- 相關(guān)推薦
有關(guān)假如我是蒲公英作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的假如我是蒲公英作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如我是蒲公英作文 篇1
我家附近的小河邊“住”著成片的蒲公英,誰(shuí)也不知道它們是從哪里來(lái)的,又要到哪里去。
起先是三三兩兩的幾朵,然后有了一叢,接著就有一大塊了,不知不覺(jué)已經(jīng)有成片成片的蒲公英了!就像在草地上鋪了一層蒲公英地毯,大地可以在上面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑。
我喜歡上了蒲公英,我覺(jué)得自己就是一朵蒲公英。
蒲公英總是在風(fēng)中起舞,它們頭上細(xì)小的絨毛就像在追求夢(mèng)想的小孩,向著自己的.夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。絨毛在空中飛呀飛,隨著風(fēng)的帶領(lǐng)找到了自己的歸宿。它們享受著這過(guò)程,就像人們說(shuō)得:“有些人在追求‘結(jié)果’的同時(shí),忽略了‘過(guò)程’。要知道,結(jié)果的患了是由過(guò)程帶來(lái)的。沒(méi)有結(jié)果的過(guò)程是可惜的,但是沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果卻更為可悲。”
我跟蒲公英一樣,追求夢(mèng)想的同時(shí)享受過(guò)程。我喜歡畫(huà)畫(huà),有一次參加畫(huà)畫(huà)比賽,雖然只拿到了第二名,但我依然很開(kāi)心。因?yàn)槲蚁硎苤L畫(huà)的過(guò)程,品味著色彩的絢麗。
我跟蒲公英一樣,也喜歡風(fēng)。我總是坐在草地上,背靠著樹(shù),也許是看書(shū),也許是寫(xiě)生,風(fēng)拂過(guò)我的書(shū)頁(yè);我經(jīng)常躺在草地上任由軟軟的草貼在我的背上,讓風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a;我常常站在蒲公英的中間,讓無(wú)數(shù)的蒲公英包圍著我,讓我跟蒲公英一起在風(fēng)中起舞,風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)梢。
蒲公英四海為家,公路旁、花壇里、公園里……蒲公英總是存在在我的身邊,它們?cè)诟彝孀矫圆,我總能找到它們,或許上輩子我是一朵蒲公英。
假如我是蒲公英作文 篇2
假如我是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英,隨著歲月流逝,我逐漸到了離開(kāi)家人,自己去找安身之處的年紀(jì)。
一縷陽(yáng)光照到了我的臉上,我看了看太陽(yáng),已經(jīng)爬得很高了。突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),我輕盈的身子被輕易的吹了起來(lái),這意味著我的旅行開(kāi)始了。
起初我很驚恐,拼命叫喊著,但是隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我開(kāi)始靜下心來(lái)觀賞著這路途的美景。風(fēng)漸漸的停了,我被吹到了一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的地方,地上的一顆石頭抬起頭用好奇的目光看著我說(shuō);‘你好,你是新來(lái)的吧!尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,他繼續(xù)說(shuō)道‘你是被風(fēng)吹來(lái)這兒的嗎?我是被河水沖到這里來(lái)的。’當(dāng)我正要說(shuō)時(shí),風(fēng)爺爺毫不留情的把我拋向空中,我看到了連綿起伏的森林;小溪里的涓涓細(xì)流;飛流直下的瀑布。風(fēng)爺爺一不小心,把我掉落在了小溪里。溪水時(shí)而急,時(shí)而快,時(shí)而慢,把我沖得氣都來(lái)不急喘。
我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在河岸上,耳邊還時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)子和鳥(niǎo)兒的叫聲,我期盼著鳥(niǎo)兒的'再次到來(lái),但是沒(méi)有。此時(shí)已是黃昏,太陽(yáng)公公準(zhǔn)備下班了。我躺在地上,望著越來(lái)越黑的天空,不知不覺(jué)的睡著了……
早晨,醒來(lái)時(shí)自己竟在河岸邊的一顆大樹(shù)上。原來(lái),昨夜風(fēng)兒悄悄地把我?guī)У搅藰?shù)上。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木間‘沙沙’作響,風(fēng),來(lái)了。風(fēng)這次把我吹到了一個(gè)小女孩的窗前,小女孩似乎是看到了我,打開(kāi)窗,伸出手,而我也就落到了她的手心。她那對(duì)水靈靈的雙眼望著我,對(duì)我說(shuō)起了話‘蒲公英,我的爸爸媽媽經(jīng)常出遠(yuǎn)門(mén),每年才回來(lái)一次,我真希望他們能像別人的父母那樣,一直陪著我!f(shuō)完,她‘呼’的一聲把我吹起。我忽然想起自己的父母,心里突然好想家。
接著我又飄到了公園。歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉,感到疲倦的我,決定在此安家。我不像花兒那樣艷麗,招人喜愛(ài),但是我一樣可以活得精彩,真期待下次的旅行!
