蒲公英的約定作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的蒲公英的約定作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的約定作文1
斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽(yáng)光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實(shí)，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話(huà)語(yǔ)，只是默默地、默默地再見(jiàn)。
靜默在這幅畫(huà)旁，我還能有什么更多更美的語(yǔ)言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……
畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂，我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準(zhǔn)那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫(huà)面……剛進(jìn)初中，老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開(kāi)懷笑了起來(lái)，智星？難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎？這讓酷愛(ài)看《水滸傳》的我倍感親切。接下來(lái)的幾天更讓我激動(dòng)不已，一口流暢的普通話(huà)，生動(dòng)的上課氣氛，讓我們沉醉在語(yǔ)文的花香之中，沐浴在清泉的'撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動(dòng)，微微上揚(yáng)的嘴角，顯露出您的開(kāi)心，眼角似有似無(wú)的魚(yú)尾紋，刻錄著您的勞苦，您說(shuō)讓我們?cè)诶首x中了解課文，讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣，我對(duì)您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……
藍(lán)天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽(yáng)下，輕松地享受平靜。
蒲公英的約定作文2
又是一個(gè)明媚的春天，又是一個(gè)綠色的世界。
女孩站在公路旁，久久的站著。目光中流露出無(wú)限的思念。
她的手里緊握著一朵蒲公英。
一輛輛公交車(chē)從她的身邊飛過(guò)，她的眼睛直直的盯著公交車(chē)內(nèi)的人群，巴望著．．．．．．
忽然，她的眼睛里一直盯著一個(gè)人，晶瑩透亮的淚珠從眼角下滴落，嘴角顫動(dòng)著，呆呆的站著．．．．．．
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 彼K于喊出了這個(gè)她一直夢(mèng)里都喊著的名字。
“媽媽?zhuān) 迸⒂趾傲艘宦�，這個(gè)女人身穿一件白色花襯衣，黑色的.褲子上補(bǔ)了好幾個(gè)補(bǔ)丁。
母親凝望著女孩，清瘦的臉上也落下了幾顆豆大的淚珠。
公交車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，母親擦去臉上的淚珠，把頭扭向一邊。“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 迸⒆分鹬禽v公交車(chē)。
“小亦！回去吧！我是個(gè)不稱(chēng)職的母親，我不能帶給你幸福，回去吧！”母親終于開(kāi)口了。
“媽媽?zhuān)銥槭裁床灰伊�？我在這兒已經(jīng)等了二年了呀！”女孩含情脈脈的對(duì)母親說(shuō)。
“小亦，不是我不上，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眉頭緊皺著，手里仍握著那朵蒲公英。
她死了，永遠(yuǎn)的走了，她是與母親最后一次見(jiàn)面后死的。
