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蒲公英的作文匯總(10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的蒲公英的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
在我家屋后有一條小溪,每到夏天小溪兩旁便黃黃的開滿野花;秋天便結(jié)滿了蒲公英,白白的、薄薄的毛球兒。清晨,初升的朝陽(yáng)映著蒲公英,會(huì)放出一團(tuán)團(tuán)五彩的光。
小時(shí)候,每到傍晚,我最喜歡做的事就是和媽媽一起去小溪邊玩。隨手折下一個(gè)小絨球,和著晚霞用力一吹,紅色的天空中變多了一群美麗的精靈,他們飛過(guò)樓房,飛過(guò)天邊,飛向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方……
可是后來(lái),媽媽不知怎么再也沒(méi)有空陪我去小溪邊玩了。而那溪邊的蒲公英依舊燦爛地開花,開心的結(jié)果。于是,我便一個(gè)人去小溪邊玩,看到那飛舞的蒲公英,心里又多了一份惆悵。我便依舊拿起一個(gè)絨球在手上,當(dāng)我將它吹向天空時(shí),看著這白色的`精靈,眼里充滿的是迷茫。
今年秋天,當(dāng)小溪再次結(jié)滿花蕾時(shí),我獨(dú)自一人又來(lái)到這兒,把報(bào)紙往地上一放,便躺在上面,看著夕陽(yáng),內(nèi)心無(wú)限的慨嘆。就在這個(gè)時(shí)候一個(gè)三口之家闖入我的視線中,小孩子在與父母哭鬧,把父母弄得一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。就在這時(shí)候,一股風(fēng)襲來(lái)。吹起蒲公英,白白的飛向天空,“真的很美麗”,孩子的母親說(shuō),這時(shí)孩子也不哭不鬧了,只是注視著快樂(lè)的笑了起來(lái),結(jié)果這一家人在微風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去。
看著他們我真的很高興。當(dāng)蒲公英落在我手中時(shí),我不知道為什么高興不起來(lái),而那不爭(zhēng)氣的淚水流了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)“物是人非”的家庭不再像以前那樣溫馨,人也不再像以前那樣,都變了。而不變的只有這白色的蒲公英。我抹著眼淚便走了。
也許是中考考的不好吧,所以高興不起來(lái);也許是自己缺乏信心,所以現(xiàn)在我感到很痛苦;也許是母親的工作太忙,所以不能陪我。
到后來(lái)的一個(gè)傍晚,我又來(lái)到溪邊,看著它隨風(fēng)漂泊,但是它卻把最美的那一刻展現(xiàn)出來(lái)給我們看?粗∠吰压,我拿起一個(gè),他們很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng)無(wú)論在哪里都開得很好。我輕輕吹散,讓它們高高飛起,又隨著秋風(fēng)徐徐落下,我沉思了一會(huì),便飛奔回家,我想通了,無(wú)論如何也要把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。向蒲公英一樣,展開美好的人生,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
蒲公英的作文 篇2
畢淑敏說(shuō):“一個(gè)選擇,決定一條道路。一條道路,到達(dá)一方土地。一方土地,開始一種生活。一種生活,形成一種命運(yùn)。”
蒲公英的種子沒(méi)有自己的選擇,它們隨一陣一陣的風(fēng),飄搖到天涯海角,最后在一方土地找到歸宿。自然的選擇又是另一種,它殘酷,它果斷,強(qiáng)者適者才能生存。畢業(yè)的選擇,我寧愿做一株蒲公英。
