- 蒲公英的作文 推薦度:
- 蒲公英作文 推薦度:
- 實(shí)用的蒲公英作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
蒲公英的作文(匯編6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的蒲公英的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是一顆蒲公英種子,他生小來(lái)很膽小,很讓媽媽頭疼?山裉,媽媽講了一個(gè)故事,讓他充滿了勇氣!坝幸粋(gè)蒲公英勇士,從小也很膽小,但是他的內(nèi)心有一個(gè)翅膀,能讓他飛翔。他顫抖不已,怕墜落到一個(gè)荒野,于是藏到了媽媽?xiě)牙铩5罱K明白了,內(nèi)心的翅膀是勇氣,只要有這雙勇氣翅膀就能飛翔。真的,他最后真的成了一名游山玩水的冒險(xiǎn)家。”媽媽以為這篇作文只是哄小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)睡覺(jué)而已,但小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻問(wèn),“那個(gè)勇士是誰(shuí)?”媽媽笑著說(shuō),“就是你啊!”說(shuō)完,媽媽就去睡覺(jué)了。小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)被這個(gè)故事打動(dòng)了,便栽下一株花苗,上面寫(xiě)著“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去當(dāng)勇士了,再見(jiàn)!闭f(shuō)完,小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)乘著風(fēng),遠(yuǎn)足去了……
第二天,媽媽見(jiàn)了字條,微微的笑了笑,微聲說(shuō),“去吧,孩子,去成為我心目中的'勇士吧!”20年后,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了家鄉(xiāng),全村人們都以熱烈的掌聲歡迎他,因?yàn)樗呀?jīng)成了一位真正的冒險(xiǎn)家。
蒲公英的作文 篇2
一起長(zhǎng)大的約定,那樣清晰,拉過(guò)勾的我相信。說(shuō)好要一起旅行,是你如今,唯一堅(jiān)持的任性!}記我喜歡在夏天的夜晚,獨(dú)自一人坐在屋頂仰望星空。夜風(fēng)中飄蕩著神秘曖昧的味道,這樣的環(huán)境很適合回憶。我是一個(gè)懷舊的人,我總是放不下自己的曾經(jīng),每當(dāng)想起一起走過(guò)的曾經(jīng),我就止不住淚眼朦朧。每當(dāng)我的眼淚猶如決堤的洪水,想念那些在我生命中留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎印記的人的感覺(jué),就越來(lái)越深刻。曾經(jīng)在山上看過(guò)成片成片的蒲公英花紛飛滿天,微風(fēng)帶著她們自由著,嬉笑著,去旅行。動(dòng)物、植物、人,也割舍不了對(duì)自己很重要的人,但是蒲公英花球卻做到了,她知道,再留那些花也早晚會(huì)離他而去,并且,她們總要學(xué)會(huì)自己生活。放手給她們一片自由的天地。小學(xué)生活中有一些同學(xué),在你的生命里留下了或多或少的痕跡,而且,往往我們會(huì)依賴這些我們自己熟悉的人,因?yàn)檫@些朋友會(huì)縱容我們,忍讓我們,容忍我們,可當(dāng)我離開(kāi)他們,我怎么辦呢?——我怎么辦呢?寫(xiě)到這里我的眼睛酸澀了,原來(lái)自己本來(lái)就生活在一個(gè)玻璃罩里,當(dāng)我們自行打碎這個(gè)玻璃罩想要走出去獨(dú)自生活,才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有那樣的`適應(yīng)能力,可是,我們已經(jīng)走過(guò)韶華,走過(guò)鮮衣怒馬的歲月了;夭蝗チ恕F鋵(shí)這也是人生一大憾事,錯(cuò)過(guò)才知道珍惜。已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了,我們卻還想挽回,直到弄得自己遍體鱗傷,才學(xué)習(xí)蒲公英花,離那個(gè)親人以外最親近的人遠(yuǎn)去。這個(gè)夏天,我走到中國(guó)最遠(yuǎn)的地方——海南島的天涯海角。站在潮來(lái)潮去的海邊,我沖著最遙遠(yuǎn)最神秘的天際喊叫著:“忘記你們我做不到!”真的愛(ài)上這段生活了。轉(zhuǎn)眼,離別笙簫那樣沉默像一種憑吊——傍晚,天邊被云霞染紅,海面上蕩漾起紫紅色的光澤,晚風(fēng)微涼,吹拂著沿海公路兩邊的蒲公英花隨風(fēng)搖曳。小學(xué)籬芭旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音多少年后也還是很好聽(tīng)將愿望折紙飛機(jī)寄成信因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍钦J(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣卻不知道到底能去哪里一起長(zhǎng)大的約定那樣清晰拉過(guò)勾的我相信說(shuō)好要一起旅行是你如今唯一堅(jiān)持的任性在走廊上罰站打手心我們卻注意窗邊的蜻蜓我去到哪里你都跟很緊很多的夢(mèng)在等待著進(jìn)行一起長(zhǎng)大的約定那樣清晰拉過(guò)勾的我相信說(shuō)好要一起旅行是你如今唯一堅(jiān)持的任性一起長(zhǎng)大的約定那樣真心與你聊不完的曾經(jīng)而我已經(jīng)分不清你是友情還是錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情
蒲公英的作文 篇3
風(fēng),走過(guò)樹(shù)林;走過(guò)田野;來(lái)到了草地,蒲公英隨風(fēng)飄蕩!
