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蒲公英作文

時間:2023-08-02 12:14:29 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文(必備15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的蒲公英作文,歡迎大家分享。

蒲公英作文(必備15篇)

蒲公英作文1

  春天帶著陽光、鮮花和清風降臨到世間,也帶來了春天的微笑,這微笑,不是翩翩的蝶,也不是蒙蒙的雨,它是飄飛的蒲公英。

  一次我有幸和奶奶一起去公園兒里采摘婆婆丁,路上我不斷的問奶奶:“婆婆丁是什么?”奶奶笑著說:“婆婆丁就是蒲公英的小時候!蔽宜贫嵌狞c了點頭。

  隨著一陣涼風襲過,我們終于走到了公園兒,放眼望去,地上有聚成小堆兒的雜草,經(jīng)奶奶的講解才知道,原來這并非雜草,就是我們要采摘的婆婆丁。我不僅在心里感到驚訝,這種植物,纖長的葉片邊緣上長著鋸齒,匍匐地長在地面上,從根部舉出的莖上,開出一朵小花,就跟金黃的小雛菊一樣。這四不像竟是“蒲公英”。

  邊摘,奶奶邊告訴我:“婆婆丁吃了可以清熱解毒,調(diào)養(yǎng)肝脾,可以入藥,并且蒲公英曬干后還可泡茶!蔽衣犃耍唤闹畜@嘆:蒲公英可真是全身都是寶!它這種無私奉獻的.精神太可貴了。說罷,奶奶讓我嘗一嘗婆婆丁,隨后,我抓起一片就放入嘴里,嚼了兩下,“呸!這也太苦了!”奶奶說:“別急,再嚼一會兒。”我又把它放進嘴里咀嚼了兩下,還是那么苦澀,然而經(jīng)過多次咀嚼后,一股淡淡的苦香充滿了我的口腔,我突然對婆婆丁這種植物充滿了好感,奶奶也沖我露出了會心的微笑。

  雖然我已離開老家很多年,但我一直記得奶奶說過的話:“別急,再嚼一會兒婆丁!鄙罹拖襁@婆婆丁,無論多么苦澀,只要我們耐心地咀嚼一會,總會品味出它的香甜和芬芳!

蒲公英作文2

  夕陽西下,火紅的太陽和晚霞互相映襯,顯得很美。吃完飯后,我和姐姐走在鄉(xiāng)間小道上。聽小橋水,看金燦的天邊,蘆葦隨著風兒輕輕舞動。無意之中,我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英

  我彎下腰,抓下一棵蒲公英,好奇地問姐姐:“它們?yōu)槭裁匆?/p>

  飛啊!”姐姐瞧著我說,“人家想飛就飛,還好看,管別人的!蔽艺f:“可它們飛的時候好丑啊!蔽铱粗压ⅲ茈s,我一摸,全掉了,輕輕一折就斷了。我并不喜歡。

  姐姐對我說:“它們?yōu)槭裁闯,散開就不好看嗎?”我說:“飄飄揚揚的,這一點,那一點,就不好看。”姐姐笑了,“你再看看,它們?yōu)槭裁聪蛏巷w!”我說:“向上,努力,希望!我懂了,因為它們是希望的種子!苯憬阏f:“是的,它們向上飛,把夢想送上天邊,把希望撒向各地,每一顆白色的小毛,都是希望的種子!蔽遗d奮不已地說:“是的,他們是希望的種子,飛得越高?吹迷竭h!

  我奔跑在田野里,聞著蒲公英的花香,心里對蒲公英很是敬佩。它們帶著希望與夢想,不停的飛翔,不管遇到任何的'挫折與風吹雨打,都不放棄。帶著自己的夢想告訴每一個人——就是自由的飛翔。一個心懷夢想和希望的人,就已經(jīng)踏上人生的旅途,隨著希望前進,隨著夢想而努力!