假如我是平行班中的倒數(shù)第一名,我最大的.愿望也許是考上一個(gè)高中。假如我是中等生,距離重點(diǎn)高中還有幾步的距離,也許我會(huì)在最后關(guān)頭加緊沖刺。假如我是優(yōu)等生,眾多高中在我面前,我都是主動(dòng)者。但是我是一個(gè)中等生,有點(diǎn)被動(dòng)。
大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇,通常會(huì)選擇自己能獲得高薪的,或者是選擇一個(gè)穩(wěn)定,安生養(yǎng)家的職業(yè),并非選擇了自己從小就憧憬,能為這個(gè)職業(yè)終生付出激情的職業(yè)。這應(yīng)該是普遍現(xiàn)象。由此看來(lái),選擇一個(gè)自己喜歡的高中,適合自己的高中是很重要的。即使是簡(jiǎn)陋的醫(yī)院,也會(huì)有妙手回春的醫(yī)者,即使是權(quán)威的大醫(yī)院,也存在缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕醫(yī)生。我堅(jiān)信,一切靠自己,不管我是中等生,還是未來(lái)能否成為優(yōu)等生,這樣的想法不宜多想,想太多,做得就越少,如果成為一個(gè)幻想主義者著實(shí)是一件恐怖的事情。
關(guān)于畢業(yè)的選擇,我心中倒是有一個(gè)高中,并不是強(qiáng)烈渴望。我想像蒲公英一樣,到哪兒就是哪兒,不想責(zé)怪,也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的燦爛,一片葉有一片葉的靜美。每一個(gè)學(xué)校也有各自的優(yōu)點(diǎn),靠自己的目標(biāo)、信念、行動(dòng)來(lái)證明自己的存在。
風(fēng),隨緣。
蒲公英的作文 篇3
傳說(shuō),在遙遠(yuǎn)的天邊
有一個(gè)神圣的許愿池
在許愿池的周圍
有四塑雕像
他們就是許愿池的守護(hù)者
皓、炫、肖、宇
而在許愿池那邊的山頭
有個(gè)一小村莊
里面有一個(gè)叫絮的女孩
她是一個(gè)象征著美麗的女孩
絮每天都會(huì)到許愿池去
為村莊的村民祈愿
但她并不知道
皓、炫、肖、宇都已在不知不覺(jué)中愛(ài)上她
同時(shí),在許愿池的另一個(gè)山頭邊
有一個(gè)叫魅的女孩
可她跟絮不同
她心胸狹窄,一直嫉妒絮的美麗
而且她喜歡的皓卻喜歡上了絮
所以魅一心想要除去絮
魅知道絮每天都會(huì)去許愿池祈愿
就在那里埋伏,等候著絮
那天,絮還是一如既往地來(lái)到許愿池
魅立刻沖出去,向絮刺去一劍
絮沒(méi)有防備,手臂被魅的劍劃出了一道口子
血正好灑在了許愿池里
頓時(shí),許愿池里散發(fā)出一束金光
四位守護(hù)者舒醒了
那是四位風(fēng)度翩翩的男子
真的是很帥很帥
魅的心一下被揪住了
宇看都沒(méi)看魅一眼
來(lái)到絮身旁
俯下身子幫絮包扎傷口
很溫柔很溫柔………
“謝謝你,是你讓我們重新醒過(guò)來(lái)!”宇笑著對(duì)絮說(shuō)。
“我讓你們重新醒過(guò)來(lái)?”絮有點(diǎn)摸不著頭腦。
“是啊,是你的血,灑進(jìn)了許愿池,破了魔法!毙ぷ哌^(guò)來(lái)攙起絮。
“哦,是這樣。∧悄銈兪钦l(shuí)?”
“我們?呵呵,我們?cè)沁@許愿池的守護(hù)者,但因?yàn)橐淮卧谠S愿池玩耍,不小心把許愿池之心給遺失了。池仙就罰我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在許愿池旁思過(guò),直到………”皓的話就像清風(fēng),很舒適。
“直到什么?”
“直到你的出現(xiàn),并獻(xiàn)出你的血!眲偛乓谎圆话l(fā)的炫終于開口了!
四位守護(hù)者都來(lái)到絮的身邊,忽略了魅,使魅十分的不滿。魅扔下劍,開始使用魔法。她想:既然她得不到的東西,就讓那個(gè)東西跟絮一起毀滅吧!
于是,周圍一股寒風(fēng)四起,天上烏云密布。魅是魔法老王的女兒,這招“翻云刺鳳”是他們魔法族的絕招?磥(lái)一場(chǎng)好戲即將登場(chǎng)啦!
