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蒲公英作文

時間:2022-03-18 09:01:00 蒲公英 我要投稿

【實用】蒲公英作文錦集六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的蒲公英作文6篇,歡迎大家分享。

【實用】蒲公英作文錦集六篇

蒲公英作文 篇1

家鄉(xiāng)的田野、山坡上,生長著許多野花,其中最多的便是蒲公英,蒲公英作文。

  記得那個學(xué)期的期中考試,我的語文考得很不好,尤其是作文扣分多,我的心里很不是滋味。

  星期天的早晨,我來到野外捉螞蚱,發(fā)現(xiàn)那些生長在田埂野坡上極不起眼的蒲公英,翠綠的葉子緊貼著地面,邊緣像起伏的波浪,光潔而舒展。葉叢中間,是它的莖,頂端一朵朵粉黃色的小花,像一棵棵向日葵的花盤,正默默地綻放著,那神情,似乎在與我對視著、微笑著。我忍不住停下腳步,細(xì)細(xì)地欣賞起它們那優(yōu)雅而精致的美麗來。

   一陣自行車行駛的響聲,讓我抬起頭來,原來是我家的鄰居——小軍過來了

  “小軍,你上哪去?”我友好地打著招呼。

   他從車子上下來,“去鄉(xiāng)里投稿?”他回答說。

  “投什么稿?學(xué)校沒有舉行什么征文比賽活動啊!”

  “不是參加學(xué)校的活動,昨天我在家練習(xí)寫了一篇描寫家鄉(xiāng)的作文,想寄給一家小學(xué)生作文報社,讓編輯幫我改改!

  “你可真棒!怪不得你的作文經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的夸獎,原來,你是在不停地努力呢!”

  “你瞧,這地上的蒲公英,雖然不起眼,但也在默默地長葉,默默地開花,我們難道連一棵花都不如嗎?再見,有時間再和你聊!闭f完,他又騎上車子向前走了。

  我忽然覺得小軍好像好像正手捧著獲獎證書,走向一片鮮花盛開的田野。

蒲公英作文 篇2

  我是蒲公英的一粒小種子。我的頭上覆蓋著像雪一樣的白色絨毛。它非?蓯。然而,我們一直在討論離開母親的懷抱去外面旅行。媽媽說當(dāng)我們長大了,我們會好起來的。

  等等,等等,等等,等等,等等,等等,等等,等等,等等,等等,等等,等等!拔医K于可以看到外面精彩的世界了!”我們歡呼著,一個接一個地離開了母親的懷抱。

  我第一次飄過森林。動物們羨慕地看著我。鳥兒與我平行飛行。我非常自豪。但這并沒有持續(xù)多久,不到一分鐘,我就被一只好奇的烏鴉帶走了。他帶我去他的窩。我拼命掙扎,但沒有掙脫。我心想:我會死在這里嗎?就在那時,小烏鴉對著大烏鴉尖叫,所以烏鴉媽媽不得不把我放下來哄小烏鴉。我抓住機會飛出了鳥巢。

  經(jīng)歷了剛才那驚心動魄的一幕,我再也不敢驕傲了。我慢慢地飛著,我看見可愛的孩子們在玩游戲。我也想加入他們。但是突然,馮婆婆似乎很生氣,把我推開,一路把我吹到了雪山。雪山非;臎觯挥袔字粡妷训膭游。當(dāng)我正要仔細(xì)觀察動物時,馮婆婆把我吹到了懸崖邊上。

  懸崖上的風(fēng)景非常美麗。你可以看到遠(yuǎn)處的山、河和田野。我非常喜歡這里,想在這里扎根。但是我旁邊的大叔爺爺大聲說:“走!蒲公英,它不適合你在這里生長。”我不會聽,因為我相信我能成功。最后,我在懸崖的裂縫里發(fā)現(xiàn)了一塊泥,我留下了。

  我成功了。我成了世界上第一只長在懸崖邊的蒲公英!