我想：“女孩在天國(guó)一定過(guò)得很幸福吧！
女孩的嘴巴是張開(kāi)的，好像在說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)季節(jié)，那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的季節(jié)．．．．．．
蒲公英的約定作文3
讓風(fēng)牽著我的手，飛向那縹緲的遠(yuǎn)方，那兒一定好美，好像夢(mèng)中的那樣．．．．．．．
——題記
夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的赴美的憂(yōu)傷。
懸崖上的蒲公英開(kāi)了，白色的絨球睡著風(fēng)的'輕撫，像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方。我呆呆的望著天空，眼淚卻不知不覺(jué)中滴落下來(lái)。
那年，曾經(jīng)與你牽手走過(guò)的蒲公英；與你躺在蒲公英上看星星；與你在黃昏的蒲公英上拉鉤約定。而如今，你我的距離已變得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，你說(shuō)過(guò)你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，做我一輩子的好朋友，可是你卻失守若言，在自己先走了，只留我一個(gè)人孤獨(dú)的等待蒲冬英的花開(kāi)。
小愛(ài)你在世界的那一頭過(guò)得還好嗎？還記得你我相守的約定嗎？你知道嗎那次我生病了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)到自己變成了蒲公英，非向天空我看到了你，我們?cè)谀抢锿嫠Ｖ覒蛑�，那時(shí)我只能希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定在那一刻�？墒�，這個(gè)夢(mèng)醒來(lái)后，一切都消失了。
我隨著蒲公英的腳步去尋找那個(gè)夢(mèng)，可是我發(fā)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)已變得遙不可及了。
打開(kāi)MP3，聽(tīng)著周杰倫的《蒲公英的約定》。
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，
是記憶里有味道的風(fēng)景，
午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，
多少年后也還是很自聽(tīng)
~~~~~~~~~~~~
一起長(zhǎng)大的約定
那樣清晰
蒲公英的約定作文4
一只小鷹偶爾降落在一片碧綠的草地上。
廣闊的草地，因?yàn)榻德淞诵→椂行┨貏e。
“看見(jiàn)那片蔚藍(lán)的天空了嗎？”小鷹像是對(duì)誰(shuí)說(shuō)又像是自言自語(yǔ)：“天空是屬于我的，我會(huì)振翅高飛的�！�
“你真棒！”一只小小的蒲公英崇拜的看著他。
“你怎么竟說(shuō)大實(shí)話(huà)，”小鷹笑了，“我也是這么想的，因?yàn)槲矣谐岚�。�?/p>
“哦，我也喜歡藍(lán)天�！逼压⒄f(shuō)。
“那，我們都去觸摸那片天空吧。”小鷹隨意對(duì)眼里閃著憧憬的光的蒲公英說(shuō)：“不過(guò)，你不太成熟�！�
…… ……
蒲公英想，天空也是我的夢(mèng)想啊，它看了看自己還匍匐在地面上的嫩綠的枝葉。
“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我要去追我的太陽(yáng)了，再見(jiàn)！”小鷹說(shuō)著，展開(kāi)翅膀，飛走了。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后的清晨,小鷹拖著濕漉漉的身子，望著山邊一抹殷紅，抖擻了一下精神，倔強(qiáng)的.飛了起來(lái)�；叵肫鹪�(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，看著風(fēng)中日益結(jié)實(shí)的肩膀，它相信自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