四大守護(hù)者剛剛舒醒,法力自然很虛弱。是根本無(wú)法抵擋魅的.魔功的。
絮為了不讓四位守護(hù)者有事,自己挺身而出,一個(gè)人擋住了黑風(fēng),使其穿身。
魅愣住了,她沒(méi)想到絮竟然可以這樣得放棄自己。她錯(cuò)了,魅這才意識(shí)到自己是多么的愚蠢。于是,轉(zhuǎn)身而去。
“絮………”四大守護(hù)者圍在絮的身旁哭喊著。
絮的身體開始慢慢的消失,從腳開始,慢慢的消失……最后,在絮死去的地方,只剩下了一枚戒指,那就是許愿池之心。
這一刻,許愿池的周圍,漫天飛起了紅色的蒲公英,鮮紅的顏色,很刺眼!漫天的蒲公英把整個(gè)許愿池給圍繞起來(lái)。
宇還看見(jiàn)了在每一朵紅色的蒲公英上,都?xì)埩糁甙哐叟c淚痕!……
蒲公英的作文 篇4
我是一棵種子,一棵會(huì)變成蒲公英的種子。你們瞧,我要去吸收大自然的氣息,好讓我快快地“破土”而出。
實(shí)際上,也不能算是破土,因?yàn)槲沂窃诤影渡L(zhǎng)的,我周圍大多都是石子,已經(jīng)沒(méi)有多少泥土了。有人說(shuō)我是傳播著春天的氣息的花朵;有人說(shuō)我是生命力頑強(qiáng)的.花朵;還有人說(shuō)我既是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花朵,又是可愛(ài)頑皮的花朵……
我不僅是堅(jiān)強(qiáng)的花朵,我還是花朵中的美食家。我的花蕾、花、葉子都能吃,甚至連根都可以吃。腌泡花蕾,可以提神;花可以做酒;葉子可以生吃;根還可以替代咖啡。
我不僅能生吃,還可以烹食。蒲公英炒肉絲不但能補(bǔ)充益氣,還能解毒,洗凈晾曬后,可當(dāng)茶沖水喝,據(jù)說(shuō)可以去火氣哦。
說(shuō)了這么多,我為什么感覺(jué)吃貨們都留著口水看向我呢?不急不急,等我長(zhǎng)大后,我先傳播完種子再吃我也可以啊。
現(xiàn)在,我已經(jīng)迫不及待地想看看我的種子會(huì)飄到哪里了,想想都覺(jué)得可愛(ài),一個(gè)個(gè)小種子飛上天空,多像一張張小手。它們飛過(guò)樹林;飛過(guò)荒野;飛過(guò)農(nóng)田;飛過(guò)河邊……
好了,不說(shuō)了。我已經(jīng)“破土”而出了,可能下次見(jiàn)面就只能在吃貨們的手里啦……
蒲公英的作文 篇5
當(dāng)我從一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的覺(jué)里醒來(lái)時(shí),聽見(jiàn)了窗外滴答滴答的雨聲。玻璃窗上已撒滿了水珠。真好!一個(gè)下雨天。我的心情一下子好極了,我喜歡這清涼沁人的雨,讓人心曠神怡。
我舒展著身體,然后靜靜地傾聽雨絲紛落在玻璃窗上。時(shí)而一點(diǎn)一點(diǎn),如糖如飴;時(shí)而一串串,繽紛搖曳。如珠串,如水晶,點(diǎn)著快樂(lè)的音符,織成了一片蘊(yùn)藏著生機(jī)的寧?kù)o。我感覺(jué)愉悅,好像雨已將我?guī)У搅肆硪粋(gè)地方,離這紛紛擾擾的世界很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。空靈的心境中,只覺(jué)得自己與大自然已渾然一體,一切的俗世紛爭(zhēng)、名心利欲、得失憂患,都如舊夢(mèng)般的淡去,只覺(jué)得自己簡(jiǎn)單淳樸,回返無(wú)知無(wú)識(shí)的天真。這一刻的寧?kù)o,給我?guī)?lái)了悠遠(yuǎn)的平和與安祥,我找回走得很疲倦的自己,返璞歸真,我仿佛看到親切的泥土、蔥蘢的綠野、清亮的水流、簡(jiǎn)單的衣著,以及那份與世無(wú)爭(zhēng)的安閑。
