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蒲公英作文[必備7篇]
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的蒲公英作文7篇,希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
初二的那年我們?nèi)乙黄鹑デ鄭u旅行,不幸的發(fā)生了一場車禍,爸爸媽媽竭盡全力的保護(hù)我,結(jié)果只有我活了下來。我突然成了無家可歸的孩子,在他們準(zhǔn)備帶我去孤兒院的時候,安辰和他的父母出現(xiàn)了,經(jīng)過很多繁復(fù)的手續(xù),安辰的父母領(lǐng)養(yǎng)了我。
那場車禍,我總是無法坦然去說起,連夢境都是模糊的聲音。誰的過往,我不愿面對的憂傷,一次次的被記憶泛起疼痛,擱淺給了年華傷感,告別我的快樂。然后安辰就會抱著我,很用力的抱著,直到我體內(nèi)所有的悲傷都溢出,他放開我。
不是幻覺,他是安辰,是在我失去家人之后的親人。安辰自此對我來說有了無法替代的含義,所有的孤單都能抵達(dá)他心口的位置,我再也不是那個孤單的女孩,我有安辰,他的家人也是我的家人。
可是當(dāng)時年紀(jì)小小的我們怎么會懂得收養(yǎng)的含義,從此,我和安辰,只能是哥哥和妹妹的稱謂。我如此不安于宿命,安辰卻默默的接受了,從此只叫我妹妹,曾經(jīng)的海誓山盟早已消逝。
記憶里的那片蒲公英很蒼白,飛舞過你給的滄海桑田,終未抵達(dá)幸福的彼岸。我唯有兀自流淚,想念你給的地老天荒。
我的頭發(fā)始終是枯暗的`顏色,類似我們的舊照片,那個男孩拉著女孩的手,信誓旦旦,后來被遺忘。他說蒲公英是他見過最美的花朵,雖然在某種意義上蒲公英甚至無法被稱為花。于是我去鄉(xiāng)下的田野一個人行走,路過數(shù)不清的蒲公英,風(fēng)輕輕的吹起,蒲公英安靜的漂浮,最終沉淀在泥土里,落殤一地。
后來我想,其實(shí)那個時候安辰就已經(jīng)不再愛我了,流浪的承諾只是過家家的游戲,我卻把這一切當(dāng)真,執(zhí)手相望,沒有歸期。-
蒲公英作文 篇2
蒲公英,一種很普通的草本植物,開淡淡的花。那花兒輕盈的經(jīng)不住哪怕一絲輕輕的風(fēng)。作者用了如許的篇幅來寫蒲公英。寫她的花,寫她的莖,寫她的種子。蒲公英是一種熱烈追求自由的花。看得出作者對她的向往,她給了她最多的贊美……
事實(shí)上,輕盈這個詞匯,是對蒲公英的最好說明。無論蒲公英像蝴蝶一樣匍匐在地面上,蒲公英的種子經(jīng)風(fēng)吹拂,像蜻蜓一樣營營飛舞,或者蒲公英綻開的花朵,像漫衍的光線一樣撒出流淌的黃顏色,都是將捆綁在自己身上的輕盈意象,用驚心動魄的爆發(fā)力,密集釋放出來的過程。蒲公英是如此輕盈,以至于我在閱讀它的時候,好像就是在天堂里,輕松愉悅地閱讀一本小說,內(nèi)容像蒲公英一樣輕盈的小說。