忽然，一縷似曾相識(shí)的白色飄過(guò)。
小鷹仰起頭，竟然是蒲公英！
“你？”小鷹吃了一驚。
撐著小傘的蒲公英微微一笑：
“不是說(shuō)好了嗎，我們都要去觸摸天空！”
蒲公英的約定作文5
青春除了回憶我們還留下了什么？青春除了奮斗還保留什么？青春除了孤單還需要什么？
理想感覺(jué)總是離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)卻總是不停地催促著我們前進(jìn)的腳步，是走、是留、還是邊走邊看。
天總是那么的蔚藍(lán)，云總是那么的蒼白，風(fēng)總是那么輕柔。
忽然一陣細(xì)雨降臨在這片黑土地上，它滋潤(rùn)著大地，映襯著藍(lán)天。
一陣微風(fēng)個(gè)吹過(guò)，吹起了漫天的蒲公英，它們不知道自己要去往何處，飄向何處。只知道飄落到哪，哪就是它們的家。
一個(gè)可以讓它們落地生根的地方，而它們不曾抱怨過(guò)，不曾委屈過(guò)。
有的只是夏季開(kāi)花后留下的'清香和那柔和的顏色，淡淡的黃色，然后到了秋天慢慢的慢慢的在變成種子，等待秋風(fēng)把它們帶走，飄向另一個(gè)地方，繼續(xù)的生根發(fā)芽。
我如同蒲公英的種子，在風(fēng)雨中顛沛流離，承諾像是吹起的微風(fēng)，決定著我飄落的方向，于是我只能夠徒勞地去紀(jì)念那些被掩埋在歲月洪荒中的約定。
傳說(shuō)誰(shuí)能找到紫色的蒲公英，誰(shuí)就能得到完美的愛(ài)情。我不知道是否真有其事，但我仍然愿意選擇相信。
可是……對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及，或許我永遠(yuǎn)不會(huì)有看見(jiàn)紫色蒲公英的那一天。
心在不由自主的隨著秋風(fēng)與那種子飄向了遠(yuǎn)方，不需追逐，不能挽留,不可替代。留下的只是那晶瑩的花瓣與淚水。在不停的詮釋著我對(duì)蒲公英約定。
蒲公英的約定作文6
她抬頭一看，是一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)，明眸皓齒的一個(gè)男生。
韓曉雪見(jiàn)到他，就有一種前所未有的親切感。她甚至覺(jué)得這個(gè)男生就是李澤熙。她連忙站起來(lái)說(shuō)；澤熙，你是澤熙嗎？那個(gè)男生冷冷地說(shuō)；什么澤熙，我才不是。你撞了我，還不道歉。韓曉雪嘀咕道；你一定不是澤熙，他才不會(huì)這么冷酷，這么不近人情。說(shuō)著，拿上滑板，扭頭就走。
進(jìn)入學(xué)校，韓曉雪就看見(jiàn)管家趙叔在教學(xué)樓底下等她。她走過(guò)去說(shuō)；趙叔，你在這干什么？他說(shuō)；老爺吩咐過(guò)，我在這把校服校徽給你，你就是青園高中的一員了，你先去換衣服，等一會(huì)兒，你去趟校長(zhǎng)室，老爺在那等你。哦哦，韓曉雪答道。換好衣服，她就隨便找了個(gè)同學(xué)問(wèn)校長(zhǎng)室怎么走，問(wèn)完就向校長(zhǎng)室走去。一路上，有很多人看著韓曉雪，因?yàn)樗每戳�，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，五官精致，沉魚(yú)落雁。即使穿著校服，但還是難掩舉手投足的氣質(zhì)。
來(lái)到校長(zhǎng)室，韓爸已經(jīng)走了。校長(zhǎng)卻說(shuō)；你就是曉雪吧，你的.班級(jí)是高一三班，去教室吧。韓曉雪點(diǎn)點(diǎn)頭，向教室走去。老師在外面等著她，看見(jiàn)她就像神一樣。趕忙迎接她，把她帶進(jìn)教室。韓曉雪一進(jìn)教室，全班都沸騰了。老師示意大家安靜，老師開(kāi)始介紹；這是我們班新來(lái)的一位同學(xué)，她是從英國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，下面請(qǐng)她給我們做自我介紹。韓曉雪說(shuō)；我叫韓曉雪，今年十六歲，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多多關(guān)照。老師安排他坐在李煦的旁邊。韓曉雪一看是今天早上那個(gè)男的就……
蒲公英的約定作文7