雨聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地,仍在細(xì)細(xì)密密地敲打著我心靈的琴弦,一種柔婉與親切迷漫了我,似幻似真,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,潤(rùn)濕了我的記憶,誘發(fā)著我內(nèi)心的思緒。我恍然又看到了一個(gè)帶著淡淡清愁、恬靜與美好的人,那個(gè)孤獨(dú)、怯弱,而又有種難解的固執(zhí)與高傲,總喜歡在自己幽微如水的內(nèi)心世界留連忘返。我總覺(jué)得自己是個(gè)多愁善感的人,容易在乎太多的事情,常常讓自己不快樂(lè)。而寫點(diǎn)東西,卻一直是我生命里的一種樂(lè)趣。我喜歡在電腦上一個(gè)字一個(gè)字地敲打出自己的心情,每當(dāng)看到那一篇篇用自己的思維、自己的習(xí)慣與自己的喜怒哀樂(lè)串成的文章,我都會(huì)有一種由衷的快樂(lè)與滿足。一直都知道自己的文字并不出色,它更多的只是一種心情,是另一個(gè)沉思的我,一個(gè)更全面的我,所以,它有哀愁、有寂寞、有空靈,也有無(wú)奈與絕望。而或者,我可以說(shuō),我筆下的世界更貼近我的世界,筆下的我更貼近我的心靈。我的文字,終究是我淡淡的目光,是我心底清揚(yáng)的歌。我不敢去想像,電腦那頭的朋友在看我的文字的時(shí)候,會(huì)是怎么樣的心情和表情,或許不喜歡我的憂郁,不喜歡我的坦然,但也許,你會(huì)為我感動(dòng),只是那都是我無(wú)法預(yù)料和感知的。我只知道將我的心情,我的.生活,我的感受,我的體會(huì),我身邊的故事,我的想像一一融入,訴說(shuō)一個(gè)真實(shí)的氛圍,感受生活中的情愛(ài)。
我知道,生活其實(shí)也是因?yàn)檎鎸?shí)與愛(ài),而美麗著的。于是,我便執(zhí)著地尋找那一份美麗的感覺(jué),從來(lái)不覺(jué)得那是一種累,而相反是一種快樂(lè),那種快樂(lè)是聽得見(jiàn)的,正如我想象著花開的聲音,一瓣一瓣地,張開、綻放,清徹地回響在我的每一個(gè)歲月里,在我的枕畔,我的耳邊,我的心底,那是一種輕靈與喜悅!我隨意地將自己的心情灑滿生活的陽(yáng)光,鋪滿我的筆端,這是一件多么美妙的事呵!宛若一首悠揚(yáng)的歌在我的心里飄蕩,那歌聲纏綿而遙遠(yuǎn),然而我,卻清晰地聽見(jiàn),也在雨中……
蒲公英的作文 篇6
大家好!我是來(lái)自大草原的蒲公英。我不會(huì)寂寞,因?yàn)槲矣行值芙忝门阍谏磉叀?/p>
外形
我的根埋在土里。莖是綠綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。葉子小小的'、綠綠的、像被小貓啃過(guò)的魚骨頭。我的花是白絨絨的,既像白絨球又像兔子的尾巴。風(fēng)一吹,我和兄弟姐妹就會(huì)依依不舍地離開媽媽,媽媽揮舞著雙手,向我們告別說(shuō):“孩子們,你們長(zhǎng)大了該自己生活了!蔽覀儨I盈盈地說(shuō)“嗯,我們一定會(huì)好好生活的!
作用
我不僅長(zhǎng)得非常的可愛(ài),還可以做藥呢!將我和水放在一起煮一下后,可以幫助小孩治尿床。
啟示
我們離開媽媽是因?yàn)橐獋鞑テ压⒌姆N子,讓蒲公英繁殖,讓草原更美麗,讓大家快樂(lè)地生活在美麗的草原上。人們從我身上明白了:為家鄉(xiāng)的美麗貢獻(xiàn)一份自己的力量。
這就是我,一個(gè)為家鄉(xiāng)建設(shè)做出過(guò)貢獻(xiàn)的蒲公英。如果你喜歡我,就去吹吹我吧,讓我的種子布滿整個(gè)草原。
蒲公英的作文 篇7
剛?cè)胂,我家后花園的蒲公英就開花了。
嫩綠的葉子,像靜謐的小船,搕置在泥土上;金黃色的花朵,像玲瓏的天堂傘,搖曳在微風(fēng)中;傘一般的絨團(tuán),乳白的冠毛,格外地引人矚目。每當(dāng)我倚窗而望時(shí),總能看到蒲公英風(fēng)姿卓越的英姿,綻放一片執(zhí)著魁麗的景致,讓我盡情地欣喜與自豪。
后花園的蒲公英,靜靜佇立、等待,不顯驕傲,不顯輕浮,它是母親送與我的最親近、最自然的禮物。點(diǎn)點(diǎn)灑金,朵朵連綿,朵朵向上,如幻如夢(mèng),隨風(fēng)而遠(yuǎn),它把白色冠毛的瘦果吹向了天空,散落在地上,鑄就起生命的希望。蒲公英向上的力量,伸展著自然的方向,自信地飄逸在我的視線里。我,為之激蕩、為之飛翔。
飛揚(yáng)的蒲公英,像白雪,那是母親的樸素,那是母親的品質(zhì)、母親的情懷,蒲公英的神奇,托出了我沉淀的記憶。
我想到了母親。
是的,母親!我深深知道,是母親讓我認(rèn)識(shí)了蒲公英,蒲公英就是我最美的母親!
