關(guān)于蒲公英作文集合15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于蒲公英作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于蒲公英作文1

　　小時(shí)候大伙都玩過(guò)蒲公英吧，但能看見(jiàn)蒲公英的四季嗎？目前就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

　　春女孩來(lái)了，蒲公英嬰幼兒睡醒了。他們?nèi)嗳嚯p眼，伸伸懶腰，偷偷的從地里鉆了出來(lái)，悄悄地喝著雨水，沐浴著陽(yáng)光。日漸它們長(zhǎng)出了鋸齒狀的小葉子，在春風(fēng)中翩翩起舞。

　　夏娃娃拖著滾燙的火球來(lái)到蒲公英頭上，用陽(yáng)光讓小蒲公英慢慢長(zhǎng)大，它們開(kāi)出了金燦燦的小花，像一個(gè)個(gè)溫暖的小太陽(yáng)，美極了！

　　天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，蒲公英有了種子，秋風(fēng)一吹，把一把把毛茸茸的小降落傘，吹到了稻田邊、牧草上、草原里……

　　冬爺爺也來(lái)了，蒲公英枯萎了，那些經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)旅途的種子也累了，它們一個(gè)個(gè)鉆入泥土，甜甜的睡著了，這就是蒲公英的四季，如何叫你意想不到吧！

關(guān)于蒲公英作文2

　　每天當(dāng)我走在上學(xué)路上時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)一種美麗的白色小花------蒲公英。

　　在它的身上長(zhǎng)著一些防身用的小刺，有點(diǎn)刺手，可你別小看它，它可是“花”不可貌相，只要有一絲風(fēng)，你就可以嘗到它的魅力了。如果微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的種子就會(huì)飛向遠(yuǎn)方，落到哪里就在哪里生根發(fā)芽，如果你遠(yuǎn)看這些種子，那就會(huì)像大白天見(jiàn)到了星星一樣，近看，就像一朵朵雪花。 在蒲公英種子的上方有一些像棉花的白白的，很輕，又天上的白云，在它的下面有一個(gè)黃色的小圓片，而上面的那個(gè)東西好像緊緊地抓住了那個(gè)小圓片一樣，我想：那個(gè)小圓片可能就是種子吧。蒲公英的葉和花全身都可以用來(lái)泡茶，還可以清火呢。

　　美麗的蒲公英，是你，為這個(gè)美麗的大自然增添了風(fēng)采，你總是默默地在路邊，好像就是一個(gè)個(gè)白色的衛(wèi)士，你也總是在春天百花盛開(kāi)的時(shí)候開(kāi)花，好像你就是為美麗而生的。

關(guān)于蒲公英作文3

　　深秋的一天，蒲公英媽媽正在給孩子們整理行裝，她望著一個(gè)個(gè)像是“小傘兵”的孩子，深情地說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活了。記住你們一定要落在泥土里，才能扎根生長(zhǎng)�！闭�說(shuō)著，風(fēng)來(lái)了，霎時(shí)間，“小傘兵”們紛紛跳出媽媽的懷抱，隨風(fēng)向遠(yuǎn)處飄蕩，開(kāi)始了各自的旅程。

　　蒲公英隨著風(fēng)姐姐飛呀飛呀。不一會(huì)兒飛到了小河旁邊。不幸的事發(fā)生了：一棵高大的大樹(shù)擋住了小蒲公英的姐姐們，“啪”的一聲，小蒲公英的姐姐們就落了下來(lái)，掉到了河里面了，小蒲公英非常傷心地流下了淚水。

　　蒲公英有飛呀飛呀!飛到了一個(gè)垃圾場(chǎng)，這里臭起沖天，可不好聞呢!突然，有一個(gè)龐然大物飛過(guò)來(lái)，把小蒲公英的哥哥帶走了，小蒲公英的哥哥垂頭喪氣地掉進(jìn)了垃圾箱里，小蒲公英想：這人類怎么能亂扔垃圾呢!