假如我與蒲公英有個(gè)約定，那么一定是隨著風(fēng)兒悄悄起航。對(duì)于一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)蒲公英花海的人來(lái)說(shuō)，那真是錯(cuò)過(guò)了人生的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。蒲公英盛開(kāi)著，閃著銀白色的光芒，花朵一束挨著一束，一朵又一朵，彼此推著擠著，好不活潑、熱鬧！
聽(tīng)說(shuō)蒲公英一吹便會(huì)在空中舞蹈，我湊上去，輕輕地將她摘下，悠悠地吹著，她也漸漸地分散開(kāi)來(lái)，飄向天涯。我佇立凝望著她們遠(yuǎn)航的方向，她們會(huì)到哪兒呢？
在蒲公英的花海里，除了那一抹銀光發(fā)亮的絨球兒，還有淡淡的清香。雖然沒(méi)有玫瑰那樣濃郁，卻如同樸素的芳香，輕輕地籠罩著我。我情不自禁地被這花海迷住了。
一陣微風(fēng)緩緩吹來(lái)，我知道蒲公英該遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了……就在微風(fēng)吹來(lái)的瞬間，蒲公英隨著風(fēng)兒再次起航。這次她更美麗了，一朵朵小傘在蔚藍(lán)的晴空翩翩起舞，這是一次盛大的`舞會(huì)，一次絢麗多彩的旅途。瞧，蒲公英，這些精靈，多可愛(ài)��！
在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中，我仿佛也跟隨著蒲公英飄飛、奔跑……哦，我漸漸加快了腳步。
假如我與蒲公英有個(gè)約定，我要隨風(fēng)起航！
蒲公英的約定作文8
當(dāng)筆尖不停的在紙上飛舞，用墨水將我們的約定傾瀉于潔白的紙頁(yè)上。所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的旋律都已啟程，所有的.記憶全都展開(kāi)，一切都包圍著我們的約定。我們說(shuō)好的，要一起旅行。
——題記
我們說(shuō)好了，當(dāng)風(fēng)兒撫摸我們的那一刻，我們就開(kāi)始旅行。
我們會(huì)離開(kāi)親人，離開(kāi)溫暖的家，但我們可以自由自在的飄，去看廣闊的世界，去接受精彩的人生。
我們約定好了：一起穿過(guò)森林，一起越過(guò)小溪。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，溪水是短甜的而且還會(huì)唱歌呢！也許，我們可能闖入某片花海。櫻花、百合、山茶、水仙、紫羅蘭……這么多的花，我是先欣賞哪一種��？可能我們還會(huì)去農(nóng)場(chǎng)，聞聞稻香，反正，只要跟著風(fēng)，就行了。
我們約定好，清晨時(shí)，我們一起看日出；晚上，我們一起數(shù)星星。我們會(huì)一直飄……一直飄……
最后，我們會(huì)在哪里結(jié)束旅程呢？海邊？郊外？哪里都好，只要我們還在一起。
我們永遠(yuǎn)呆在那里，我們會(huì)有好多時(shí)間聊天，好多好多時(shí)間開(kāi)PARTY。只要我們感到快樂(lè)，我們想怎么樣就怎么樣。
我們不會(huì)去羨慕人類(lèi)，他們欲望太多了。而我們只要單純的快樂(lè)就好。做一個(gè)單純而又快樂(lè)的蒲公英就好了。這樣就會(huì)幸福的。
我們都準(zhǔn)備好了。風(fēng)，也快到了吧……
蒲公英的約定作文9
校園籬笆下的蒲公英，那個(gè)美麗的謊言，那個(gè)永久的約定……風(fēng)一吹，把我的思念飛向遠(yuǎn)方。也許，他會(huì)看見(jiàn)這朵蒲公英，想起我們之間的約定——那個(gè)籬笆下的誓言。
蒲公英的地位在我心中是神圣的，它見(jiàn)證了我與他那個(gè)可笑的約定�；ㄩ_(kāi)花落，可我對(duì)他的思念卻從未減少。因?yàn)槲覍?duì)友情的執(zhí)著是無(wú)法用分手來(lái)摧毀的，因?yàn)槲胰陨瞪档卦诘却麃?lái)履行這個(gè)諾言。
也許，蒲公英的約定，只是一個(gè)美麗的謊言，只是為了讓我不再為即將逝去的友情而哭泣。是啊，一晃4年，匆匆過(guò)去，4年的等待，換來(lái)的卻是無(wú)盡的痛苦。我只是在自欺欺人，世界上哪有天長(zhǎng)地久，那有永不分離的友情?但我不想接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，接受沒(méi)有他的世界……