——題記
小時(shí)候,我經(jīng)常與蒲公英追逐。它飄到哪兒我就跟到哪兒。我一直以為蒲公英是沒(méi)有生命的,風(fēng)一吹就散了。
當(dāng)我吹散了蒲公英,我隨著它奔跑。不知跑了多久,蒲公英停下了,我也停了下來(lái)。它安詳?shù)芈湓诓莸厣稀Ee目四望,碧綠的野草中有一朵白色的蒲公英,它是那么的獨(dú)特。
再一次來(lái)到這兒的時(shí)候,已不再是一朵蒲公英,而是成千上萬(wàn)的蒲公英!拔沂且活w蒲公英的種子,沒(méi)人知道我的悲傷和快樂(lè),爸爸媽媽送給我一把小傘,讓我在天地間飄蕩,飄蕩—”每當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候,它的爸爸媽媽就要讓它們自己去云游四海,闖開(kāi)一片天地﹗這時(shí)我隱隱約約地聽(tīng)到一種聲音“爸爸,媽媽?zhuān)僖?jiàn)”
留戀中帶著不舍,不舍中帶著悲傷,悲傷中帶著孤獨(dú)……蒲公英最終還是要在風(fēng)兒姐姐的帶領(lǐng)下離開(kāi)自己的父母。這時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)只合成兩個(gè)字—再見(jiàn)!風(fēng)兒姐姐帶著蒲公英看盡了世界,終于戀戀不舍的落在了草地上。
來(lái)年,蒲公英的孩子向它們告別時(shí),它終于明白了,當(dāng)初父母的決絕!它微笑的看著它們飄去。
當(dāng)它們?cè)俅物h過(guò)樹(shù)林,走過(guò)田野時(shí)。它們也就不再是悲傷了,而是快樂(lè),快樂(lè)地微笑著。蒲公英的微笑象征著它的.勇敢,它的成長(zhǎng)。這時(shí)就是一種刻骨銘心的美了!
蒲公英,當(dāng)你再次去微笑明天,面對(duì)困難時(shí),你就會(huì)明白原來(lái)放飛夢(mèng)想用微笑去面對(duì)世事是美好的!
蒲公英的作文 篇4
魚(yú)兒的眼淚融化在大海的深邃中;花兒的眼淚消失在出陽(yáng)的燦爛中;書(shū)本的眼淚消失在文字的韻味中。
離別的淚水是又酸又苦的。蒲公英的淚水是隨風(fēng)飄蕩的種子。每一滴淚都掀心地痛,但也不得不分別。我第一次到學(xué)校報(bào)到時(shí),我就是一顆蒲公英的種子,在這里扎根、成長(zhǎng)。第一次離開(kāi)家,不痛不癢,大概是因?yàn)樾r(shí)侯體驗(yàn)過(guò),在外婆家住上一個(gè)月也回家。第一個(gè)晚上,給家里打個(gè)電話吧!長(zhǎng)長(zhǎng)的點(diǎn)心暴露在外面,總覺(jué)得它漫漫地傳遞著,話筒里頭的“嘟——”也像蝸牛在怕一般慢,一聲又一聲像雨那樣把我的心都冷卻了。我蓋上了電話,蓋上了一切。
之后我蓋住了自己在被窩里無(wú)聲地哭得梨花帶雨,那一次,我真真正正地趕到蒲公英的孤獨(dú),沒(méi)有子女和她告別,也沒(méi)有子女會(huì)向她道謝;而我成了一顆真正的種子,飛走了,夢(mèng)起航了;但爸爸媽媽分開(kāi)了,應(yīng)做的'是做一多美麗的蒲公英,盡力的綻放自己的光彩。那一次,是第一次,哭掉了所有,讓夢(mèng)重生,重新起飛。
直到兩天之后,我才接到家里的電話,奶奶問(wèn)了我許多、許多,知道沉默了許久,才依依不舍地蓋上電話,也明白了許多。
蒲公英的味道是苦苦的,她為了下一棵蒲公英能更好地盛放,忍痛割?lèi)?ài);蒲公英的種子辭別母親的懷抱,因?yàn)樗ふ乙黄绿斓兀晃揖拖褚活w種子,父母千辛萬(wàn)苦把我送到一塊肥沃的土地,讓我更好地生根、發(fā)芽,而我是他們流下的一滴辛酸的眼淚,我就要在這顆眼淚之中,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自立……為自己綻放最美麗的花。
