蒲公英作文4篇[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的蒲公英作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文 篇1

　　最后一顆小蒲公英也飛走了，它離開(kāi)了花園，離開(kāi)了媽媽。雖然，小蒲公英離開(kāi)的時(shí)候還有些依依不舍，但是它現(xiàn)在好多了。一開(kāi)始它來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，有一個(gè)小朋友看見(jiàn)了連忙追上去，一會(huì)兒跑一會(huì)兒跳，還說(shuō)：飛低點(diǎn)，飛低點(diǎn)；。小蒲公英可得意了，心想：你又不會(huì)飛，還想抓住我，可能說(shuō)著小蒲公英就飛出了游樂(lè)場(chǎng)。

　　飛著飛著它來(lái)到樹(shù)林里，聽(tīng)到美麗的'歌聲，一看呀!是小鳥(niǎo)，蒲公英友好地上去問(wèn)好了，因?yàn)椋�小鳥(niǎo)唱的很好聽(tīng)，所以，小鳥(niǎo)自己把眼睛閉上了。小蒲公英不怪它。后來(lái)，它飛到大海邊，它心想：好美啊!這是媽媽所說(shuō)的大海吧；。

　　小蒲公英飛著飛著它來(lái)到草原，那里有湖泊，有飛鳥(niǎo)，還有牛。它不禁說(shuō)道：哇!好美啊!漸漸的冬天來(lái)了，它跟著雪花一起落到地上。第二年春天，它發(fā)芽了，太陽(yáng)公公照射著它，溫暖著它。漸漸它長(zhǎng)了綠葉，它請(qǐng)小兔，小鹿來(lái)品嘗嫩葉，它開(kāi)花了，它請(qǐng)蜜蜂、蝴蝶來(lái)品嘗花粉。最后它有了自己的寶寶，它的寶寶漸漸長(zhǎng)大了。有一天，蒲公英寶寶要飛了，有一個(gè)寶寶不敢飛，媽媽把它自己的經(jīng)歷說(shuō)了一遍。最后那個(gè)寶寶飛了。

蒲公英作文 篇2

　　當(dāng)春回大地時(shí)，只要稍加留神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最先來(lái)到春天的使者，就是一棵棵生長(zhǎng)在道路旁或山崗上，迎著春風(fēng)破土而出的多年生草植物蒲公英。

　　蒲公英又名"婆婆丁"。它那綠色的狹長(zhǎng)葉子向上翹著，像倒扎在地上的小綠傘。每當(dāng)晨露掛滿小傘時(shí)，嬌嫩的綠葉顯得那么可愛(ài)。它的莖總是挺立著，永不垂頭。如果折斷它的.莖，那吸管似的莖就會(huì)流出白色的漿液。在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇?fù)碇�黃色的花朵。它的花芯也很特殊，好像一個(gè)淺黃色的小球扣在花莖上，金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花芯周?chē)�，即高雅又樸�?shí)無(wú)華。

　　我愛(ài)蒲公英！

蒲公英作文 篇3

　　春天到了，一顆小小的蒲公英種子，乘著微風(fēng)，飄啊飄，飄啊飄，飄到了一座長(zhǎng)滿野草的小山坡上。

　　一陣小雨過(guò)后，小蒲公英和身邊的野草一樣，都慢慢睜開(kāi)眼睛，紛紛長(zhǎng)出綠油油的嫩芽�；颐擅闪艘粋�(gè)冬天的小山坡一下子變綠了，就像鋪上了一層綠色的大地毯。

　　小蒲公英從發(fā)芽起，就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是開(kāi)出最美麗的花朵，翱翔在蔚藍(lán)的天空，去游覽祖國(guó)的大江南北。可是他的身邊的小雜草們，卻總是嘲笑他：“你這么小，一看就營(yíng)養(yǎng)不良，還是先向茅草大哥學(xué)學(xué)如何變得更強(qiáng)壯吧，那些不切實(shí)際的夢(mèng)想想也沒(méi)用。”

　　“身體和夢(mèng)想無(wú)關(guān)，和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有關(guān)的是你有沒(méi)有努力�！毙∑压�英堅(jiān)持著自己的想法，“我會(huì)努力的!”

