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蒲公英作文(錦集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的蒲公英作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蒲公英作文1
上個星期六的下午,好容易從題海中掙扎出,從書山中擺脫出,走出學(xué)習(xí),走出房間,于是乎,帶著弟弟妹妹們來到田野,走進大自然,真的,好久都沒好好感受一下大自然了,今天,難得百忙中的一點空閑。走在田間的小路上,望著一望無際蒼蒼田野,一直延續(xù)到天邊,剎時讓人有一種視野開闊,心曠神怡的明朗之感,但也不覺使人感到一種蒼涼,現(xiàn)已深秋,萬物恐怕都已調(diào)零了吧?
“姐姐,我要這個,”六歲的妹妹指著腳下,仰頭望著我,我低下頭,仔細一看,是一株蒲公英,一株頂著白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是,它的'身邊竟然有一朵黃色的蒲公英花,這幾乎是茫茫蒼野里唯一鮮艷的色彩了,我沉默了,頓了頓,我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英,遞給妹妹,并問道:“它像什么呢?”“棒棒糖!”妹妹咧開嘴笑了,“不,像棉花糖,”弟弟搶著插嘴!拔矣X得它像一個夢!蔽异o靜地說。“夢?”弟弟妹妹奇怪了,我也不知自己為什么會這樣說,心里總有這種感覺。
記得早在小學(xué),就學(xué)了一篇文章,內(nèi)容是每個植物媽媽都有一套幫孩子生長繁衍的本領(lǐng),蒲公英媽媽就給她的孩子們一個個降落傘,當(dāng)風(fēng)伯伯來臨時,小蒲公英們便乘著降落傘飄向遠方,沒有怪媽媽狠心,沒有怨風(fēng)伯伯勁兒太大,也不知道將要去向何方,而是,靜靜地,隨風(fēng)飄蕩,懷著希望,帶著夢想,滿心感激地隨遇而安,落地生根,開始自己新的生活。它們也許會想:“既然已注定沉默一生,何不在沉默中放飛!”“姐姐,你看,”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只夢幻般的小降落傘向四處飄零,也帶著夢幻般的期待,盡情放飛著自己,去尋找屬于自己的那片樂土。
蒲公英作文2
我很喜歡夜來香,但我也喜歡那默默無聞,堅強不屈的蒲公英。有一天一粒小小的蒲公英種子乘著微風(fēng),搖搖曳曳地飄到了陽臺上,濕漉漉的衣服將一兩滴水滴了下去,讓它落在了我的花盆上,從此,它便開始在土地上生長。
過了幾天后,它有了一朵小苗,在那翠綠欲滴的葉子中,透露出了一種向上的力量和勃勃的生機,它并不想奢望什么,只希望能占據(jù)那么小小的、一點點的土地。在從巨大的茶樹中,射下的斑斑點點的陽光照耀在它身上,一滴露珠從茶樹的葉子上滴入它的葉子上,晶瑩發(fā)亮,落在了它的莖邊……
茶樹露出了花苞,它不甘心,眼看著它們?nèi)绱藸幤娑菲G,便開出了一朵不起眼的小花,此時,夕陽的余暉照應(yīng)在它的花苞上,染上了一層淡淡的'日落黃,它就如此靜靜地在那里,透露出一種別樣的美與高貴。
不久,花落了,它那落在土地上的花瓣,美麗無比。滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘,它呢,盡職地呵護著自己的孩子,那么慈愛,那么細心,那么溫暖。我拉住那根莖,“撲、撲、撲”地幾聲,幾十朵小花傘飛舞在天空中,風(fēng)把它們帶走了。臨走前小傘們還不忘回頭看看它們的母親,然后乘風(fēng)自由自在地向遠方飛去。幾天之后,那株蒲公英枯萎了,它的生命將在種子們的身上延續(xù)下去。
它的頑強,讓我自嘆不如,我喜歡它的頑強、清澈、純潔、落落大方。絕不自卑,它在逆境中生存的勇氣不斷鼓舞著我前進。
蒲公英作文3
我是一棵幸福的蒲公英,每當(dāng)春回大地的時節(jié),沉睡了整整一冬的我就早早醒來,依偎在土壤媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著奶汁,無憂無慮地成長起來。我的葉子綠綠的、細細的`,是二月的風(fēng)伯伯剪出來的;我那嫩嫩的,紅綠色的莖干是太陽公公扶起來的。細細的莖把一朵耀眼的花兒托了起來;▋弘m然不太大,但卻金燦燦的,有了它,我身價頓時提升了不少,有人說我像一棵小巧玲瓏的向日葵。
我家住在田野的一角。那里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,身邊有許多好朋友陪伴著我:碧藍的像小鈴鐺似的婆婆花,雪白色像米粒大小的薺菜花,金黃色像貴冠似的野菊花,粉紅色像彩碟似的石竹花……大家和諧相處,歡度時光。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家?停臀彝嫠5暮俏业陌l(fā)小……。
一陣和風(fēng)拂過,我和伙伴們跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱著歌兒,為我們伴奏;樹上的鳥兒妹妹拍著翅膀,為我們鼓掌,生活真是太愜意了!
