【熱門】蒲公英作文600字六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的蒲公英作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文600字 篇1
走在昔日的綠蔭小路上，火紅的楓葉隨風飄散，仿佛是在跳完人生的最后一只圓舞曲。風停，它落在地上，刺人的殷紅點亮了我的眼睛。它在寒風的襯托下分外凄美。滿天的楓葉飛舞。就如同一只只火蝴蝶在燃盡自己最后的鉛華，留下一個個美的讓人無法直視的瞬間。然后靜靜的落在地上，無人注意。
輕輕走向前去，拾起一片，濕漉漉的的，或許還沾上了清晨的露水。 秋天它不是生機，不是熱情，也不是純潔，它意味這收獲，卻也顯得凄美。秋天它是一個轉(zhuǎn)折點，由盛變衰。在經(jīng)歷了冬天嚴寒的洗禮下，新的生命正在孕育，它們正要譜寫一段樂章。
其實，冬天好比是生命的最低潮，但是，往往在逆境下重新展開的一段童話卻是比以往更好的，只要堅持，只要不放棄，只有敢于拼搏，你就能度過生命的冬天與黑暗，贏來生命之花綻放，春季來臨的那一天！有時，在我們遭遇某種致命的問題時，常常怨天尤人。圓滿未必是最好的結(jié)局，而在逆境中正是展開令一章優(yōu)美小說的序章，不要害怕，不要彷徨，總有新的希望在前方。
相信吧，命運一切都有它的安排，堅持到那最后的一天，做敢于拼搏的勇士，而不是在在困難錢望而卻步的弱智。因為，生命都有它的四季，挺過了冬季，難道，春天還遠嗎？ 楓葉總是帶著一種成熟的美，它經(jīng)歷了風霜雨露，才會如此燦爛，如此奪目。
綠葉雖透著生機與活力，但它是瘦弱的，它沒有經(jīng)歷過困難的磨礪，才會如此天真。人最初好比一塊頑石，只有經(jīng)歷了磨難才會成為玉石，因為生活的重重困難就是打磨石頭最好的工具。如果沒有經(jīng)歷過磨練，而只是在父母的羽翼下成長，那你的人生是悲慘的，是毫無價值的。人生因有困難呢的阻礙才會顯得格外有價值。親愛的朋友，你們愿意做頑石還是玉石？
蒲公英作文600字 篇2
愛是無私的。而母親的愛確實偉大又神圣的，沒有任何人會想去失去它和拒絕它。
從出世的第一天開始，母親給予我的太多太多，是我永遠也無法償還的。
記得小時候我是一個體弱多病的女孩兒。在幾次夜里突然發(fā)起來高燒，盡管，外面雨下的在大，路再怎樣的滑，母親仍是義無反顧的背起我就往醫(yī)院跑。但每當我問起這些往事的時候，她總是面帶微笑很和藹地說：“還提這些干嘛！誰叫你是我的女兒��！我不關心你不照顧你誰關心你照顧你呢？傻丫頭。”雖然母親總是笑著和我說的，但是我心里卻感到十分的羞愧。
長大些后，我是一個任性、我行我素、內(nèi)向并且比較情緒化的女生。在這時候母親卻反而對我更好了，我本以為我這個壞女生的形象會招來母親的厭倦和輕視的，但沒想到母親卻恰恰相反。也許是母親太懂我性格古怪的原因而讓我更大的感受她的愛而一再的縱容我吧。也也許是因為母親她自己是一個老師，知道我現(xiàn)在正出于叛逆期，所以應以最大限度的忍耐來包容我吧！種種猜疑都不如母親對我的好來的及時，對我的愛來得重要。
在幾次與母親交談中，我們還開玩笑的說過，如果有一天我這只不起眼的丑小鴨變成了一只白天鵝的話，母親一定要給我找個好人家把我給嫁過去了。但每到這時，我都會抱著媽媽說：“媽媽我哪兒也不去，我會一直陪在你身邊，知道你老去�！�
這些也許只是我單純的想法吧！母親會怎么想我也搞不清楚。反正我只知道我是在母親的愛護下、關心下、包容下快樂的成長的。我就像那溫室里的花朵，經(jīng)不起一絲風吹雨打，我不會埋怨任何人，我只知道自己來到這個母親疼愛的世界上是最幸福的人。因為我有一個最偉大的母親，是他把我這顆種子養(yǎng)育長大的。雖然我知道有一天我會離母親遠去，但是我不會忘記我是蒲公英的種子，蒲公英永遠的種子……
