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蒲公英作文

時間:2022-05-11 10:30:41 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文匯編10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的蒲公英作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蒲公英作文匯編10篇

蒲公英作文 篇1

  說到蒲公英,大家一定很熟悉吧,蒲公英屬菊科多年生草本植物,頭狀花序種子上有白色冠毛結(jié)成的絨,花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。蒲公英中含有蒲公英醇,蒲公英素,膽堿,有機酸,菊糖等多種健康營養(yǎng)成分,有利尿,緩瀉,退黃疸,利膽等功效。蒲公英同時含有蛋白質(zhì),脂肪,碳水化合物,微量元素及維生素等,有豐富的營養(yǎng)價值,可生吃,炒食,做湯,是藥食兼用的植物。

  多年生草本植物,高10——25厘米,含白色乳汁。根深長單一或分枝,外皮黃棕色葉根生,排成蓮座狀,狹長倒披針形,大頭羽裂,裂片三角形,全緣或有數(shù)齒,先端稍鈍或尖,基部漸狹成柄,無毛蔌有蛛絲狀細軟毛;ㄇo比葉短或等長,結(jié)果時伸長,上部密被白色珠絲狀毛,頭狀花序單一,頂生賬約3。5厘米;總苞片草質(zhì),綠色部分淡紅色或紫紅色,先端有或無小角,有白色珠絲狀毛,舌狀花,鮮黃色,先端平截,5齒裂,兩性。瘦果倒披針形,土黃或黃棕色,有縱棱及橫瘤,中產(chǎn)以上的橫瘤有刺狀突起,先端有喙,頂生白色冠毛;ㄆ谠绱杭巴砬。生于路旁、田野、山坡。產(chǎn)于全國各地。整株植物匍匐于地上,也如薺菜,只是稍大,無挺立莖,話從植株中冒出。

  它沒有逃離的花朵嬌艷,沒有玫瑰月季芬芳,但它傳播著春天的氣息散發(fā)著頑強的生命力,在田野、溝谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地隨處可見它那頑強可愛的身影。

  “花罷成絮,因風(fēng)飛揚,落濕地即生。”每當(dāng)初春來臨蒲公英抽出花莖,在碧綠的從中綻放朵朵花色的小花;ㄩ_過后,種子上的白色冠毛成一個個絨,隨風(fēng)搖曳。種子成熟后隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶,孕育新的花朵。

  它是那么不起眼,但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。

蒲公英作文 篇2

  我喜歡吹蒲公英,看蒲公英白色的羽翼飛向天空,仿佛就像夢,帶著希翼飛向藍天。曾經(jīng)看到一本書的扉頁是一幅藍色背景下的蒲公英,旁邊注著一句話:像蒲公英那樣為理想而勇敢地飛翔吧,天空不只屬于小鳥,更屬于帶著生命的種子飛翔的蒲公英……

  蒲公英的花很小,應(yīng)該是一種草吧。而這中稱不上花的植物卻又有另一番美;ㄖx后,便有種子,種子總是飛向離母株較遠的地方。就像古老傳說中泣血而啼的荊棘鳥,蒲公英沒有畏懼,沒有退縮,而是驕傲地乘著風(fēng),白色的羽翼下總是有著堅定不移的夢想:飛翔,飛翔……也許,它很渺小,一不小心便會被吹向小溪或是湖泊,但是蒲公英從不氣餒,總是充滿激情地為自己唱著新生的贊歌,它堅信自己是騰飛于曠野下的鳳凰,將從中得到新生。

  我常常想自己是一珠蒲公英,有一雙音型的翅膀,堅持著自己的夢想,并為著夢想有一天能飛翔,因為我知道天空不只屬于小鳥,即使是一珠蒲公英,也可以不依不撓地飛翔。我在自己的心中飄下一珠蒲公英,那時堅強和勇敢,我心中的蒲公英,我們都是蒲公英的種子,等待飛翔。有一天,會有一陣風(fēng),我的蒲公英帶者它的倔強,我知道它要飛翔,飛翔……

蒲公英作文 篇3

  一天上午,風(fēng)兒路過一個大山谷,就聽見一棵蒲公英在唱歌:“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最強,我的本領(lǐng)最厲害!憋L(fēng)兒一聽,非常生氣,便喊道:“我的本領(lǐng)比你更大,更強,更厲害!逼压⒂终f:“我的孩子可以飛上天,變成一個個小傘兵!