淋浴著陽光雨露,我茁壯地生長著,不知不覺中,我的孩子成熟了,他們在風(fēng)婆婆的鼓動下,成為一個個勇敢的小傘兵。它們毅然決然地掙脫我的懷抱,歡呼雀躍地奔向天空,一邊飛翔,一邊翩翩起舞。
飛翔吧,我的孩子們!我堅信你們一定會不畏艱辛,快樂旅行;一定會隨遇而安,迎接挑戰(zhàn)。我期待著,你們的新生活一定會更加絢麗多彩!
蒲公英作文4
我想,大家一定都有自己最喜歡的植物吧,而我最喜歡的是植物是再普通不過的蒲公英了!
雖然,蒲公英很平凡,但是又有它們出眾的一面,它利用風(fēng)的力量,把它傳送到四面八方。只要看到它的人就會心曠神怡,沮喪的人看到了它也會變得快樂,蒲公英一邊走,一邊笑,一邊唱:“雖然我們不會開花,但是看到我們的人卻會高興起來,以為我們的身體是柔軟的,人們一摸會感到很舒服。”
我感覺蒲公英會開花,而它的花是透明的,花的名字叫堅強。因為不管它被吹到哪里,它都會頑強的活下來。我還感覺蒲公英還代表著純潔,她的純潔會使心靈不好的人改變?yōu)榧儩,而?dāng)蒲公英一來,你的傷心,仿佛會被它帶到遠處,深深的埋在泥土里,讓傷心就此消失。蒲公英。∧闶嵌嗝吹膱詮。蒲公英啊!你是多么的純潔!
我寧愿像你一樣,當(dāng)一個蒲公英,雖然你很普通,但也有出眾的.一面,我也愿意很普通,我也有出眾的一面,我也要把歡樂,帶給我身邊的每一個人,我也要把純潔,染遍每一個人的心靈,我也要把堅強,爭勝每一個困難,我為何不做這樣的蒲公英呢?它是多么的純潔,堅強!
讓我們大家一起來做一個蒲公英吧,我們要飛到四面八方,把純潔、堅強帶給每一個人吧!我們會使一群出色的蒲公英,我們會把人們的傷心帶走,深深地扎在泥土里,永不翻身,各地人們將會快樂永遠,我要為世界作出一份奉獻,我要做一個有用的人,加油吧!
讓我們飛得更高更遠吧!