　　“哈哈......”小蒲公英的話換來(lái)了更大的笑聲。

　　“你這夢(mèng)想不切實(shí)際，你和我們是一樣，只不過(guò)是棵雜草而已，你看我們中間，就算有人能開(kāi)花，也只不過(guò)是朵無(wú)人問(wèn)津的'小野花。又有誰(shuí)能飛上天空四處旅行呢？你別做夢(mèng)了！”

　　“這......”面對(duì)野草們的嘲笑，小蒲公英無(wú)法反駁，啞口無(wú)言。

　　小蒲公英雖然說(shuō)不過(guò)身邊的野草們，可他仍然倔強(qiáng)的堅(jiān)持著。他一直努力的暗暗吸收著土層中的水分和營(yíng)養(yǎng)，重復(fù)著日復(fù)一日的進(jìn)行著光合作用。

　　終于有一天，小蒲公英開(kāi)花了，金黃的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著金子般耀眼的光芒，甜美的氣息引來(lái)了勤勞小蜜蜂和花蝴蝶，雜草們驚呆了，原來(lái)那個(gè)小小的曾經(jīng)營(yíng)養(yǎng)不良的蒲公英，原來(lái)如此美麗，如此耀眼。

　　慢慢的，小蒲公英的花朵凋謝了，新的蒲公英種子漸漸長(zhǎng)了出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小傘兵，蓄勢(shì)待發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò)。那些小傘兵和身邊的野草招招手，一下子飛上了藍(lán)天。帶著蒲公英的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方......

蒲公英作文 篇4

　　春天的空氣十分清新，到處春機(jī)盎然，生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)拂過(guò)，頓時(shí)神清氣爽。美好的春天，帶來(lái)了美好的愿望，美好的小生命。其中，幾個(gè)小身影如此隱秘，卻十分與眾不同。那幾株稚嫩的芽，顫顫巍巍的探出頭來(lái)，努力向上擠，朝著充滿光明的地方生長(zhǎng)。它不怕意猶未盡的冬風(fēng)地突然襲擊，也不怕綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。它盡情地品嘗春天的甘露，努力成長(zhǎng)。它就是蒲公英。

　　一場(chǎng)初秋的涼風(fēng)吹過(guò)，小蒲公英種子們坐上雪白、柔軟的“媽媽牌”降落傘，乘著這一陣風(fēng)，紛紛出發(fā)。一片漂亮的白色翩然而起，像一陣尚未散去的云霧。這些可愛(ài)的種子們，將去一個(gè)嶄新的地方，開(kāi)始它們?nèi)�新的風(fēng)雨歷程。而那株送走種子的蒲公英媽媽?zhuān)瑓s默默地沉睡了。它要躺在大地溫暖的懷抱里，等待下一段蘇醒。

　　蒲公英把春天的溫暖積攢起來(lái)，變成抵抗風(fēng)雨的堅(jiān)毅與對(duì)生命深深的熱愛(ài)。它不奢求活得萬(wàn)分精彩，因?yàn)樗�的`堅(jiān)毅就是它的精彩！它們有頑強(qiáng)的生命力，自由自在地飛翔，這就足夠了。

　　生命是一張白紙，要在上面畫(huà)什么完全取決于自己。蒲公英在“生命”這張紙上畫(huà)上了不屈服的精神，堅(jiān)持不懈的毅力和一份璀璨的精彩。

　　我們蒼南人，猶如一株株蒲公英，雖然不顯眼，卻是那么堅(jiān)毅，那么頑強(qiáng)。臺(tái)風(fēng)“菲特”剛剛從蒼南席卷而過(guò)，翻騰的烏云還 沒(méi)有散去，瘋狂的大雨還 沒(méi)有離開(kāi)，暴一漲的河水也還 沒(méi)有退去。被風(fēng)吹得傾斜的電線桿，被攔腰截?cái)嗟拇髽?shù)……一片狼藉�？墒沁@一切，并沒(méi)有讓我們蒼南人屈服！

　　傾盆大雨淹沒(méi)了田地，眼看農(nóng)民們幾個(gè)月的努力成果都將要“沉”在水底，付諸一旦。于是，農(nóng)民們果斷地披起蓑衣，戴上斗笠，穿上雨靴，在沒(méi)膝深的水里四處尋覓。一旦發(fā)現(xiàn)還 安安全全的瓜果，他們便欣喜地立刻采摘下來(lái)，裝在籮筐里。他們頂著風(fēng)，冒著雨，淌著水，一遍遍尋找著，一趟趟運(yùn)送著……狂風(fēng)暴雨無(wú)法泯滅農(nóng)民們堅(jiān)強(qiáng)的意志，無(wú)法摧毀他們對(duì)美好明天的渴望！

　　大雨剛剛停歇，電工們就開(kāi)始拼命趕工。在依然怒吼的風(fēng)中，他們只穿了套單薄的工作制一服，對(duì)風(fēng)雨的襲擊不屑一顧。他們拿著各式各樣的工具，戴著絕緣手套，讓傾斜的電線桿挺一直腰板，將斷開(kāi)的電線一根根接起來(lái)……電光火花四處飛一濺，他們絲毫無(wú)畏，堅(jiān)守在自己的工作崗位上。就這樣，一家的燈亮了，又一家的燈亮了……電工為黑暗中的人們點(diǎn)燃了夢(mèng)想，帶來(lái)了希望。

　　這就是蒼南人，就像小小的蒲公英，不畏狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨過(guò)后，重建家園！這就是蒼南人，就像小小的蒲公英，堅(jiān)持到底，堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)而令人敬佩！

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