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蒲公英作文

時(shí)間:2024-06-08 15:15:57 蒲公英 我要投稿

【精】蒲公英作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的蒲公英作文4篇,歡迎大家分享。

【精】蒲公英作文4篇

蒲公英作文 篇1

  當(dāng)我還沒(méi)會(huì)說(shuō)話時(shí),我就和媽媽分離了。這是每個(gè)蒲公英必須經(jīng)歷的事情,媽媽拜托風(fēng)哥哥領(lǐng)我去更好的地方獨(dú)自成長(zhǎng),那時(shí)的我跟著風(fēng)哥哥來(lái)到各個(gè)地方。

  我和風(fēng)哥哥一路飄啊飄,我始終跟隨者風(fēng)哥哥。我們來(lái)到了一個(gè)繁華的大城市,周?chē)际歉邩谴髲B,我不禁贊嘆道:“這里好大呀,多么繁華的`一個(gè)大城市啊!笨膳赃叺哪档そ憬銋s說(shuō):“快走吧,這里污染太嚴(yán)重了,我真的好羨慕你可以搬家,而我們卻一輩子要待在這里。”風(fēng)哥哥搖了搖頭,便領(lǐng)我走了。

  我跟著風(fēng)哥哥飄啊飄,終于我們來(lái)到了一個(gè)茂盛的樹(shù)林,老柏樹(shù)開(kāi)口了說(shuō):“快走吧,這里經(jīng)常有些伐木工來(lái)砍樹(shù),經(jīng)常破壞森林,周?chē)臉?shù)木都已經(jīng)被砍光了,明天可能就輪到我了。”我看了看風(fēng)哥哥,風(fēng)哥哥什么話也沒(méi)有說(shuō),轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  我有跟著風(fēng)哥哥飄啊飄,我們來(lái)到了沙漠,我疑惑不解地問(wèn):“干嘛帶我來(lái)這里啊,這里那么荒蕪,沒(méi)有綠洲,怎么生存啊?”他把我安置下來(lái),雖然在荒漠中生存十分艱難,但是現(xiàn)在每個(gè)地方污染都很?chē)?yán)重,我想告訴人們:如果不好好保護(hù)環(huán)境,總有一天我們的生活也會(huì)變成荒漠。

蒲公英作文 篇2

  沒(méi)有清幽的香,沒(méi)有芬芳的色彩,它不像牡丹那樣高貴典雅,更不像玫瑰那樣倍受青睞.蒲公英,我卻喜歡它,喜歡它那平凡,喜歡它那純凈的色彩.重要的,它總能給我力量.

  蒲公英,散在隨處可見(jiàn)的角落里,田野里荒草叢中,甚至一道巖石的'破痕.只要種子能到達(dá)的地方,就會(huì)生長(zhǎng)它的堅(jiān)強(qiáng).小時(shí)候,爸爸告訴我蒲公英的故事.傳說(shuō)每一朵蒲公英都有一個(gè)愿望精靈,它們得到大地的賜予,當(dāng)人們向它們?cè)S愿時(shí),吹散它的種子,讓它隨風(fēng)飄揚(yáng),等到它們生長(zhǎng)時(shí),愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn).被許愿的人也會(huì)得到祝福.所以,那時(shí),我喜歡蒲公英因?yàn)樗偸俏揖竦募耐?因?yàn)樗倳?huì)帶著我的愿望,飛往幸福的方向.

  在我二年級(jí)時(shí),得了重病.那時(shí)我傷心極了,老是哭.不肯打針吃藥.爸爸告訴我去找找蒲公英吧,吹散它的種子,讓它們?yōu)槲易8?它們會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望.然后爸爸還告訴我不要哭,要像蒲公英一樣,要學(xué)會(huì)生長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng).于是,我一次次地把蒲公英吹散,讓它們飛向幸福.給我力量.后來(lái),我的病好轉(zhuǎn)了.這段時(shí)間里,是蒲公英給了我力量,讓我支持了下去.讓我學(xué)會(huì)了像蒲公英般的堅(jiān)強(qiáng).

  從此一后,無(wú)論我遇

  到什么失敗挫折,我總會(huì)去找蒲公英,尋找我的力量.雖然我知道爸爸告訴我的只是一個(gè)傳說(shuō),但蒲公英早已成為我精神的寄托,心中的蒲公英早已漫山遍野地綻放,空中飄灑著輕舞飛揚(yáng)的種子,幸福早已在心中裝滿,悄悄蔓延.