蒲公英作文5
春姑娘踏著舞步,隨著春雨輕柔地來了。樹木因她而抽出新芽,花兒隨著她的呼喚爭相開放,鳥兒為她婉轉(zhuǎn)歌唱……一切的一切,都為她的到來而歡欣著,鼓舞著,包括我——一株蒲公英。
我是一株蒲公英。很快,就要離開家了,我已經(jīng)做好了旅行的準備。隨著淅淅瀝瀝的小雨,風(fēng)哥哥應(yīng)允了他的諾言——刮起一陣狂風(fēng),我雙腳離地,飛了起來!盡情地飛啊飛啊,享受著雨后清爽空氣,空氣中花香四溢,那是春的氣息。
那排垂柳,春姑娘已為她們換上新裝,她們的長發(fā)輕輕地垂下來,拂在水面上,像是在向我招手。我飛下來,和她們寒暄一番,敘敘舊,聊聊天,聽她們訴說著自己的快樂和遭遇。
可是,正當(dāng)我準備降落時,一不小心,一頭扎進了水里,來不及和垂柳道別,小溪弟弟已推著我向前奔去。我在水中奮力向前游著,魚兒們向我游來。他們好奇地打量著我,臉上寫滿了興奮與快活。他們頂著我向前游去,我真想告訴他們我的故事,順便再問問他們我將何去何從。
暢游水中,一只云雀將我叼起,帶我飛向遙遠的山頂,把我埋在泥土之中。在這里,我又結(jié)識了不少新朋友,有地下的小昆蟲,有花種樹種,還有其他一些落葉,落花和石頭……他們好奇地問我陸上的事,我一一詳細地告訴他們。我們過著寧靜,淡泊,無人問津的'生活。每當(dāng)看到他們驚訝,期待的眼神,我真想讓他們也上去看看,可惜我無能為力……直到有一天,我重新破土,又看到了這個明亮的世界。
我發(fā)芽了。太陽公公和雨水妹妹滋潤著我,我長成了一株蒲公英……日夜交替,四季輪回。春姑娘又踏著舞步輕柔地降臨,我也隨風(fēng)飄舞,開始了新的旅程。于是,又一個動人的故事開始萌芽……
蒲公英作文6
我一棵即將出生的蒲公英種子,帶著母親的祝福與希望——我終于來到了這個奇妙而又美麗的世界。有一天,,風(fēng)兒將把我送到一個地方,帶著母親的祝福與希望開始了我的旅程。終于,我來到了一片綠綠的草原,我完全離開了母親溫暖的懷抱,開始了屬于我的生活……
我被肥沃的土地擁抱著,一切仿佛又回到了從前,我的眼皮沉重起來,我想:只要我還活著,就不能辜負母親的一片苦心。一覺醒來后,我已經(jīng)鉆出了地面,呼吸到了新鮮的空氣,享受到了溫暖的陽光,吸吮到了甘甜的露水,一切都是多么美好,我由小苗,變成了一棵真正的`蒲公英!我終于完成了夢想的第一步!我活了下來。但是情況似乎很不合情理,有一天,沙塵暴來了,強烈的風(fēng)帶著黃色的沙子卷了過來,我十分慌亂,此時的我已經(jīng)長大,同時也醞釀出了一代全新的生命,為了當(dāng)母親的夢想,為了下一帶新的生命,我也不能多顧別的了,此時的我只知道:挺住,挺!幾天后,災(zāi)難已經(jīng)過去,我并沒有被沙子掩埋,微風(fēng)又吹來了,它,又帶走了一批新的希望。如今,我也成為了一位母親,我望了望孩子們遠去的背影,又想起了母親對我的希望,我終于完成了母親對我的期盼!
