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【推薦】蒲公英作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的蒲公英作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
我靜默著,看著一顆蒲公英散落的全部過程。我雙眼中的目光寒冷的猶如千年寒冰,讓人望而卻步
今天在校園里走,偶然間在墻角處看到了一顆蒲公英在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那是一種非常普通的植物,可不知怎么,目光卻被它吸引。它生長(zhǎng)在幽暗的角落里,根緊緊扎在一推碎石殘瓦中?删驮谶@的險(xiǎn)惡的條件下,它卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)了下來,并堅(jiān)定的佇立在碎石殘瓦中,抵抗著瑟瑟秋風(fēng)。絕望與希望交織,又終于堅(jiān)持不住,身上的純毛盡數(shù)散落,無影無蹤。
我嘆了一口氣,不知是為了那悄然消逝的生命,還是為了自己落寞的青春。總是喜歡一個(gè)人盯著某個(gè)東西傻傻發(fā)呆,任憑生命里的那些來路和回路。總是無緣無故的在撕心裂肺狂笑那一剎那突然沉默,沉默的讓人窒息,沉默的讓人淚流滿面。仿佛一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)中我們走過一個(gè)充滿光芒的世界,而醒來時(shí),我們終究重回原地。沒有大起大落,沒有大喜大悲,卻無時(shí)無刻不感到命運(yùn)的捉弄和上蒼的玩笑。跌倒了千萬次卻不曾有一次站起來,我怎能容忍自己碌碌的度過這一年后,最后留下的只有滿身的疲倦,遍體的傷痕和一顆千瘡百孔的心。曾自擬劍客,寫下《劍客吟》:電閃劍出氣凝霜,光華繚繞露鋒芒,銳氣難當(dāng)沖霄漢,豪氣千云我為王。這曾經(jīng)在日記里的礪志之句與現(xiàn)在的處境不啻天淵,現(xiàn)在看到更是句句反譏,字字中傷,又有誰懂得一柄劍曾光耀千秋,而一顆心卻幾近絕望。龍困淺灘,幾時(shí)入海興風(fēng)雨!虎落平陽(yáng),幾時(shí)歸山嘯深林!
我不想再看蒲公英了,這樣的明天讓我的心生疼。就在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候,突然想起了日記中的一句話:鳳凰在烈火中迎來的不是死亡,而是又新一輪重生。剎那間,我頓悟,一顆蒲公英的死亡,換來的是無數(shù)希望的種子,它們來年還會(huì)重新綻放光彩。 努力掙脫黑暗的束縛,我學(xué)會(huì)了笑著流淚。
蒲公英作文 篇2
春天來了,蒲公英從大地鉆出來了,我和老爸高高興興地去挖蒲公英。老爸最愛蒲公英,他常用來蘸醬吃、煎雞蛋吃、拌涼菜吃……“婆婆丁、燈籠草是蒲公英的'土叫法!蔽覀円贿呎移压ⅲ习忠贿呎f!捌牌哦【褪抢掀牌、老奶奶喜歡的野菜,她們給起的名字;燈籠草就是蒲公英開花結(jié)果后,像燈籠,很招小朋友們喜歡,是小朋友給起的名字……”老爸爸繼續(xù)說。我不知道是不是真的。
我們?cè)陂L(zhǎng)壽路上的榆葉梅叢邊找呀找呀。這里,春草已經(jīng)發(fā)芽,綠綠的,密密的。有一種小草,開出一朵一朵的黃花花,在草坪里星星點(diǎn)點(diǎn),非常迷人。
在這個(gè)美麗的地方,我和老爸挖呀挖呀,挖了一大兜蒲公英。老爸美極了。
蒲公英作文 篇3
我是一粒蒲公英的種子。
我跟隨著風(fēng)兒飄到了這片土地,開始等待來年的春天。在等待的歲月中,我躲在黑色的泥土里,忍受著漫長(zhǎng)的孤獨(dú)的煎熬,心里潛伏著一種守望:我渴望陽(yáng)光,渴望自由,我渴望風(fēng),更渴望飛翔。