假如我是蒲公英作文 篇3
假如我是一棵不會(huì)落地的蒲公英該有多好?那樣,我就可以了無(wú)牽掛的浪跡在天涯,跨過(guò)山河大海,飄向世界各地,讓每個(gè)地方都留下我的足跡。
首先,我要飄向祖國(guó)的首都——北京。我要飄去看一看那令我朝思暮想的北京到底是什么樣子?那連綿起伏的長(zhǎng)城究竟有多長(zhǎng)?那哺育了祖先的長(zhǎng)江、黃河到底是何方神圣?我飄到了北京,看到了那連綿起伏的長(zhǎng)城,長(zhǎng)城像一條正在沉睡的龍臥在祖國(guó)的.大地上,守護(hù)著祖國(guó);我看到了那天安門(mén)廣場(chǎng),聽(tīng)到廣場(chǎng)上那振奮人心的國(guó)歌;還看到了那波濤洶涌的黃河,海面上卷起的浪花寶寶像個(gè)頑皮的孩子,被水?huà)寢尡氯,又卷土重?lái),打起一個(gè)個(gè)滾兒,聽(tīng),那因打在岸邊而發(fā)出的聲音就是浪花寶寶們歡快的聲音,瞧,它們多高興。
我要飄到埃及的大沙漠上,去目睹一下金字塔的風(fēng)采,去學(xué)習(xí)一下沙漠里仙人掌們頑強(qiáng)的生命力,去幫助一些沙漠里迷路的人們……我飄到了沙漠,看到了高大的金字塔,那是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶啊!我看到了沙漠里的植物們受到狂風(fēng)的打擊卻毫不退縮,依然挺立在沙漠了,像個(gè)勇敢的士兵保護(hù)著這片土地。我飄在沙漠上,引領(lǐng)迷路的人像水的地方進(jìn)發(fā),讓他們感受到生的希望……。
我繼續(xù)飄,飄到了一個(gè)不知名的山谷里。嗅著淡淡的花香,呼吸著新鮮的空氣,感受著風(fēng)的撫摸,聽(tīng)著潺潺的流水聲,與胡蝶門(mén)翩翩共舞,享受這自然的美好……
我繼續(xù)飄,飄過(guò)無(wú)數(shù)美景,飄過(guò)千萬(wàn)座城市,飄過(guò)無(wú)數(shù)條大海,卻依然飄蕩,直到隨風(fēng)消逝……
假如我是蒲公英作文 篇4
我是個(gè)向往自由的孩子。我想做自由的蒲公英種子。
我掙扎著,在風(fēng)阿姨的幫助下我終于離開(kāi)了媽媽。
我要找個(gè)最適合我,最需要我的地方當(dāng)家。我要飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。于是,我在空中翩翩飛舞,飛翔向遠(yuǎn)方。來(lái)到了一片玉米田,這里土地肥沃,很適合我。但是我覺(jué)得這里還不夠好。我告別了在這里停下的`姐妹們,又繼續(xù)飛了。
飛啊飛,我又來(lái)到了一片竹林。這里十分涼爽。我還看到了許多姐姐們。它們?cè)谙蛭艺惺郑乙蚕蛩鼈儞]了揮手。我卻沒(méi)有停下來(lái),因?yàn)檫@里已經(jīng)有非常多的蒲公英了,不需要我了。
又過(guò)了許久。我看到了一片荒廢的土地,這里除了雜草,就什么也沒(méi)有了。我看著,感到很惋惜。于是就停下了腳。一旁的妹妹勸我不要在這停下來(lái),說(shuō)這里環(huán)境不好。我搖了搖頭,說(shuō)這里適合我,需要我,我要在這里停下來(lái),我要在這里開(kāi)辟出一片自己的天地!
