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蒲公英的作文5篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的蒲公英的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
起風(fēng)了,一片蒲公英捎過(guò)我的發(fā)絲,我把它拿下來(lái)放在掌心里,一瞬間像是打開(kāi)了記憶的閘門(mén),回憶噴涌而出。
她在班上極不起眼,成績(jī)也極差,又坐在角落,存在感極弱。
瞧,隔壁桌的曉紅又在炫耀自己獲得的新物件:“這是我爸從緬甸給我?guī)?lái)的鋼筆,可貴了呢!”同學(xué)們一聽(tīng),紛紛湊上前去看個(gè)稀奇。課還是一如既往的上,就像往常一樣沒(méi)有任何異常,正當(dāng)同學(xué)們都在埋頭苦干時(shí),曉紅驚慌失措的說(shuō)道:“我的鋼筆,鋼筆呢?怎么不見(jiàn)了?肯定是有人偷了!誰(shuí)偷了東西的給我站出來(lái)”同學(xué)們的臉上滿是疑惑,全然不知道是誰(shuí)偷了東西。
經(jīng)過(guò)曉紅一一排查,最終把嫌疑集中到了她的身上,便走到她面前對(duì)質(zhì):“是不是你偷了東西?”她小聲的說(shuō)了句:“我沒(méi)偷”,曉紅哪肯善罷甘休,聽(tīng)她這么一說(shuō),氣焰更囂張了:“什么你沒(méi)偷,肯定就是你,穿著這么寒酸,一看就是偷東西的人”曉紅的聲音不小,全班人都聽(tīng)見(jiàn)了,都開(kāi)始議論起來(lái),我看到她把頭埋的低了一些,我想,被冤枉的滋味一定不好受吧!
過(guò)了良久,她似乎是下了很大決定,對(duì)曉紅大聲反駁:“我真的'沒(méi)偷!”說(shuō)完便起身走了出去,我望著她的背影,看著她慢慢地走著,雙肩止不住地顫抖,似乎在哭泣,雙手緊握成拳,纖細(xì)的身子仍舊倔強(qiáng)的挺立在那兒。
她跑出去了,下午沒(méi)來(lái)上課。
可就在她出走的當(dāng)天,曉紅的鋼筆也找回來(lái)了,原來(lái)鋼筆是曉紅去辦公室時(shí)落在那兒了,曉紅找到了鋼筆心里非常愧疚,為自己趾高氣昂地去找她對(duì)質(zhì)的事感到很抱歉。第二天,她回來(lái)了,同學(xué)們都心照不宣地沒(méi)出聲,她安靜地坐在座位上,曉紅朝她走去,為自己的所作所為而道歉,我本以為會(huì)大鬧一場(chǎng)可她對(duì)曉紅微微一笑:“不要緊,我沒(méi)放在心里”。
那一刻我對(duì)她充滿敬佩之情,如果是我受了委屈,我一定沒(méi)有她那么大的度量。
她就像蒲公英一樣倔強(qiáng)的挺立著,就算經(jīng)歷風(fēng)雨也依舊頑強(qiáng)。
我想,現(xiàn)在她是否像蒲公英一樣飄蕩在某個(gè)地方呢?