蒲公英作文 篇3

  春天,在路旁田間,青草叢中,經(jīng)常會看到蒲公英,狹長的葉子翠綠翠綠的,邊緣呈鋸齒狀,緊貼著地表,向四周張開,襯托著鵝黃色的花朵,很是醒目。

  站在草地上,但見綠油油的草叢中,一棵棵蒲公英,精神抖擻,神采奕奕,鵝黃色的花瓣兒,一絲一絲,一穗一穗,一層一層,細(xì)密緊湊,由內(nèi)向外,層層疊疊,朝氣蓬勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是綠色的'地毯上繡了一朵一朵黃色的小花,素淡清雅,賞心悅目!蒲公英屬于菊科,和菊花長得很像,只是花冠小許多,而且它的這種鵝黃色好像透明似的,顯得特別清新,特別水靈,讓人特別舒服。

  蒲公英不僅花美,結(jié)的種子更美;〝『蠼Y(jié)成一個圓圓的、白色的小球兒,毛絨絨,蓬松松的,輕靈飄逸,只要輕輕一吹,它們就隨風(fēng)而起,真像小小的降落傘,飄飄悠悠,漫天飛舞,又像一個個可愛的小精靈,調(diào)皮淘氣,古靈精怪。我好喜歡蒲公英的種子呀,是那么輕盈,那么柔美!

  看到這些美麗可愛的蒲公英,我就想到小學(xué)時學(xué)的一篇課文《植物媽媽有辦法》里的一小段:蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。那時候,我還認(rèn)不準(zhǔn)蒲公英,不知道它長的什么樣子,只覺得蒲公英能乘著降落傘到處游玩,真是幸福。

  在電腦上詢問百度時,看到了一幅圖片:遠(yuǎn)景是蔚藍(lán)的天空,飄浮著淡淡的白云,近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英,蔚藍(lán)和鵝黃搭配起來,原來是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片,趕緊收藏,并用它作了電腦的桌面壁紙。

  蒲公英,又叫黃花地丁,婆婆丁,華花郎,最大的好處就是具有清熱消炎的作用。采集新鮮的蒲公英,洗凈曬干,用來泡茶喝,效果是很好的。

  有人說,蒲公英是自由的,想上哪兒就去哪兒,其實不然,蒲公英看似自由,卻身不由己,它只能隨風(fēng)而動。但能與清風(fēng)為舞,也是一大幸事,它應(yīng)該是快樂的吧!

蒲公英作文 篇4

  以前我家有里的園子有一棵雪白的蒲公英,每天我一有空就來看這美麗的蒲公英。

  蒲公英很美麗,一身都是雪白的衣服,從近看就像一個小降落傘兵,從遠(yuǎn)處看像一個個雪白的娃娃,多么可愛呀。如果把蒲公英畫成一個有愛心的媽媽的話,這個畫家可能就是全世界最有想象力的畫家了。蒲公英不像別的花朵一樣膽小,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。蒲公英的形狀很單條,沒有像玫瑰花一樣美麗,沒有像菊花一樣五顏六色,沒有像桂花一樣香,沒有像水仙花一樣形狀獨特。它就是一個圓溜溜的小圓球,外面有一個個小娃娃幫小圓球圍住。

  我愿意做一朵蒲公英,任憑風(fēng)把我吹到哪里。什么地方才是我的降落點?陽光告訴我:“你去小河邊,那里有充足的水分”大樹爺爺急急忙忙地說:“別聽它胡說,你有頭腦,你想想一去小河邊你就會被水給淹死。我看呀你去沙漠吧,那里有許許多多的寶物!毙▲B聽了說:“你別聽它的,我的兄弟聽你們家族說沙漠有很多寶物,它們就急急忙忙地去看,可是誰知道,一去那里,地下就是一片沙漠,太陽把我們的兄弟給搞地口渴死了,他們沒有了力氣,也就飛不動,結(jié)果什么寶物都沒有看見結(jié)果白白地去送命了。我看你呀,還是和我去我的巢吧,在那里我可以給你充足的水分,還可以很你一起玩!蔽衣犃诵睦锵耄何乙孔约旱牧α空业阶约荷L的地方。風(fēng)越吹越大,我就慢慢地飛在高空,我還是第一次有這種飛翔的感覺,飄悠悠,飄悠悠.....風(fēng)在我的身旁,陽光照耀著我,春姑娘在我的身邊告訴我,自己在飛翔是多么快樂。小鳥在我的身邊告訴我應(yīng)該在哪里降落。漸漸地風(fēng)慢慢地吹,我也慢慢地降落,我想風(fēng)伯伯可能已經(jīng)找到了我自己生根長葉的地方,我心里想那里應(yīng)該沒有煩惱,沒有哭泣,沒有傷......,應(yīng)該只有快樂的笑聲,那笑聲是甜美的,是甜蜜的。我降落在一個樹木茂盛,百鳥鳴叫、 百花開放的世界里。