  風(fēng)兒生氣地說:“切,如果不是我?guī)湍愕暮⒆樱愕暮⒆邮遣豢赡茱w上天,變成一個個小傘兵的!彼鼈兓ハ酄幊巢恍。太陽公公看見風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭吵,于是便問:“怎么回事?”它們倆同時回答:“我們在比本領(lǐng)!”太陽公公和氣地說:“每個人都有自己的優(yōu)點,也有自己的缺點。你們要互相幫助,互相學(xué)習(xí),而不是互相爭吵!憋L(fēng)兒低下頭對蒲公英說:“對不起,我錯了!”

  蒲公英說:“沒關(guān)系,我也錯了!”從那以后,風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友,常常在一起歡笑玩耍。

蒲公英作文 篇4

  有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡美麗的菊花,而我卻喜歡樸素而又平凡的蒲公英。

  蒲公英其實有很多名字,如:尿床草、婆婆丁、黃花草……,你們知道蒲公英什么季節(jié)開花嗎?讓我來告訴你吧!它是在萬物復(fù)蘇的春天開花的。

  春天來了,花兒們競相開放,在姹紫嫣紅的花兒中蒲公英默默無聞,它那碧綠的葉子像一把把鋒利無比的鋸子,又像一把把尖銳的飛鏢,好像在隨時待命準備進攻敵人。枝干微微彎曲著,就好像在給我們行鞠躬禮呢。蒲公英的花能變出三種顏色,分別是黃色、綠色、白色。黃色時像秋天綻放的金色菊花;綠色時就像一個好吃卻沒有成熟的`桃子;白色時像一顆雪白而又圓潤的小絨球。春風(fēng)一吹,雪白的蒲公英籽就在天空中,跳起了輕盈的舞蹈。過了一會兒,蒲公英籽像降落傘兵一樣從天而降,隨風(fēng)飄到大地媽媽的懷抱,各自安家落戶。

  雖然它沒有百花那樣的嬌艷,但是它的作用卻是很大的:可以食用、入藥。每當(dāng)我們上火的時候就去摘下它的葉子來泡水喝,達到清熱解毒的效果;它還能消腫散結(jié)、利尿通淋。雖然它沒有牡丹的高貴,也沒有菊花的美麗,它是那么的樸素而平凡,可它生命力強,隨風(fēng)而動,四海為家,隨遇而安的品格卻讓我欣賞。正如“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”。

  我喜歡蒲公英。

蒲公英作文 篇5

  生活節(jié)奏加快,人們一路向前,根本來不及思考,我提著一杯奶茶,游蕩于胸懷寬廣的大榕樹下。

  瞧,綠草地,巖石邊,山間里,高山上,到處有蒲公英的足跡。走在狹窄的棧道上,左右兩旁的金黃色小花格外引人注目,濕潤的土地孕育了它們的生長,有的花瓣已經(jīng)完全舒展,有的身上帶著毛茸茸的球形種子,十分惹人喜歡。毛球附有白色的冠毛,這是蒲公英媽媽的孩子,他們都承載著綠色地球的使命。我俯下身子,屈膝貼臉,對蒲公英媽媽輕聲呢喃:“您,是真正的英雄!”無論在哪里,遇到何種惡劣環(huán)境,雷雨大作或者泥石翻滾,蒲公英依然那么堅韌不拔、英姿颯爽。她每天用笑臉迎接陽光,用綠葉襯著太陽花。我用小手輕輕地撫摸著它,微風(fēng)襲來,她向我點點頭,拉拉鉤,我們做好了承諾。她顫抖著苗條的身姿,輕聲細語地說:“語軒,我要去旅行了,你也要信守我們的約定!那也是我們和地球的約定……”他們就像一個個傘兵,在高空中飛翔,在壯觀的大峽谷,在空氣清新的閣樓,在芬芳四溢的花園,在泥濘的草地,在寬廣的田野,在清澈見底的池塘邊完成使命……