蒲公英的作文 篇2
農(nóng)歷的5月15日,是我們當(dāng)?shù)亓?xí)俗的大端午,既是5月初5端午節(jié)的延伸。雖不隆重,卻也有節(jié)日的氣氛。而在我的心里,它是一個(gè)黑色的日子。
剛過(guò)了陽(yáng)歷的5·12,農(nóng)歷的5·15又像飛轉(zhuǎn)的年輪那耀眼光環(huán)上的一孔黑色隧洞,再次讓我墜于深不見(jiàn)底的黑暗,去面對(duì)我塵封不住的記憶里的往事——
它如接踵而至的兩座山,壓上我的心頭,讓我陷入疲憊而又無(wú)處躲藏的窒息。
打發(fā)走了一個(gè)個(gè)煩悶的白天,黑夜又悄無(wú)聲息的來(lái)臨。
——空氣不再是透明的,幾米開(kāi)外的白天里一切熟悉的景物,此時(shí)則只能憑借記憶的想像確定著它們的存在。
然而它們確實(shí)是存在的。
如門(mén)前這片長(zhǎng)滿了蒿草的廢棄的開(kāi)闊地。此刻的燈光透過(guò)廊下的大玻璃窗,照射到開(kāi)闊地上幾米以內(nèi)那些齊腰高的參差不齊的野蒿草們正值綻放的花蕾上,白茫茫地一片,向著縱深的暗夜里延伸。
還是到了5月20日。月亮在午夜時(shí)分已爬上老高,它如一塊燒紅了的橢圓的烙鐵,紅得灼目而毫無(wú)光華。天空是瓦灰的,有星星在無(wú)精打采的閃爍,如遙遠(yuǎn)的即將熄滅的篝火。悠閑的夜風(fēng)也煺盡了白天的幟熱,有些垂頭喪氣的來(lái)回溜達(dá),偶爾“颼”的給你一個(gè)淬不及防的冰冷的親吻。這冰冷也在復(fù)蘇著被白天的忙碌而麻木了的神經(jīng)。隨之而來(lái)的便是那游走于體內(nèi)經(jīng)絡(luò)間的穿心的痛······
十年前的那個(gè)熱浪翻騰的五月。百年不遇的干旱,池塘干涸、土地龜裂如饑渴中孩子張開(kāi)的嘴唇;枯萎的禾苗沙啞的掙扎在風(fēng)中,遍地焦黃有如毒日的升騰的烈焰。
剛剛在廢墟上恢復(fù)起來(lái)的小廠,面臨著生產(chǎn)生活嚴(yán)重缺水、產(chǎn)品積壓、資金周轉(zhuǎn)、人員去留、、、等一系列問(wèn)題的決斷,讓人腦袋嗡嗡作響···在一群噪雜的外來(lái)民工那擁擠的人堆里,露出了那顆平日里乖巧的小腦袋。那總是樂(lè)呵呵的笑臉,此時(shí)因覺(jué)察出氣氛緊張而顯得有些不自然。但她還是怯怯的開(kāi)口了:“媽?zhuān)、、、我想,、、、上街去買(mǎi)新衣裳!”她察言觀色的試探著說(shuō)完,露出兩顆小門(mén)牙咬住下嘴唇,等著回答。她,畢竟是個(gè)小小的'孩子。】赡菢拥膱(chǎng)合,那樣的心境,那個(gè)時(shí)候的我怎么能有心情去理會(huì)一個(gè)否定的回答會(huì)帶給孩子什么樣的感受呢?我已記不得當(dāng)時(shí)對(duì)她吼了一句什么···當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到除了那些民工口里的老板、當(dāng)時(shí)那個(gè)危機(jī)重重的小企業(yè)的主人,首先更是一個(gè)母親!多年來(lái),一種失職的罪責(zé)不停的撕扯著我的心。盡管當(dāng)時(shí)的處境真的不容我有過(guò)多的考慮。后來(lái)的日子我在反復(fù)的想,如果當(dāng)時(shí)我放下手頭的事,如果我不去理會(huì)的是那些帶著情緒的民工,如果我換一種心情欣然應(yīng)允她小小的不算請(qǐng)求的請(qǐng)求···那樣她就不會(huì)就此消失在人堆里,那永遠(yuǎn)燦爛的笑臉就不會(huì)只停留在記憶里···
聽(tīng)完那一句吼,那小腦袋便又隱沒(méi)在人群里。我沒(méi)有留意到平日天真爛漫的表情是否當(dāng)時(shí)還在,更沒(méi)來(lái)得及體會(huì)她幼小的心靈在當(dāng)時(shí)的感受。不一會(huì)兒,她的小姨來(lái)說(shuō)她要和小姨去姥姥家。那時(shí)都已經(jīng)快中午了····是的,20xx年農(nóng)歷5月14日的中午,是該讓孩子吃飯的時(shí)候了···可我的孩子又去了哪兒呢?
