蒲公英作文[精華9篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的蒲公英作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文 篇1

　　在被媽媽丟棄的大花盆里，除了一顆顆無(wú)章雜草之外，還長(zhǎng)了一株蒲公英。

　　這是我在一個(gè)夏天早晨發(fā)現(xiàn)的：紫瑩瑩的花朵，好像罩上了紫色的天鵝絨布，鋸齒形綠油油的葉子，再加上晶瑩透亮的露珠，別提多好看了。

　　在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)上別的花草都被打得東倒西歪，可唯獨(dú)大花盆里的蒲公英沒(méi)有醉倒，經(jīng)過(guò)雨水的`洗刷反而變得更加鮮亮了。

　　蒲公英是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么樸素啊!而蒲公英所擁有的這種精神，不正是千千萬(wàn)萬(wàn)的祖國(guó)勞動(dòng)人民所擁有的精神嗎?

蒲公英作文 篇2

　　相信你們都認(rèn)識(shí)蒲公英吧?它們長(zhǎng)得并不好看，而且隨風(fēng)逐流，因此難以博取人們的喜愛(ài)�？墒�，我從小就對(duì)蒲公英有著一種難以磨滅的愛(ài)。

　　一天，我正在做作業(yè)，從窗外飛進(jìn)幾朵小小的蒲公英，正好落在我的本子上。那時(shí)，我只有五歲，我拿著蒲公英去問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么?這么難看不說(shuō)，連香味都沒(méi)有�！眿寢寭崦�著我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“翔乖乖，這是蒲公英，它們的生活正如你和我一樣，總有一天會(huì)像它們那樣離開父母親，開辟自己的天地，擁有自己的家庭。它們是一群獨(dú)立的、可愛(ài)的家伙，你應(yīng)該學(xué)習(xí)它們這種能夠勇敢地獨(dú)立生活的精神呀!”聽了媽媽的話，我對(duì)蒲公英開始有了新的認(rèn)識(shí)，而且，我覺(jué)得手上這小生靈十分可愛(ài)，白色的毛，看上去十分優(yōu)雅。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“一定要聽‘蒲公英’媽媽的話�！�

　　陽(yáng)光下，我靜靜地注視著蒲公英。多可愛(ài)呀!一陣風(fēng)吹過(guò)，我攤開雙手，讓它隨風(fēng)而去�！暗�愿它們快快長(zhǎng)大。”我喃喃自語(yǔ)著。

　　蒲公英多么偉大呀!懂得獨(dú)立，自己創(chuàng)造一個(gè)家庭，這是它們最終的歸宿，同時(shí)也是我們的歸宿。不做任何掙扎，也不做任何反抗，它們欣然面對(duì)，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為，這是必然的，作為一朵蒲公英，它們不能辜負(fù)母親對(duì)自己的期望。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)蒲公英有了更深一層的理解。“媽媽，有紅色的蒲公英嗎?電視上說(shuō)，那是很漂亮也十分罕見的蒲公英呢!”“哦?是嗎?我沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，也從沒(méi)見過(guò)。但愿有一天能看見吧!”“多么美麗的蒲公英呀!但不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)看到呢?”我一邊疊著被子，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，媽媽高興地說(shuō)：“女兒也成了蒲公英了，瞧，你不是學(xué)會(huì)獨(dú)立了嗎?”我看著媽媽，再看看被我疊得整整齊齊的被子，我才恍然大悟。

　　一天，我看到書上寫著有紅色的蒲公英。但此時(shí)，我已經(jīng)不怎么熱衷于“紅”這個(gè)字眼了。因?yàn)榇巴鈺r(shí)常飄進(jìn)輕盈雪白的`蒲公英，它的形象早已在我心中扎了根——樸素。白色，乃純凈之意也，蒲公英從來(lái)不加任何修飾，總是那么平凡。雖然不如紅色的那樣美麗，可它們卻多了一份樸素的情懷，這就是我越來(lái)越愛(ài)蒲公英的原因。

　　從蒲公英身上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。白色樸素的蒲公英也讓我明白到做人要低調(diào)、樸素，生命只垂青于那些在生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立和自強(qiáng)不息而從不炫耀自己的人。此刻，一株嬌小柔弱的蒲公英又飛進(jìn)我的窗戶上，但很快又隨風(fēng)飛走了。它們的一生隨風(fēng)漂泊，卻創(chuàng)造了輝煌的成就，孕育出千萬(wàn)朵小蒲公英，這怎能不讓人贊嘆呢?