  停下腳步,駐足棧道上,遠處吹來一陣涼風(fēng),汗珠不由自主地順著臉頰滑落,透過棧道小小的縫隙,掉落在清澈的溪水里,激起一陣小小漣漪,奔向遠方。汗珠不再渺小,我和蒲公英的約定——我們都是環(huán)保小衛(wèi)士,也不再渺小,因為滴水成溪……

蒲公英作文 篇6

  天灰蒙蒙,突然一道閃電劃過天際,鳥兒如驚蟬一般撲棱棱地躲回了暖巢,我靜靜地在家中坐著,聽著最愛的鋼琴曲,看到陽臺上的蒲公英被風(fēng)吹散了,忙起身阻止,卻想了想,停下腳步,趴在陽臺上,看著蒲公英自由的飄散,初一學(xué)生作文:生如蒲公英。

  11歲的時候,我開始了吉他的學(xué)習(xí),我的老師姓李,雖是男生卻留著長發(fā),白白凈凈的,戴著黑框眼鏡,吉他是他的最愛,但他卻不止只會吉他,鋼琴、電子琴、小提琴都可以彈得深入人心,他是東北人,卻因為想要出來闖一闖而來到了我們這座城市,很特別,第一節(jié)課他就告訴我說不會按照書上的內(nèi)容教我,而是會按照我想學(xué)什么而教我什么。于是,我就彈著《彩虹》彈著《童年》彈著《丁香花》慢慢學(xué)會了怎樣用和弦“爬格子”,學(xué)會怎樣彈難的曲子。漸漸的,老師的頭發(fā)越來越長,我的吉他技術(shù)越來越好。

  我是在老師家學(xué)吉他的,老師的家是租來的,但卻到處是藝術(shù)氣息,他的小提琴和電子琴擺在客廳,房間里還有一個大大的書柜,里面都是關(guān)于音樂的書。好幾個DVD碟包里滿滿都是鋼琴曲碟,他很喜歡這些碟片,每次我來的時候總能聽見他的音響里放著這些曲子,他說這些音樂可以凈化心靈,使人心平靜,他每次都會很大方的叫我?guī)灼厝ヂ,剛開始我依然固執(zhí)的喜歡流行音樂,什么搖滾啦,重金屬啦,無所不聽,但漸漸地,我也喜歡上了那些鋼琴曲,喜歡上了那份寧靜中的紛擾,喜歡上在純凈的音樂中思考,喜歡上在忙碌了一天之后聽一聽純音樂帶給我的輕柔。媽媽說學(xué)個吉他真是好,以前瘋瘋癲癲的女兒終于有點安靜了,終于心細了,而我只有呵呵的傻笑。

  星期六我到老師家中上課,發(fā)現(xiàn)窗臺多了一盆蒲公英,我又好奇又驚喜,奔向窗臺,很激動的吹了一口氣,蒲公英花瓣隨風(fēng)而飛,一點一點地在陽光中消失,“李老師,你什么時候種的蒲公英啊?”李老師撓了撓頭,“一個星期前,沒想到這小東西長得這么快,現(xiàn)在就可以飛向各地了,真快樂,真自由啊!崩罾蠋熚⑿χ袊@,“可能你下次來的時候又可以吹它了,不過這樣它會不高興吧,本來跟家就割舍不下,就讓它自己告別,自己飛翔吧。”我認真的看著蒲公英,點了點頭。