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,因我基礎(chǔ)未打好,底子薄,不扎實(shí),學(xué)習(xí)老是掉隊(duì)不前,難以跟進(jìn)班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。那時(shí),父親急了,認(rèn)為我這樣的愚鈍,就決定讓我降級(jí)。當(dāng)時(shí)的我,像一塊臭豆腐,還死要面子,固執(zhí)地堅(jiān)持不降。父親火了,給了我一頓嚴(yán)厲地批評(píng)。拗不過(guò)父親,我無(wú)奈地依從他,淪落成了有失臉面的垮班生,一度時(shí)期遭到了不少同學(xué)的恥笑、白眼,我承受著巨大地打擊,獨(dú)自沉默,萎靡頹喪。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),像一把枷鎖,將我的心緊緊鎖在囹圄里。我仿佛被鏡中的另一個(gè)自我所操控,常常產(chǎn)生悲觀情緒和對(duì)人生價(jià)值的懷疑。我畸變的想法,使自己的情感走向了空洞化、泡沫化和邊緣化,致使我的內(nèi)心世界產(chǎn)生滯怠不前的裂痕,常常陷入二元對(duì)立的糾葛中難以自拔。自卑的情緒逐漸滋生、蔓延,我懷疑自我,心態(tài)開始變得消極起來(lái),成天百無(wú)聊賴地混著日子。
一天,母親看到我很困惑,說(shuō)要帶我去一個(gè)地方散心。一路上,我和母親默默地走著,彼此無(wú)言無(wú)語(yǔ)?吹较﹃(yáng)慢慢沉入山那邊,昏暗而厚重的云層,遮擋了晚霞;遠(yuǎn)山,蒼涼而迷茫;心里,泛起陣陣波瀾,敲擊著我憂郁的心,頗不寧?kù)o。
“到了,孩子,你看這地方美嗎?”
我放眼望去,一大片純白的東西映入眼簾。母親指著一朵白茫茫的花兒告訴我:“這就是蒲公英。”
正值開花時(shí)節(jié),看著這些美麗的花朵,我仿佛置身于白色的海洋中。蒲公英顫動(dòng)著纖弱的羽毛,隨風(fēng)搖曳,淡淡地含笑著,曼舞在空中。
“哇,多美啊!”我不由得叫出聲來(lái),心也跟隨著跳躍、激顫。
母親說(shuō):“是啊,孩子,可是如果它不努力向上,其本身的美,又怎么能讓我們看見(jiàn)呢?”母親的話,意味深長(zhǎng),令我沉浸遐想。
倏地,有一顆蒲公英種子輕輕劃過(guò)我的臉龐,隨風(fēng)緩緩飄走,倩影牽引著我的眼球,不停地游動(dòng)。
我不解地問(wèn)母親:“它要飛向哪兒?”
母親冷靜不語(yǔ),示意要我和她一起去看看。
那朵蒲公英,飛啊飛,似乎沒(méi)有停下來(lái)的跡象。當(dāng)我累得走不動(dòng)的時(shí)候,它才緩緩地落在了石縫中。我不禁有些憐惜,斷然對(duì)母親說(shuō):“在這種貧瘠的地方,又沒(méi)有陽(yáng)光照射,它是不會(huì)發(fā)芽開花的!”
母親撫摸著我的頭,很平靜地說(shuō):“孩子,蒲公英雖然躲藏在平凡的`角落里,但它的根系發(fā)達(dá),地上部分枯萎后,她的根莖可以躲過(guò)寒冷而漫長(zhǎng)的冬季,保存著極強(qiáng)的生命力,依然能夠開出最美的花朵。孩子,你知道嗎?從某種意義上說(shuō),蒲公英的到來(lái)與隱藏,蘊(yùn)含著奇妙之處,就像一個(gè)人的一生,一路風(fēng)雨兼程,順境逆境卻能執(zhí)著不息地走過(guò),總會(huì)有開花結(jié)果的時(shí)候。你為何不能像蒲公英一樣呢?”