正因?yàn)榇蠛5纳铄,才有魚(yú)兒的暢游;正因?yàn)轵滉?yáng)的燦爛,才有花兒的盛放;正因?yàn)橛形淖值捻嵨,才有?shū)香的流溢……也正因?yàn)橛衅压⑿了岬难蹨I,才有了后來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),感謝蒲公英的眼淚,洗滌了種子的心,讓它邊地堅(jiān)強(qiáng)。我就是一滴離別的眼淚,在辛酸中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英的作文 篇5
黑壓壓的夜,無(wú)聲蔓延.仿佛要把天與地融匯在一起,斷了白與黑的交替。
偶爾路過(guò)的夜行車(chē)輛,發(fā)出轟鳴的聲響,打破這靜謐的夜色。亮著的車(chē)燈,散發(fā)出刺目的光線,穿透我的窗戶,照亮屋子凈白的墻面;沃o閉的眼瞼,擾亂心扉。
耳邊是誰(shuí)的碎語(yǔ)不斷。
天空,很藍(lán),像倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的海。漂浮的云朵,潔白得好似剛剛采摘下的棉花,柔柔的,軟軟的。連著紅彤彤的驕陽(yáng),也灑下它的光芒,照耀著無(wú)邊的草地。掛著晨間的露珠,熠熠生輝。
女孩,穿著白色長(zhǎng)裙,赤足走在濕漉的草地上。股股涼意滲透腳掌,傳遞到心間,洗卻繁瑣的`塵垢。女孩如釋負(fù)重的伸展雙手,閉上眼,深深地吸進(jìn)自然界清新的空氣。過(guò)路的風(fēng),卷起她黑黑的長(zhǎng)發(fā),在空中無(wú)序地飄舞。凌亂地交錯(cuò)在一起,遮住了女孩白皙的臉頰。鼻尖癢癢的感覺(jué)使得女孩緊緊皺著眉頭,張開(kāi)眼,看見(jiàn)一朵朵小傘狀的蒲公英,在風(fēng)的追逐中,飄啊,飄啊,飄向了天空偉岸的懷抱里。
迎著風(fēng)向前進(jìn),女孩欣喜地尋到一片蒲公英,盛開(kāi)著深白色的海洋。碩大的花蕾,在微風(fēng)的輕撫下,左右擺動(dòng)。天空,也顯得越來(lái)越藍(lán),藍(lán)到了骨子里。應(yīng)襯著白色的花蕾,散發(fā)迷人的芳香。
掩不住的愉悅,女孩歡樂(lè)地圍著蒲公英旋轉(zhuǎn)。爽朗的笑聲洋溢在整片花海。
風(fēng),不知緣何,失去了原有的溫柔,變得狂躁無(wú)比。肆意的吹打在蒲公英嬌小的身軀,吹散了花蕾,漫天飄飛。如同跳著快節(jié)奏舞蹈的妖嬈女子,窮盡生命的力量,只為展現(xiàn)最美的自己。
天空,眼里閃過(guò)一絲憂傷。云朵,也跟著越積越厚,越累越暗。偷走了陽(yáng)光,潑下無(wú)盡的陰沉,籠罩天地。
狂風(fēng)里,只剩下蒲公英光禿禿的枝身,和那遍地殘葉,毅然向著天空,扯出一抹苦澀的微笑。
風(fēng),終是停了。拗不過(guò)蒲公英的執(zhí)著,也無(wú)法再繼續(xù)傷害,帶著自己最后一絲留戀,離開(kāi)。
天空,掃去陰霾。重新為驕陽(yáng)鋪裝深藍(lán)的康莊大道,播種陽(yáng)光。只剩下蒲公英,傷痕累累的軀殼和散落在天涯不變的心。
靜靜的環(huán)望四周凋敗的景象。不斷在腦海里余音回蕩:
我知道你的愛(ài),卻無(wú)法愛(ài)你。
你知道我愛(ài)你,卻依然愛(ài)著他。
只是,為何愛(ài)最后變成了傷害。
蒲公英的作文 篇6
蒲公英有個(gè)約定,和伙伴的約定。等我們長(zhǎng)大后,會(huì)在一個(gè)參天大樹(shù)下相聚一起去旅行。到森林,到城市,到海邊……最后,在沙漠安家。
我急切地等待,等待那一天的到來(lái)。度日如年,一天又一天。我不斷吸收營(yíng)養(yǎng),盼我快快長(zhǎng)大。我在想:森林是什么樣的?聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō),森林很大,有很多樹(shù),還有動(dòng)物。那城市呢?聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有蒲公英去過(guò)那兒。海是什么……我不懂得太多了,就等這次的旅行讓我去明白這些。