緊隨酷熱后的一場(chǎng)大雨。驟降的氣溫讓人在短短的幾天仿佛經(jīng)歷了夏、秋兩個(gè)季節(jié)的變換。那些曾在烈日下干得有些打蔫的小草及枝葉們,此時(shí)像飽蘸濃綠的畫(huà)筆,正沉甸甸的抖落著頭頂?shù)乃椤K械木G色都給人一種晶瑩剔透的感覺(jué),她清新得有如嬰兒呼出的氣息。那遠(yuǎn)處晴日里被煙霧籠罩著的山頂,疏密的松樹(shù)此時(shí)猶如姿態(tài)各異的人影,清晰可數(shù)。那盎然的綠色似一襲色澤深淺不一的綢緞,由山頂滑落,漫過(guò)山腳下的村莊、山崗,再漫過(guò)田野,一直流瀉到那遙遠(yuǎn)的溪流的盡頭······這個(gè)被四溢的綠色肆意渲染的季節(jié)啊,它無(wú)處不昭示著生命勃然的生機(jī)。
而我掙扎的心依然沉溺在黑暗的谷底。為那無(wú)法面對(duì)而又無(wú)法逃避的黑色記憶,為那些正在成長(zhǎng)的季節(jié)里凋落的生命,為那嘎然而止的無(wú)限生機(jī)·····
再次見(jiàn)到她時(shí),是在第二天,農(nóng)歷5月15日的午后。
她靜靜地躺在草皮干枯的塘埂上,旁邊還有一個(gè)小她兩個(gè)年頭的小女孩、(那是她二姨當(dāng)時(shí)唯一的女兒)旁邊是那口早已被抽干了水露出塘底的大塘。塘底的低洼處有一條不長(zhǎng)的、用于排水的水溝——就是它、那條小小的排水溝吞噬了兩條活鮮鮮的小生命嗎?!
她半睜著的雙眼、似帶著無(wú)限的眷戀和不解,疑惑而茫然的望著我。兩顆脫落的小門(mén)牙似在告訴我,她還正要快快地成長(zhǎng)!任我怎樣的搖晃、呼喚,她都不會(huì)再叫一聲媽媽了嗎?
我不相信她會(huì)從此不再醒來(lái)!是的,小時(shí)候在搖籃里的她就是這樣習(xí)慣的瞇起眼,似睡似醒的安靜的躺著的呢···
然而,不管我如何的堅(jiān)信她會(huì)奇跡般的張開(kāi)雙臂、會(huì)象往日一樣不顧蚊蟲(chóng)叮咬而在夏夜的小水渠邊靜靜的蹲在一邊陪我洗衣服、會(huì)為了賄賂我不再?gòu)?qiáng)迫她午睡而一遍又一遍叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)南脆у佂、?huì)為一件小事而笑得趔趔趄趄的淚眼婆娑、會(huì)永不服輸?shù)呐c伙伴一遍又一遍撲騰撲騰的比賽跳繩、會(huì)笑聲響亮的在放學(xué)的人群里風(fēng)風(fēng)火火的跑回家、會(huì)調(diào)皮的盤(pán)坐在飯桌邊的大方木椅上等爸爸用眼神下逐客令再懶洋洋的溜下來(lái)、會(huì)爬上別人放在門(mén)口的三輪人力車(chē)上蹬著兜圈子、會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不如哥哥姐姐而悻悻的不再大聲喧嘩、會(huì)在高興的時(shí)候高聲大嗓叫媽媽···不管我如何堅(jiān)信她會(huì)、她會(huì)、、、;哪怕她再會(huì)千次萬(wàn)次的哭喊著撒嬌耍橫也好啊······
可是她,那個(gè)天真爛漫的小生命真的再也沒(méi)有回來(lái)·····有著頑強(qiáng)外表的生命原來(lái)竟如此脆弱!無(wú)論她的到來(lái)曾伴隨著你多少艱辛的付出,無(wú)論她來(lái)時(shí)的腳印曾如何灑滿你斑斑的血淚,而走時(shí)卻是那樣的令人淬不及防,那樣的悄無(wú)聲息,悄然得如同被冷風(fēng)摧折的花蕾···只記得我拼命的要求醫(yī)生快給她打針、快給她打針!“孩子你快醒吧,不然真的又要打針了哦!”恍惚間粗大的針頭扎向了我的胳膊···醒來(lái)時(shí)見(jiàn)有人圍守在旁邊,我張望著,可再也沒(méi)有了那個(gè)甜甜的笑臉和甜甜的笑聲,我不敢問(wèn)任何人。我想自己是在逃避···
我走出門(mén)外,午夜的星空神秘莫測(cè)的懸在頭頂,在月亮那溫柔而冷漠的圓圓的面孔后面,我看見(jiàn)命運(yùn)之神在猙獰的笑···