對(duì)于母親毫無(wú)根據(jù)的話語(yǔ),我不以為然,充滿了懷疑,認(rèn)為這蒲公英的命運(yùn)會(huì)像我目前的困境一樣。
到了來(lái)年,我再次去到那個(gè)地點(diǎn),眼前的一幕,讓我為之震撼:那朵蒲公英,佇立在陽(yáng)光中,熠熠生輝。綠色狹長(zhǎng)的葉子,生機(jī)盎然,恣意地向上翹望著,像倒扎在地上的小綠傘。蒲公英的莖,直直地挺立著,永不垂頭,金黃的小花瓣,緊緊環(huán)繞在花蕊周圍,既高貴雅致,又樸實(shí)無(wú)華。
這朵蒲公英的出現(xiàn),讓我感到驚奇,想不到光禿禿的石縫間,居然叢生出蓬勃而倔強(qiáng)的生命,遠(yuǎn)比那些田野上的同類更加的茁壯。我俯下身子,細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái),淡定在眼前的蒲公英,它的莖,堅(jiān)韌不屈;它的根,竟似那健壯的荊條,賽過(guò)那剛中有柔、柔中帶剛的藤蔓,深深扎在狹小的石縫間,搖曳著身軀,溫暖的陽(yáng)光涂染在地面上,被蒲公英映得更加的明潔。
我思索著,試想那石縫間的蒲公英,當(dāng)它們的種子撐著團(tuán)團(tuán)絮傘時(shí),隨風(fēng)飄向更遙遠(yuǎn)的廣闊鄉(xiāng)野,一定又是一遍花海,會(huì)比其它的花卉生長(zhǎng)得茁壯迷人,更加的健壯、經(jīng)暑耐寒,倍受人們的喜愛(ài)與欽佩。我的腦海里竟浮現(xiàn)出蒲公英興奮地從父母身邊掙脫,努力隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點(diǎn)一點(diǎn)的,它飛過(guò)了平原,飛過(guò)了樹林,飛渡了小河,飛越了高山,直至出現(xiàn)在小鳥的眼睛里,出現(xiàn)在大海的懷抱中,出現(xiàn)在人們的腦海里,而它的每一次出現(xiàn),不正是生命的真正意義嗎?
瞬間,我竟對(duì)蒲公英油然而生出一種敬佩,隨著這種情感的流泄,我自愧難當(dāng)。審視著自己的失意,意念的沒(méi)落與消沉,想想那朵美麗的葡公英,我生命的美又在哪里呢?我不禁在心里輕輕問(wèn)自己。這時(shí),面對(duì)蒲公英,母親那番令我費(fèi)解的話,回蕩在我耳畔,我明白了母親的用意——生活,是每個(gè)人內(nèi)心的影射,心若簡(jiǎn)單,眼中的世界便純潔如水,澄清如鏡;心若荒蕪,眼中的景致便雜草叢生,萬(wàn)物黯然。
我深深知道了價(jià)值觀的養(yǎng)成十分重要,就像穿衣服子一樣,如果第一?坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò),人生的扣子從一開始就要扣好。生命只有一次,不能出錯(cuò),一定要好好珍惜,珍惜的意義不在于怎么去保全生命,而在于創(chuàng)造生命的真正意義和真正的價(jià)值,那么,我們才會(huì)像葡公英一樣,展現(xiàn)出自己的美,而讓別人驚嘆不已!所以,從那時(shí)起,我竭力堅(jiān)守自我的美麗,堅(jiān)守自我人生的閃光,振作起來(lái),勵(lì)精圖治,以一顆平靜的心,認(rèn)識(shí)世界,接納現(xiàn)實(shí),聆聽屬于自己的天籟之音,讓心靈激越,靜觀花開花落、云卷云舒,于祥和與歡樂(lè)中品讀一種勇于磨練的頑強(qiáng)精神,像蒲公英一樣,即使平凡普通,也要隨遇而安,只要有適合自己生存的地方,就要在那里發(fā)芽生長(zhǎng),像蒲公英那樣擁有進(jìn)取的態(tài)度,忠誠(chéng)務(wù)實(shí),勇敢地自由飛翔,自立自強(qiáng),輕裝前行,點(diǎn)燃人生的篝火,閃耀絢麗的生命之光。