一陣風(fēng)吹來,我即將被黃色的沙子掩埋,眼前的視線迷糊起來,又一批新的生命帶著母親同樣的祝福與希望飄向了遠方……
蒲公英作文7
在一片干燥的土地上生長著幾棵蒲公英,他們的右邊是一片很濕潤環(huán)境又很好的土地。
在一個夏日炎炎的中午,太陽火辣辣地烤著大地。蒲公英眼睜睜的看著小伙伴們接二連三地倒下,心里很不是滋味,它決定找一片濕潤的土地生活,它想著就看到馬路對面有一片濕潤的土地,那里有大樹有小草還有美麗的噴泉。
它想:要是我能把自己從土地里拔出來,我就能走到馬路對面去生活了。于是它把自己的手綁在腰上,用力一抬,“啊……”一聲尖叫,它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離開了土地!蒲公英使足了力氣準備沖向馬路對面,可是它剛一碰到馬路就跳了回來,原來馬路被太陽烤糊了。它做好了最后的準備,使足了力氣飛快地沖了出去,剛跑到馬路中央,它就累得趴倒在地上。于是它拖著疲憊的身體緩緩地向前爬去,終點就快要到了,可是它快要暈倒了。它想:我不能死,我死了后代可怎么生活呢?怎么辦?怎么辦?怎么辦……我把頭用力一甩,種子不就飛到草地里面去了嗎?于是蒲公英用盡最后的力氣,把頭用力一甩,種子就飄到了草坪里。
小蒲公英們在這里生根、發(fā)芽、開花……一直快樂的'生活著。
其實我們生活環(huán)境的好壞都是父母努力爭取來的結(jié)果,如果不滿足,那么我們就要更加努力的學(xué)習(xí)來改變現(xiàn)在的狀態(tài)。
蒲公英作文8
蒲公英,我以前認為它的命運是悲慘的,風(fēng)輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結(jié)束了。 小時候的我,很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當(dāng)我吧它吹出去的時候,我就咧開嘴小了,嘴里還嚷嚷著:“蒲公英跑了,它跑了!” 5歲以后,我慢慢懂事,我就覺得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風(fēng)吹過來,我就用擋在它的前面,不讓它走,以為那樣,可以保護它的生命。 三年級時吧,我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》,幼小的我,慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄,讓他們出去看世界?墒牵耶(dāng)時就想:它們可能都不想離開,是風(fēng)婆婆很殘忍,把它們刮走了!拔乙膊恢喇(dāng)時為什么會有這么一個想法,反正當(dāng)時的我很固執(zhí),只要自己認定的事,別人再怎么說也無濟于事。就這樣,又開始“保護”起蒲公英來。 四年級時,搬到了城里,遠離了蒲公英,對它,慢慢淡忘了。投入到了學(xué)習(xí)中,整天面對無聊得功課,好壓抑。 六年級的一次下鄉(xiāng)(春天),讓我來到了一片小土地,剛長出的`蒲公英,潔白的花,望著它們,我開心的笑了。此時我也長大了許多,蒲公英雖然自己不能決定自己的命運,但是可以試著接受它們。 蒲公英,在它被風(fēng)吹的時候,經(jīng)過的地方,是它第一次看到的,對它們,蒲公英都很好奇,而看著小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑著、跳著,她也覺得很快樂、很幸福。 蒲公英的幸福,來自于我們的身上,我們幸福了,它也會覺得快樂、幸福,因為它只走過一點點地方,只要這點地方是幸福的,他看著我們,就會認為世界是幸福的! 蒲公英,潔白的花瓣,純潔的天使。
蒲公英作文9
!看到了那些環(huán)衛(wèi)工人,我又想起了那株蒲公英,開在我心中的蒲公英……
那一個假期我和父母去爬山,路途中只有怪石突兀,沒有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾,還不時有幾縷黃色點綴,使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機。啊,這就是蒲公英!蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子,黃色的花瓣如孔雀開屏般綻放著笑臉。走近看,它戴著帽子,綠油油的葉子更襯托出它的潔白。它沒有松樹那般獨立山崖,不像牡丹那樣國色天香,不如梅花那般傲立風(fēng)雪。它就是蒲公英,用自己獨特的`美麗與頑強,譜寫一曲生命贊歌!