  夜空中,出現(xiàn)了幾顆繁星,我和姐姐走在小路上。我相信,那些繁星就是蒲公英種子,它照著我們前進,同時也完成了自己的夢想。

蒲公英作文3

  我輕輕地睜開眼睛,這是一片翠綠的大草叢,這里有我的很多朋友,我們長著潔白如雪的頭發(fā),穿著青綠鮮嫩的新衣裳。

  當太陽探出頭的那一刻,新的一天已經(jīng)來到。一群小孩子來到我家“做客”。“哎呀,你踩到我的腳了!”我的姐姐喊叫著,那個男孩似乎聽到了姐姐掙扎的聲音,把腳抬起來了!皠e搖了,再搖我的頭發(fā)就掉光了。好暈啊,我頭上怎么有這么多星星?”就這樣我離開了自己的家,離開了我的爸爸媽媽,離開了我的'小伙伴們,被小男孩帶回了他家……這是一個很陰暗的小木屋,讓我覺得很恐怖,很邪惡。小木屋里有一張床,床上有一位中年女性,她臉色蒼白,痛苦不堪,看起來是生病了。我感受到了她的痛苦,不禁憐憫起來。男孩正幫我清洗灰塵,弄得我渾身癢癢。我思量:是不是要把我放到清水中熬煮,再把我的血液給她生病的媽媽喝,這樣讓他媽媽的病快點好起來。自己的生命即將結(jié)束,想著這些不免悲傷起來,淚珠順著臉頰滾落了下來……

  果然,我猜的沒錯,男孩用清水把我煮了。我在褐色的開水中不停翻滾,煎熬。最后奄奄一息,昏厥過去。雖然,我的血液已經(jīng)被她喝進肚子,雖然,我因此失去了性命,但我很開心,我之前所做到一切換來了一個健康的生命;我也很驕傲,我是一顆蒲公英!

蒲公英作文4

  看著手上的蒲公英,我看見一個個新生命帶著翅膀,準備乘著風飛翔。我微微張開口,對著那白色的圓球,輕輕的吹一口氣──等待許久的時刻終于到來,每一個種子努力的揮動羽毛,只希望能順著風,飛到夢想之地。

  風不強,所以小種子就像雪花,沒飛多遠就要落下,難道一次航程就此結(jié)束?此時又一陣風吹來,把快要著地的種子,再次帶向那藍天白云。我的心彷佛也跟著小種子一起去冒險。它不知道自己會去哪,也不擔心自己會去哪,因為不論在何處,那個身負的偉大使命,都等著它去完成:傳宗接代,使其布滿整個大地。如此沉重的壓力,由一顆顆微小的種子去實現(xiàn)。

  有時忍不住想,自己的夢想不也像這一顆小小的種子,乘著命運的風飛翔?赡芤驗槟承┦,我們無法向上展翅,但是當一陣風吹來,我們又可以翱翔到更遠的地方。如果你留下,代表你已找到你的目標,因為夢想可能離你很遠,也可能唾手可得。不管如何,夢想的翅膀不就是為了這個目標而長出來的'嗎?輕薄的翅膀或許乘載著許多壓力,有來自父母的期許,有許多努力累積的成果和自己對目標的渴望。或許旅途辛苦,但目標帶來的動力驅(qū)使你向前。

  有時我們會為自己的渺小而失望,但看看那蒲公英的種子,它比我們更小更微不足道,但是它不因這樣而氣餒,反倒是在每次風起時,盡情飛舞。就讓我們也起飛吧,抓住每一個邁向目標的機會,期待能在理想的園地發(fā)光發(fā)熱。