　　蒲公英有飛呀飛呀!飛到了大草原，小蒲公英和它的兄弟覺(jué)得這里很美麗就在這里安了身。

　　小河旁邊的景色非常美麗，有小花、小草、大樹(shù)……可美了，蒲公英正陶醉在這景色。

關(guān)于蒲公英作文4

　　暑假里的一天，我們一家人到郊外去散心。我坐著車，欣賞著一幅幅美麗的圖畫(huà)，清澈的小河，碧綠的小草，艷麗的花朵，湛藍(lán)的天空……

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一叢蒲公英，一想到蒲公英，我的腦子就像過(guò)電影似的在想蒲公英的故事，它不論是在狂風(fēng)，還是暴雨，依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

　　我下了車，捧了一大把蒲公英放在耳邊，隱隱約約的聽(tīng)到了一串對(duì)話：眾小蒲公英說(shuō)：“媽媽，我們不想離開(kāi)你！”

　　小蒲公英的媽媽說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也已經(jīng)老了，你們自己去生存吧！”

　　眾小蒲公英說(shuō)：“媽媽，……”

　　我忽然心頭一酸，對(duì)小蒲公英的媽媽說(shuō)：“您放心，我會(huì)讓它們到安全的地方的�！彼�感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，奮力把孩子搖下來(lái)，小蒲公英們有的在空中打了個(gè)滾，再落到我手中，有的含著熱淚，依依不舍地落下來(lái)……

　　然后，我把小蒲公英的媽媽放回原處。讓小蒲公英飄到遠(yuǎn)方自己生存。

　　看到飄向遠(yuǎn)方的蒲公英，我想：蒲公英雖是那么不起眼，它也沒(méi)有花朵的色彩，但它卻有著小花所沒(méi)有的精神，那就是堅(jiān)韌不拔……

關(guān)于蒲公英作文5

　　我家樓前的草坪里長(zhǎng)著很多蒲公英。春天，草坪里開(kāi)滿了黃色的小花。這些小花很有趣兒：早晨，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)把花瓣張開(kāi);傍晚，太陽(yáng)落山的時(shí)候，它就會(huì)把花瓣合攏。它就像扇子一樣，隨著時(shí)間的變化，可以自由地張開(kāi)、合攏。幾天以后，小花就變成了蒲公英。

　　蒲公英是一個(gè)毛絨絨的、白色的小圓球。風(fēng)兒一吹，它就飄向四面八方，有的飄到土地里，有的飄到房頂上，有的飄到汽車?yán)铮�有的飄到水泥地上，有的飄到人的頭發(fā)上……蒲公英的生命力很頑強(qiáng)。有一次，小區(qū)的'物業(yè)工作人員修剪草坪，把開(kāi)得正旺的蒲公英也剪掉了。我心想：這下完了，蒲公英全沒(méi)了�？墒堑搅讼奶�，我欣喜地發(fā)現(xiàn)草坪里又開(kāi)出了小黃花，長(zhǎng)出美麗的蒲公英，我高興極了。我拿起一朵蒲公英，仔細(xì)瞧著，絨絨的、圓圓的、白白的，真漂亮。放在嘴邊吹一口氣，蒲公英寶寶就帶著降落傘去尋找自己的新生活去了。

關(guān)于蒲公英作文6

　　春天來(lái)了，山坡上，田野里到處都是蒲公英，今天是禮拜天，爸爸媽媽要帶我去挖蒲公英。

　　我們來(lái)到我家樓后的山坡上，放眼望去，哇！遍地都是黃色的，金燦燦的蒲公英，蒲公英的葉子有鋸齒形的，還有橢圓形的，很好辨認(rèn)，我蹲下來(lái)，拿出小鏟子，把它伸進(jìn)蒲公英根部的土壤里，輕輕往上一撬，一棵蒲公英就被挖出來(lái)了，不一會(huì)兒功夫，我們就挖了滿滿兩大袋蒲公英，媽媽告訴我，蒲公英能生吃，能拌菜，還能包餃子，除了這些蒲公英還是很好的藥材，有清熱解毒的作用，真看不出來(lái)小小的蒲公英還有這么多用途。

　　挖累了，我們坐下了休息一下，我摘下一朵蒲公英，想數(shù)一數(shù)它有幾片花瓣，只見(jiàn)一片片黃色的花瓣密密層層怎么也數(shù)不清。蒲公英的花成熟了，會(huì)變成一個(gè)毛絨絨的白色小絨球，那就是蒲公英娃娃，是蒲公英的種子，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英娃娃就撐著小傘離開(kāi)媽媽，落在哪里就在哪里安家，原來(lái)小小蒲公英還有這么頑強(qiáng)的生命力。