看著臨崖綻放的蒲公英,我陷入了深思。在這路旁、崖邊,散落的幾株蒲公英獨自綻放。沒有那樣獨特的美麗,不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素,樸素的白,樸素的黃;卻又是那樣的潔白,那樣的金黃燦爛。它,一株毫不起眼的蒲公英,微小卻不渺小,就這樣獨自綻放,向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者,不亦如此嗎?環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎鳎章湟嚯y息,為了城市的整潔,在這個崗位上不怕苦,不怕累,用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課,在課堂上傳授知識,引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,為祖國培養(yǎng)人才。
看著我眼前的蒲公英,我仿佛看到了老師伏案背書的身影,還有似乎隨處可見的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無私奉獻,在最不引人注目的地方,譜寫著自己的生命贊歌。
一頂頂降落傘如雪花般,帶著蒲公英生命的延續(xù),愈飄愈遠……
蒲公英作文10
蒲公英,似花非花,似草非草,藏匿在濕潤的泥土中,卻被葳蕤的草淹沒。它的命運或許只是被淡漠的目光一掠而過,卻不甘就此卑微地沉寂。
那些輕淺的目光永遠無法觸及它的美。纖細柔弱的莖,零散平凡的葉,只為托舉它的種子,絨絨地簇擁成小巧的球,潔白迷離,宛然交織的霧靄低低地籠罩在地平線上。
蒲公英也有花,一如雛菊般貌不驚人,是明亮卻不媚俗的淡黃,遠看,似朵朵陽光在大地上迸濺。蒲公英花期不長,未綻幾日又如約披上一襲素白。
無數(shù)次為花朵的零落所折服,卻又何曾見過這樣一種飄零,跨越悲壯凄美,跨越生與死,深蘊著重生的力量與輪回的蒼茫。一生年華默然于塵埃,蒲公英,只為等待一次屬于它的飛翔。
暗來一陣無名的風(fēng),種子攜著行云流水般的詩意淌入風(fēng)的細流,宛如春日漫天柳絮,眼底凄迷片片,天地的交界亦被無盡的皚皚模糊得失去了線條。這又何嘗不是一場壯美的告別,卻不是走向萎頓。無數(shù)的種子的墜跌,只是為了投身于瀚然的.天空,就像水珠尋到了依附的海洋,就像無數(shù)夢想在空中展翅,如此義無反顧,如此不羈,如此決絕。蒲公英,卻似虔誠地祭著,懷著對自由的敬畏與追求,拒絕為離別奏響挽歌,而是將所有的力量與生命在天光云影間揮灑干凈。
蒲公英掙脫了柔弱的軀殼,掙脫了污泥的牽絆,掙脫了流言蜚語的枷鎖;它拒絕匍匐于泥濘,拒絕安樂于平凡,拒絕消逝與靜默;它渴望追求自由,追求飛翔,追求奔放。掙脫、拒絕、追求,都只是因為風(fēng)的召喚。追根溯源,縱使歲月轟然倒塌,過往的煙云也無法遮沒不變的信念。
飛翔,是永不褪色對生命的歌詠。根基的卑微,是蒲公英不可抗拒的起點,它的生命是逃離沉淪與隕落,只為它不愿湮沒的靈魂引領(lǐng),循環(huán)往復(fù)。
蒲公英作文11
我輕輕地睜開眼睛,這是一片翠綠的大草叢,這里有我的很多朋友,我們長著潔白如雪的頭發(fā),穿著青綠鮮嫩的新衣裳。
當(dāng)太陽探出頭的那一刻,新的一天已經(jīng)來到。一群小孩子來到我家“做客”。“哎呀,你踩到我的腳了!”我的姐姐喊叫著,那個男孩似乎聽到了姐姐掙扎的聲音,把腳抬起來了!皠e搖了,再搖我的頭發(fā)就掉光了。好暈啊,我頭上怎么有這么多星星?”就這樣我離開了自己的家,離開了我的爸爸媽媽,離開了我的小伙伴們,被小男孩帶回了他家……這是一個很陰暗的.小木屋,讓我覺得很恐怖,很邪惡。小木屋里有一張床,床上有一位中年女性,她臉色蒼白,痛苦不堪,看起來是生病了。我感受到了她的痛苦,不禁憐憫起來。男孩正幫我清洗灰塵,弄得我渾身癢癢。我思量:是不是要把我放到清水中熬煮,再把我的血液給她生病的媽媽喝,這樣讓他媽媽的病快點好起來。自己的生命即將結(jié)束,想著這些不免悲傷起來,淚珠順著臉頰滾落了下來……
果然,我猜的沒錯,男孩用清水把我煮了。我在褐色的開水中不停翻滾,煎熬。最后奄奄一息,昏厥過去。雖然,我的血液已經(jīng)被她喝進肚子,雖然,我因此失去了性命,但我很開心,我之前所做到一切換來了一個健康的生命;我也很驕傲,我是一顆蒲公英!