　　路邊的泥土上開滿了雪白蒲公英，放眼望去，猶如一條乳白色的紗巾，它們就是如此的叫人可敬可愛(ài)!

蒲公英作文 篇3

　　蒲公英落下的地方，就是你生長(zhǎng)的地方。

　　——題記

　　挑一盞古燈，砌一杯濃茶，手捧一卷古書，在橘黃色的燈光下與你相遇。茶香氤氳，書香繚繞，我在你的呼喚下進(jìn)入你的懷抱，與你在茶峒的小道上攜手，陪你一起走過(guò)那段美好而坎坷的歲月。

　　在青山綠水的懷抱中，在藍(lán)天白云的滋養(yǎng)下，你，茁壯快樂(lè)地成長(zhǎng)，觸目為青山綠水。一雙眸子清明如水晶，自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物，人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。翠翠，風(fēng)撫摸你如同母親的手，大地滋養(yǎng)你如同母愛(ài)的偉大，自然賦予了你母愛(ài)，讓你彌補(bǔ)了單親的缺陷，在中國(guó)的大地上你自由地奔跑，歡樂(lè)地飛舞，向我們展示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，勇敢快樂(lè)的你。

　　蒲公英輕輕落下，扎根，發(fā)芽。

　　風(fēng)輕輕刮著，帶著你駛向遠(yuǎn)方。翠翠，在風(fēng)的吹拂下，你長(zhǎng)大了，在懵懵懂懂中，你成長(zhǎng)了。其實(shí)緣分本命中注定，你與儺送注定有情人終不得眷屬，一句“大魚吃了你”將你們?cè)跓o(wú)形中注定；“又軟又纏綿，我飛到對(duì)溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草�！弊⒍�了你們的心有靈犀。你們是天造的一對(duì)，是地設(shè)的一雙，你們一見鐘情，心有靈犀令我們也不禁動(dòng)容。人性之善，詩(shī)意之美，美好的藍(lán)天白云，廣闊的綠野樹林。

　　但狂風(fēng)來(lái)了，蒲公英蒼白無(wú)力地飛著，延口殘喘，不肯放棄。

　　終究，這就是命運(yùn)啊。悲劇是無(wú)法避免的，也許自唱歌起，這就是錯(cuò)誤，天保唱歌敗北，儺送憑借愛(ài)慕向翡翠示愛(ài)。但爺爺恰好張冠李戴，使大佬誤會(huì)，使二佬多心。其實(shí)老人家本是善心，為了給自己心愛(ài)的孫女找一份好的歸宿，他極力撮合，結(jié)果卻在撮合的軌道上越行越遠(yuǎn)。老人家眼看婚事不成，寧愿拋開自己的老臉，去找順總，又一個(gè)誤會(huì)發(fā)生了。順總不明白為什么老船夫?qū)�這件事如此的熱心。因此，順總又有一種成見。這件事對(duì)老人打擊十分大，跌跌撞撞回家，這體現(xiàn)了爺爺對(duì)孫女深深的愛(ài)。他善良純樸，熱心好客，甘受清貧，盡職盡責(zé)，為翠翠的親事?lián)鷳n，盡力促成翠翠愛(ài)情的實(shí)現(xiàn)。他對(duì)翠翠溫和悲憫地笑，表現(xiàn)了他內(nèi)心的矛盾，既愛(ài)孫女，又不想讓孫女走她母親的老路，內(nèi)心痛苦掙扎，后又因天保的死造成了孫女的悲劇。他又無(wú)能為力，抱著內(nèi)心的遺憾，孤單地離開了這個(gè)世界。