恍恍惚惚的睡了一個(gè)星期。睡夢(mèng)里又回到了我在那兒成長(zhǎng);;;;過(guò)的小院。因?yàn)橐恍┰,在那兒,她在我腹中度過(guò)了最后的一百多天的孕育期。
那是一段我生命里最安靜祥和的日子。
我又看見(jiàn)了頭頂上湛藍(lán)湛藍(lán)的天空、如絲如絮般飄過(guò)頭頂?shù)陌自、和那從廂房的屋頂上探過(guò)頭來(lái)的高大的栗子樹(shù),看見(jiàn)了空中漸行漸遠(yuǎn)的人字形排列的大雁。一次次重溫被來(lái)人堵在院子角落的雪地里雙腳直到失去知覺(jué)的情景、怕被人聽(tīng)見(jiàn)咳嗽而捂著被子使勁憋著的難熬的滋味,還有分娩的前夜冒著午夜的寒露霜風(fēng)摸黑步行回家的一路艱辛。又一次聽(tīng)見(jiàn)她回響在整個(gè)房間的格格的笑聲。也想起那次,我們行走在的鄉(xiāng)間馬路上,冬天的傍晚忽然淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。她不再踢踢絆絆的玩耍,加快腳步一溜小跑的跟著我。當(dāng)一輛疾馳的摩托呼嘯而過(guò),她“嗖”地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我,想說(shuō)什么,但嘴動(dòng)了動(dòng),又習(xí)慣地咬住了下嘴唇、一臉茫然不解的表情。然后挨過(guò)來(lái)用臉貼著我的手背。我知道,這是因?yàn)樗匆?jiàn)那摩托車(chē)上的人分明就是她的爸爸···此時(shí),她多么想坐上爸爸的摩托車(chē)一溜煙兒的跑回家啊。一定也很想知道爸爸這是為什么···在這樣一個(gè)冒雨的冬日,最讓人心寒的原來(lái)不是天氣!可她硬是沒(méi)問(wèn),她不想讓媽媽傷心,我的善解人意的孩子!盡管被冷風(fēng)吹得紅撲撲的小臉上此時(shí)已分不清汗水還是雨水在冒著熱氣······
每一種生命都有生存的欲望,每一種生命都有求生的本能。
那一次,我們一行人走在秋天的田間小路上。不寬的田埂一邊是彎下來(lái)的沉甸甸的稻子,一邊是蓋滿了草皮草根的高坎。她依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走在頭里。時(shí)而回頭招手讓我們快跟上。忽然一聲驚叫,她的身影連同那把小花傘一下子不見(jiàn)了!我們飛奔過(guò)去,見(jiàn)她已從高坎下面的水坑里站起來(lái)。原來(lái)那是個(gè)被草根覆蓋住的不易發(fā)現(xiàn)的放水溝。她一腳踏空跌落下去,此時(shí)還驚魂未定。她仰起臉驚恐的向上望著,滿頭滿臉的泥巴只露出兩只驚恐的眼睛。不顧嘴里的泥漿,一邊叫著“媽?zhuān)、媽(zhuān)唬;;呀!,”一邊拼命的揮著小手,無(wú)奈坎子太高太陡,她腳下的水坑又被流水長(zhǎng)期沖擊得很深,所以怎么也夠不著我們的手。她機(jī)智的攥緊身邊的小花傘的傘把,將它高舉過(guò)頭頂,嘴里急切的叫著:“媽?zhuān)愠秱、快扯傘啊媽(zhuān) 蔽乙贿呚?zé)怪道:“我‘扯閃’哪,我還‘打雷’呢。ㄎ覀冞@兒方言叫“閃電”為“扯閃”)看你以后還不知道小心?”一面說(shuō)著眼淚“嘩”的就下來(lái)了。那是生命受到威脅時(shí)本能的反應(yīng)啊。那一刻她不停的叫著“媽媽”!那帶著絕望的叫聲是撕心裂肺的呼救啊!還有她手里緊攥著的那把小花傘,仿佛危難時(shí)的救命草,讓她寄予對(duì)生命的希望···然而她哪兒知道,真正在她最危險(xiǎn)的時(shí)候,媽媽是那么的無(wú)能為力。我千萬(wàn)次的想,在她生命的最后時(shí)刻,或許根本沒(méi)來(lái)得及叫出聲來(lái)···或許正因?yàn)樗疵慕兄皨寢尅,才釀成更?yán)重的無(wú)法挽回的后果···就連那把曾在危難時(shí)讓她看見(jiàn)生命曙光的小花傘,此時(shí)也如風(fēng)中吹散的蒲公英···;