蒲公英作文12
輕風(fēng)柔柔地拂過,飄來了一片潔白多雪花。哇,原來是蒲公英的種子正打著小白傘,飄呀飄,飄到了我的夢里。
終于到了暑假,遠離了緊張的學(xué)習(xí)。來到奶奶家,見奶奶正在園子里挖蒲公英,我也去屋里取來了一把小刀,蹲在地上學(xué)著奶奶的樣子也跟著挖了起來。奶奶告訴我說:“挖的時候,要挖深一點,不然就不能挖下所有的葉子。但也不能挖得太深,因為挖太深的話就會破壞它的根!蓖诹撕镁茫液湍棠虆s累得氣喘吁吁;氐轿堇,發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)做好了飯,把這個“小鋸子”一樣的葉子洗干凈之后,我和奶奶就坐在飯桌前,蘸上醬津津有味的吃了起來。剛?cè)肟冢怯形⑽⒌目辔兜,越嚼越清爽。我邊吃邊問奶奶:“挖出來之后,它還能生長了嗎?”奶奶點了點頭說:“陽光和雨露就是它最好的養(yǎng)料,幾天后就能生長,而且蒲公英的幼苗,還有清熱解火的功效呢!
過了幾天之后,下過了小雨,我走進園子,無意間發(fā)現(xiàn)之前挖的`蒲公英竟然又長出來了,而且在幾個磚縫中又長出好幾棵。真是令人佩服啊!我不禁陷入了沉思。想到自己曾因成績的失利而變得不堪一擊,和蒲公英比起來,真是自嘆不如。
人們覺得蒲公英很卑微,但它是植物中擁有智慧的。它不像其它植物一樣向高處筆直的長,而是匍匐在地,減少被牲畜踐踏后的傷害,得以生命的延續(xù)。只要有充足的陽光和雨水就能生長。它頑強的生命力,它默默的隱忍,它無私的奉獻,都能帶給我們啟迪。
風(fēng),輕輕的吹。就這樣,把蒲公英的種子吹向遠方,同時也帶走了蒲公英和我的夢……
蒲公英作文13
有一個故事是這樣說的:
鄉(xiāng)下的一位親戚,在以色列的內(nèi)坦亞城當(dāng)勞工;貒跋,其所在的公司按照猶太人風(fēng)俗送給他一株沙漠蒲公英。親戚把蒲公英轉(zhuǎn)送給我。我把它泡在一瓶洋河酒中。
有一天,幾位朋友聽說我有一瓶來自以色列的補酒,執(zhí)意要品嘗品嘗。就在我打開瓶蓋的時候,一個小小的奇跡出現(xiàn)了,原來泡在酒中的沙漠蒲公英竟然發(fā)芽了,并且在芽的中間還開了一簇類似于小花的東西。
朋友們拿著酒瓶好奇地輪流看了一圈,每人喝了一小杯。
沙漠蒲公英到底能不能泡酒?喝了會不會出問題?我擔(dān)心起來。為了找到依據(jù),我立刻上網(wǎng)尋找,最后總算在美國《讀者文摘》的電子版上找到了這樣一段話:
在地中海東岸的沙漠中生長著一種特殊的蒲公英,它不是按常規(guī)來舒展自己的生命,如若沒有雨,它們一生一世都不發(fā)芽、不開花。但是只要有一場小雨,不論這場雨是在什么時候落下的,它們都會抓住這一難得的機會,迅速發(fā)芽、開花,并在雨水被蒸發(fā)干之前,抓緊時間做完結(jié)子、傳播等所有的事情。
中東地區(qū)的居民常將它作為禮物送給親朋好友,因為把它埋在花盆里,只要別忘了澆水,它就會生根、發(fā)芽、開花。以色列人主要把它送給擁有智慧而又貧窮的`人。他們認為,在這個世界上,平民百姓發(fā)展自己、提升自己的機會就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐,但只要具有沙漠蒲公英一樣的品質(zhì),在機會一旦來臨的時候,果斷地抓住它,大膽地去實踐,同樣會成為一個富裕和了不起的人。
原來,那株沙漠蒲公英栽在花盆里,是在時時提醒人們在自己處境困難時,不要悲觀失望,不要怨天尤人,只要耐心地等待機會;而一旦機會到來,就要果斷地猛撲過去,抓住不放。
蒲公英作文14
我家的院子有片蒲公英地,我和弟弟經(jīng)常去院子里玩,我們拿起蒲公英往對方的臉上吹,吹得連天上都是蒲公英,多美!