終于,我終于長(zhǎng)大了!我從媽媽身邊離開(kāi),撐著晴雨傘,這樣,就不怕日曬雨淋了。
我唱著我們小時(shí)候一起編的歌,它是我們的暗語(yǔ):“一起長(zhǎng)大的約定,那樣熟悉……”好的心情將我很快帶到了這棵古樹(shù)下。啊,它更茂盛了,更粗了。青苔是它的衣服,樹(shù)葉是它的'帽子,根是它的腳。它那么偉大,又那么慈祥。咦,我的伙伴怎么還沒(méi)來(lái)?我在樹(shù)爺爺身上坐下來(lái),取了葉上的露珠當(dāng)飲料。
好幾天過(guò)去了,伙伴還沒(méi)來(lái),它不會(huì)忘了吧?不!它不會(huì)忘的!這時(shí),幾棵蒲公英在微風(fēng)的護(hù)送下飄了過(guò)來(lái)。我走上前去跟它們打招呼:“你們好,你們看見(jiàn)我的伙伴了嗎?它也撐著晴雨傘,我們約好在這里相聚的!逼压⒐媚飩兿肓讼耄袀(gè)說(shuō):“哦,我看到過(guò)一棵,它說(shuō)它要找它的朋友去旅行,我還給了它我的果子露呢!它的確撐著晴雨傘,快樂(lè)地跑著。可不巧,它落到了蜘蛛網(wǎng)上,好像被蜘蛛拿回去,墊在窩里了!甭(tīng)說(shuō)朋友被“綁”了,我猶如五雷轟頂,差點(diǎn)兒跌在地上。我急切地問(wèn):“它在哪兒落到蜘蛛網(wǎng)上的?”“好像在……不,一定是在前面村子的雜貨鋪的屋檐下,那兒只有一家雜貨店。我們要走了,再見(jiàn)!薄爸x……謝……了,”由于我很擔(dān)心我的伙伴,聲音都有些顫抖了,“再見(jiàn)!
告別后,我行色匆匆地來(lái)到了它們所說(shuō)的村子。村子依山傍水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香?晌覜](méi)有心情來(lái)欣賞風(fēng)景,一心只想找到雜貨鋪。蒼天不負(fù)有心人,我找到了雜貨鋪,可蜘蛛網(wǎng)卻不見(jiàn)了。人們都在掃地擦窗。后來(lái)我才知道,過(guò)年前人們都要把房屋打掃干凈,以煥然一新的面貌迎接新一年的來(lái)到,而那天正好是大年三十的前一天。
不過(guò)在我心中,我的伙伴沒(méi)有被蜘蛛捉去,而是沒(méi)有找到我,在一個(gè)山清水秀的地方安家了。它一定想我自己去旅行吧,我想。
帶著這個(gè)沒(méi)有理由的自我安慰,我踏上了這個(gè)沒(méi)有趣味的旅游路程——我還在想我的朋友。森林,城市,大海,我都沒(méi)有心情去看,只當(dāng)它們是我的必經(jīng)之路,而不是為了欣賞。
路漫漫,我走著,像幽靈一樣飄著。終于到了沙漠,挑了一塊沒(méi)有小草的沙丘,扎進(jìn)了沙里。我還在想念我的朋友,我將我們編的歌繼續(xù)編了下去,唱了下去……“說(shuō)好要一起旅行,是你如今……”
沙漠里的蒲公英漸漸多了起來(lái),它們都幫我找我的朋友,邊走邊唱這首歌,嗓子都沙啞了。
一天,有一行人從這兒經(jīng)過(guò),其中有一位音樂(lè)家。他聽(tīng)我在唱這首歌便記錄了下來(lái)。他俯身問(wèn)我:“這首歌有名字嗎?”“有,叫‘蒲公英的約定’!
歌傳到了人類(lèi)的世界,人類(lèi)的聲音淹沒(méi)了我們微弱的聲音,我們?nèi)栽谂,但一直沒(méi)有找到它。只要風(fēng)一吹,蒲公英們就出發(fā)了,嗓子沙啞了,歌也唱不出來(lái)了。人們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事,輕輕一吹氣,護(hù)送我的同胞們踏上了旅行之路。
【蒲公英的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)蒲公英的作文:蒲公英01-27
關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英的夢(mèng)08-25
作文:蒲公英01-28
蒲公英作文01-27
蒲公英的精選作文01-21
蒲公英的作文01-19
蒲公英的作文01-20