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蒲公英的作文3篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
一身琉璃白，透明著塵埃，那曾經(jīng)錯過的蒲公英！——題記
窗外，又是那棵蒲公英，鼓鼓的大頭，圓圓的腦袋。她也像你一樣，一般的美麗，一般的.潔白……
當(dāng)年，咱們肩并肩，同看著這一片天空。藍藍的，青青的，嫩嫩的，白白的。一起種下這純白的蒲公英，看著那夕陽的最后一絲余暉，約定在那來年守望這一棵純白。
那天光輝燦爛，蒲公英隨風(fēng)搖著，擺著，盡情娜舞著，是那樣爛漫可愛，活色生香。而我靜若一旁，看著她，想著你�？赡銋s許久未來，夕陽賴著不走，掛在墻頭，舍不得我。那時我呆呆看著這蒲公英，心冷冷的，眼酸酸的。你去哪兒了？來年那約，如風(fēng)一般消逝，還未等赴約，早已聞你去他鄉(xiāng)。流年未亡，夏日已盡。你走后，那蒲公英也開了好幾次了，可每次卻獨留我一人，送走她的流年，你去哪兒了？我知道那是你父母的決定，我也記得你回過這里，但每次我都隱在一旁看那光禿禿的蒲公英。沒有了兩個人的笑容陪伴的花，也不再那么燦爛，慢慢地消逝……
現(xiàn)在，她又開了，而你卻不在身旁，窗外那蒲公英隨風(fēng)飄逝，但她們卻進不來……。夕陽依舊，余暉仍然，而你我卻錯過了那蒲公英……
千般的裊娜，萬般的旖旎，而她卻未曾見你，夢在遠(yuǎn)方化成一縷香，隨風(fēng)飄散你的模樣……
等不到天黑，煙火不會太完美，看不到你我，那蒲公英自隨，因為她已錯過……
“懸筆一絕，那岸邊浪千疊�！被仨煌�，好似你仍未還。夕陽不愿再失去余暉，那他便開始守候。我也不想再失去你，于是便開始守望那蒲公英……
蒲公英的作文 篇2
有一種花，它很脆弱，風(fēng)輕輕一吹它就會隨風(fēng)飄走，想要抓住它很難，最后只剩下花蕊在那里孤獨的倒在一旁。但是它們的家族很多，風(fēng)將它們帶走，它們便在停留的地方又重新發(fā)芽長大，又變成一朵美麗的花。它沒有玫瑰花那么的華麗;它沒有紫羅蘭那么的惹人注目;它沒有百合花那么的光靠香氣就可以迷倒人們;它不需要肥料來栽培，不需要固定的莊園，它們就是蒲公英，一群脆弱而又很堅強的植物。我很喜歡它們，因為它的精神只得我學(xué)習(xí);我贊美它，因為它并不“驕傲”。
蒲公英在大家的理解中很不一樣，我認(rèn)為它更像人的一生，花蕊和花瓣總要離開，就像孩子總要離開父母一樣，總要脫離短暫的“依靠”，這樣“花瓣”才會獨立，要回適應(yīng)新的環(huán)境，然后在用一段時間來“磨練”，又重新有自己的生活，而這個時候花瓣也已經(jīng)成了一朵美麗的蒲公英。在我們的一生中，對自己好的人、愛自己的人，有一天都會離開自己，而這時也要學(xué)會脫離“溫室”，無數(shù)次的分離，坎坷，悲傷，美好，那一次不是自己來改變現(xiàn)實?
說實話，蒲公英真的太脆弱了，它沒有像玫瑰花那么高貴的外表，只要輕輕一碰它，手就會很痛，所以人們常說，帶刺的玫瑰，難以靠近;而蒲公英呢，只要風(fēng)一吹就消失了，沒有抵抗力，小朋友看見它很興奮，就會折斷它，可還沒有拿起，就已經(jīng)飛了。
它是一種野花，沒有人的管理，只有靠陽光和雨露的滋養(yǎng)。對他的.語言，我沒有太多的描述，我不知道，為什么人么總會無視掉一些看似“微不足道”的東西，蒲公英不但給小孩子們帶來了快樂，它還可以解暑，它是一種中藥，在夏天是還可以當(dāng)野菜。人們會無視掉了它的好，無視掉了它的存在，有時一腳，將會把它們踩得“粉身碎骨”的，也不在意。當(dāng)有一天，蒲公英們?nèi)肯Я�，人們會在意�?
蒲公英，你讓我讀懂了人生的經(jīng)歷，然而你身上的那種堅強到哪里去了呢?你飛走以后，你會怎樣?我一直一直在尋找你只剩下花蕊后的身影，可我每一次都是失望而歸，若我可以保護你，那該多好啊!
蒲公英的作文 篇3
我喜歡在夏天的夜晚，獨自一人坐在屋頂仰望星空。夜風(fēng)中飄蕩著神秘曖昧的味道，這樣的環(huán)境很適合回憶。我是一個懷舊的人，我總是放不下自己的曾經(jīng)，每當(dāng)想起一起走過的曾經(jīng)，我就止不住淚眼朦朧。每當(dāng)我的眼淚猶如決堤的洪水，想念那些在我生命中留下斑斑點點細(xì)碎印記的人的感覺，就越來越深刻。
曾經(jīng)在山上看過成片成片的蒲公英花紛飛滿天，微風(fēng)帶著她們自由著，嬉笑著，去旅行。
動物、植物、人，也割舍不了對自己很重要的人，但是蒲公英花球卻做到了，她知道，再留那些花也早晚會離他而去，并且，她們總要學(xué)會自己生活，
放手給她們一片自由的天地。
小學(xué)生活中有一些同學(xué)，在你的生命里留下了或多或少的痕跡，而且，往往我們會依賴這些我們自己熟悉的人，因為這些朋友會縱容我們，忍讓我們，容忍我們，可當(dāng)我離開他們，我怎么辦呢？
——我怎么辦呢？
寫到這里我的眼睛酸澀了，原來自己本來就生活在一個玻璃罩里，當(dāng)我們自行打碎這個玻璃罩想要走出去獨自生活，才發(fā)現(xiàn)根本沒有那樣的適應(yīng)能力，可是，我們已經(jīng)走過韶華，走過鮮衣怒馬的歲月了。
回不去了。
其實這也是人生一大憾事，錯過才知道珍惜。
已經(jīng)錯過了，我們卻還想挽回，直到弄得自己遍體鱗傷，才學(xué)習(xí)蒲公英花，離那個親人以外最親近的人遠(yuǎn)去。
這個夏天，我走到中國最遠(yuǎn)的地方——海南島的天涯海角。
站在潮來潮去的海邊，我沖著最遙遠(yuǎn)最神秘的`天際喊叫著：“忘記你們我做不到！”
真的愛上這段生活了。
轉(zhuǎn)眼，離別笙簫那樣沉默像一種憑吊——
傍晚，天邊被云霞染紅，海面上蕩漾起紫紅色的光澤，晚風(fēng)微涼，吹拂著沿海公路兩邊的蒲公英花隨風(fēng)搖曳。
小學(xué)籬芭旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景。午睡操場傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽。將愿望折紙飛機寄成信，因為我們等不到那流星。認(rèn)真投決定命運的硬幣，卻不知道到底能去哪里。
一起長大的約定，那樣清晰 拉過勾的我相信，說好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。在走廊上罰站打手心，我們卻注意窗邊的蜻蜓。我去到哪里你都跟很緊。很多的夢在等待著進行。