春季豐沛的雨水順著土壤的縫隙滲下來,土地開始松動(dòng)。前所未有的希冀化成強(qiáng)大的力量在我的身體里翻滾,我開始奮力地想要沖破黑色的泥土,向著那個(gè)有陽(yáng)光的地方。潮濕的泥土滑過我的身體,泥土很厚,可我依然奮力地頂,我感到生命的質(zhì)感在膨脹。
當(dāng)泥土中透進(jìn)一絲光亮?xí)r,我知道那個(gè)我默默等待了一個(gè)冬季的時(shí)刻即將到來,我蓄滿全身的力量破土而出,那一瞬間,刺眼的陽(yáng)光讓我暈眩,我仿佛經(jīng)歷了一次生命的蛻變,疼痛從背后一直蔓延到心臟。慢慢地,陽(yáng)光的溫度灑落在我身上,我抖了抖身上的泥土,以一個(gè)全新的姿態(tài)開始了在陽(yáng)光下的生活,盡力地舒展開枝葉,迎著陽(yáng)光飛快地成長(zhǎng)起來。
我是一粒蒲公英,陽(yáng)光和雨露為我注入了生命的活力。日子一天天過去了,我開始撐開頭頂上的小絨傘。一朵,兩朵,三朵……最終,我圓滿地成了一個(gè)絨球,在陽(yáng)光下,快樂的搖擺。直到初秋的來臨。
蒲公英作文 篇4
我前些日子在家中種了一盆蒲公英,它看起來毫不起眼的,但我卻慢慢地喜歡上了它。
我給它們準(zhǔn)備一些肥沃的土壤,然后把它們的種子小心翼翼地灑了下去。蒲公英的種子很小,在我看來就像是一只只螞蟻,小小的身體灰不溜秋的。我甚至可以想像到它們長(zhǎng)大后的樣子,覺得它們會(huì)毫不起眼的。
過了兩天,我去觀察蒲公英,乍一看,幾乎沒有小苗,仔細(xì)端詳了半天,終于發(fā)現(xiàn)了幾顆小苗,零零星星地分布在花盆的角落。
第四天,蒲公英長(zhǎng)大了,終于看見小苗了。那一株株翠綠的小苗,從黑乎乎的泥土中探出它們的小腦袋,顯得格外鮮艷、醒目。
過了一周,小苗長(zhǎng)大了許多,不再是最初那個(gè)小小的蒲公英種子,雖說不算很大,但比起那個(gè)渺小的、不引人注意的種子大多了。它那綠綠的小身體,染綠了整盆土,似乎正爭(zhēng)搶著要鉆出那烏黑的泥土,呼吸著新鮮的空氣,吸收陽(yáng)光。這一種頑強(qiáng)的生命力促使它堅(jiān)持下去,努力地吸收養(yǎng)分,不斷成長(zhǎng)。
蒲公英每長(zhǎng)大一點(diǎn),就需要吸收一些營(yíng)養(yǎng)。我們和蒲公英一樣,老師傳授的知識(shí)就像養(yǎng)分一樣,我們?nèi)裟芘W(xué)習(xí),消化吸收,使自己的知識(shí)不斷增長(zhǎng),長(zhǎng)大后就會(huì)成為對(duì)國(guó)家有用的人。所以,我們上課要專心聽講,把老師教的知識(shí)全學(xué)會(huì),讓自己像小苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
蒲公英作文 篇5
這個(gè)周四的中午,我的心情就特別激動(dòng)。要問為什么,那是因?yàn)椤A工大蒲公英義工隊(duì)要來了!
到了下午,蒲公英義工隊(duì)終于來了!這次他們教給我們的是臭氧方面的知識(shí)。他們是一群大學(xué)生,講課給我們的感覺都是快快活活的。還用PPT和動(dòng)畫的形式來給我們講課呢!
這節(jié)課,他們講了要保護(hù)臭氧層的原因。原來是因?yàn)橐雷o(hù)紫外線的關(guān)系。∵@種事我還是頭一次知道。老師還說,在古時(shí)候,臭氧層還沒有被破壞。因此還沒有遮陽(yáng)傘啊、防曬油這樣的東西。為什么臭氧層會(huì)被破壞呢?老師告訴我們,那是因?yàn)楝F(xiàn)在的污染越來越嚴(yán)重了,就是這個(gè)原因,臭氧層上面出現(xiàn)了好幾個(gè)漏洞。紫外線就從宇宙中“飛”到地球來了。我們要保護(hù)臭氧層,拯救地球!