　　我們今天滿載而歸，晚飯時(shí)，一盤(pán)清爽可口的涼拌蒲公英就被擺在了餐桌上。

關(guān)于蒲公英作文7

　　春天，我和媽媽來(lái)到郊外的草地上，看到一片片金黃色的蒲公英花，有的已經(jīng)結(jié)出白色絨球一樣的種子，在隨著溫暖的春風(fēng)，翩翩起舞。 那金黃色的蒲公英花，在陽(yáng)光的照耀下像小朋友的笑臉，活潑可愛(ài)，細(xì)細(xì)的花瓣舒展開(kāi)中間的花蕊像一個(gè)個(gè)金子做的小饅頭，叫人忍不住想要用手去摘下它。我更喜歡是蒲公英結(jié)出的毛茸茸、圓溜溜的種子，像剛孵出來(lái)的一只只小雞，風(fēng)微微的吹過(guò)，它就像是對(duì)我點(diǎn)頭問(wèn)好。我摘下一朵毛茸茸種子，小心翼翼的拿在手里，放在嘴邊，用力的吹一下，馬上那白色的種子一下變成了一支支白色的小傘，在風(fēng)里飄呀飄，我仿佛也變成了一顆蒲公英的種子，跟著他們一起在天空中飛舞。一會(huì)兒上，一會(huì)下，飛到花叢、飛進(jìn)田野�；▋阂�(jiàn)了也會(huì)和我牽手。禾苗看到了伸伸懶腰，揉揉眼睛和我打了個(gè)招呼。我飛呀飛呀，越飛越高。 一陣清風(fēng)吹來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己還站在青青的草地和那一片片蒲公英花中。啊!看見(jiàn)那隨風(fēng)飄舞的小傘我真想變成一顆蒲公英的種子。

關(guān)于蒲公英作文8

　　山坡上住著一顆蒲公英。突然，有一只小鳥(niǎo)飛到這兒。天長(zhǎng)日久，蒲公英和小鳥(niǎo)就成了好朋友。有一天，小鳥(niǎo)生了場(chǎng)大病，蒲公英知道后，就請(qǐng)了大江南北的醫(yī)生給小鳥(niǎo)治病，可是這些醫(yī)生都告訴蒲公英和小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)沒(méi)救了。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了醫(yī)生的話之后，整天都無(wú)精打采、垂頭喪氣，但是蒲公英總會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“那些醫(yī)生的水平不高，只要找一位治病高手就行了。”

　　忽然有一天，蒲公英在報(bào)紙上看到有位叫扁鵲的醫(yī)生，從來(lái)還沒(méi)有他治不好的病。蒲公英看了報(bào)紙之后，四處奔走，忙著找這位醫(yī)生。為了找扁鵲他吃盡了千辛萬(wàn)苦，走遍了萬(wàn)水千山，終于有一天，蒲公英找到了扁鵲，請(qǐng)扁鵲給小鳥(niǎo)治病。

　　扁鵲看了又看，想了又想，終于想到了辦法，沒(méi)過(guò)多久，小鳥(niǎo)的病就好了。

　　這時(shí)的小鳥(niǎo)和蒲公英又像從前一樣開(kāi)心地玩了起來(lái)！

　　我最近在玩和訊微博，很方便，很實(shí)用，你也來(lái)和我一起玩吧！

關(guān)于蒲公英作文9

　　我最喜歡的花就是蒲公英。在我們家樓下，有很多很多蒲公英，每到夏天，樓下就變成了白色的海洋。

　　蒲公英有著翡翠似的枝干，像棉花一樣蓬松的種子，一吹就可以飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。清晨，蒲公英悄悄地探出了小腦袋，環(huán)視了一下周圍的世界 。它慢慢地舒展開(kāi)它那毛茸茸的種子。一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)小小的"降落傘"輕輕地、慢慢地飄向了四面八方。有的停在了別人家的陽(yáng)臺(tái)上，有的停在了花盆里，更多的停在了碧綠的草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像那些夜空中最閃亮的星。