  一個生命,只有順其自然,才能最美地綻放。這是李老師教會我的,也是他自己最真實的寫照,他從不苛求什么,也不對生活不滿,他熱愛音樂如熱愛生活一般,平靜待人,永遠不會去貶損別人,有的只是洋溢的贊美,他教會了我要像蒲公英一樣淡雅,自由,順其自然。他使我真正的去體會世間的一切,我感謝蒲公英紛飛時帶給我的粲然,更感謝那個生如蒲公英的人。

蒲公英作文 篇7

  我是一個快樂的“小傘兵”,我的媽媽是蒲公英,生長在草原上。

  秋天到了,媽媽告訴我:“孩子呀,你們要去闖蕩外面的世界了,不克不及老是在家依靠我呀!”我聽了,非常的幸災(zāi)樂禍,因為,我已經(jīng)不賴煩了,想去看看外面的世界了。

  風(fēng)爺爺來了,他鼓足了勁,使勁一吹,我就像一顆打出去的子彈,“呼”的一聲,飛快的飛向了天空。呼”的一聲,飛快的飛向了天空。我無憂無慮的飛呀飛呀!飛到了護城河,只見,從前波光粼粼的護城河,已經(jīng)變得臟亂不勝。我大聲問道:“護城河姐姐,你怎么變得這么不勝入目?”

  護城河姐姐氣急松弛的說:“這還不是人類干的好事!‘“小傘兵”小心!’”我回頭一看,“啊!是誰那么沒素質(zhì)?”我生氣地說。

  我繼續(xù)往前飛,飛到了城市里。“哇!這里的空氣真好呀!可為什么沒有土?”我不但這樣想。突然,我發(fā)現(xiàn)了一塊綠茵茵的“草地”我高興地哇哇大叫道:“這里才是我理想的家!”說完,我就就要跳下去,風(fēng)爺爺一把把我拉走了。我疑惑不解的問:“風(fēng)爺爺,您為什么不讓我在這兒安家?”

  風(fēng)爺爺解釋說:“傻孩子,你是不是把那兒當(dāng)作成草地了?那里是足球場,你去了必死無疑。”

  我只好繼續(xù)向前飛行。過了一會兒我來到了原來生活的草地,可是,草地上擺滿木頭,鋼筋。我問:“草地怎么釀成這樣?”

  一根狗尾巴草說:“這還不是應(yīng)為人類……”

  我聽了,號啕大哭起來:“人類呀!請給我們一片生存之地吧……”

蒲公英作文 篇8

  天灰蒙蒙,突然一道閃電劃過天際,鳥兒如驚蟬一般撲棱棱地躲回了暖巢,我靜靜地在家中坐著,看著美術(shù)老師的畫,看到陽臺上的蒲公英被風(fēng)吹散了,忙起身阻止,卻想了想,停下腳步,趴在陽臺上,看著蒲公英自由的飄散。

  9歲的時候,我開始了繪畫的學(xué)習(xí),我的老師姓李,是個留著飄飄長發(fā)的,白白凈凈的,戴著黑框眼鏡的女老師,畫畫是她的最愛,但她卻不止只會畫速寫,素描、石膏體、兒童畫都可以畫得活靈活現(xiàn),她是東北人,卻因為想要出來闖一闖而來到了我們這座城市,很特別,第一節(jié)課她就告訴我說不會按照書上的內(nèi)容教我,而是會按照我想學(xué)什么而教我什么。于是,我就畫著正方體,慢慢學(xué)會了怎樣把調(diào)子上勻,學(xué)會怎樣畫難畫的速寫。漸漸的,老師的頭發(fā)越來越長,我的繪畫技術(shù)越來越好。