蒲公英作文600字 篇3
秋天來了，天氣變涼了。一棵生長在山谷里的蒲公英，感到十分孤單，她特別向往外面的世界……
風兒恰好路過山谷。蒲公英請求風兒：“風兒，你能帶我去旅行嗎？”“那有什么難的�！憋L兒爽快地答應了。于是，風兒和蒲公英手牽著手，一起去旅行了。
他們一起越過紅彤彤的楓林，穿過金燦燦的田野，最后來到碩果累累的果園。只見枝頭掛滿紅蘋果，遠遠望去，像一個個紅燈籠。在蘋果樹旁邊，有個葡萄架，上面掛著一串串晶瑩剔透的葡萄。有的是紫色的，有的是青綠色的，在陽光的照射下，猶如一顆顆璀璨的水晶。不遠處，還有一棵挺拔的香蕉樹，上面掛滿金黃色的香蕉，如同一條條小船�！靶〈彪S著秋風輕輕地搖晃，是不是秋姑娘在蕩秋千呀？
松鼠一家也沒閑著，在忙著搬運水果準備過冬呢！鼠爸爸用肩膀扛著一個大蘋果，走路一搖一擺的，像個喝醉的小老頭。鼠媽媽也抱著一條香蕉，挺著肚皮，正努力往家走著。鼠寶寶也不甘示弱，拖著一串葡萄，屁顛屁顛地跟在媽媽的身后跑呢！一家人忙壞了！這時，風兒對蒲公英說：“讓我們來幫幫他們吧。”只見風兒鼓起腮幫，一吹，“呼呼呼”，松鼠一家輕松地把糧食運回家了。就連掉在地上的果子都被風兒吹進了儲藏室，把儲藏室填得滿滿的，松鼠一家高興極了！
蒲公英非常喜歡這個美麗的果園，決定住下來，當松鼠一家的鄰居。于是她向風兒辭別：“風兒，再見！謝謝你帶我旅行，讓我看到美景，也認識了新朋友。”風兒戀戀不舍：“再見，我會想你的，我會經(jīng)常來看望你。”蒲公英流下了分別的淚水。
就這樣，蒲公英在豐收的果園里安家了，風兒又開始了她新的旅行……
蒲公英作文600字 篇4
也許我并不能用量詞“朵”來形容蒲公英，只能用“團”。
一團絨球般的蒲公英�？晌也辉高@樣叫它，因為無論它再平凡，也沒有自暴自棄、自輕自賤、自甘墮落，淪為一株草。至少它保持了本質(zhì)，堅持了它身為一朵花的高傲。
我一二年級成績普通，并不出色。但我堅信，我并不比任何人差。我堅持了自己的驕傲，完成了蛻變。面對常常忽視我的目光，我選擇綻放！我想要曾經(jīng)需要我仰視的同學對我刮目相看，我不甘心還未開放就凋零在寒風中。我有野心，所以我才有前進的.動力。
蒲公英有夢想，但它分清了夢想與欲望的界限，它沒有混淆于欲望。因為有了夢想的輕盈，它把希望的種子散入輕風。輕風攜著一粒粒種子，飄過國界，一路旅行。蒲公英有了一粒粒種子，才變得豐滿起來，才變得有點像一朵花。但它為了夢想，拋棄了美麗。將希望之種放飛，在大地上留下蒲公英的痕跡。這份“平凡”的偉大，令其它植物望塵莫及。
蒲公英似老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師固然桃李滿天下，卻能有幾人長大后會母�？赐蠋煟坷蠋熡弥R的甘霖，哺育了我們——祖國的幼苗。神州大地，學生代老師留下萬千足跡。
蒲公英普通，像是一株草。多少人踐踏，多少人打擊。它卻生生不息，甚至愈發(fā)生機勃勃。有了烈火的磨練，才有了瓷器的幼滑：有了嚴冬的寒冷，才有了紅梅的暗香……有了環(huán)境的磨礪，才有了蒲公英的堅強！
它是在以生命宣誓：我的驕傲，絕不會在你們的踐踏下坍塌！
它堅信它是一朵花，它堅信它總會有綻放的時候。只有潔身自好，才能令他人尊重。它保持了一朵花應有的姿態(tài)：亭亭玉立，錚錚傲骨�；ǖ尿湴粒栌诎俨葜�。
那一朵高傲堅強、生生不息、播撒生命的蒲公英……
蒲公英作文600字 篇5
黃昏柔靄的離光從懸鈴木的葉隙里吻著遠處的草壘，林間溫柔的風輕拂過蒲公英，高貴而疏離的藍色浸染了整片憂傷的天空，我知道，她要去的地方，叫做遠方。