　　我輕輕地摘了一朵雪白的蒲公英，一吹，好像下雪了一樣，滿天都是蒲公英在飛舞著。有的掉在了我的身上，有的掉在了地上，還有的飄到了窗外，真是美麗極了！

　　我喜歡蒲公英，你喜歡什么呢？

關(guān)于蒲公英作文10

　　我家樓下的草地上有不少蒲公英。

　　每年春季，當(dāng)小草發(fā)芽的時(shí)候，蒲公英的葉子也開(kāi)始發(fā)芽變綠，當(dāng)葉子長(zhǎng)到差不多和手指一樣長(zhǎng)寬的時(shí)候，從它的根部中間就會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖，莖的頂部有一個(gè)黃色的小花苞，那就是蒲公英的花。當(dāng)天天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，蒲公英的花就張開(kāi)了，花的大小和一元錢硬幣差不多，花瓣黃燦燦的很漂亮。當(dāng)天天太陽(yáng)落山的時(shí)候，蒲公英的花又合攏了。當(dāng)花兒落了后，花苞就變成了白色的小絨球，這個(gè)小絨球和乒乓球大小差不多。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒲公英的絨球就會(huì)散開(kāi)，變成不少小傘一樣的小種子，并伴隨風(fēng)四處飄揚(yáng)，就像一個(gè)個(gè)小小的降落傘一樣散落到不一樣的地方。

　　每當(dāng)這部分小傘在風(fēng)中飄舞的時(shí)刻，也是我最喜歡蒲公英的時(shí)候，就像它把我的期望帶到了遠(yuǎn)方。

關(guān)于蒲公英作文11

　　蒲公英是一種野生植物，田間，路旁，到處都有。春天，蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)長(zhǎng)。在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵花。

　　初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖桿越長(zhǎng)越高，有的長(zhǎng)到我腰間，有的齊我胸口。花蒂處長(zhǎng)出比乒乓球略小的絨球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著，一個(gè)個(gè)成熟的小絨珠上飄出一把把“小傘兒”�！靶�傘兒”下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無(wú)數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。

　　蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子將在遠(yuǎn)離母親的各個(gè)角落繁殖生長(zhǎng)。當(dāng)然，要不了多久，就會(huì)長(zhǎng)出一棵又一棵蒲公英來(lái)。

關(guān)于蒲公英作文12

　　小草和蒲公英羅欣蕊 在森林里，有一株小草和一株蒲公英，它們是一對(duì)好朋友�？尚〔莺苤t虛，蒲公英卻很驕傲。一天，小草正在睡覺(jué)，而一旁的蒲公英閑著沒(méi)事做，當(dāng)它看了一眼小草，又想了想，就哈哈大笑起來(lái)，心想：這個(gè)小草，那么弱，而我，如果不費(fèi)九牛二虎之力，是折不斷我的。過(guò)了一會(huì)兒，蒲公英見(jiàn)小草醒了，便故意挺直身子，說(shuō)：“小草啊小草，你看你，是多么的弱小，而我，是多么的強(qiáng)大，但，也正好，有你在我身邊，也更加突出我的強(qiáng)大�！毙〔萋�(tīng)了，不屑一顧的說(shuō)了聲“喔”，便轉(zhuǎn)過(guò)身去曬太陽(yáng)。 在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，森林里狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下。小草彎下頭，對(duì)蒲公英說(shuō)：“快彎腰，不然你會(huì)被折斷的！”蒲公英卻不以為然，它挺直身子，對(duì)大風(fēng)說(shuō)：“來(lái)吧！我不怕你！”突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把蒲公英折斷了。暴風(fēng)雨過(guò)后，小草伸直了腰，看了看身旁已被折斷的蒲公英，嘆了口氣，說(shuō)：“唉，你怎么那么笨呀！”這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是：一個(gè)人不能太驕傲，覺(jué)得自己很強(qiáng)，其實(shí)，天下有比自己強(qiáng)百倍的人。所以，讓我們記住“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”！

關(guān)于蒲公英作文13

　　在這一望無(wú)際的田野中，有高粱挺直腰板漲紅臉的笑，有玉米輕輕搖擺驕傲的笑，有農(nóng)民伯伯辛苦耕作的笑。但只有那株蒲公英，在大片大片的高粱和玉米的縫隙間，在那毫不起眼的角落里，默默的成長(zhǎng)，顯得那樣的孤獨(dú)。