蒲公英作文5

  蒲公英,相信大家都見過,就是那一團團白色的絨球,風一吹,種子便飄散到四方,顯得很美,很浪漫。你了解蒲公英嗎?讓我來給你們介紹一下吧。

  每年春天,我第一個見到的花就是它,其他花草都還未蘇醒過來,它早已張開它那一朵朵黃色的小花,在風中炫弄著它的舞姿,率先給大地點綴上顏色。

  蒲公英屬多年生草本植物,別名黃花地丁、婆婆丁、華花郎等。葉呈長圓狀倒披針形。它先長出它的葉子,趴在地上,幾片葉子鋪成一圈,就好像噴泉噴出的形狀一樣。漸漸地,在葉子的根部長出一個球狀的.花苞,好像襁褓中的嬰兒,正熟睡在葉子鋪成的床上,慢慢,花苞越長越高,那是它淡紫色的莖將它拖向的高處。此時花苞像膨脹的氣球,又想生氣的小孩。第二天他便怒放了。第一次開花,它的花瓣并未完全展開,中間的花瓣還聚集在一塊。下一次開花他便完全開了。它的花蕊并沒在花的中心露出來,而是在接近在花的中心位置的花瓣里,就好像螞蟻的觸角一樣,十分可愛。閉合之后,就意味著它亮麗的日子已經(jīng)過去了,便開始孕育后代了。它的子房開始變大,花萼開始收縮,慢慢漏出白色,枯萎的花瓣被頂了下去。伴隨著太陽的照射,那一團白色便展開了,變成一個小絨球。等待風將他的孩子吹向遠方,這何嘗不像我們?nèi)搜剑M⒆幽茱w的更高更遠。蒲公英全身都有乳狀液體,雖然像牛奶,但它可沒牛奶那么香醇,而是澀澀的苦味。它屬直根系,完整的根部比開了花的支柱還要長,棕色,皺皺的。

  蒲公英全身都是寶,整個植株都可入藥,可生吃,抄食,做湯。

蒲公英作文6

  我躺在綠中泛黃的草地上,看著朵朵白云在藍天上緩緩飄流,聽著鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳啼唱。一陣秋風吹來,霎時間,我看到了一束束帶著長長絨毛的蒲公英正朝我飛來,然后向遠方飛去。

  這些蒲公英,飛呀飛,有的被大樹撞了一下腰,有的被勁風吹得直打卷兒。但這些“小傘兵”仍是不屈地飛啊飛,飛向廣闊的天穹,飛向它們心中的目標。

  這時候,我不由得輕輕地跳了起來,順手捧住了一朵,放在掌心細細地看。原來,一根細得不能再細的枝干上竟粘連著一粒種子。呵,真不敢想像,在這樣一個看似單薄的小精靈之上,竟蘊藏著生命的種子,在秋風的日子里頑強地奮飛。我趕緊攤開雙手,好讓這個小精靈飛向她心中的圣地。

  蒲公英,蒲公英的種子,你飛吧,飛吧,你的父母正在遠方注視著你呢!

  此時,我突然明白,我們不就是這樣的一枚枚蒲公英嗎?在祖國和社會的關(guān)愛下,離開父母的懷抱,在敞亮的校舍里求索進取,向著那希望的'田野勤奮飛行嗎?

  突然間,我想起了許多。想起了過去歲月日復(fù)一日的學習,那是為了能在將來建設(shè)祖國的廣闊天空上飛得更高更遠呵!