　　墨般的烏云卷來(lái)，一道道白光劃破天空。暴雨來(lái)了，可蒲公英仍在堅(jiān)持，期待著明天的曙光。

　　狂風(fēng)刮了，暴雨下了，一切又恢復(fù)了和平的模樣。蒲公英飛走了，在風(fēng)的懷抱中，漂泊不定，不知所措。

　　翠翠的頭上系著一條白線，爺爺溘然長(zhǎng)逝，他痛苦著，悲傷著，但并沒(méi)有放棄。在平靜的湖面上，撐著篙，堅(jiān)守爺爺留下的'那一份責(zé)任，苦戀著等待心上人歸來(lái)。她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切，勇敢的撐起這一切，柔中有剛，懷著希望與自己坎坷的命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

　　蒲公英輕輕的落下了，落在了那個(gè)屬于她的地方。在那邊，一道彩虹升起，熟悉的人影從那里走來(lái)；在這里，她安靜地生活，重新蕩起人生的雙槳，在幸福甜蜜中快樂(lè)的生存。

　　詩(shī)情畫意的生活，有情人終將成眷屬。

　　一道道陽(yáng)光射向大地，射進(jìn)了翠翠的心，射向了翠翠的人生，生活終將是美好的，讓我們攜手，共同期盼以后美好的生活。

蒲公英作文 篇4

　　秋天到了，蒲公英種子離開了媽媽的懷抱，個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，因?yàn)轳R上就要去旅行了。媽媽親切地囑咐孩子們，千萬(wàn)要記住，不要被表面所迷惑，一定要落在泥土里才能生根長(zhǎng)葉。小種子說(shuō)：“我們明白了，一定會(huì)找到新家的�！闭f(shuō)完，就乘著風(fēng)婆婆的列車飄走了。

　　來(lái)到了花園里，碰到了辛勤采蜜的小蜜蜂，小蜜蜂說(shuō)：“你們可以在這里安家，我和你們天天一起玩耍。”小種子想起媽媽的話說(shuō)：“雖然這里是土地但每天有人在除草�！闭f(shuō)完便飛走了�？墒�，有一顆小種子卻不這樣想，它想，公園里有這么多美麗的花一定能給我?guī)��?lái)歡樂(lè)，它便留了下來(lái)。

　　種子飛呀飛，飛到了波光粼粼的小河邊，小青蛙看到了說(shuō)：“這里的.夜晚可漂亮了�！毙》N子說(shuō)：“我可不要生活在水中�！笨墒�，一顆小種子不同意，這里的夜晚多漂亮啊!便留了下來(lái)。

　　小種子們飛呀飛終于飛到了黑黝黝的泥土里，這里陽(yáng)光明媚，水分充足，可以在這里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　第二年的春天，落在花園里的蒲公英種子早已被鏟除，落在小河里的蒲公英種子早已淹死，只有落在泥土里的種子生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

蒲公英作文 篇5

　　感動(dòng)是什么？是絕境邊緣的一縷陽(yáng)光，是生病時(shí)輕輕的一句問(wèn)候，還是摔倒了之后的一杯溫茶……感動(dòng)就像一只蒲公英生根擴(kuò)散。其實(shí)，感動(dòng)就在我們的身邊，任何一件小事都可能成為被人心中的感動(dòng)。如，一杯暖牛奶。

　　那天晚上，我被語(yǔ)文方法叢書中的一道題目給難住了，無(wú)奈之下我拿著筆和書準(zhǔn)備向電腦發(fā)起求助。走進(jìn)書房，打開電腦和電燈，細(xì)細(xì)搜索著，不放過(guò)任何線索和機(jī)會(huì)。終于，我看到了一個(gè)令人滿意的答案，會(huì)心一笑，要參考一下，多讀幾遍，然后把它存入腦中。這時(shí)，外婆走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“在干嘛呢？”我說(shuō)：“查題目呢�！薄袄哿税�？”我笑了一笑，回答：“不累不累�！被蛟S外婆早已從我的眼神中明白了，學(xué)習(xí)的確是很累的。她轉(zhuǎn)身走向門外，我繼續(xù)讀，繼續(xù)寫。

