【精華】描寫蒲公英的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫蒲公英的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫蒲公英的作文 篇1
一陣微風(fēng)徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起,正在飛向一個自己想要取得地方,沒有拘束
它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風(fēng)飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂的.
當(dāng)它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開,現(xiàn)在也是無濟于事的了.無濟于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開時的痛苦.
可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺它在哭.
風(fēng)越來越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過后,就再也看不見這個地方了.
蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去,哪里會是它的家,連它自己都無法回答。
描寫蒲公英的作文 篇2
是哪一種花朵在春天是金色的,在夏天的白色的?是哪一種花朵在春天展開一片片的花瓣,在夏天蜷縮成一個小絨球?是蒲公英!描寫一下蒲公英吧,下面一起隨小編欣賞一下描寫蒲公英的作文范文吧!
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊,用她那溫暖的手輕輕拂過大地,萬物都從睡夢中醒來了。
我家小區(qū)的草坪也脫去了枯黃的冬裝,換上了五顏六色的春衣。
可是,有一塊草坪的顏色卻與眾不同,整塊草坪都是金燦燦的黃色與碧玉般的綠色,中間還點綴著一個個毛茸茸的小絨球,好看極了。當(dāng)你走近觀察,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),這里除了青草,幾乎長滿了蒲公英。這蒲公英不論是綠的葉還是黃的花都嬌嫩得讓人心動。還有那天造地化般的小絨球,在春風(fēng)的吹拂中搖曳著。她是如此嬌弱,嬌弱得使人不由得擔(dān)起心來,擔(dān)心那神話般的造型會被風(fēng)吹散。
我俯下身去認(rèn)真地觀賞起來。只見蒲公英綠色的葉子呈鋸齒狀,但“鋸齒”間的距離較大且不鋒利,匍匐在地面上生長。葉叢中央抽出一根直立的葶,葶的頂端是鮮艷的黃花,好像一朵朵小菊花。有的花瓣已經(jīng)落盡,留下一個紡錘般的苞。有的苞已經(jīng)漲開了,變成了一個白色蓬松的小絨球,這就是蒲公英的種子。摘下一朵小絨球用嘴一吹,一個個小種子隨風(fēng)飄蕩,上上下下、起起伏伏活像一個個小傘兵飄落到遠(yuǎn)方。
望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我忽然想到:這些小小的種子多像一個個長大了的孩子,他們帶著自己的夢想,帶著親人的期望,離開家鄉(xiāng),飛向那遙遠(yuǎn)的地方,在那里生根發(fā)芽,為美化我們的大地,為人類的需要去奉獻自己的一生。
描寫蒲公英的作文 篇3
起風(fēng)了。
成熟的蒲公英被風(fēng)吹起,一朵朵白色的小傘向著未知的遠(yuǎn)方飄去,跨越千山萬水。蒲公英,你想飛到哪里?
我出生在一個偏僻的小山村。村中人過著近乎與世隔絕的生活,日出而作,日落而息。簡單、平凡、溫暖。雖然貧窮但卻自得其樂。兒時最大的快樂莫過于與父親在一起的時光。父親會在閑暇時,帶我走在田間小路,隨手摘下路邊不知名的野花,扯一根柳條,為我編一個漂亮的花環(huán)。或在夏天魚蝦肥美時,帶我下河捉魚。蒲公英成熟的季節(jié)里,我會拉著父親,摘下一顆蒲公英,用力一吹,蒲公英的種子便飛了起來,借著風(fēng),飛向遠(yuǎn)方。我問父親:“父親父親,蒲公英會飛到哪里呀?”父親摸著我的頭,微笑著回答:“飛到它心中所愛的地方!蔽衣犃酥笏贫嵌攸c了點頭,只覺得此時的父親很溫柔。
后來,我長大了。有一天,父親對我說:“風(fēng)兒,我送你去讀書吧!蔽以鴨栠^父親,為什么要給我起名為風(fēng),父親說,希望我一生不為俗事所累,能像風(fēng)一樣自已翱翔于天地之間。父親為我整理好行囊,在一個涼爽的清晨,父親帶我踏上了求學(xué)的路。到了大山外的第一個鎮(zhèn)子,我看著繁華的街道,心中只感到滿滿的驚奇。這是我第一次出山,這一切對我來說都是那么的稀奇。為我租了一個住處,帶我到了學(xué)校,留下了一些錢,父親便離開了。我心中雖有不舍,但也很快就被對新環(huán)境的好奇給沖淡了。
我一人在外好幾年,每逢大節(jié)便會回家,但一年中與父親相伴的時間也不過幾日而已。每當(dāng)思念父親卻又不能歸家時,我都會折一顆蒲公英,向著大山的方向吹去。因為父親說過蒲公英會飛到它索愛之地,希望它能滿載著我的思念,飛到我所深愛的父親那里。
描寫蒲公英的作文 篇4