  老師、爸爸、媽媽,放心吧,今后我將會更加地努力學習,汲取更多更優(yōu)的養(yǎng)分,澆灌好心中那片希望的田野的。

  此時此刻,半空中,蒲公英仍在紛紛揚揚地飛著,飛著,千朵萬朵。而我也一骨碌地從草上躍起,朝著那蒲公英的方向奮力奔去。

蒲公英作文7

  “大家好,我是蒲公英,一朵隨風流浪的小傘兒。因為聽信了風伯伯的話,還沒成熟的我便離開了母親那溫暖的懷抱,去尋找那所謂的遠大理想——我是不平凡的,我要干一番轟轟烈烈的大事業(yè),你們這些平凡的小傘怎么可以和我生活在一起!可是風伯伯帶我一程后便把我丟下。暴風襲來,我被吹得暈頭轉(zhuǎn)向,就連往常的甘露打在我身上也讓我伸不直腰?柿损I了,再也沒有母親呵護,即使低下高貴的頭,連溫飽也成了問題,那嫩黃的傘兒早已被摧殘得不成樣子……”蒲公英,一種極為平常的植物,你留意過在路旁、田野上、山坡上,那一簇簇的蒲公英嗎?你是否發(fā)現(xiàn)它是一種很美的植物?它的葉子從根部上面一圈長出,圍著一兩根花莖,花莖是空心的,折斷之后,白色的乳汁便滲透出來。成熟的'蒲公英會長出一朵朵小傘,被風吹過后,帶著一粒種子的小傘便開始了它的人生之旅。蒲公英的生命力極強而極為平凡。人們便忘卻這種美麗的雜草到底出自何方,它那做能做草藥、能食用的功效也自然被人們忽視。而那些生活在我們身邊,隨處可見的“蒲公英”也被我們習以為常。他們雖有頑強的生命力,卻不得不因為生活而低下高貴的頭,去找一份屬于自己的家園。幼小的“蒲公英”們小小年紀就經(jīng)歷了社會的風風雨雨,他們本應(yīng)該在學校里開開心心地學習啊!讓我們都伸出援助之手,去拯救這些小小的“蒲公英”吧!

蒲公英作文8

  放飛希望的種子,那是一種莫名的美好。飛吧……——題記

  草地上的蒲公英遍地都是,那一角幾朵,這一角幾朵,平凡而又普通,默默地在風里雨里開著。一朵朵潔白又柔軟的小白球,卻像一顆顆羽毛鉆石,點綴著這清新美好的草坪。

  我又來到這片寂靜沉默的草地。我望著那一朵朵不起眼的蒲公英,靜靜地,不言不語。

  我不會打破這種寧靜又純潔的意境,我只會這般悄悄地望著,悄悄地呼吸著,唯恐驚落了這一地靜謐。

  等待。

  在全然的安靜中等待。

  等待著那完全屬于它們怒放的時刻的來臨。

  我的心也跟著草地上的蒲公英,安安靜靜又輕輕柔柔地搖晃著。我慢慢閉上眼睛,享受地坐在石頭上,陶醉其中。

  陽光輕柔,微風輕柔,心思輕柔。

  直到一陣大風喚醒了安靜的我。我下意識睜開眼睛,目不轉(zhuǎn)睛看著眼前的一切,看著這些被人遺忘的平凡的蒲公英。

  風越來越大,整個草地上的蒲公英都被吹起。它們像輕盈的羽毛在湛藍的天空下飄啊飄,它們是風的精靈,是云的孩子。

  整個草地,整片天空都被蒲公英籠罩,美得安靜,美得盛大。我被這一幕震驚。

  生長在草地上,它們安寧而沉默。一日乘風而起,它們就是陽光里最自由的'所在。它們一直在等待風來臨的一刻,綻放自己生命最絢麗的一刻。

  它們有的會飛向湖邊探索未知的湖底;有的飛向叢林,與蝴蝶翩翩起舞;有的飛向太陽,去追隨光明的希望……

  飛吧。飛吧。天高地闊,海深水長。

蒲公英作文9

  如果你要問我小時候哪天最快樂,我回答不出,因為小時候每一天都想灌滿蜜罐和巧克力,填充著我的生活;如果你要問我現(xiàn)在哪天最難過,我還是回答不出,因為現(xiàn)在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡,度日如年。但是慢慢地,又有了一絲甜蜜的味道。

  ——題記

  時光飛逝,歲月如梭,想起四年前的時候,我還幼稚地扎著兩條牛角辮,嘴里含著糖果,瘋狂地奔跑似乎永遠也停不下來,好像很快樂,可當那踩著 “噔噔噔”響的高跟,穿著一襲白裙,燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進我們班時,一個大新聞降臨了:班主任換了!大家都猜測著這位新老師的性格怎樣,只有我知道:一天,我正坐公交車去學鋼琴,看到一個滿手提著東西的女人上了車,我很很熱心地想把拉過來坐在我的位子上,可她卻一手推開了,把我按倒在座位上,給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨斷、專行的女強人。