我是在田埂上看見蒲公英的。它遺世獨(dú)立。它用了一個十分自尊的姿勢,專注于自己葉子的展開程度,嫩莖對花朵的托舉力度。它拒絕與辣子的綠葉交談。在油菜花招引蝴蝶的炫耀面前保持沉默。不理會攀在玉米稈上的牽;〝S來的嫵媚。蒲公英與它們的價值觀是不同的。面對盤踞在頭頂上炫耀的各種植物,蒲公英沒有多看一眼的意思。如果多看一眼,這些炫耀,就會變成一種沖動和誘惑,以暴力的形式,將雜亂紛呈的、高傲華貴的紫色油墨,涂滿它的眼眶。在蒲公英看來,紫色太瑰麗,太孤傲,太憂郁,近乎于沉重的窒息。雖然蒲公英與它們一道,都在吸納太陽的光芒,也被太陽的光芒吸納,但是在蒲公英的身上,卻看不見瑰麗、孤傲和憂郁的成分。它的`花朵,沒有洋洋灑灑的色澤,它的身軀,沒有**飛揚(yáng)的曲線,甚至,就連它整個的生長過程,也沒有波瀾起伏的夸耀動作。蒲公英的一切,就如它現(xiàn)在這樣,靜謐地平鋪在田埂上,悉心傾聽來自大地的故事,然后,不采用任何平庸的技巧,只是認(rèn)真地把這個故事講出來。沒有非凡的勇氣,沒有非凡的自信,是不能夠成就出蒲公英的如此舉動?此破椒驳闹v述,已經(jīng)透露出了蒲公英的偉大和意味深長。如果沒有一顆純潔輕盈的心,我想,蒲公英是不會給我留下這樣的印象。
說到蒲公英給我留下的印象,我就聯(lián)想到了低賤、樸實(shí)和卑微這些詞匯。生存的位置,決定了蒲公英一定是行走在邊緣,沒有背景,難以有聲有色,永遠(yuǎn)像細(xì)碎微小的沙礫,星散四處,輕而易舉就被時間湮滅。隨了這條印象線索的飄逸,我看見了屈服的蹤影,像尾巴一樣追在蒲公英的身后。一年一枯榮的蒲公英,就是因了它身材瘦小的天性弱點(diǎn),在時間面前選擇放棄的屈服舉動。蒲公英與屈服,兩點(diǎn)之間的最短距離,在我的眼睛里,不是直線,而是我情感上不能接受的曲線。這條曲線,與哥白尼,與布魯諾連在了一起。也與伽利略連在了一起。哥白尼和布魯諾是英雄,為真理而獻(xiàn)身的英雄。伽利略是懦弱者,像我眼睛里的蒲公英一樣懦弱。為了不使自己探索真理的步伐停止,伽利略放棄了抗?fàn),選擇了茍且偷生,用自己屈辱的余生,完成了《關(guān)于兩種世界體系的對話》探索,一如蒲公英以自己的卑微,完成了講述大地的故事,F(xiàn)在我才明白,許多時候,一條曲線,雖然沒有直線的力度和率性,然而,它卻不計(jì)較落在它身上的符號帶來的累贅,繼續(xù)完成所有線段都具有的共同使命。伽利略是這樣的,沒有樹高、沒有花香的蒲公英,也是這樣的。有污點(diǎn),總比兩手空空要好些。這不是一句繞圈子的空話,沒有輕盈的心態(tài),是不會有這種感覺的。我想,這大概就是我越來越喜歡蒲公英,這種沒有背景,低賤卑微的小草的原因所在。
推開逐漸枯萎的花瓣,密密麻麻的蒲公英種子,聚結(jié)成白色的冠毛狀絨球,呈現(xiàn)在了我的眼前,搖頭晃腦。迷人的模樣,在絢麗的陽光照耀下,傳遞出像音樂一樣振翅飛翔的渴望。真的,蒲公英的種子,已經(jīng)做好了飛到連太陽也無法抵達(dá)的地方的準(zhǔn)備。終于,一場穿越了時間的風(fēng),成就了種子的夢想。它們在風(fēng)的馱運(yùn)中,輕盈地飄舞起來,薄霧一樣彌漫流淌,直到我眼前的世界,都變成了柔軟飛揚(yáng)的白色稠紗。我清晰地感覺到,此刻,我的思想,有了翅膀,正在飛翔。我甚至在想,在來生,我干脆就去做一枚蒲公英的種子,隨風(fēng)飄飛到天涯海角,那里有我曾經(jīng)的愛人的呼吸和脈搏跳動的美妙聲音。在漂泊中把握生,把握死,把握對靈魂的描述。這句出自帶有俄羅斯情節(jié)的話,我記不得是誰說的,但我卻能夠感應(yīng)到,如果不是遇見了飄飛的蒲公英種子,他是說不出這樣的話語的。當(dāng)然,如果不是遇見了飄飛的蒲公英種子,我也是不會有這樣的聯(lián)想的。我克制并按耐住內(nèi)心激烈的沖動,以便在腦海里,給蒲公英的種子,留出飄飛的空間。耶穌,基督,英雄,麥粒,陽光,雪花,薄冰和云霧,曾經(jīng)被我感情的汁液一遍遍浸潤過的詞匯,逐漸被蒲公英種子的飄飛動作,驅(qū)逐。我從我的人生,如今我越來越認(rèn)為,它就是一部正在書寫的虛構(gòu)的小說里,走了出來,卸下了背負(fù)的自尊、自戀和名目繁多的虛榮符號的重負(fù),讓原本就高出虛無縹緲的人性,重新恢復(fù)了腰板直挺的舒暢姿勢。不用說,蒲公英帶給我的這些暗示,都是源自于輕盈的意象。