國慶節(jié),爸爸媽媽帶我回老家——韶關(guān)。好久沒有回韶關(guān)了,發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了很大的變化:道路平坦寬敞了,樓房變高了……這些變化讓我驚訝,但是給我留下最深刻印象的還是那可愛的小植物——蒲公英。
韶關(guān)的蒲公英隨處可見,每當(dāng)有風(fēng)輕輕吹來,她的種子就乘著風(fēng)紛紛出發(fā),那一顆顆種子,像一朵朵小的降落傘,在空中慢悠悠地飄動著。它們就像一個個穿白色紗衣的小精靈,在空中漫舞,舞姿輕盈又變化萬千;更像是一朵朵雪花,純潔而又透明,在空中飄蕩,自由自在。
要是蒲公英的娃娃在傍晚時分離開她,那一朵朵小花,在晚霞的映照下,像是穿了不同顏色衣裳的仙子,遍布在空中為我們獻舞,那就像是人間仙境,讓你一時不知道身在何方。
我和小朋友們摘了許多的蒲公英,把嘴對著種子用力一吹,它立刻“飛”了起來。我們互相往對方身上吹,那一朵朵飄浮的小花和我們的歡笑聲充滿了那寬闊的草坪。
玩累了,我躺在草坪上休息,剛好身上沾了一顆種子,拿起來仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的模樣并不像科學(xué)書上所描述的那樣。我心想:“老師不會是在哄我們吧?怎么和書中說的一點都不一樣呢?”細(xì)細(xì)想了一會兒,我恍然大悟,原來科學(xué)書上的種子是放在放大鏡下看到樣子,當(dāng)然和我現(xiàn)在看到的不一樣啦!
忽然,一陣大風(fēng)刮過來,剛剛要落下去的的種子又“飛”回來了,并“親”在我們的臉上,癢癢的。
我喜歡蒲公英,你喜歡嗎?
描寫蒲公英的作文 篇5
一直以來,我都對蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細(xì)地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會。主題是:你的理想是什么?我的心恍的一動:我長大要成為優(yōu)秀的畫家!我要發(fā)言啊,讓大家給我更多的信心!正在我思索之時,美術(shù)課代表搶先了一步:“我長大要成為一名優(yōu)秀的畫家,勾勒出祖國的大好河山,用畫筆去創(chuàng)造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”話音剛落,就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時怔了,心想:天啊!我竟然漠視了美術(shù)課代表的權(quán)威!我思索著,又想了想:不行!我不能輕言放棄,我要發(fā)言,我一定要發(fā)言!我一下子舉起了手:“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家!我堅信,通過我的努力與奮斗,一定會取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望,滿臉寫著尷尬。
下課后,我聽到的并不是同學(xué)們玩耍時的`歡聲笑語,而是一句句對我的嘲笑與諷刺:“呵,某人還想當(dāng)畫家!真是可笑!”“就是,就是!就她還敢和美術(shù)課代表相比!”“我看她就是在做夢!”“哈哈哈!”聽了這些話,我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬丈深淵,頓時悲痛萬分。
放學(xué)后,我走在回家的路上,看著晚霞布滿了天空,我的心情卻糟透了!忽然,一株純白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細(xì)一看,在這個純白色的降落傘上,竟還載著一顆米粒兒大小,呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近,這么仔細(xì)的看過蒲公英。心想:這外面險阻重重,蒲公英卻能載著它小小的理想種子,永不言棄的飛翔,作為人類,我們有什么理由泄氣呢?
人生好似一株小小的蒲公英,它滿載著理想,在風(fēng)中飄蕩,只為尋覓一片屬于它的土壤,生根,發(fā)芽。
描寫蒲公英的作文 篇6
沒有人知道你飄往哪里蒲公英。你輕輕躲過孩子們調(diào)皮的雙手——飛走,飛過老人的床邊輕輕一笑,撒下春天的溫暖。你像只羽翼未豐的小鳥,不知飛往何處。你像個資深的船長,不畏驚濤駭浪。那張張笑臉背后,是不為人知的孤獨;那把把小傘當(dāng)中,是眾所周知的堅強。蒲公英,你告別親愛的母親,飛往那肥沃的土壤;蒲公英,你告別溫暖的家鄉(xiāng),飛往那遙遠(yuǎn)的前方。你是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的旅客,你命運渺茫;你是正值花季的姑娘,將春播撒到四面八方。你是對命運挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士,英勇的舉起長劍;你是偉大的母親,綻放出生命的光芒。你沒有梅花的孤傲,你沒有百合的芬芳,你沒有向日葵的果實,也沒有荷花的清涼。等待你的永遠(yuǎn)是那一個個遙遠(yuǎn)的國度,你卻在旅程中學(xué)會了遺忘,忘掉勞累和辛酸,揚起笑臉,迎接明天的太陽!捌压,你從哪里來?”“我從快樂中來。”“蒲公英,你往哪里去?”“我往幸福中去。”從此你有了家,每一寸土地,都有你留下的腳印;每一顆花朵,都目睹你揚帆起航。你快樂的小臉,伴隨著成功的喜悅;你帶著我們的夢想,飛翔!