  接下來對她的自我介紹以及其它事情我一點都沒有聽進去,因為我對她實在驚呆了,那個蠻橫、獨斷、專行的'女強人去哪了,面前的是一個冰清玉潔、可愛、溫柔的老師。在這以后,她似乎還記得公交車上的事情,對我獨特關(guān)照,并且她的課很獨特,從不會諷刺某些學生,會讓一些有趣、動聽的故事、笑話、游戲插入課堂,使課堂更為有趣。

  一天放學后,她找到我,在一片布滿蒲公英的田野上,秋風涼涼的吹著我的臉龐,她說:“你是一個善良的女孩,我針對你了解了一些資料,語文和數(shù)學有一點弱,每天中午你來辦公室做一些訓練,來提高這些成績,還有……”

  這是一個很獨特的晚上,星星似乎特別亮,天空似乎更加藍,我和李老師漫步在羊腸小道上,秋風幫蒲公英安了家。

蒲公英作文10

  春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放。在這一種種爭奇斗艷的花中,我最喜歡蒲公英了。

  蒲公英,多年生草本植物,是一種極為常見的中草藥。它可以泡水喝,具有清熱、解毒的作用。春天,它那嫩嫩的細芽從土里冒出來。下過幾陣雨,它就從嫩黃色的小細芽漸漸地長成小蒲公英啦。隨后越長越快,越長越大。

  四月下旬,當蒲公英長到碗口大時,便從中間鉆出一根大約圓珠筆那么大的花桿。它細細的,綠中帶紫,還長著細小的絨毛。你要是把它折斷,傷口會流出“奶”---它的養(yǎng)分,聞起來真有一股牛奶的清香味;U末端是一個花瓶狀的花骨朵,里面包著淺黃色的.花瓣。過了些天,它就悄悄地綻開了。黃艷艷的小黃瓣,一圈一圈地包著花心,形成了漂亮的蒲公英花。愈來愈長的花桿,不折不撓地高舉著這把“小黃傘”,使它成為了一個引人注目的焦點。一陣微風吹來,蒲公英花晃呀晃,好像是在翩翩起舞似的。在遠處看,你能看見一大片綠色和一個小黃點。

  過幾天,花開敗了,慢慢合攏起來,又成了花瓶狀。誰知“花瓶”里有一個個新生命在孕育。

  終于,它又打開了。出來的既不是花朵,也不是植物。出來的竟是——一個絨球!它是那么可愛,那么柔軟。仔細看,原來是一個個小降落傘。降落傘的下面,有一個個小跳傘員呢!它們就是蒲公英的種子。一陣輕風吹過,那些小小“跳傘員”便乘著風,去別的地方等待著來年的春天。它們又在別的地方生根、發(fā)芽……

  我喜歡蒲公英的花,喜歡蒲公英那一團絨球,更喜歡它那頑強不屈的性格!

蒲公英作文11

  眾所周知,蒲公英是植物國最自由的植物了!它的臉是金黃色的鵝蛋臉,外面有著毛茸茸的小圓球,他的.身體又細又長,兩片葉子在它的身體旁,左右搖擺,美麗極了。

  假如我是蒲公英,我就會讓風爺爺帶我環(huán)游世界。第一天,風爺爺帶我來到了草原上,那兒有黑白相間的母牛,在低頭吃草;有駿馬在草原上奔跑,好似誰都比不過它;有全身雪白的綿羊,在歡快的玩耍;還有……真是多的數(shù)不清了,有各式樣的動物在一起玩耍,這兒真像是動物們的天堂呀!風爺爺開著他的風車,來接我了,風爺爺說:“快上來吧,下一站比這還要美!”說完,我就上了風爺爺?shù)哪橇邪嘬嚒?/p>

  假如我是蒲公英,我就讓風爺爺送我去大海邊,風爺爺?shù)南抡锯徛曧懥恕跋乱徽,去大海邊,請帶好自己的行李,貴重物品請拿好,稍后就到!波瀾壯闊的大海。”小蒲公英下了列班車,我被這波濤洶涌的海情所吸引了我的注意。我緩緩地走了過去,我先拿出了行李箱中的小型圈,去游泳了,過了一會,玩累了,在沙灘上休息一會兒,小蒲公英從行李箱中拿出沖浪板,去海上沖浪,我玩累回到沙灘,就倒在了沙灘上,睡著了。第二天,風爺爺開著列班風車,來接我了,我依依不舍得離開了。

  正在這時,媽媽對我發(fā)出了震耳欲聾的獅吼功把我叫醒了,我的美夢才做了一半呢!