沒有輕盈的自由毋寧死;蛟S因?yàn)槠压w翔的種子的輕盈姿勢,以及從輕盈這個詞匯衍生出來的秉性、氣質(zhì)、對待生活的態(tài)度、不計(jì)較名譽(yù)的精神和勞作時的情形,都與詩人極為相似,或者說,詩人對待生活、生存和生命的本質(zhì)態(tài)度,與蒲公英是相似或相近的,這讓我對蒲公英,發(fā)生了濃厚的興趣,讓我對蒲公英,發(fā)生了濃郁的愛戀之情。我能夠像蒲公英的種子那樣,輕盈地飛回到單純的精神家園嗎?說句真話,我不知道。我知道的是,我已經(jīng)開始用了一個姿勢,向遠(yuǎn)方飄飛而去,這個姿勢就是,像蒲公英一樣輕盈。
蒲公英作文 篇3
那是我小學(xué)快畢業(yè)時,正值小屁孩兒的年紀(jì)。成天漫不經(jīng)心地,橫沖直撞。我只管黑天昏地地玩,什么也不管,什么都不知道;只知馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,要步入中學(xué)了。
春天的一個假日的上午,我和好友浩然一起相約去當(dāng)陽玩。那里是一片迷人的田園風(fēng)光,田埂上很美,開滿了五顏六色的野花,還有成片成片的雪白的蒲公英。我們坐在那里,手里握著魚竿,釣著魚,還有人在那釣龍蝦。魚兒老不上鉤,我便放下魚竿,躺在草坪上享受著溫暖的'陽光。我說:“這里真像仙境!焙迫徽f:“就是,這里無拘無束,沒有大人的干擾,沒有學(xué)習(xí)的壓力,不是仙境勝似仙境。”
中午,我們吃著自己釣的魚,喝著飲料,沉寂在畫像和快樂融合的世界里。十來歲的少年,有的是閑情,有的是快樂,有的是繁忙。
我們吃完飯后,又躺在那里接受陽光的沐浴。養(yǎng)足了精神,我們便放起了風(fēng)箏;另外的人則繼續(xù)坐在那釣魚,玩得不亦樂乎。這時微風(fēng)吹過,蒲公英隨風(fēng)搖曳著,有的飄向了空中,飄飄悠悠的,好像撐傘旅行。我突然冒出一句:“不知我們以后是否還能這樣快樂地在一起!眲偛诺臍g聲笑語隨著風(fēng)飄走了,大家都呆住了,誰也不愿意說出來。像是有什么東西觸動了少年那甜潤的心,瞬間沉浸在憂愁的痛苦里。
我順手摘了一朵蒲公英,用嘴輕輕一吹,有些激動地說道:“讓我們學(xué)蒲公英一樣飛翔吧!焙迫徽f:“我不同意,我們應(yīng)該像蒲公英一樣經(jīng)過千難萬阻,最終還是融匯在一起。我提議我們摘起蒲公英,吹起花瓣,一齊喊出‘翱翔吧,蒲公英’,這樣我們將會永遠(yuǎn)在一起的。就讓我們永遠(yuǎn)保持聯(lián)系吧,讓我們的友誼長青!蔽覀兩钋榈乜粗种械钠压,希望它是個精靈,成為我們友情的證人。我們合力一吹,蒲公英載著我們的友誼宣言飄散飄遠(yuǎn)……
現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起此事,我就感到無比愧疚,畢竟是自己對朋友失了約。每當(dāng)看到蒲公英,我就祈禱著它能給我?guī)砼笥训南ⅲM軒ノ覍ε笥训拿篮米T?