描寫蒲公英的作文 篇7
我是個愛花的小姑娘,從小就喜歡花,一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲,爸爸說我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花,是被稱為“小傘兵”的蒲公英,我最喜歡它從高空飄臨,喜愛它隨處都可安家,喜愛它不管在哪里都會倔犟生長,最喜愛它不怕千難萬險,隨風(fēng)在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次,一個偶然的機會,我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺上的一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆里長出了兩個小芽,我定睛看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽眼前,把看到的情況一五一十告訴她,還把她拉到窗臺小芽前去看,媽媽說:“這是蒲公英種子發(fā)的芽!”
在我和媽媽的精心照料下,兩個小芽漸溶長大了,披著碧綠的長葉,葉叢中滋出一根圓柱的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。它們隨風(fēng)搖擺,好像在對我說:“謝謝,謝謝!”不久,兩朵小花漸漸枯菱了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜,大一點兒的小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流淚哽咽說:“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽……被被人摘走了!眿寢屆业念^,輕聲細(xì)語地說:“傻孩子,蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白絨毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了,看上去,就像張開的降落傘。風(fēng)吹來,小傘兵們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了!眿寢屵呎f邊把我?guī)У酱扒?恰巧這時一股涼風(fēng)吹來,另一朵小花的白絨帽也飛走了。我興奮得又蹦又跳:“再見了小傘兵!”
這段美好的蒲公英故事,叫我怎么能忘記。
描寫蒲公英的作文 篇8
秋天到了,蒲公英媽媽連夜給蒲公英寶寶們織好了降落傘。一陣風(fēng)吹過,蒲公英寶寶們害怕得躲進了媽媽的懷抱,這時媽媽慈祥地說:“讓風(fēng)爺爺帶你們?nèi)ヂ眯邪?你們就可以生根發(fā)芽了!逼压殞毊惪谕暤卣f:“放心吧,媽媽!”
他們戀戀不舍地離開了媽媽的懷抱,隨風(fēng)爺爺飛到了天空中,只聽噴的一聲蒲公英寶寶打開了他們的小傘,經(jīng)過漫長的旅行,一顆種子落到了田野里,一顆種子落在了花園里,其它的種子落在了黑黑的泥土里,第二年的春天他們都生根長葉并開出了美麗的花朵。
哦!多么有意義的旅行呀!
描寫蒲公英的作文 篇9
今天,讓我給你看看真正的蒲公英。我相信你們都見過蒲公英。蒲公英的小生命隨處可見。蒲公英可以在草、石縫和其他地方看到。
蒲公英暴露在風(fēng)中時,會把它的絨毛吹到其他地方。讓它自己成長。蒲公英吹起來就像降落傘。事實上,它下面有一個黑色的東西,那是它自己的根。
蒲公英長在草地上。它的花瓣可以打開和關(guān)閉;ò暝谠缟虾仙,草是綠色的,花瓣在中午打開草時是金色的,晚上草又變綠了。多可愛的蒲公英!
蒲公英也被稱為“黃花丁”。菊科。多年生草本植物,整株含有白牛奶。根是垂直的。葉蓮座狀,匙形或狹倒卵形,邊緣羽狀淺裂或具牙齒。冬末春初,取出花莖,頂部形成花頭,花呈黃色舌狀。當(dāng)果實成熟時,它看起來像一個白色蓬松的球,毛茸茸的果實可以隨風(fēng)散開。它分布在華東、華北和東北地區(qū)。朝鮮和蘇聯(lián)也生產(chǎn)它。這是一種常見的野生植物。中藥以全草為藥,性冷淡,味甘苦,具有清熱解毒的作用,主要用于治療乳腺炎、腫痛、疔瘡等疾病。目前用于治療咽炎、急性扁桃體炎等。幼小的植物可以用作豬飼料。
蒲公英成熟前是黃色的,成熟后是白色的。我們的一篇文章描述了蒲公英。這篇課文的名字叫金草。這篇文章非常細(xì)致地描述了蒲公英。它讀起來像聽音樂!
仍然有許多照片。下次見。
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