在最危難的時(shí)候,做媽媽的怎能不在孩子身邊。课覜](méi)能伸出呵護(hù)的雙手,更沒(méi)有盡到一個(gè)做母親的義務(wù)啊。
她帶著對(duì)生命最后的乞望、帶著對(duì)生活的好奇、帶著沒(méi)有來(lái)得及找出答案的疑惑,就這樣匆匆的走了,去到我看不見(jiàn)的地方,再也沒(méi)回來(lái)···
她給了我無(wú)比而短暫的快樂(lè)時(shí)光,又在我心底留下永恒的傷痛!
時(shí)至今日,一直不敢面對(duì)那堆黃土···不敢、也不愿相信,那堆焦黃的土,會(huì)與我那天真爛漫的小女兒有任何的關(guān)聯(lián)——;常聽(tīng)花甲之年的老人們感嘆黃土埋上了脖子,可屈指算來(lái),那條稚嫩的小生命才剛來(lái)人間不到七個(gè)半周歲。 ぁぁの腋杆チ诉h(yuǎn)方,去了一個(gè)讓她貪玩得忘了回家的;樂(lè)園。
“排排坐,吃果果,你一個(gè),我一個(gè)···“聽(tīng)啊,這是我的孩子在念兒歌呢!······
夏天的雨來(lái)的迅猛,該停時(shí)也說(shuō)停就停了。門(mén)前馬路邊的小楊樹(shù)有些柔弱的軀干上飄揚(yáng)著的葉子,油光的泛著潔凈的綠色,在微風(fēng)里颯颯的抖落斜射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光,如碧綠水面上鱗鱗閃爍的波紋。風(fēng),就這樣一直久久的停留在葉子上,如在呵護(hù)著一條條柔弱的生命,讓她久久的保持著這種似乎靜止了的動(dòng)感狀態(tài)。我的目光停留在風(fēng)和葉子上,發(fā)現(xiàn)她們一刻也沒(méi)有過(guò)靜止,如我逃避的心,一直在不安中自欺欺人的回避那顫栗著的靈魂。
如果人生可以重來(lái),如果生命可以輪回,如果風(fēng)兒可以傳達(dá)語(yǔ)言,愿;她早日投向一個(gè)可給以她溫暖呵護(hù)的懷抱吧。如果可以,哪怕贖以我畢生所有的幸福。!如果可以,那些世俗的恩怨又算得了什么,如果可以,那些情感的得失又何須計(jì)較——還有什么比看著自己的兒女們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)更幸福。 ぁぁ
聽(tīng),那窸窸窣窣的葉子,是歡蹦亂跳的腳步聲,它正訴說(shuō)著、重復(fù)著···我心中的悲泣,哀思的五月,是一首無(wú)盡的悲歌······
蒲公英的作文 篇3
我最喜歡的花就是蒲公英了。
春天到了,碧綠的葉子襯托著含苞待放的'花骨朵兒。水滴型的花骨朵兒在太陽(yáng)的照射下,展開(kāi)了幾片花瓣,美麗極了。
夏天到了,整個(gè)大地布滿了金黃色的蒲公英,似乎給大地套上了t恤衫。蒲公英雖然沒(méi)有牡丹那么艷麗,也沒(méi)有丁香那么香,但是,它用它那樸素的美麗把我吸引住了。
秋天,蒲公英凋謝了,隨手摘一棵蒲公英,用嘴輕輕一吹,降落傘一樣的種子,帶著行李,去尋找住所了。
冬天,雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié),沒(méi)有誰(shuí)能抗拒?chē)?yán)寒,就連人們也紛紛躲回家里了,可蒲公英的桿,卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中。它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),真值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)這美麗的花,更愛(ài)它頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。
蒲公英的作文 篇4