假如我是蒲公英作文 篇5
風(fēng)一吹,小蒲公英就要飛到別處了,那個(gè)過(guò)程是多么快樂(lè)啊!
如果我是蒲公英,我要做一個(gè)獨(dú)立的蒲公英,我不需要我的伙伴來(lái)照顧我,因?yàn),我想體會(huì)一下獨(dú)立的感覺(jué)。但是我還是覺(jué)得很難,因?yàn)槲以谌说难劾锸嵌嗝疵煨,就算是踩疼了也不?huì)有人注意。但是我既然下了這個(gè)決心,就一定要完成。
如果我是蒲公英,我要做一個(gè)快樂(lè)的蒲公英,每一天都有微風(fēng)吹著,還有太陽(yáng)的金色淋浴,而我正在躺在那綠茵茵草原上享受著。
我還要和我其他的伙伴一起玩耍,每一天都是笑嘻嘻的,那種感覺(jué)才是快樂(lè)的。
如果我是蒲公英,我要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的蒲公英,我要讓微風(fēng)把我吹到祖國(guó)的每一個(gè)角落,讓我體會(huì)一下祖國(guó)那遠(yuǎn)久的.文化,學(xué)到祖國(guó)各地的每一個(gè)知識(shí),因?yàn)槲也幌胱鼍字埽恢雷约旱氖澜缬卸嗪每,而不去上外面看看這個(gè)世界,其實(shí)比你想象的還大。
如果我是蒲公英,我要做一個(gè)勇敢的蒲公英。我要去那大海邊玩耍,我還要去“探險(xiǎn)”。我要在黃山上面望風(fēng)景。當(dāng)有困難來(lái)臨時(shí),我不會(huì)害怕,因?yàn)槲沂且粋(gè)勇敢的蒲公英。
蒲公英雖然沒(méi)有別的花美麗,只是一身樸素的外表,但是它卻從小有著一顆遇到困難決不退縮的精神,這一點(diǎn)是比那些在溫室里要長(zhǎng)的花美麗的多。
如果我真是蒲公英,那該多好呀!
假如我是蒲公英作文 篇6
我和媽媽在電視上看到了美麗的上海,那里的風(fēng)景太美妙了,我非常想去看看那里美好的風(fēng)景。
媽媽笑笑說(shuō):“我要工作,你自己去呀!笨墒俏以趺慈ツ?對(duì)了,假如我是蒲公英就好了,風(fēng)兒輕輕一吹,我就離開(kāi)了媽媽的懷抱。我在蔚藍(lán)的天上飛啊飛,云兒從我身邊經(jīng)過(guò)。我飛到了美麗的上海?匆(jiàn)了碧綠的大海,一艘艘海輪在海上航行,后面拖著一條條白色的絲帶;我還看見(jiàn)了許許多多的高樓,公園,還有雄偉的'黃埔大橋…...