蒲公英義工隊(duì)的大哥哥大姐姐們給我們帶來了這么妙趣橫生的一課,真是令人快樂。∥蚁M麄兡軌蚪(jīng)常來到我們中間,說不定等我長(zhǎng)大了,也能成為他們中的一員!
蒲公英作文 篇6
蒲公英,屬于草本植物,俗名婆婆丁。生長(zhǎng)于山坡草地、河岸沙地和田野間。最初,它是嫩綠色,可以采來食用。慢慢地,它就會(huì)開出黃色的小花,隨著季節(jié)的變化,黃花漸漸調(diào)謝,莖、干變得又粗又長(zhǎng),表面棕褐色,頂端有一個(gè)白色絨球,里面含有一粒粒種子,它們靠風(fēng)來傳播。
哪里有風(fēng),哪里就有蒲公英。每當(dāng)微風(fēng)吹過,蒲公英的爸爸媽媽都會(huì)親手把自己的孩子送上風(fēng)這趟列車。希望它們能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖、舒適的地方,并在那里生根、發(fā)芽。不受空間的約束,勇敢的面對(duì)未來,能經(jīng)受住大自然的重重考驗(yàn)。蒲公英的爸爸媽媽就這樣希望著、想像著、祝福著……
蒲公英就這樣開始了漫長(zhǎng)而愉快的旅途?矗莸厣显趺从心敲炊嗟挠鹈!仔細(xì)一瞧,原來那是蒲公英。它們真是太淘氣了!竟然爬到那么高、那么陡峭的山坡上,還在那里玩兒了起來。一會(huì)兒跳到小草上;一會(huì)兒蹦到花朵上;一會(huì)兒又跑到大樹上。還像個(gè)跳高選手似的,一使勁兒,“嗖”地一下,把山坡當(dāng)滑梯一樣滑了下來。再看看,它又來到岸邊玩起水來,還在小河里游泳,真是太不聽話了。呀!它們又跑到麥田里了,只見它們像長(zhǎng)了翅膀一樣,輕盈地飛到麥麥稈上。誰要想抓住它,還真是難上加難—太不容易了!就在我快要抓住它,得意洋洋地哈哈大笑時(shí),竟然逃走了,害得我摔了一跤。唉!真是調(diào)皮的小精靈。
蒲公英,我喜歡你的純潔和樸素;喜歡你的活潑可愛;喜歡你的自由自在,無拘無束;更喜歡你那隨遇而安的品格,堅(jiān)韌不拔的毅力。
我愛你—蒲公英!
蒲公英作文 篇7
我家門前有一塊空地,荒在那里,媽媽利用空閑時(shí)間把它整理開發(fā)出來,種上蒲公英。我說:這蒲公英有什么用?還不如種點(diǎn)菜呢?還能食用。媽媽看我百思不得其解的時(shí)候,笑了笑說:你呀!對(duì)植物了解得太少了,有時(shí)間還是多看看有關(guān)植物的書吧!
我才不會(huì)讓媽媽小看我呢?說看就看,我去圖書館查閱了大量的百科全書,尤其關(guān)于蒲公英更是用心查看。這一看讓我大吃一驚,因?yàn)槠压⒉坏且环N野菜,可供人們食用,還是一味中草藥,被人們稱之為“草藥皇后”。在李時(shí)珍的《本草綱目》里就有記載:蒲公英又叫婆婆丁,可解熱毒,消惡腫。
蒲公英還有一個(gè)其它植物所沒有的特性,那就是蒲公英會(huì)飛呢!蒲公英開花結(jié)果的時(shí)候,外面會(huì)自帶一層白色的絨毛,像降落傘一樣,每當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候,絨毛就起到升降的作用,帶領(lǐng)蒲公英的種子“云游四海,四海為家”了。
親愛的同學(xué)們,讓我們利用閑暇時(shí)光走近大自然吧!大自然真的很神奇,可以饋贈(zèng)給我們意想不到的禮物,我們?cè)诮邮芏Y物的同時(shí)也要保護(hù)大自然。同學(xué)們,只要我們都不隨意踐踏大自然的花草樹木,大自然一定會(huì)給我們不一樣的驚喜。
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