自己守侯的友誼只留下了一個(gè)善意的謊言，他走了，從我的`生命中悄無(wú)聲地離開(kāi)了。那段珍藏了多年的回憶我不得不放手了，這一份支離破碎的友誼也應(yīng)拋棄。
蒲公英的約定，隨著風(fēng)中飛揚(yáng)的蒲公英，一起飛走吧!我已不在沉睡在謊言中，我將去往一個(gè)全新的世界!看著飛揚(yáng)的蒲公英漸漸離開(kāi)，埋藏了一段不舍的友情……
呆呆地望著遠(yuǎn)方，淚不知何時(shí)落下……
蒲公英的約定作文10
小草芳菲獨(dú)自妍，繡茵流翠悄無(wú)喧。相思脈脈娟娟意，絮舞風(fēng)吹花滿(mǎn)天。
安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè)道的生活。蒲公英就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰。
聽(tīng)說(shuō)，蒲公英曾經(jīng)與風(fēng)有過(guò)約定。風(fēng)說(shuō)每年這個(gè)時(shí)候，他都會(huì)帶著蒲公英飛，一起旅行，一起環(huán)游世界。有人說(shuō)風(fēng)在兌現(xiàn)承諾時(shí)，會(huì)順便帶走人的心聲。今天，歲月正好，我想，風(fēng)來(lái)了。
風(fēng)拂過(guò)臉頰，閉上眼睛，感受自然的氣息。流沙在風(fēng)中吹散，豎起耳朵，傾聽(tīng)大自然的聲音。夢(mèng)繞心間，風(fēng)車(chē)在草地上旋轉(zhuǎn)。仰臥大地，背靠自然。信放在桌上，字符在信箋上跳動(dòng)。雙手合十，踮起腳尖，輕輕訴說(shuō)我的心聲，不知你是否能帶走我的憂(yōu)愁。睜開(kāi)眼睛，低頭看著整片蒲公英，一陣微風(fēng)拂過(guò)，他是那樣的溫柔，眼里全是寵溺，輕輕牽著蒲公英的手，緩緩走向天際。將紙撕碎，扔向天空，讓風(fēng)把它帶走，帶走我的憂(yōu)愁。
那封信里，記滿(mǎn)了我的憂(yōu)愁，寫(xiě)下了我的夢(mèng)想。請(qǐng)把我的憂(yōu)愁帶上天空。請(qǐng)讓我的夢(mèng)想，和你一起找個(gè)安身的地方，扎下深深的根，成為家的屋脊。
一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。風(fēng)和蒲公英是多么完美的.結(jié)合。蒲公英啊，你是人生的凄美，漂泊的游子，你象征著自由，你象征著青少年的夢(mèng)想，你是我的向往。我們明年再約。
蒲公英的約定作文11
時(shí)間悄悄的流逝，我們也越來(lái)越活的現(xiàn)實(shí)。 生活的內(nèi)容全部圍繞生存而生的枝節(jié)， 我們流年在理性與感性的世界里徘徊期待， 當(dāng)我們遇到愛(ài)情的`時(shí)候，往往不理性， 當(dāng)我們面對(duì)生活時(shí)，我們往往感性的不足。 當(dāng)我們眺望藍(lán)天白云的時(shí)候，是一種感懷。 我們總是在問(wèn)自己，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有答案。 我們總在期待，卻總是落空。 越來(lái)越向往那些蒲公英的日子， 青春淡淡，年華無(wú)忌， 總在愛(ài)一個(gè)人很久的時(shí)候開(kāi)始察覺(jué)無(wú)可奈何。 總在我們失去的時(shí)候開(kāi)始珍惜。 也許那些年輕的時(shí)候我們需要的只是記憶。 一段美好的記憶往往陶醉芬芳著我們疲憊的身心， 于是我們不愿意舍棄，以為自己深?lèi)?ài)著一個(gè)遠(yuǎn)方的秘密。 有些約定過(guò)于年輕，有些愛(ài)情過(guò)于膚淺。 但我們?cè)讷I(xiàn)出最真最誠(chéng)摯的愛(ài)情的時(shí)候再?zèng)]有人能夠相信，我們不是花花公子，卻愛(ài)的很深。 縱然年華幕己，時(shí)光紛飛，我們一直率直。 我們總想讓那個(gè)女孩明白自己，卻得不到回應(yīng)。 我們痛苦的表露愛(ài)情，卻已經(jīng)夭折。 得不到等不到愛(ài)不了，我們于是灰心喪氣。 我們一次次的努力，把握自信人生的信條。 我們開(kāi)始看清楚女人的心，于是塵埃落定。 開(kāi)始不仔細(xì)，卻眼光純明，只是年輕。 現(xiàn)在很現(xiàn)實(shí)，卻眼光渾著，也許成熟。 我們走了一路，把自己的愛(ài)情鎖在約定。 關(guān)于我們那個(gè)蒲公英的約定。