哇!好美呀!我在蔚藍(lán)的天上飛啊飛,鳥(niǎo)兒從我身邊經(jīng)過(guò)。我飛到一所學(xué)校,看見(jiàn)了小朋友們?cè)谡J(rèn)真的讀課文,每一個(gè)教室里都是書(shū)聲朗朗。哦!我也該回去好好學(xué)習(xí)了。于是,我朝著家的方向飛去……
砂子塘天華寄宿制學(xué)校二年級(jí)6班肖 嵐
假如我是蒲公英作文 篇7
假如你問(wèn)我我最想變成什么,那我會(huì)不假思索的告訴你,我最想變成蒲公英。
要問(wèn)原因是什么,因?yàn)槠压⒈伙L(fēng)兒輕輕一吹,就隨風(fēng)起舞,四海為家。或結(jié)交新的朋友;或經(jīng)歷一次驚險(xiǎn)的旅程;或……
一天早晨,我揉了揉眼睛,咦?我的床呢?我看了看四周,碧綠的草坪,鮮艷的花朵和明媚的陽(yáng)光;又看了看自己,雪白雪白的。呀!我變成了一種蒲公英。耶!太棒了!我終于不用做寫(xiě)不完的'作業(yè),上上不完的補(bǔ)習(xí)班了。萬(wàn)歲!正當(dāng)我高興時(shí),幾個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)。“你瞧,這些蒲公英多美!我們摘些回去吧!闭f(shuō)著,她就伸要來(lái)摘我。救命!我一點(diǎn)也不美,你看那玫瑰花多美呀,快去摘它呀!這時(shí),風(fēng)娃娃聽(tīng)見(jiàn)了我的呼叫,鼓起腮幫子用力一吹,我便離開(kāi)了媽媽!昂簟簟蔽以斤w越高,“別吹了!別吹了!夠了夠了。”
這時(shí),一只小翠鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)!白屗德湓谖疑砩习!”于是,風(fēng)娃娃將我慢慢地吹落在小翠鳥(niǎo)身上!澳阆氤贼~(yú)嗎?”小翠鳥(niǎo)盯著湖面問(wèn)道!俺贼~(yú)?我不是很……”“呼——”小翠鳥(niǎo)像離弦的箭一樣,沖向湖面。如蜻蜓點(diǎn)水般,小翠鳥(niǎo)叼到魚(yú),飛向樹(shù)枝。而水中還蕩漾著一圈圈波紋。“很……很想……想吃。嘔!”我邊吐邊說(shuō)!氨,我下回飛慢點(diǎn)。不過(guò)你可以去和老鷹大哥一起飛翔!毙〈澍B(niǎo)略帶歉意的笑了笑。也真是說(shuō)曹操曹操到。小翠鳥(niǎo)剛說(shuō)完,老鷹大哥就飛過(guò)來(lái)了!澳銈冋l(shuí)叫我?”“這位兄弟想要和你一起飛翔!毙〈澍B(niǎo)把我啄到老鷹大哥的背上。老鷹大哥張開(kāi)巨大的翅膀,飛快地扇動(dòng),想要沖向藍(lán)天和白云。風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)。當(dāng)我再掙開(kāi)眼睛的時(shí)候,白云和太陽(yáng)公公就在我身邊。我們還互相打招呼呢!“你好!蒲公英!”“你好!太陽(yáng)公公!”
突然,我急速往下掉!熬让!”“你怎么了?寶貝,快醒醒!蔽颐鸵惑@醒,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。但這個(gè)驚險(xiǎn)的夢(mèng)卻像一個(gè)烙印,印在我心中!
假如我是蒲公英作文 篇8
雨剛下過(guò),空氣又變得清新起來(lái),眼前一大片一大片的蒲公英花海和天空上的彩虹一樣,那么美麗,那么夢(mèng)幻。
清風(fēng)拂過(guò),那絨毛似的種子飄飄然飛了起來(lái),舞了起來(lái),隨著小草的波浪搖擺;清風(fēng)離開(kāi),它們一個(gè)個(gè)降落在不同的地方,生根發(fā)芽。
在這樣如夢(mèng)般的環(huán)境中,我慢慢地打開(kāi)躺椅,天上的太陽(yáng)正溫柔地曬著大地,藍(lán)天白云也是那么依舊。我躺了下來(lái),閉上眼睛。但腦海中的蒲公英花海還是歷歷在目。突然,刮起了一陣大風(fēng),我感到渾身輕飄飄地,仿佛跟隨著風(fēng)飛了起來(lái)。
我朝下一看,天哪,躺椅;大樹(shù);蝴蝶……它們都變得小了,蒲公英花海,在我面前變得一望無(wú)際。我伸伸手,伸伸腳,四肢都變成了潔白的絨毛,美麗無(wú)比,啊,我變成了一朵蒲公英!