記得有一次,我與地地再次去蒲公英地玩,結(jié)果一片金黃,那是一個中午,弟弟驚奇地說:“好神奇啊!跟變色龍一樣!”我也是看呆了,不過我們沒管這些,直接去玩了,我們玩了很久很久......
快到旁晚了我們才走了,蒲公英地也在慢慢變色,到了晚上,我和弟弟再次來到院子里,蒲公英地已經(jīng)變成了綠色,慢慢的睡著了,我與弟弟實在好奇,就跑去屋里,問正在織衣服的媽媽,我驚奇的問道“媽媽!蒲公英地為什么早上是綠色的,中午卻是金黃色的,而晚上又變成綠色的呢?難道真的是好幾頭變色龍嗎?”媽媽笑了笑說“孩子。∵@不是因為他是變色龍!是因為氣候變化,中午比較熱,早上和晚上都比較冷,難道你不覺得嗎?天氣一冷了就用綠色來取暖,中午一熱了,就有金色來去熱!并不是什么變色龍!”
我和弟弟又笑了笑,異口同聲的說“原來是這樣!蒲公英地并不是變色龍!我們也不用害怕了”
于是,我和弟弟飛快地跑出家門,去享受那獨有唯一的快樂,我們往對方臉上吹蒲公英,弄了個滿天星星般的`蒲公英,我們躺在蒲公英地上舒服地享用著她給我們的按摩,快樂極了!
蒲公英!我永遠愛你你永遠是我的最愛!
蒲公英作文15
有人愛“百花之王”牡丹;有人愛清香醉人的茉莉;有人愛婀娜多姿的柳樹;而我卻愛那不惹人注意的蒲公英… …
春姑娘踏著輕盈的腳步走來了,大地散發(fā)出一股淡淡的清香。吸一下鼻子,那清香暖融融的。天空沒有一絲云,沒有一絲風(fēng)。我穿者雨靴高高興興的去奶奶家的“芳草地”捉蝴蝶,站在草地的邊上,我塄住了,草地經(jīng)過一連幾天的春雨的“洗禮”幾乎成了小河。但更令我吃驚的是,幾株蒲公英頑強地生長在“小河”里。不知怎的,我心里油然而生一種敬意,我開始喜歡上了這些可愛的蒲公英。
你看,蒲公英那鋸齒似的`葉子緊緊的靠在大地母親的懷抱里,似乎想用自己的微薄之力來裝點大地母親,而她的孩子——金黃色的小花,也誠懇地向大地鞠躬。蒲公英媽媽每天都教自己的孩子們“誠實。誠信。奉獻”教他們做一個對社會有用的人。
秋天到了,蒲公英媽媽發(fā)給孩子們每人一把純白色的小傘,深情地對孩子們說:“孩子們,你們長大了,飛到遠方`去吧!”說完,便把她們放飛了,孩子們拿著自己的小傘,戀戀不舍地飛走了。她們有的飛到了荒蕪人煙的小島;有的飛到了風(fēng)化了的石縫里;有的飛到了河邊的河泥中;有的飛到……生生不息。
蒲公英,你讓我更加深刻的理解了“平凡寓于偉大之中”這句話,你用自己的言行詮釋人生的真諦!
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