  我是在老師家學(xué)美術(shù)的,老師的家是租來的,但卻到處是藝術(shù)氣息,她的畫板和作品擺在客廳,房間里還有一個大大的書柜,里面都是關(guān)于美術(shù)的書。好幾個美術(shù)本里滿滿都是她畫的草稿,她很喜歡這些畫,每次我來的時候總能看見她在臥室里端詳著它們,她這些作品可以凈化心靈,讓人心平靜,她每次都會很大方的叫我?guī)追嫽厝ヅR摹,剛開始我依然固執(zhí)的喜歡素描,什么速寫啦,兒童畫啦,無所不畫,但漸漸地,我喜歡上了老師那些美麗而不失端詳,華麗而不失淡雅的畫,喜歡上了那份寧靜中的紛擾,喜歡上在傷心時看一看那幽默的小漫畫,喜歡上在忙碌了一天之后看一看夕陽景色帶給我的溫暖。媽媽說學(xué)個畫畫真是好,以前瘋瘋癲癲的女兒終于有點安靜了,終于心細了,而我只有呵呵的傻笑。

  星期六我到老師家中上課,發(fā)現(xiàn)窗臺多了一盆蒲公英,我又好奇又驚喜,奔向窗臺,很激動的吹了一口氣,蒲公英花瓣隨風(fēng)而飛,一點一點地在陽光中消失,“李老師,你什么時候種的蒲公英?”李老師沖我笑了笑,“一個星期前,沒想到這小東西長得這么快,現(xiàn)在就可以飛向各地了,真快樂,真自由啊!崩罾蠋熚⑿χ袊@,“可能你下次來的時候又可以吹它了,不過這樣它會不高興吧,本來跟家就割舍不下,就讓它自己告別,自己飛翔吧。”我認真的看著蒲公英,點了點頭。

  一個生命,只有順其自然,才能

  最美地綻放。這是李老師教會我的,也是她自己最真實的寫照,他從不苛求什么,也不對生活不滿,她熱愛美術(shù)如熱愛生活一般,平靜待人,永遠不會去貶損別人,有的只是洋溢的贊美,她教會了我要像蒲公英一樣淡雅,自由,順其自然。她使我真正的去體會世間的一切,我感謝蒲公英紛飛時帶給我的粲然,更感謝那個生如蒲公英的人。

蒲公英作文 篇9

  大家好!我是一株蒲公英,一株毫不起眼的小草,每天都有很多人從我身旁經(jīng)過,不過很少人停留下來看我一眼,唉唷!有時還有人會沒看到我,而從我身上踩過,輕點輕點,不然我好痛喔!

  在我小時候很輕,所以我利用身上的冠毛,讓我變得像一具飛行傘,這樣就能隨著風(fēng)飛行,飛呀飛,我就飛到了這座公園里。

  剛到新家的時候,我覺得有點兒孤單,不過這里有兔兒菜、咸豐草、黃鵪菜和我做伴,他們都是我的好朋友,當(dāng)難過時,我們會互相安慰;開心時,我們會一起和風(fēng)游戲、一起聽榕樹爺爺說故事。

  很快的,我發(fā)芽了,雖然我是一株不起眼的小草,卻有著旺盛的生命力,我長出了粗大而且深入地下的訴宿根,還有平貼地面又向四周生長的莖葉,除了不怕風(fēng)吹雨打,連工友伯伯的除草機也不怕喔!

  雖然我長得不像榕樹爺爺那么高大,也沒有玫瑰姐姐那么美麗,但是我有自己的優(yōu)點————我的生命力強,只要有陽光、有水源,我就可以生存下去。小朋友,下次來公園玩的時候,記得和我打招呼喔!

蒲公英作文 篇10

  下午去公園的路上,我發(fā)現(xiàn)地上有許多蒲公英,有的開著黃色的花,很漂亮。

  有的已經(jīng)變成了像透明的棉球一樣。我摘了一棵吹了吹,好多像小釘子一樣毛噓噓飄在我的眼前,在空著漂浮著。欄桿里有一片蒲公英,白色和黃色非常好看。

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