　　它，一株蒲公英，曾經(jīng)帶著母親賦予的神圣使命四海為家，在飄蕩了無(wú)數(shù)的日日夜夜后，他來(lái)到了這片生機(jī)盎然的土地，來(lái)到了高粱和玉米的夾縫之間，從此安家落戶。這是一個(gè)多么偏僻的角落，盡管當(dāng)清晨時(shí)的第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，農(nóng)民伯伯便如流水一般的涌向田野，但它，卻不曾有人關(guān)注過(guò)，甚至連一個(gè)吝嗇的眼神也沒(méi)有人肯留給它。

　　蒲公英，純郁無(wú)邪，毛茸茸的，軟綿綿的。盡管這株蒲公英的身上有一種獨(dú)特的美，但他始終是太渺小了。農(nóng)民伯伯把全部的心血都融入到了高粱和玉米的身上，早出晚歸，期待豐收的喜悅，自然無(wú)法注意到它的存在。蒲公英也從來(lái)不怪他們，因?yàn)樗�知道，農(nóng)民伯伯所做的一切，都只為那破舊的茅草屋里的孩子們冬天不會(huì)太冷，他能理解這份辛苦。

　　徐徐的微風(fēng)演繹這秋天的神話，高粱和玉米如今更紅更大了，蒲公英也努力的成長(zhǎng)著。終于，高粱和玉米發(fā)現(xiàn)了它。

　　“不自量力的蒲公英，任憑你怎么成長(zhǎng)，也不會(huì)比我高。”高粱諷刺道。

　　“即使你長(zhǎng)的在美，終歸沒(méi)有用，你能比得上我美味可口嗎?”玉米附和道。

　　蒲公英從不理會(huì)它們，它并不祈求自己能夠長(zhǎng)的何等高大，他只想把作為蒲公英的使命傳承下去，于是，它仍然向上的成長(zhǎng)，不聽(tīng)的成長(zhǎng)。

　　一場(chǎng)大雨不期而至，伴著電閃雷鳴，下了整整一夜。高粱和玉米終歸受不了這樣的大雨，葉兒紛紛被吹到地上，高粱折彎了腰，玉米也被大雨打到地上，濺了滿地的荒涼。但只有蒲公英，它以自己最大的堅(jiān)強(qiáng)承受住了這場(chǎng)大雨，不僅如此，它還吸收水分，進(jìn)而加速了成長(zhǎng)的腳步……

　　第二天，陽(yáng)光依然那樣的熾熱，天空依舊那樣的湛藍(lán)，但卻沒(méi)有了昔日農(nóng)民伯伯淳樸的笑臉。這場(chǎng)大雨所帶來(lái)的損失確實(shí)不小，他們有的低著陰沉的臉，發(fā)出縷縷的嘆息，有的則望著地上的玉米和斷了的高粱，眼里滿是心疼，眼角也似乎微微有些濕潤(rùn)。

　　忽然，一陣急促的風(fēng)吹過(guò)，也就是在這時(shí)，蒲公英身上細(xì)小的“絨毛”，迎著風(fēng)的節(jié)拍輕柔的飄到了空中，一朵，兩朵，三朵……農(nóng)民伯伯也睜大了眼睛，看著空中的這些飄起來(lái)的小蒲公英。

　　它們是那樣的美麗，無(wú)數(shù)的無(wú)數(shù)，在空中跳著優(yōu)美的華爾茲。農(nóng)民伯伯看得如癡如醉，仿佛忘記了剛才的悲傷，他們的目光隨著小蒲公英的飄蕩而飄蕩。不過(guò)一會(huì)兒，小蒲公英便轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，飄向了遠(yuǎn)處，越變?cè)叫�，最終化為了一個(gè)亮點(diǎn)，直至消失。

　　只要有風(fēng)，他們便能在這個(gè)世界生存。

　　“小小的蒲公英，懷揣著心中的使命與夢(mèng)想，在災(zāi)害面前仍然能堅(jiān)持的笑對(duì)人生。而我們呢，與之相比義算得了什么呢?我們連小小的蒲公英的那份堅(jiān)強(qiáng)都沒(méi)有，又談何大事?”農(nóng)民伯伯也感悟到了這份真諦。于是，他們?nèi)嗳嘌劬�，抖擻抖擻精神，又開(kāi)始忙碌起來(lái)……

