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蒲公英的作文

時間:2023-10-14 08:57:35 蒲公英 我要投稿

[精華]蒲公英的作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的蒲公英的作文4篇,希望對大家有所幫助。

[精華]蒲公英的作文4篇

蒲公英的作文 篇1

  “風(fēng)走過的足跡叫歲月,雨濕潤的土地叫回憶”。而我抬頭看那天邊的夕陽,腳踏過滿地黃葉,我知道有一種情感叫感傷。

  展開手中的畫卷,已有些殘缺不全了,那上面畫的是,一棵蒲公英。

  我看那蒲公英,仿佛我又回到了教室里。老師對我說:“你畫的'很好看,雖然不是第一,但我心里還是很喜歡的。”班長對我說:“不要灰心,加油,咱們一起加油。”還有同學(xué)們,他們說:“這么漂亮怎么得不了第一。沒關(guān)系,你是最有才華的人,咱們明天再得個第一!边有......

  剛才在教室里,聽了好多話。他們都在安慰我。他們怕我傷心,怕我難過,怕我不再畫畫了,所以他們說了好多話,可是我當(dāng)者同學(xué)們哭了,他們以為我還在難過,但,其實不是。我是被他們感動了。

  哭過以后,我抱著蒲公英回家了,是獨自一人回家了,這夕陽,落葉,似乎也懂情義,它似也在安撫我,于是,我擦干眼淚。

  望著那夕陽,我想起了,當(dāng)初在自習(xí)課上,同學(xué)七手八腳為我調(diào)顏色的畫面;看者那蒲公英,我想起了畫完的畫,大家你一言我一語的贊美;聽著那清脆的黃葉聲,我又象棋了,大家在我畫畫時,唱著的歌。

  我為他們的話和曾經(jīng)的行為而感動。也為今日的夕陽,落葉而感動。

  但,我又感謝他們,感謝他們給我機會,讓我認(rèn)識和感覺到了同學(xué)間的友誼和溫馨,感謝他們,在我失望之時,安慰我,感謝他們,能讓我抱著蒲公英獨自回家,看到夕陽和落葉。

  “碧云天,黃葉地,秋色連天......”詩人在那種情景中體會到思鄉(xiāng)之情。而我在這夕陽落葉之景,又回憶到了曾經(jīng)的感動,并內(nèi)心充滿了感謝。

  我抱著蒲公英,回了家。我不再哭,而是微笑,微笑我的年華。

  我要告訴自己,沒有遺憾就好。我要告訴同老師和同學(xué)們,有你們真好。

蒲公英的作文 篇2

  也不知睡了多久。

  醒來的時候,天空又恢復(fù)了往日的空靈與活力。好像純潔無暇的藍(lán)寶石鑲嵌在巨大的幕布上,光彩照人。

  我不禁將目光投向身后的櫻花林,眼前的景象卻讓我大吃驚:櫻花樹上只剩下了幾片稀稀拉拉的粉紅色花瓣,它們無力地支撐著自己的身子;而樹下,卻散落了地厚厚的花瓣,好似片粉紅色的`花!

  猛然間想起了自己未完成的愿望,怎么會……

  心中悵然若失,瞬間盈滿了失望、憂傷。

  就在這時,另種奇妙的感覺忽然涌上我的心頭:我不想重演櫻花的悲劇,我想變得更加堅強!

蒲公英的作文 篇3

  八月,一個多愁的時節(jié)。

  望著外面那瀑布似的大雨,聽著那狂風(fēng)般的吼叫,我不禁深吸一口涼氣。

  在朋友的'眼中,我是個多愁善感的孩子。我經(jīng)常坐在院子里發(fā)呆,看著天空,淚就不由自主的流下。但問我為什么哭,我卻回答不上。

  “這可能是天空給我的安慰吧!”我這樣敷衍自己。

  我這個人很容易感動。在生病時,別人的一句“還難受嗎?”就可以讓我很欣慰,甚至可以掉下眼淚。同時,我又很脆弱,別人一句輕聲細(xì)語的命令就可以讓我難過半天。

  我就是溫室里的花朵,經(jīng)不住呵護,也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。

  我一直盡力做一個好孩子,一直強迫自己做不愿做的事,我想用這種方式來改變自己。我開始拒接游戲,努力讓自己失憶,忘掉那些不好的,從頭再來。即使我根本做不到,還是裝作做到。

  在青春懵懂之時,我偷偷愛上了蒲公英,我喜歡看著它被風(fēng)吹散,一瓣一瓣的消失在我的視線中。有人曾經(jīng)告訴我:

  風(fēng)一吹就散了,那便是蒲公英的約定。

蒲公英的作文 篇4

  蒲公英不美,卻自由自在。

  ——題記

  小小的蒲公英如一把小小的白色的傘,輕盈而柔美。為這個喧鬧的城市染上了一抹清秀的色彩。

  還記得在小的時候,我踉蹌的去追趕著這一把把飛翔的.傘,咿呀的表示我的興奮。也許因為還小所以時常摔倒,卻一臉天真無邪的笑笑,拍拍膝蓋上的塵土去追趕哪小傘,那自由自在的感覺。

  我經(jīng)常會想一些奇奇怪怪的問題,想我為什么是一個人,我為什么不是一只貓,一只狗或別的什么。我愿來生做一只流浪貓。不怕世上的風(fēng)吹雨打,不怕挫折與失敗,我想盡力去走一些地方,因為這也許比我現(xiàn)在的三點一線要好的遠(yuǎn)。

  每當(dāng)我看見電腦上各地的美景時,我總會在那里癡想,什么時候我也能去那里玩,不,哪怕只是去看一眼,一眼也好。

  蒲公英雖不美,可他不是溫室里的嬌花,它向往著自由,追趕著風(fēng)暴的自由。

  后記:愿來世能做一株蒲公英,讓希望的種子隨風(fēng)飄。

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