  蒲公英,雖平凡,卻會(huì)依然驕傲地成長(zhǎng),它會(huì)守護(hù)我,讓我堅(jiān)強(qiáng),給我力量.

蒲公英作文 篇3

  我喜歡蒲公英,不僅僅是因?yàn)樗利悾且驗(yàn)樗男愿瘢簣?jiān)強(qiáng)、善良。

  春天的蒲公英,好似一位害羞的姑娘。從地上探出一個(gè)胖嘟嘟的腦袋。待到深春時(shí),蒲公英就會(huì)變成一個(gè)金黃色的小花,如同一個(gè)純潔的少女。它會(huì)和玫瑰、月季姐姐打招呼“你好啊!在春天你做了一個(gè)什么美夢(mèng)?

  夏天的蒲公英,是一個(gè)美麗的姑娘。這時(shí),它已經(jīng)交到了很多伙伴:蜜蜂、七星瓢蟲(chóng),每天它們都會(huì)飛來(lái),告訴蒲公英它有多么美麗,它的笑容有多么可愛(ài)。當(dāng)然,從伙伴們的眼里,它也發(fā)現(xiàn)了自己所存在的美。

  秋阿姨踏著豐收的清風(fēng)來(lái)了,這時(shí)的蒲公英凋謝了,說(shuō)是凋謝,還不如說(shuō)成是把自己的生命寄予了后代。啊!它們的孩子可真漂亮。“谆ɑ,毛茸茸的,好似是一片初生的雪花。但是,幸福的日子總是過(guò)的很快,兩三天后,它們就要離開(kāi)自己的媽媽了,它們既傷心又興奮,傷心事因?yàn)橐?jiàn)不到自己的.媽媽了,興奮是因?yàn)榻K于可以去見(jiàn)見(jiàn)伙伴們所說(shuō)的神奇世界了!它們和媽媽說(shuō):“媽媽,你放心吧!我們一定會(huì)安全的到達(dá)!”說(shuō)完,便被風(fēng)哥哥給帶走了。有一些去了湖里;有一些去了山里;還有一些呢則舒舒服服地趟在了地里。

  冬姐姐帶著一床大棉被來(lái)了,大地銀裝素裹。這時(shí),我們的蒲公英去哪兒了呢?哦!原來(lái)它們被大雪給蓋住了呀!在地下的蒲公英想:“等到明年呀,我一定要變得更漂亮,交更多的伙伴!”想到這兒,蒲公英滿意地笑了,也就安穩(wěn)的睡了。

  四季過(guò)去了,我們也看見(jiàn)了蒲公英是多么地堅(jiān)強(qiáng),多么地活潑。你們也就知道我為什么喜歡蒲公英了!

蒲公英作文 篇4

  我,是一只蒲公英,馬上就要離開(kāi)媽媽的懷抱,也意味著我要漂泊在外。媽媽委托風(fēng)叔叔,把我們帶入可以落腳的地方。

  這時(shí),“呼”的風(fēng)聲,我和其他姐妹們一樣卷入空中。我在上面望啊望,想起了花姐姐住的美麗的森林,便縱身一躍,來(lái)到森林。

  花姐姐一看到我,就對(duì)我說(shuō):“妹妹,前往別來(lái)這,否則你很快會(huì)死的!”“為什么”我疑惑不解的問(wèn)!耙郧,這是一個(gè)美麗的地方,可是,有一天,許多伐木工人來(lái)這把樹(shù)都砍光了,現(xiàn)在才好不容易長(zhǎng)出幾棵小樹(shù)苗。這里根本沒(méi)幾絲新鮮空氣”說(shuō)完,花姐姐哭了起來(lái)。我想:還是到別的地方吧!

  想著想著,我來(lái)到了小河妹妹所在的岸邊。“千萬(wàn)別到這!”小河說(shuō),“這里的環(huán)境可不好!薄霸趺戳耍俊薄澳憧,那里有煙的地方是造紙廠,天天都把廢水排到我這。我的身體現(xiàn)在還是黑的。如果來(lái)這,你會(huì)被熏死的.!”小河妹妹說(shuō)。哎,還要跑過(guò)地方。

  我跑遍了所有地方,可結(jié)果都是一樣的。直到現(xiàn)在,我還沒(méi)有安居。

  人類(lèi),求求你們了,能少砍樹(shù)木,多增加一點(diǎn)植被嗎?因?yàn)椴痪煤蟮膶?lái),這將會(huì)是一片沙漠。增強(qiáng)一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),就可以讓生態(tài)平衡,一切將成為人類(lèi)動(dòng)物的和諧家園,讓新鮮空氣也多一點(diǎn)。

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