蒲公英作文 篇4
我最喜歡的植物是蒲公英。它們既漂亮又多才多藝。
青根薄公英非常渺茫拿著一個白色絨狀的花朵,是尤為精致。毛狀蒲公英花,像一組絨球距離,近看,和種子絨毛編織的.花瓣破碎,呼吸淺,白翅將種子漸行漸遠(yuǎn),浮動像羽毛,易如紗,像降落傘狀,下降到地面后代。無風(fēng)的日子,和喜歡它指出綠裙,戴著白色帽子的女孩,靜靜地矗立在路的盡頭。
蒲公英也有各種各樣的用途。
蒲公英的根可以泡水喝,健康的人喝可以強(qiáng)身健體,生病的人喝可以調(diào)理身體,特別能治腎結(jié)石,多利尿,緩瀉,利膽等功效,能清熱解毒,消痛散結(jié),抗菌,抗腫瘤,是藥食結(jié)合的植物..
蒲公英幫助過很多人!
蒲公英作文 篇5
日復(fù)一日的三下鄉(xiāng)支教活動,每一天都是滿滿的激情與干勁,雖然天氣時而暴雨,時而暴曬,但是惡劣的天氣也不能湮滅我們對唯一一次的三下鄉(xiāng)的熱愛.因?yàn)橛泻⒆釉,有需要我們的人在,就比如是在那偏僻的高粱舊城老人院里的老人們,我們內(nèi)心的激情如熊熊大火般燃燒起來。
連日暴雨后,高州總算迎來了一個陽光明媚的早晨,或許得說是有些毒辣的陽光,使得早出為老 人們買手信的我們汗流浹背。但是,我想到老人們的笑容確實(shí)是痛并快樂著。有了早上的準(zhǔn)備,下午我們便踏上了前往老人院的漫漫長路。很多同學(xué)們在下午毒辣的太陽暴曬下,還沒到老人院就已經(jīng)汗流不止,但大家都不言苦不言累,眼中充滿了激情與干勁。到達(dá)老人院一通簡單寒暄 后,我們便開始為老人們打掃衛(wèi)生,大家不嫌臟,不嫌臭,將老人們堆積許久的垃圾、污漬都一 一清理干凈。最后還為他們唱起了歡快激昂的歌兒,悠揚(yáng)的'歌聲帶來了迅疾的時雨,卻澆不滅我們服務(wù)他們的熱情與干勁。我們還陪老人家聊天。通過聊天,我們了解到他們的生活。同時,他 們慈祥的樣子也讓我想起了爺爺奶奶,讓我有了要更加努力地照顧他們的想法。
蒲公英飛到哪里便在哪里開花結(jié)果,我希望我們所做的一切能夠?yàn)槔先藗兒秃⒆觽兊纳顜ヒ唤z絲愉快,一絲絲幸福。
蒲公英作文 篇6
蒲公英沒有華麗的外表,沒有醫(yī)治的“病方”,沒有……它唯一有的,就是遵循自己與眾不同的生活。
它,渴望飛翔,在風(fēng)吹拂時,總會在風(fēng)面前“表現(xiàn)”自己,這種“表現(xiàn)”,是對飛起來的渴望。無論是狂風(fēng)暴雨,還是微風(fēng)吹拂,只要有風(fēng),就愿意飛翔。柔和,飛得優(yōu)美;粗獷,分得瀟灑。
蒲公英,只重視過程,并不在乎結(jié)果。我曾對人說過,蒲公英飛是過程,結(jié)果是離開大地的懷抱、朋友,甚至失去生命。他聽后,對我的回答,表示極大的'不贊同,并說出了自己的觀點(diǎn)。蒲公英飛是過程,撒播種子才是結(jié)果。也對,就好像以前學(xué)過的一篇文章,無論是什么,長大后終將得離開母親,自己求生,傳終與后代。