“一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹�！�
讀著李煜的詩，心中不禁泛起一陣陣愁暈，不是為賦新詞強說愁卻也如雨打芭蕉，點點滴滴落在心頭，鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁，為了一個鄉(xiāng)愁！
蒲公英隨著風在空中飛舞跳躍著，如同一個獲得自由的孩子，稚嫩而又天真的她貪婪地享受著世界的廣闊無垠，鳥語聲聲，卻不曾回首一顧昔日溫柔的懷抱。
我跟隨著蒲公英的飛舞，走進了夢的故鄉(xiāng)，且寄上一幀用晚霞包被著的思念。我在這兒，看到了我，那時的我，一如蒲公英的天真。
那時的我，在故鄉(xiāng)的我，喜歡獨自坐在那顆老樹下，看黃昏卷起的云帆，駛向落日的上岸，渴望著成長，期盼著出發(fā)。
那時的我，在故鄉(xiāng)的我，喜歡獨自一人走在杳無人跡的小巷里，沒有熙熙攘攘，車水馬龍，沒有淡妝濃抹、艷柳清風，只有在離光下的腳步聲。
那時的我，在故鄉(xiāng)的我，喜歡去看田埂里的菜畦，每當看到那一行行如漢字般排列得整整齊齊的作物，就能感覺到這里的安靜且繁華。
那時的我，在故鄉(xiāng)的我，喜歡凝視著母親的雙眸，雖然無情的歲月已將它畫上凹陷的弧痕，但仍能洋溢出暖暖的愛意。
呵，那時的我，在故鄉(xiāng)的我，憧憬一切圖景有關遠方；而現(xiàn)在我，在學校的我，思念有關故鄉(xiāng)的萬千物事。
我相信，我相信，如果春水細密的漣漪有其源頭，如果秋月溫柔的清光有其歸所，那么便在蘭花的失根處。
風吹起零落了一地的蒲公英，高貴疏離的藍色浸潤著整片心海，我知道，她一直在思念的地方，叫做故鄉(xiāng)。
蒲公英作文600字 篇6
春天來了，公園的角落里傳來一陣陣吵鬧聲，原來是一群蒲公英媽媽在討論要把孩子送去哪里。遠處跑來一個胖乎乎的小男孩，發(fā)現(xiàn)了這一片美麗的蒲公英，他憋了一口氣，使勁地吹向蒲公英。只見蒲公英媽媽懷里的寶寶全飛到了半空。小家伙們爭先恐后的飛向遠方，想找一個適合自己生活的地方。
其中有一個飛得最快的小蒲公英帶著它的小傘覺得有點累，便停了下來，它看了看四周，看到了一片森林，它想：這里應該適合我吧！它抬頭，一只長著兩個長耳朵的小動物向它撲過來，它嚇呆了，不知道該怎么辦！一陣風刮了過來，一把帶走了小蒲公英，風阿姨輕輕的告訴它：“那是一只兔子，它最喜歡吃蒲公英了，這地方可不是你能住的地方�！�
小蒲公英接著飛啊飛，它覺得好累啊，便停了下來，它聽到了“叮咚叮咚”的聲音，原來是一條彎彎的小河。它想：這里我可以留下來了吧！這時它發(fā)現(xiàn)旁邊有一群正在喝水的小鹿，小鹿喝完水開始玩耍，差點踩到了小蒲公英。幸好風叔叔及時把小蒲公英從小鹿的腳下?lián)屃顺鰜�，小蒲公英嚇得直哆嗦。風叔叔說：“這么危險的地方你也敢來，還不快回家！”
小蒲公英只好繼續(xù)它的旅程，它來到了城市里的街道，累得實在飛不動了，它正想停下來歇一歇。前面來了一輛清潔車，“唰”地一聲，小蒲公英差點被吸走。小蒲公英拼命的掙扎，這時風婆婆從背后抱起小蒲公英，飄向遠方。風婆婆溫柔的問小蒲公英：“孩子，你要去哪里呀？”。小蒲公英委屈地說：“我想找一個適合我成長的地方�！憋L婆婆笑瞇瞇地說：“我?guī)闳ヒ粋�好地方。”
風婆婆帶著小蒲公英來到了綠油油的草地，輕輕地把它放下來。小蒲公英不但看到小草，還有小花和好看的蝴蝶。小蒲公英高興極了：“風婆婆，我太喜歡這里了，謝謝你送我來到這么美麗的地方！”
從此小蒲公英在這個地方生根發(fā)芽，快樂的成長。
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