　　過(guò)了一會(huì)兒，外婆又踏著輕輕的步伐走進(jìn)書房。和剛才不一樣的是，她的.手上多了一杯暖暖的牛奶。外婆在我的耳邊說(shuō)：“你晚上喝一杯牛奶呀，可有營(yíng)養(yǎng)了。牛奶中有蛋白質(zhì)，寫起作業(yè)來(lái)都會(huì)比剛才輕松許多的。快喝吧！”外婆看到我的勞累，竟然還特地幫我拿了一杯熱牛奶，真是太好了。我趕緊接過(guò)她的手，大口大口地喝著，連杯子都舔得十分干凈，嘴里還說(shuō)著：“真是美味，真好喝，嗯…嗯…嗯�！�

　　喝了這杯牛奶，使我的嘴巴熱乎多了；喝了這杯牛奶，使我的精神好多了；喝了這杯牛奶，使一股暖流涌上我的心頭。感動(dòng)，就像雨后彩虹，新春伊始一股蓬勃的力量，讓感動(dòng)像一只蒲公英生根擴(kuò)散吧，使我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感動(dòng)！

蒲公英作文 篇6

　　早春的陽(yáng)光攜著萬(wàn)般溫柔傾灑在可愛(ài)的草地上、田野里，剛復(fù)蘇的點(diǎn)點(diǎn)綠意安靜地享受著這美好。殊不知,有那么幾個(gè)頑皮的小精靈也夾雜其中，靜靜地一同分享這份愜意。迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，卷著絲絲花草和泥土的氣息以及早春的暖意，竟陶醉了這幫小家伙們，讓它們忘情地飄了起來(lái)，終于看到了它們的真身，原來(lái)是“風(fēng)之精靈”——蒲公英。

　　每看到蒲公英那灰白的面孔、上粗下細(xì)的身材和矮小的個(gè)子，一種崇敬感就會(huì)油然而生。這看似弱小的生命竟有著大智慧。當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來(lái)，勇敢的小傘兵們便會(huì)永遠(yuǎn)地離開母親，開始一段屬于自己的人生。離開，對(duì)它們來(lái)說(shuō)不是一段旅程，而是另一個(gè)全新的.生活，一個(gè)不一樣的天地。乘著風(fēng)兒，它們依依惜別，帶著對(duì)新生活的向往與憧憬，歡樂(lè)地飛著，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，穿過(guò)田野、溪流，直到重新降落到土地上扎根、成長(zhǎng)。

　　蒲公英，生于自然，長(zhǎng)于自然，它的命數(shù)比我們短，卻更懂得如何面對(duì)命運(yùn)。生命是拿來(lái)體驗(yàn)的，不該安于現(xiàn)狀，為求一時(shí)的安寧而放棄自己，生命本應(yīng)是跳躍著的律動(dòng)。天下之大，連如此渺小的蒲公英都有一顆挑戰(zhàn)的心，難道我們不該為自己的懦弱而感到羞愧嗎？人生本就是一場(chǎng)旅行，無(wú)論扎根何處，敢于體驗(yàn)便是一種成功。

　　倘若有一天你看到一朵飛翔在春天里的蒲公英，請(qǐng)跟隨它的足跡……

蒲公英作文 篇7

　　我是小小蒲公英，我離開了媽媽的懷抱。

　　飛呀，飛呀……

　　我坐著降落傘上慢悠悠地降落在一座城市之中，降落在一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上的花盆里，別提多高興啦！我揉了揉眼睛，看到眼前的景色，使我大吃一驚：“咦，這是哪里？我怎么從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)�！�

　　啊，這里的景色真美��！我不由驚嘆。看，這里高樓大廈，街上人山人海；聽，美妙的音樂(lè)頻頻傳來(lái)，原來(lái)是公園里的音樂(lè)噴泉！我的目光又為一條條寬闊的馬路所吸引，一輛輛汽車飛馳在馬路上……一陣微風(fēng)吹過(guò)，我飛到了馬路上，我就問(wèn)：“馬路哥哥，你好！請(qǐng)問(wèn)這是哪里��？”“蒲公英妹妹，”馬路哥哥說(shuō)，“這里是珠海大道啊，你覺(jué)得美嗎？”