蒲公英的約定作文12
蒲公英的約定 一起去看那蒲公英.我們倆一起去.蒲公英的美麗,就像柔柔的春風(fēng).第一次去看蒲公英時(shí),我們還不是朋友,只是偶然遇到. 蒲公英掂著柔柔的手掌,小蒲公英只是害怕地飛著,恨不得回到媽媽的懷抱中.這朵小小的蒲公英帶著害怕,漸漸飄遠(yuǎn)了.其它的也一樣…… “你好呀！請(qǐng)問(wèn)你是第幾次來(lái)看蒲公英XXX？” “恩，你好。我是第一次，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的`景象。你是第一次嗎？” “是的啊，我們可以交個(gè)朋友嗎？”“可以，你叫什么呢？”“我叫煙，你呢？” “哦，叫我可吧�！� “恩，記得下次蒲公英飛舞時(shí)，我們來(lái)一起看喔~”我對(duì)煙大聲地說(shuō)。 “可以啊。拜拜�！� “恩，拜拜�！本瓦@樣，一次偶然的機(jī)會(huì)，我和煙相識(shí)了。我認(rèn)識(shí)她真得很高興。 第二次，我們又一起去看蒲公英。依然這樣，我們站在一起。只是比前一次多了幾分冷淡，見(jiàn)煙默默的望著蒲公英遠(yuǎn)去、沒(méi)說(shuō)話(huà)，我便也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)什么，只是看著蒲公英飛遠(yuǎn)。這次的蒲公英似乎沒(méi)有上次的柔情了，好象硬邦邦的。 我倆，都沉默著�？諝猓坪跻舷�。 蒲公英都早已遠(yuǎn)去，只是我倆一直沉默著。煙比上次冷清了許多，我很不明白。 “煙，我走了。下次再一起來(lái)看，再見(jiàn)……”一個(gè)人走在路上，心里很沉悶。 蒲公英，又來(lái)了。。我?guī)е行﹤男那槿ズ蜔熆雌压�。地點(diǎn)，到了。周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，我到了上次看蒲公英的地點(diǎn)，煙，沒(méi)有來(lái)…… 我的淚，飄了出來(lái)。心，刮了一道傷痕。 蒲公英，依舊那樣飄著，依舊那樣的靜……
蒲公英的約定作文13
蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，一片綠油油長(zhǎng)著蒲公英的草地上，有兩個(gè)穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩，手拉著手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，兩個(gè)小女孩追這蝴蝶跑，想要抓住它們，卻礙于自己太小。
玩累了，便坐在草地上休息。一個(gè)女孩拔起地上的一個(gè)蒲公英，還沒(méi)來(lái)得及吹，就被身旁的女孩叫住。那個(gè)女孩微微低著頭，好一會(huì)兒，才說(shuō)：“我要搬家了，搬去很遠(yuǎn)的地方，可能，不能再和你一塊兒玩了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一陣微風(fēng)吹過(guò)，女孩手中的蒲公英隨風(fēng)飄散開(kāi)，說(shuō)話(huà)的女孩見(jiàn)身旁的女孩一直沒(méi)有反應(yīng)，便急得哭了出來(lái)�！皠e擔(dān)心，別擔(dān)心，我們還是好朋友，只不過(guò)是暫時(shí)的分開(kāi)，媽媽告訴我，我們現(xiàn)在的離別，是為了以后更好的重逢�！本镁脹](méi)有說(shuō)話(huà)的女孩，轉(zhuǎn)過(guò)頭，含著淚看著不斷哭泣的女孩“那我們做一個(gè)約定，12歲時(shí)我們一定要在這里見(jiàn)面，12歲！一定！”哭泣的女孩猶豫了一下，便答應(yīng)了。
這就是我們，兒時(shí)的我和你，離開(kāi)的人是你，而停留在原地等待的人是我。12歲那年，我遵守約定，來(lái)到這里，等待了一天也沒(méi)有等到你的出現(xiàn)，或許你早已忘記了，又或許是家里的'原因。
回去時(shí)，摘了幾朵蒲公英，走到半路，便被風(fēng)給吹散了。這也許就是我們，像蒲公英一樣，被風(fēng)吹散，不知何時(shí)才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣，說(shuō)散就散，說(shuō)忘就忘，像蒲公英一樣脆弱。但它的美，卻是人無(wú)法忘記的，是人最美好的回憶。