勇敢頑強(qiáng)的蒲公英,早已深深駐進(jìn)了我的心底,我愛(ài)它永不退卻的品質(zhì)與精神,愛(ài)它的飛翔與耐性。后來(lái),我常以蒲公英作為實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的救贖。在歆羨之余,放眼世界,展望未來(lái),賞悅?cè)松,?shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想,我的心中靜靜流淌著進(jìn)取的思潮,永不退縮。望著這寧?kù)o中那一抹黛綠曼妙的絢麗,閃耀著母親的光輝,我要感謝母親細(xì)心地培養(yǎng),感謝母親無(wú)微不至地關(guān)愛(ài),感謝母親誠(chéng)摯地牽引與無(wú)窮地激勵(lì)。
此刻,一種無(wú)言的感動(dòng)淌過(guò)我的全身,流進(jìn)我的血液,一直甜美地蔓延,像母親的乳汁,像大地的甘霖,流進(jìn)我生命的罅隙。
那一日,我果斷地將一朵蒲公英移植回家,栽種在后花園的泥土里,讓它的活力,默默地陪伴我成長(zhǎng),讓它的美麗,留守凈化我的心靈,在季節(jié)的流轉(zhuǎn)中,走向最美的時(shí)光。
燈光下,蒲公英跳躍在我的眼里,隱隱散發(fā)出淡淡的綠暈,散發(fā)著淡淡的馨香,散發(fā)著生命的堅(jiān)強(qiáng),將我的夢(mèng)想與人生價(jià)值連成一線,串起了夢(mèng)想的希望,趕赴生命的前方。
看著美麗迷人的蒲公英,我的心,一片清新,一陣激越,那一抹沉醉人心的芳香,繾綣心靈,滿室氤氳。雖是一株入眼,心,已是阡陌繁花開。
我握住手中的畫筆,一滴墨香,畫下一朵蒲公英的模樣,寫下我心的吟唱,無(wú)限的神往:
一陣風(fēng)
一顆種子
一片蒲公英的輝煌
我是蒲公英的孩子
不聞蒲公英有多香
只要母親給我力量
我就自由高昂地飛翔
——蒲公英,你是我最美的母親!
蒲公英的作文 篇8
我是一朵蒲公英,被風(fēng)吹落在每一個(gè)角落。今天,我游遍了許多地方,每一個(gè)地方都帶給我了不同的樂(lè)趣。
就在我正享受著夏日時(shí)光的時(shí)候,忽然感覺(jué)到我正漸浙往上飛,慢慢地,慢慢地,我飛得越來(lái)越高了,這時(shí)我才知道原來(lái)是風(fēng)爺爺來(lái)了,我的茸毛散開了,在空中飛舞隨風(fēng)飄蕩。我飛到了一個(gè)很高的地方,那個(gè)地方是妙不可言的,可以俯看到所有的地方。不過(guò),所有的物體都和我差不多大了;在行走的人們小得像一只螞蟻正在緩緩地爬行;正在行駛的汽車小得像一只五彩繽紛的小圓蟲;一條條細(xì)細(xì)的小路似乎是一條彎彎曲曲的蛇……所有的物體都變得更小了更加迷人了!
浙浙地我往下開始落了,周圍的物體也慢慢地變大了。不一會(huì)我看見(jiàn)了一大片綠草地,那里,又大又綠,真是美不勝收!一朵朵花兒在風(fēng)中舞蹈,綻放了它甜美的笑容,完全沉浸在了自己的'舞姿當(dāng)中;小草們也在風(fēng)中舞蹈,一大片綠草一齊跳舞,一會(huì)兒向左搖晃;一會(huì)兒向右搖晃,讓人感到十分舒適。我已經(jīng)完全沉浸在了這樣舒適中。
就在我馬上要落地的時(shí)候,風(fēng)突然又變了方向又把我從地上吹了起來(lái),我看到了一只又一只的螞蟻身上背著許多的食物,我心想:螞蟻這么小的身體居然能背起這么大的東西,它們是怎么做到的?就在我疑惑不解的時(shí)候,我看到了不可思議的一幕,每一只螞蟻都在努力地搬著,而其中一只螞蟻竟然在偷懶,雖然它沒(méi)有在搬東西,但它卻在做著搬東西的動(dòng)作,讓同伴以為它在搬東西,做著這樣的假動(dòng)作來(lái)迷惑大家,我覺(jué)得這只螞蟻真是太懶惰。
風(fēng)停了,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉,終于落地了,我終于結(jié)束了我的旅途。這一次旅途給我了無(wú)窮的樂(lè)趣!