風(fēng)改變了方向,我漸漸遠(yuǎn)去……
我來(lái)到了城市,花花綠綠的人行道上,停著輛汽車(chē),旁邊放著根水管。顯然,汽車(chē)已經(jīng)被主人用水清洗地干干凈凈,可一旁的水管仍然噴灑著清水:水流流出人行道,流到花壇里,花花草草被沖地一塌糊涂;水流來(lái)到馬路上,給馬路措手不及地洗了個(gè)“澡”,灰塵被沖地遍地都是。半天了,還沒(méi)有人來(lái)阻止這浪費(fèi)水資源的惡習(xí),我不忍心看下去,跟著風(fēng)飛遠(yuǎn)了……
我來(lái)到了郊區(qū),望見(jiàn)了一潭潭水。我飛低了,在水面上滑翔,想要拂起一縷水簾沖個(gè)澡?墒牵液鋈煌(jiàn),那潭“干凈”潭水面上,浮著一片片臟兮的油膩,死魚(yú)死蝦在潭水面上排成亂糟糟的圖案,熏人的臭氣令我反胃!難道沒(méi)有人來(lái)收拾一下這樣如此狼藉的環(huán)境嗎?答案是,沒(méi)有!
我來(lái)到了漂亮的`農(nóng)家山莊,可此時(shí)此刻,為什么空無(wú)一人呢?我十分好奇,隨著風(fēng)飄進(jìn)了一間小屋子里。屋子里的人剛出去,朝著小溪那邊跑:“沒(méi)水了,沒(méi)水了!十多天都沒(méi)水了!”有人憤怒地咆哮。
我望了望農(nóng)田:草兒作物干枯;泥土干裂;莊稼一棵棵倒下……“來(lái)人啊,來(lái)人啊,有人喝了河里沉淀的死水,鬧肚子啦!”許許多多的人拉著一名病人走進(jìn)了屋子,看著那憔悴的眼神,略顯失望……
我的眼睛一睜,從躺椅上坐了起來(lái),原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng),我的眼前依舊是那片蒲公英花海。
假如我是蒲公英?沒(méi)有這個(gè)假如,我不再希望成為一朵蒲公英了。成為蒲公英的我,看到了美麗的浙江原來(lái)還有這樣的不足之處。
躺在床上,我枕著星星入睡。慢慢地,慢慢地,我的眼前模糊了。
假如我是蒲公英作文 篇9
現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了,卻被那個(gè)煩心的作業(yè)與無(wú)聊的課本死死地咬住不放了。我現(xiàn)在好想要去那廣闊的大草原,著奔騰的野馬一起跑;想化作為那只有淡淡的白色,沒(méi)有任何的污染的蒲公英。可是命運(yùn)卻是夠殘酷的,把我美好的夢(mèng)想一再摧毀了。不過(guò)幸運(yùn)之神還是很眷顧我的。終于有一天,我實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我跟隨著幸運(yùn)之神來(lái)到了蒲公英的世界,我發(fā)現(xiàn)自己已化身為蒲公英了。噢,太好了!我真高興!我和蒲公英媽媽一起飛過(guò)了許多的地方。
我來(lái)到了四季變化的鄉(xiāng)村,我從草長(zhǎng)鶯飛的春季:開(kāi)放著五顏六色的花,翠綠的樹(shù)葉,可愛(ài)的小燕子和那唧唧喳喳的小鳥(niǎo)飛過(guò);從烈日炎炎的夏天:綻放著深紅色的石榴花,樹(shù)底下乘陰的人們,一直在叫的蟬上還有那已經(jīng)結(jié)果的荔枝上飄過(guò);從秋高氣爽的秋天:樹(shù)上的紅葉,漫山野遍的菊花,被涂得紫瑩瑩的葡萄并且被秋風(fēng)徐徐吹過(guò)的金澄澄的田野上走過(guò);從銀裝素裹的冬天:地上皚皚的白雪,樹(shù)上怒雪開(kāi)放的'梅花,干枯枯的樹(shù)枝并有著用白雪堆積而成的雪人旁跳過(guò)。我已經(jīng)看到了四季最美的東西和鄉(xiāng)村。