關(guān)于蒲公英作文14

　　有一天，一顆蒲公英種子掉在蘆薈旁邊，蘆薈說(shuō):“這是我的地盤(pán)。你不能碰它！”但這是一個(gè)常見(jiàn)的地方。怎么可能是你的？蒲公英不解。蘆薈將帶刺的莖和葉保持在種子之上。反正我就是不讓你長(zhǎng)！

　　一個(gè)星期后，種子發(fā)芽了，但蘆薈很不開(kāi)心。它不想讓種子生長(zhǎng)，所以它擋住了種子的陽(yáng)光。蒲公英堅(jiān)持并彎曲，向上伸展它的葉子和莖。

　　蘆薈看到了，事件就不好了。蒲公英長(zhǎng)了出來(lái)，斷了莖，但蒲公英依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持著活了下來(lái)。蘆薈看到后，很沮喪。它對(duì)蒲公英說(shuō):你再長(zhǎng)，我就把你綁死！蒲公英沒(méi)有回答。蘆薈氣得像只憤怒的獅子，對(duì)著蒲公英大吼大叫，但沒(méi)用。最后蒲公英開(kāi)口了:胸中有竹人生貴，經(jīng)得住考驗(yàn)！如果你不克服困難，那你就是一個(gè)弱者，我也一定會(huì)克服困難，因?yàn)槲沂且粋�(gè)強(qiáng)者！

　　蘆薈聽(tīng)后，暗暗縮回了葉子，羞愧地低下了頭因?yàn)槭侨跽摺?/p>

關(guān)于蒲公英作文15

　　童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽�！�…我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開(kāi)滿了一朵朵白色的小花兒。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來(lái)，飛呀飛呀，我費(fèi)了好大勁，才抓住一朵飛在空中的小白花兒。

　　媽媽說(shuō)：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩�！�

　　媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。

　　不久，我上小學(xué)了，媽媽縫了個(gè)花書(shū)包給我，書(shū)包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪斜斜地繡著幾個(gè)字──會(huì)飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂(lè)的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來(lái)飛去。

　　一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽來(lái)到開(kāi)滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽(tīng)，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來(lái)跳去，一朵朵白色的小花兒在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動(dòng)，目光亮亮的，深情地追隨著那些飄飛遠(yuǎn)去的小白花兒。

　　從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個(gè)夢(mèng)：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過(guò)一間間古舊的小木屋，飛過(guò)一片片茂密的山林，飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中……

　　帶著這個(gè)白色的夢(mèng)，我考上了中學(xué)。那個(gè)繡著蒲公英的花書(shū)包舊了破了。有幾個(gè)深夜，媽媽把花書(shū)包放在桌上，望了好久好久。后來(lái)，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍(lán)色的連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍(lán)色的連衣裙，在學(xué)校和山村的大路上飛來(lái)飛來(lái)。

　　幾年之后，一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的大學(xué)錄取通知書(shū)，使我那關(guān)于蒲公英的夢(mèng)更真切了。臨別前的一個(gè)黃昏，風(fēng)很大。媽媽和我不知不覺(jué)來(lái)到了小木屋后的山坡。山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼。媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時(shí)，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說(shuō)：“孩子，你算是一朵會(huì)飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些�！�

　　從此，我牢牢記住了媽媽的話，開(kāi)始盡情地在大學(xué)的林陰小道上飛來(lái)飛去。

　　一年后，我把從林陰小道上飛進(jìn)報(bào)紙和雜志的詩(shī)行寄給了山里的媽媽，并寫(xiě)了一段話：“媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學(xué)會(huì)了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了�！�

　　很快，媽媽回信了，信里夾了一幅水彩畫(huà)：一片藍(lán)色的天空下，有一座開(kāi)滿了白色蒲公英的小山坡。畫(huà)上題有一行字：山里的孩子。

　　從這幅畫(huà)里，我讀出了媽媽心中那份誠(chéng)摯的向往──

　　藍(lán)天下，一群群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公曲，口里歡快地唱著：我是一顆蒲公英的種子……

　　這不正是每一個(gè)山里母親期待的嗎？

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