蒲公英作文12

  忽然想起美麗的蒲公英,那些白色的精靈,總覺得,我跟她們有著相似的命運。

  小時候,每每遇見開花的蒲公英,我便一個也不放過的摘下,一朵朵將她們吹散在風中。我喜歡看他們飛翔的樣子,且總是固執(zhí)的認為,因為我,他們有了第二次生命。

  后來,我在想,她們是否真的被我送到了自己喜歡,或者適合她們生長的.地方?直到長大后,我依然犯了這樣一個嚴重的錯誤,以為用我的力量,可以改變某些人,或者某些事。生命是每個獨立的個體,有著各自的生命軌跡,事實證明,有這樣的思想的人,愚蠢而可笑。我便是這樣一個愚蠢可笑之人。

  也許,上天責怪我改變了她們的命運。所以這輩子,把我也變成這樣一朵蒲公英。

  春天里,那么多等待飛舞的蒲公英,朵朵都開得歡快。

  我便是其中的一朵。

  一陣微風拂來,沁人心脾的親吻,激起了我對新生命與愛的渴望。于是不顧一切,跟隨風的腳步。

  我看見自己的花瓣在風中盡情飛舞。

  那一瞬,是我一生的絕美。

  這片新的土地,陌生,無所適從。夢里,我曾來過這里,仿佛為了一句前世的承諾,今生,我把根扎在這里,還一段隔世的情緣。從此,這片異鄉(xiāng)的土地,有了深深的思念與無盡的淚水。

  早該料到,總有一天,風會無情的離開。一個生了根的蒲公英,怎能跟得上那個天生流浪者的步伐?

  所有的愛,不過是一場劫難。

  這個春天,路旁、田野、山坡,又盛開了朵朵美麗的蒲公英,那是一個個癡情的女子,在繼續(xù)著一段段停不了的愛戀。

蒲公英作文13

  !看到了那些環(huán)衛(wèi)工人,我又想起了那株蒲公英,開在我心中的蒲公英……

  那一個假期我和父母去爬山,路途中只有怪石突兀,沒有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾,還不時有幾縷黃色點綴,使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機。啊,這就是蒲公英!蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子,黃色的花瓣如孔雀開屏般綻放著笑臉。走近看,它戴著帽子,綠油油的葉子更襯托出它的.潔白。它沒有松樹那般獨立山崖,不像牡丹那樣國色天香,不如梅花那般傲立風雪。它就是蒲公英,用自己獨特的美麗與頑強,譜寫一曲生命贊歌!

  看著臨崖綻放的蒲公英,我陷入了深思。在這路旁、崖邊,散落的幾株蒲公英獨自綻放。沒有那樣獨特的美麗,不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素,樸素的白,樸素的黃;卻又是那樣的潔白,那樣的金黃燦爛。它,一株毫不起眼的蒲公英,微小卻不渺小,就這樣獨自綻放,向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者,不亦如此嗎?環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎,日落亦難息,為了城市的整潔,在這個崗位上不怕苦,不怕累,用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課,在課堂上傳授知識,引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游,為祖國培養(yǎng)人才。

  看著我眼前的蒲公英,我仿佛看到了老師伏案背書的身影,還有似乎隨處可見的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無私奉獻,在最不引人注目的地方,譜寫著自己的生命贊歌。

