里卻十分難過(guò)。

  突然,一陣風(fēng)吹來(lái),小蒲公英糊里糊涂地飛了起來(lái),“耶”小蒲公英歡呼起來(lái),“我們會(huì)飛了!我們會(huì)飛了!”可是,他們又陷入了沉思,為什么風(fēng)伯伯一到,我們就會(huì)飛了呢?他們帶著疑問(wèn)請(qǐng)教風(fēng)伯伯,風(fēng)伯伯告訴他們:“你們蒲公英都因?yàn)槲覀儾棚w起來(lái)的,因?yàn)槟銈兒茌p,可以隨風(fēng)飄蕩!”小蒲公英聽了恍然大悟,原來(lái)是這樣呀!于是小蒲公英們和風(fēng)伯伯飛了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  蒲公英學(xué)飛的作文(四)

  蒲公英非常想飛,她的媽媽給了她一把小傘,只要起風(fēng)了,蒲公英就可以隨風(fēng)飛起來(lái)。她還會(huì)在空中翩翩起舞,可風(fēng)一停下來(lái),蒲公英就會(huì)慢慢的落在地上,還在地上打幾個(gè)滾。沒(méi)有了風(fēng),蒲公英就飛不起來(lái),像沒(méi)有了生命的蝴蝶!

  蒲公英的媽媽看見(jiàn)鳥媽媽、蝴蝶媽媽都把自己的孩子送到鷹先生那里去學(xué)飛行,都說(shuō)鷹先生的飛行技術(shù)好。蒲公英媽媽便把小蒲公英送到鷹先生那兒去學(xué)飛行。

  第一天蒲公英早早的來(lái)到學(xué)校等著鷹先生。鷹先生來(lái)后,開始教大家練習(xí)飛行的動(dòng)作,過(guò)了不久,大家都學(xué)會(huì)飛了,只有蒲公英沒(méi)有學(xué)會(huì)。鷹先生只好把她送到了風(fēng)先生那里去,風(fēng)先生對(duì)著蒲公英一吹,蒲公英又隨風(fēng)飛了起來(lái),她自豪地說(shuō):“我會(huì)飛了,我終于學(xué)會(huì)飛了!”風(fēng)先生對(duì)蒲公英說(shuō):“你別高興的太早了,你和鷹先生、小鳥、蝴蝶他們不是同類,是不一樣的,你的飛行只能靠風(fēng)的動(dòng)力,而他們則是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理,不再驕傲了。

  小蒲公英再也不學(xué)飛了,她默默的在山崗上,在草地里,陪伴著大地。在風(fēng)起了日子里,她就穿著漂亮的裙子,隨風(fēng)翩翩起舞!

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