　　飛呀，飛呀……

　　我飛到了一個(gè)公園，這里真好啊！蝴蝶姐姐在空中翩翩起舞，我熱情地跟她打招呼：“你好！蝴蝶姐姐，請(qǐng)問(wèn)這里是哪兒？”“這里是石景山公園呀，你覺(jué)得漂亮嗎？我興奮地說(shuō)：“漂亮！當(dāng)然漂亮！你能介紹一下石景山公園嗎？”她高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以！石景山上怪石起伏跌巖，錯(cuò)落有序，如奔馬絕塵，似眾流歸海，渾然天成一幅百獸圖，乘索道登臨山頂，眼綠樹成蔭的珠海全貌，珠海多美��！從山頂直達(dá)山下長(zhǎng)達(dá)630米的管軌式滑道，跨石穿林、掠翠沖幽、蜿蜒起伏。它是珠海非常著名的.旅游觀光景區(qū)。”蜜蜂弟弟在旁聽了，忍不住說(shuō)：“石景山公園又叫犀牛望月山。因?yàn)樯巾斢幸粔K巨石很像犀牛的頭、而山形就像是犀牛的身形，遠(yuǎn)看，就像一頭翹首望月的犀牛�！编�，”真的很漂亮，我已經(jīng)喜歡上石景山公園了，謝謝你們的介紹，再見，朋友！接著我又開始了我的旅程。

　　飛呀，飛呀……

　　我飛到了一處地方，那里很熱鬧，我走過(guò)去瞧瞧，正有一群學(xué)生在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽呢！我不由驚嘆：“原來(lái)這里是學(xué)校，這里好美��！到處綠草如茵、綠樹成陰�！毙５纼膳酝α⒅鴥膳鸥叽蟮淖貦皹�，就像兩隊(duì)衛(wèi)士守護(hù)著校園；一個(gè)個(gè)花壇錯(cuò)落有致，花壇里百花齊放，鮮花爭(zhēng)奇斗艷；幾座教學(xué)樓矗立在學(xué)校的東北面，真的好雄偉壯觀��！小草弟弟告訴我，現(xiàn)在教學(xué)的效率越來(lái)越好了，每個(gè)教室都有多媒體設(shè)備，老師們充分利用多媒體平臺(tái)，不但為老師省了許多力氣，而且開闊了學(xué)生的視野，收到了更好的學(xué)習(xí)效果。我羨慕地對(duì)小草弟弟說(shuō)：“你真的很幸運(yùn)��！能在既干凈又美麗的校園里生活，分享著同學(xué)們的快樂(lè)，真令人向往�。∨笥�，再見了！后會(huì)有期！”我依依不舍地離開了，接著我又開始了我的旅程。

　　飛呀，飛呀……

　　我飛過(guò)了小河，飛過(guò)了田野……一直飛到太陽(yáng)下山，天色漸漸暗下來(lái)，海鷗的叫聲才把我的心靈喚回來(lái)，仿佛告訴我，要停止我的旅程了，要停下來(lái)歇歇了。

　　忽然，我看見前面的地方彩燈璀璨，我想：那里肯定很美，我就決定飛過(guò)去看看。噢，原來(lái)那里是“海泉灣”，幾個(gè)大字映入我的眼簾。我四處張望，發(fā)現(xiàn)建筑物很特別，好像是“地中海式的”充滿了異國(guó)風(fēng)情。游人絡(luò)繹不絕，熱鬧極了！我又想這兒肯定是一個(gè)吃喝玩樂(lè)的好地方。于是，我就決定在這里安家落戶了。夜深了，我沉沉地入睡了。夢(mèng)里，我回憶著在飛行中看到的好風(fēng)景，情不自禁地對(duì)著大海高聲吶喊：“我愛(ài)你，美麗的珠海！”

蒲公英作文 篇8

　　五月的風(fēng)腳步匆匆，有多少記憶還未來(lái)得及擁抱；離亭的燕翩翩歸來(lái)，有多少呢喃還未來(lái)得及細(xì)訴�；ㄩ_花落，春又闌珊。匆匆六年的歲月，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)酸甜苦辣的校園生活。而今，只剩下屈指可數(shù)的小學(xué)光陰。