  一頂頂降落傘如雪花般,帶著蒲公英生命的延續(xù),愈飄愈遠……

蒲公英作文14

  蒲公英,似花非花,似草非草,藏匿在濕潤的泥土中,卻被葳蕤的草淹沒。它的命運或許只是被淡漠的目光一掠而過,卻不甘就此卑微地沉寂。

  那些輕淺的目光永遠無法觸及它的美。纖細柔弱的莖,零散平凡的葉,只為托舉它的種子,絨絨地簇擁成小巧的球,潔白迷離,宛然交織的霧靄低低地籠罩在地平線上。

  蒲公英也有花,一如雛菊般貌不驚人,是明亮卻不媚俗的淡黃,遠看,似朵朵陽光在大地上迸濺。蒲公英花期不長,未綻幾日又如約披上一襲素白。

  無數(shù)次為花朵的零落所折服,卻又何曾見過這樣一種飄零,跨越悲壯凄美,跨越生與死,深蘊著重生的力量與輪回的蒼茫。一生年華默然于塵埃,蒲公英,只為等待一次屬于它的飛翔。

  暗來一陣無名的風,種子攜著行云流水般的詩意淌入風的細流,宛如春日漫天柳絮,眼底凄迷片片,天地的交界亦被無盡的皚皚模糊得失去了線條。這又何嘗不是一場壯美的告別,卻不是走向萎頓。無數(shù)的種子的墜跌,只是為了投身于瀚然的天空,就像水珠尋到了依附的海洋,就像無數(shù)夢想在空中展翅,如此義無反顧,如此不羈,如此決絕。蒲公英,卻似虔誠地祭著,懷著對自由的敬畏與追求,拒絕為離別奏響挽歌,而是將所有的力量與生命在天光云影間揮灑干凈。

  蒲公英掙脫了柔弱的軀殼,掙脫了污泥的牽絆,掙脫了流言蜚語的`枷鎖;它拒絕匍匐于泥濘,拒絕安樂于平凡,拒絕消逝與靜默;它渴望追求自由,追求飛翔,追求奔放。掙脫、拒絕、追求,都只是因為風的召喚。追根溯源,縱使歲月轟然倒塌,過往的煙云也無法遮沒不變的信念。

  飛翔,是永不褪色對生命的歌詠。根基的卑微,是蒲公英不可抗拒的起點,它的生命是逃離沉淪與隕落,只為它不愿湮沒的靈魂引領(lǐng),循環(huán)往復(fù)。

蒲公英作文15

  我是一棵幸福的蒲公英,每當春回大地的時節(jié),沉睡了整整一冬的我就早早醒來,依偎在土壤媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著奶汁,無憂無慮地成長起來。我的葉子綠綠的、細細的,是二月的風伯伯剪出來的;我那嫩嫩的,紅綠色的莖干是太陽公公扶起來的。細細的莖把一朵耀眼的花兒托了起來;▋弘m然不太大,但卻金燦燦的,有了它,我身價頓時提升了不少,有人說我像一棵小巧玲瓏的向日葵。

  我家住在田野的一角。那里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,身邊有許多好朋友陪伴著我:碧藍的像小鈴鐺似的婆婆花,雪白色像米粒大小的薺菜花,金黃色像貴冠似的野菊花,粉紅色像彩碟似的石竹花……大家和諧相處,歡度時光。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家?,和我玩耍的蝴蝶是我的發(fā)小……。

  一陣和風拂過,我和伙伴們跳起了優(yōu)美的.舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱著歌兒,為我們伴奏;樹上的鳥兒妹妹拍著翅膀,為我們鼓掌,生活真是太愜意了!

  淋浴著陽光雨露,我茁壯地生長著,不知不覺中,我的孩子成熟了,他們在風婆婆的鼓動下,成為一個個勇敢的小傘兵。它們毅然決然地掙脫我的懷抱,歡呼雀躍地奔向天空,一邊飛翔,一邊翩翩起舞。

  飛翔吧,我的孩子們!我堅信你們一定會不畏艱辛,快樂旅行;一定會隨遇而安,迎接挑戰(zhàn)。我期待著,你們的新生活一定會更加絢麗多彩!

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