星期六的時(shí)候,爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我們一家去了奶奶家,一進(jìn)門(mén)我就看到了蒲公英,我連忙向奶奶家里跑去。
蒲公英全開(kāi)了,挨挨擠擠的。站在遠(yuǎn)處看蒲公英,就像是一大片白白的雪。走近一看,蒲公英就像一朵朵白色的小花。這么多的蒲公英,每一朵都有每一朵的姿勢(shì)。如果把眼前的蒲公英看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得自己就是一朵蒲公英,穿著美麗的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹過(guò)。我就翩翩起舞。不光是我一朵,所有的'蒲公英,都在舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒,過(guò)了好一會(huì)兒。我才記起,我不是蒲公英,我是在看蒲公英呢!
一不小心我打了一個(gè)噴嚏,蒲公英一下子就飛走了。望著那美麗的蒲公英,我心里想:蒲公英可真美!媽媽說(shuō)天色不早了,該回家了,我戀戀不舍地回家了,回到家時(shí)媽媽問(wèn)我為什么喜歡蒲公英。我說(shuō):“不知道,可能是因?yàn)槠压㈦m然不引人注目,可是只要你認(rèn)真觀察了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)蒲公英是多么有趣啊!”
我真的好喜歡姥姥家的蒲公英!
蒲公英的作文 篇5
常春俠看了《永遠(yuǎn)的蒲公英》一文,大腦中便浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面:毛茸茸的蒲公英漫天飛舞,父女倆在蒲公英叢中的小路上相扶走遠(yuǎn),逐漸消失在蒲公英叢中了。文章給我?guī)?lái)的不僅僅是感動(dòng),更多的是震撼。一個(gè)聾啞人在所有人都窮困的情況下,手養(yǎng)了一個(gè)與他絲毫沒(méi)有關(guān)系的.女?huà),父女倆從此相依為命。女?huà)氲搅嗽撊雽W(xué)的年齡,他不顧自己的窮困,幾經(jīng)周折把女兒送進(jìn)學(xué)校,當(dāng)女兒考上大學(xué)時(shí),他不顧自己多病之身,義無(wú)反顧地把女兒送往遠(yuǎn)方深造。收養(yǎng)女?huà),說(shuō)明啞巴是個(gè)好人,撫養(yǎng)、教育女?huà),更說(shuō)明啞巴是一個(gè)好父親。這里我體會(huì)到了世界上最真摯無(wú)私而深沉的愛(ài)。故事中,啞巴是一個(gè)平凡而又偉大的好父親。我們的父母又何嘗不是呢?他們兢兢業(yè)業(yè),又無(wú)微不至關(guān)懷我們。這些或許我們還沒(méi)感到,認(rèn)為一切理所當(dāng)然。但我們現(xiàn)在應(yīng)該明白,應(yīng)該理解父母為我們的付出。我們雖不處在啞巴父女特殊的生活環(huán)境下,但作為子女的我們,是不是應(yīng)該為父母報(bào)以最大的孝心呢?文中還有一點(diǎn)撼人心弦。兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人,在一起建立了深厚的父女之情,不亞于真正的父女。那么,如何把這份愛(ài)傳下去?人與人情同手足,那么公共汽車(chē)上不給老人讓座的現(xiàn)象,馬路兩旁吵架的現(xiàn)象,以及犯法的行為,還會(huì)有嗎?社會(huì)將出現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取,互幫互助的風(fēng)尚。止住筆,眼前浮現(xiàn)出同一副畫(huà)面:一對(duì)父女在蒲公英中結(jié)伴而行,那蒲公英越飛越高,越飛越遠(yuǎn),變成了顆
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