任意蒲公英的飄舞,哪兒才是它的家呢?哦!對了,它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領(lǐng)地,白色的天使們,在上空隨意飛舞,蒲公英的家應(yīng)該在那兒。那兒沒有惡魔的打擾,沒有險惡的戰(zhàn)爭,那兒屬于它。
風(fēng),又呼呼地吹起來了,蒲公英散了,飛到了遙遠(yuǎn)的那邊,無聲無息,獨(dú)自離開了,蒲公英飄零在了遠(yuǎn)方……
蒲公英的美,是一種簡樸的美。瀟灑但不瘋狂,大氣但不華貴。似乎覺得,它,才能擁有牡丹的美譽(yù),它,才是最艷麗的花……
蒲公英作文 篇7
我是大自然的一朵蒲公英,我沒有薔薇那樣迷人的芳香,沒有玫瑰那樣令人驕傲的身材,當(dāng)然,也沒有蘭花那樣?jì)趁牡耐獗。但是我,也有屬于我的旅程?/p>
當(dāng)冰雪開始融化,屬于春天的氣味,悄然而至。當(dāng)陣陣春風(fēng),用雙手拂向大地,我蹦蹦跳跳地跟上了它的步伐。懷著既激動,又興奮的心情,我開始了一段屬于我自己的奇妙旅程。
我飛呀飛呀,飛到小溪旁,清澈見底的小溪照出了我現(xiàn)在稚嫩的模樣。流水,像一個音樂家,敲打出屬于它的歡樂與憂傷。滴,滴,雨水像一顆顆珍珠,落在水面上,濺起一道波紋。
我又繼續(xù)飛,飛到高山旁,哇!沒有比這雨后的青山更迷人的了,一座座撥地而起。那嫩嫩的鮮綠色,像泉水一般,流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心里。霧氣像一縷縷泛著白光的絲帶,別在青山的'腰間。那一瞬間,仿佛所有的色彩都不再明亮,所有的焦點(diǎn)都聚集在此。那樣的美,倘若仙女下凡,不是人間庸俗的美,而是天上仙女散發(fā)出的美,美得讓人睜不開眼睛,那樣的美像一抹冬日的暖陽,照進(jìn)我明亮的心窗。
我隨著風(fēng),飛到一片戈壁。金黃色的戈壁中,一撮綠色,映入眼簾。那是黃土高原上挺拔的松,是那不畏艱險,在黃沙漫天的高原下生長的松。這松,如一位鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士,在保護(hù)著我們。
漸漸地,風(fēng)變小了,輕輕地,緩慢地,將我放在地上,我努力扭動著身子,讓自己棲身在大地的搖籃里。我知道,等待著我的將會是另一段奇妙無比的旅程。我由始自終都堅(jiān)信:我,雖然只是一朵微小的蒲公英,但只要努力,也一定會活得更加精彩!
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