看完了鄉(xiāng)村,我來(lái)到了城市。這次的我不再只是和蒲公英媽媽一起走,我們找到了我們自己的親戚了:那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人,他們?cè)诔鞘猩盍硕嗄,但根須還是從泥土里全部拔出的人,那些沉睡在市聲里,但是夢(mèng)的腳趾還是常常沾滿(mǎn)泥土的人,他們是我們的親戚,他們有時(shí)會(huì)買(mǎi)幾小扎的蒲公英,把它曬干了泡茶喝,或把它洗凈剁碎了摻雜的食物,給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽和自然之息。雖然身在城市,但他們靈魂深處的想法還是離不開(kāi)鄉(xiāng)村的。我希望他們能夠在閑于之際,回家看看。
我接下來(lái)又看到了很多的東西和美景:心曠神怡的大草原,滿(mǎn)山的綠色,高大的珠穆朗瑪峰還有那些驚險(xiǎn)的自然之景。
我在空中無(wú)目標(biāo)地飛,可我的身體慢慢地分解了,但我還在渺茫地尋找著,不放棄地尋找著。假如我是一朵蒲公英,我要無(wú)拘無(wú)束地飛著,直到死亡。
假如我是蒲公英作文 篇10
當(dāng)我們醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己是一顆蒲公英的種子,伴隨著驚慌和一點(diǎn)未知感,自己一點(diǎn)能力也沒(méi)有,但在媽媽身邊會(huì)變得更強(qiáng)。比起從前,我覺(jué)得蒲公英就是蒲公英,但是我錯(cuò)了,它們像人一樣,努力的繁衍自己的種族,讓自己的種族更強(qiáng)大。
可種子終究是種子,遲早要成為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,生根發(fā)芽。我們每一個(gè)種子都是獨(dú)一無(wú)二的,脫離了媽媽的懷抱,我們懷著留戀與勇敢的心,在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔。一路上看見(jiàn)靚麗多彩的`風(fēng)景,我看到了清如明鏡的山泉,我看到了飛流直下的瀑布,還有與我并肩而行的云雀……我快樂(lè)并享受著這個(gè)過(guò)程。
終于,美好的旅行結(jié)束了。我該尋找我的目的地了,我看到了一片樹(shù)林,綠樹(shù)茂盛,非常寧?kù)o!熬褪沁@里吧”,我高興的說(shuō)道,我小心翼翼的穿過(guò)樹(shù)林,生怕自己被綠樹(shù)叢卡住,成不了一位偉大的母親。我沖出了草叢,但是現(xiàn)實(shí)和我想象的卻不一樣。河上飄著爛木頭,河邊全是爛泥。我對(duì)這種陌生和腐臭的環(huán)境感到厭惡,我真想換一個(gè)地方……
想來(lái)想去,我決定要適應(yīng)這種環(huán)境。我要堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái),為了我種族的強(qiáng)大,為了我子孫的繁衍,我這么做是值得的。等到明年夏天,我的子孫也會(huì)像我一樣懷著自己的夢(mèng)想去探索這個(gè)世界,讓世界的每個(gè)角落都留下我們蒲公英家族快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
而這些,就是我一顆小小蒲公英的心愿。
【假如我是蒲公英作文】相關(guān)文章:
假如我是蒲公英的作文01-29
假如我是蒲公英作文08-10
假如我是蒲公英02-03
假如我是蒲公英08-19
初中作文:假如我是蒲公英08-09
假如我是蒲公英作文初中06-07
作文素材:假如我是蒲公英09-06
假如我是蒲公英優(yōu)秀作文06-25
【推薦】假如我是蒲公英作文07-14
假如我是蒲公英作文600字02-02