蒲公英的約定作文14
淡淡的流云，承載著我淡淡的夢(mèng)。我在夢(mèng)境中徘徊著。夢(mèng)里，好美；夢(mèng)里，經(jīng)過(guò)了花開(kāi)花謝……
我，一株蒲公英。我并沒(méi)有像你們?nèi)祟?lèi)那樣有多遠(yuǎn)大的志向，我的愿望很簡(jiǎn)單，就是一直待在這片我所鐘愛(ài)的這片大草原上，與我的伙伴們一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。
“喂，你怎么了？在想什么呢？”一株蒲公英問(wèn)我。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“沒(méi)事兒，就是一下子腦子糊涂了而已�！闭f(shuō)完，我就把眼神轉(zhuǎn)到了別處。“呵，你就別騙我了，你的眼神就已經(jīng)出賣(mài)了你自己。”聽(tīng)了她的話(huà)，我還想再說(shuō)些什么的，可誰(shuí)知一陣風(fēng)悄然而至。
風(fēng)很大，把我們這片蒲公英都給吹得東倒西歪了，有幾個(gè)身子比較弱的甚至都快要被吹倒了。
過(guò)了許久，風(fēng)才停。
我的頭腦這才清醒過(guò)來(lái)。我仰頭看了看四周，急切地尋找著剛才的那株蒲公英。突然，我的目光停留在一個(gè)熟悉的.身影上，是她！“怎么樣了？你沒(méi)事吧？”她卻并沒(méi)有回答我，反而說(shuō)了一句不易懂的話(huà)：“終究還是到了這個(gè)時(shí)候。”對(duì)于這句話(huà)，我百思不得其解。這時(shí)，她又說(shuō)了句：“喂，我們約定好下輩子再見(jiàn)，好嗎？拜托，請(qǐng)你一定要答應(yīng)我！”她的語(yǔ)氣帶著懇求，我什么也沒(méi)想便點(diǎn)頭答應(yīng)了。
風(fēng)，又刮了起來(lái)；雨，也下了起來(lái)。這片大草原上，飛散著蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恍如夢(mèng)一般的情景。夢(mèng)中，也包含了彼此的約定……
蒲公英的約定作文15
兒提時(shí)光，似過(guò)眼云煙，隨風(fēng)而散；那些蕭疏的影子，就像那蒲公英的花一樣，在潮濕的眼角中，散散幽幽，泛著光。那些花兒，就這樣，漸漸遠(yuǎn)去了!
那座矮矮的墳?zāi)�，鋪滿(mǎn)了花的歲月。那對(duì)天使的思念愈見(jiàn)清晰。隕落星辰啊！你為何不再稍等片刻，讓小小的心靈不在香瓣中凋零。
上帝，安靜吧！
一部勞累的歷史，褪去了光澤，留下了遺憾。徐志摩揮過(guò)他的手，大喊著，不帶走一片云彩。司馬遷忍著身心俱損，握筆寫(xiě)下了《史記》。姥姥咬緊牙，撫養(yǎng)了十個(gè)子女上學(xué)，在臨死前還念念不忘小女兒。
眾里尋他千百度。
聽(tīng)，絲絲冰雨的落聲；可親的人，不在歷史腳步中。二十年前的一幕，至今還留在十顆心中。凄涼，凄楚，靈魂
放聲歌唱，低低地、慢慢地，濕漉漉的'，在樹(shù)枝上叫誰(shuí)。
聞，筷子敲碗的古老音樂(lè)；誰(shuí)迷失了誰(shuí)，那又是誰(shuí)，在遙不可及的地方，保佑她的流星。
一張舊黃的信紙，依稀可辨上面歪歪扭扭地寫(xiě)著：不要讓孩子做‘睜眼瞎’。
就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時(shí)和姥姥的約定。
大抵就是這樣。
沒(méi)有別的祝福，只寥寥數(shù)語(yǔ)。兩人握著手而去，在云蒸霞蔚間，相伴而去。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
有一天，母親為我講了姥姥與姥爺?shù)墓适聲r(shí)，我不笑了。
那是清明節(jié)，母親領(lǐng)著我，來(lái)到了墳?zāi)骨�。我哭了，母親也哭了。
只有那搖擺的蒲公英，立著!
【蒲公英的約定作文】相關(guān)文章：
蒲公英的約定作文08-27
蒲公英的約定作文08-27
作文：蒲公英的約定07-30
蒲公英的約定作文02-03
蒲公英的約定作文07-15
蒲公英的約定作文07-16
蒲公英的約定10-03
關(guān)于蒲公英的約定作文08-15
高中作文蒲公英的約定07-23
蒲公英的約定作文范文07-29