蒲公英作文必備[3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的蒲公英作文3篇，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

　　在一個陽光明媚的上午，我們正在教室里聚精會神地聽尹老師上語文課，可不知誰驚訝地喊了句：“蒲公英！”大家定睛一看，教室的上空，不知從何飛來了三朵美麗的蒲公英，看著它們那悠閑快樂的樣子，我托著腮，陷入了遐想中……

　　一天，蒲公英王國的國王和皇后被老巫婆設(shè)計抓走了，善良聰明的王子決定去找回國王和皇后。

　　在路上，老巫婆設(shè)下了道道陷阱，都被王子克服了。老巫婆引誘王子說：“我用世界上最漂亮的女子和你們國的王位跟你換，怎么樣？”王子堅(jiān)定地說：“我不要！”老巫婆奇怪地問：“為什么？”王子說：“因?yàn)�，世上沒有什么比母愛、父愛更有價值的了！”老巫婆聽了這番話，慢慢地化作了一攤水，原來老巫婆心中沒有愛，這句話是她的忌語。王子的.媽媽、爸爸終于得救了。他們一家快樂地在空中飛舞著，不小心飛到了我們的教室里�！跋抡n時，請你們把這美麗的蒲公英送回大地媽媽的懷抱里�！币�老師的話打斷了我的沉思，我看到那三朵可愛的蒲公英正在尹老師的手中翩翩起舞呢……

　　我想：這群蒲公英，它們的后人一定是一群善良的小東西。我也要和它們一樣，做一個會愛別人，多做善事的人。

蒲公英作文 篇2

　　每個人都喜歡叫我蒲公英，我也說不清是為什么，可能是因?yàn)槲夷怯肋h(yuǎn)都無法確定的夢想吧，就像蒲公英的種子，漂泊在廣闊的藍(lán)天下。

　　剛上一年級時，因?yàn)榭匆妺寢層媚请p靈巧的手為我編織出一件漂亮的毛衣，我的心里就定格下了人生中的一個夢想：我要當(dāng)紡織工！可能因?yàn)槟菚r年紀(jì)還小，身上總是有一股天不怕地不怕的沖勁，許下夢想的第二天我就拿起了媽媽織毛衣用的長針和毛線。結(jié)果可想而知，我拿著長針琢磨了整整一上午，換來的只是滿地的廢毛線和媽媽的責(zé)罵。

　　“我不當(dāng)紡織工了！不當(dāng)了！”我哭著喊道。

　　那當(dāng)什么好呢？這個問題時常從我的腦海里蹦出來。我拿著沉重的剪刀去剪花壇，把那些美麗的花兒剪得七零八落，被爸爸揍了一頓以后又擦掉淚去掃大街，媽媽找到我后又對我一陣揍，“為什么那些叔叔阿姨可以掃，我不行呢？”我的抗議消失在委屈的哭泣聲中。

　　從那以后，我的夢想仍然在不停的改變，只是我不會再去做。因?yàn)槲液芮宄�，那樣做只能得到嘲笑和�?zé)怪。所以，當(dāng)我一個人坐著發(fā)呆時，熟悉的人都會說：“蒲公英又在想她的夢想了！”一陣嘻嘻哈哈的打鬧之后，我又會恢復(fù)原狀，繼續(xù)我那無法實(shí)現(xiàn)的夢想。

　　直到上了初中，有一天，一個老同學(xué)朝我開玩笑：“蒲公英，你現(xiàn)在的夢想是什么�。　蔽乙汇�，一股心酸突然涌上心頭。在同學(xué)們錯愕的眼神中，我落荒而逃。

　　回到家里，我抱著絨毛熊放聲大哭。不知何時，我已經(jīng)不再追求自己的.夢想，生活像摻了水的咖啡，變得枯燥無味。今天同學(xué)的一句玩笑話，喚醒了沉睡在我內(nèi)心深處的一樣?xùn)|西。是的，我應(yīng)該有夢想的，只是時間和失敗讓它們離開了我。但現(xiàn)在，我不會再讓它們離開了，即便失敗了多少次，我都不會放棄我的夢想了。

　　從床上爬起來，擦干眼淚，我敲擊著鍵盤，開始繼續(xù)我的夢想。

　　或許蒲公英的種子是漂泊不定的，但早晚有一天它會扎下根。不管環(huán)境多么艱苦，它都會頑強(qiáng)的生存，直到，開出那朵心靈之花。

蒲公英作文 篇3

　　多年以后，我回到了那所以出自于你口中的蒲公英一直吸引我的小學(xué)，其實(shí)并不完全是這樣。相見之時，就像履行多年前的約定一樣，你說你總是相信，有一天我們還是會在這里相見。我說是蒲公英拉近了我們，，你久久沒反應(yīng)過來，當(dāng)我提起時，你說你以為我那是電腦死機(jī)了。我們都正值青春離童年也并沒分別到第一個十年，可畢竟不復(fù)你我當(dāng)年捕蛾撲蝶的日子。

　　我們在校園里閑言碎語游蕩著，每路過一個地方都會很融洽的說說當(dāng)年是怎樣在這里嬉鬧，如聆聽一則美麗的傳說。這些本非傳說，是時間把它們變成了過去式，重逢后的.再現(xiàn)已經(jīng)褪盡了純真無邪的光澤，又披上了現(xiàn)在的我們的眼光的色彩。只能說我們的確是經(jīng)歷過，只是之前像云一樣靜止過，后來被風(fēng)吹流動過，最后還是化成了雨，洗去了那個已經(jīng)消失的時空，我們惺惺相惜的躲在一間斑駁的心房里難過。

　　臨近黃昏，又是臨別之時，此一時彼一時，我們還有多少次這樣的分分合合。我看著爬滿藤蔓植物的石墻上，教室里的課桌椅，那些刻畫在桌椅上的無知，見證了一種關(guān)于自身的文化。我下意識到，我們一直顧于閑聊，還未來得及好好看看這里久別的景色。

　　站在山腰間，你和這所學(xué)校共同屹立在我身邊，你和她都曾在我夢里呈現(xiàn)出那種我所敬畏的高大形象。從山腰俯望山下，疏疏落落一些矮小屋舍，風(fēng)在山腰吹，橫越過遠(yuǎn)處綠色田野。村落田野周圍翠綠色山峰。伏在我視野遠(yuǎn)處想看清但看不清的景物，籠罩著一襲面紗，覺得那是怎樣一個世界，理想或不理想，曾到過或沒到過。

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