　　如蒲公英般純潔唯美，如蒲公英般引人遐思，我們也如蒲公英一樣，準(zhǔn)備好“降落傘”，等待離開翠綠的枝干，乘著夏天的風(fēng)，飛到四面八方闖一闖。

　　終于，一陣帶著火熱溫度的風(fēng)吹來(lái)，我們飄飄悠悠掙脫了花冠，向左或者向右，隨風(fēng)飛去。誰(shuí)也不知自己飄向何方，又落在何處，只是隨風(fēng)逐流。或許，再也不會(huì)和同伴落在一個(gè)地方，但我們必須很快熟悉陌生的環(huán)境。或許三三兩兩成群，但是再也湊不成最初那朵獨(dú)一無(wú)二、完整無(wú)瑕的花。也許，那遍地的蒲公英花瓣呀，別有一番落英繽紛的美感。亦或是，重新拼成那一幅幅壯麗的新景象。

　　盡管我們離開小學(xué)母校時(shí)心中有千個(gè)不舍，萬(wàn)個(gè)不愿，但我們終究要長(zhǎng)大！在畢業(yè)離開校門那天，我不知道是否會(huì)熱淚盈眶，但我心中一定充滿如浮萍般沒(méi)有根的惆悵，如亞丁灣的海水一樣苦澀……

　　再回首，云遮斷歸途；再回首，稚嫩笑容依舊；再回首，背影已遠(yuǎn)去；再回首，淚眼朦朧……

　　待到畢業(yè)離別季，不愿想，電腦派位將我們送往哪校；不愿想，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。那就讓我們?nèi)缙压�英一樣，乘著夏風(fēng)，帶著母校的.溫情、老師的教誨、同學(xué)的友愛(ài)以及心中滿滿的留戀，盡情地飄吧！飛吧！

蒲公英作文 篇9

　　秋天到了，秋風(fēng)吹撫著大地，一顆蒲公英的種子悄悄地從媽媽懷抱里飛走了。

　　它飛過(guò)田野，飛過(guò)草地，飛過(guò)小河，掉到了房頂上。

　　有一只小鳥要吃它，這時(shí)，風(fēng)伯伯吹了一口氣，蒲公英又飛走了，急得小鳥嘰嘰喳喳地亂叫。小蒲公英長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣說(shuō)：“嗨！好險(xiǎn)哪，剛才差點(diǎn)兒被鳥吃了�！�

　　突然，天空中烏去密布，下起了雨，小蒲公英被雨淋濕了。太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，小蒲公英的身子被照得暖暖的，它的.小傘也干了。

　　一陣微風(fēng)把小蒲公英吹向遠(yuǎn)方，開始了它的新的旅行。

　　小蒲公英飛呀飛，飛到了花叢中，一只黑不溜秋的大螞蟻看見了它，一口咬住了小蒲公英，小蒲公英掙扎著，可螞蟻越咬越緊。這時(shí)，不知從哪里鉆出一只變色龍，它一口把大螞蟻吃掉了，小蒲公英又逃走了。

　　小蒲公英飛進(jìn)森林里。那里長(zhǎng)著很多茂密的樹木，樹下還長(zhǎng)著很多白色的蘑菇，一只小兔在采蘑菇，一只大灰狼悄悄地?fù)湎蛐⊥谩Ｐ∑压�英看見了，就飛進(jìn)了大灰狼的眼睛里，大灰狼感覺(jué)眼睛不舒服，就用爪子去擦眼睛，小兔乘機(jī)逃走了。大灰狼垂頭喪氣地回家了。

　　風(fēng)伯伯又把小蒲公英吹到了半空中。它飛呀飛，飛到了一個(gè)陌生的城市，那里有許多高樓大廈，小蒲公英都看呆了。小蒲公英飛到馬路上，那里有很多車來(lái)來(lái)往往。這時(shí)，有輛車開過(guò)它的旁邊，噴出一股濃煙，小蒲公英嗆得直咳嗽。小蒲公英趕緊逃走，它說(shuō)：“這里的空氣太臟了，我才不呆在這里呢？”

　　小蒲公英飛到碼頭上，碼頭上有許多船，其中一艘大輪船正要遠(yuǎn)航。小蒲公英很好奇，它就飛到船艙中，不一會(huì)兒，船就開了。船開到大海上，小蒲公英往外一看，大海真美啊，藍(lán)藍(lán)的海面上一望無(wú)際，白色的海鷗在大海上飛翔。小蒲公英看得入了迷。

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