蒲公英作文 篇5

  它有著小小的身軀,有著輕輕的種子,有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物?這就是蒲公英——一種充滿夢想的植物。

  每到秋天,到處都是一片繁忙的景象:農(nóng)民們急著采摘熟透了的果實,商人開著貨車把它們一車一車地帶到城市里進(jìn)行售賣……多么忙碌!但在這個時候,蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙,并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘,讓風(fēng)把它們帶走,到遙遠(yuǎn)的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠(yuǎn)方去,不是為了什么,就是為了實現(xiàn)自己的夢想啊!她的夢想,就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去。

  在一首歌《大夢想家》里有這樣幾句歌詞:“放飛你的夢,不怕山高。勇敢做自己,就是最好……”是呀,我們要勇敢地放飛自己的夢想,并且使它實現(xiàn)。這樣做了,就是最好的表現(xiàn)。

  在生活當(dāng)中,我們也要學(xué)習(xí)蒲公英,勇敢地放飛自己的夢想,哪怕這條路上有很多障礙,我們也要帶著一顆勇敢的心去面對它。因為我們每個人都有自己的夢想,我們有能力去實現(xiàn)它。所以何樂而不為呢?

  讓我們一起放飛自己的夢想吧!

蒲公英作文 篇6

  有人喜歡雍容華貴的牡丹,有人喜歡馥郁芬芳的玫瑰,有人贊美勃勃生機的薔薇,綻開滿墻,把夏的濃烈演繹,而我獨獨喜愛蒲公英,它易生長,長起來成片遍野,金黃的花如碎金散落,白絨絨的球更是孩子們秋天拼命追尋的最佳玩伴,但我喜歡它是因為它不局一方寸土,洋洋的飄遠(yuǎn),傳播生命與愛意。

  蒲公英的個頭矮矮的,到了花季會長出嫩黃的花,鵝黃色的花蕊,十分的小巧玲瓏,卻又并不那么惹眼,別看它花小,可它的用處卻很多,比如:可以涼拌、可以做湯、可以泡水,還可以入藥抗癌呢。

  蒲公英的一生雖然平凡,但卻給了我很多啟示。暑假期間的一個午后,我來到樓下幫媽媽取快遞,刺眼的陽光曬的我抬不起頭,不經(jīng)意間看到了花壇里的那些花,月季、串紅……等都不約而同的向太陽低下了頭,是呀,這么熱的天恐怕沒有那個花能神氣十足吧,這時,路邊的一株蒲公英吸引了我的目光,它依然抬著頭,傲氣的舒展著花瓣,好像在說,太陽啊,無論你多么的毒辣,都擊不垮我,這是一種多強的生命力。

  有人說蒲公英像老師,三尺講臺奉獻(xiàn)青春,傳播知識,用知識澆灌祖國的花朵;有人說蒲公英像邊防戰(zhàn)士,不懼嚴(yán)寒和酷暑保衛(wèi)我們的國家,而我認(rèn)為蒲公英生命力頑強像殘奧健兒。

  他們,珍惜生命,他們,有的雙眼失明,有的雙耳失聰,有的失去了雙手、雙腳……很難想象他們平時是怎么艱難地生活的?墒,他們并沒有讓自己陷入低迷,消極,而是選擇了做一名殘疾運動員,代表國家出戰(zhàn)殘奧會,他們沒有腳就用手去爬行,他們失去聽力,就用眼睛去觀察,這種克服困難不認(rèn)命的精神,實在是一種頑強的勇氣,他們?yōu)閲鵂幑,取得了一次又一次的成功,得到了無數(shù)的獎杯,他們拼搏的精神,值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。

  他們不就是那頑強的蒲公英嗎?

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