蒲公英的作文 篇9
兒時(shí),常常望著草叢中那些飄絮的小絨球,心里想著:它們要飄到哪兒去?于是,就一直追隨著它們,一直到很遠(yuǎn)的地方去,我呢,也總是希望什么時(shí)候像它們一樣,追隨著夢(mèng)想,一直追到天邊去。
童年,出神地凝望著它們,心里想著:難道它們真的愿意離開它們的溫柔鄉(xiāng)去尋覓夢(mèng)想?想到這兒,我總是發(fā)瘋似地跑回家,看到媽媽在那兒,我才放心地喘口粗氣,大口大口地灌水,也因此被媽媽授予“水桶”的稱號(hào),也許正因?yàn)檫@個(gè),后來(lái)的我才不太愿意在別人面前咕咚咕咚地喝水吧。
現(xiàn)在,時(shí)常在校園的操場(chǎng)上看見(jiàn)它們歡快活躍的身影,心里想著:它們何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,找到屬于自己的一片土地呢?學(xué)校的操場(chǎng)四周都圍著高高院子墻,墻外的`大樹狡黠地看著蒲公英,因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)小東西是不會(huì)比它見(jiàn)得世道多的。
是的,但現(xiàn)在不會(huì)并不代表將來(lái)也不會(huì),也許,在某個(gè)時(shí)候,當(dāng)那個(gè)在它眼里微不足道的小家伙越過(guò)院子墻、掠過(guò)它眼前時(shí),它才會(huì)認(rèn)識(shí)到當(dāng)初自己是多么愚昧吧!蒲公英呢,我相信它不會(huì)停留,會(huì)一直向前飛,飛到那片屬于自己的地方。
我呢,會(huì)心甘情愿地把它們吹向藍(lán)天,因?yàn)榧词棺约盒闹械膲?mèng)想不能盡情追隨,看著它奮力去追不也挺好嗎?
也許,成長(zhǎng)就是這樣一種東西,不知不覺(jué),當(dāng)我們更含蓄,內(nèi)斂了,學(xué)會(huì)去尋找那些更深刻的東西的時(shí)候,當(dāng)我們不再抱著布衣熊跟父母撒嬌時(shí),我們就已經(jīng)長(zhǎng)大了,也圓了自己的夢(mèng)。就像蒲公英一樣,飛散在天空,多好!
蒲公英的作文 篇10
卡卡,你看,蒲公英開花了……
夢(mèng)里,紫梓不止一次這樣對(duì)我說(shuō)。蒲公英,是紫梓最愛(ài)的,在蒲公英盛開的季節(jié),把白色的蒲公英放在紋絡(luò)分明的掌心里吹散,在空中劃出無(wú)數(shù)個(gè)圈。紫梓說(shuō),每一個(gè)蒲公英盛開都代表一個(gè)夢(mèng)想,把蒲公英放飛,我的夢(mèng)想就會(huì)披上翅膀啟航飛翔……
山上的風(fēng)很大,把紫梓有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良枯黃的長(zhǎng)發(fā)吹得凌亂,我坐在她旁邊,靜靜地看太陽(yáng)從地平線上漸漸落下,暈黃的光慢慢褪去了光華,享受這山風(fēng)低沉的歌聲。太陽(yáng),就要西沉了,很快,又是夜晚了。
“卡卡,我有很多很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),我要去完成我的夢(mèng),我必須要?jiǎng)?chuàng)造出屬于我的奇跡,這個(gè)地方,裝不下我想要的,我必須離開,卡卡,你太幸福了,你的世界里花香明媚,但我不同,我一出生就被蒙上了一層厚厚的灰,貧窮,是我16年來(lái)每天都會(huì)作的噩夢(mèng),我一定要擺脫它,你知道嗎?”
紫梓轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō),聲音和山風(fēng)一樣低沉,卻多了份堅(jiān)定。
是啊,貧窮,是紫梓揮之不去的噩夢(mèng),因?yàn)楦F,她的媽媽沒(méi)錢治病,最后早早地離開了這個(gè)世界,甚至沒(méi)來(lái)得及聽紫梓喊一句“媽媽”。因?yàn)楦F,紫梓一直很自卑,在這個(gè)小小的村莊里只有我一個(gè)朋友,因?yàn)楦F,她決定離開這個(gè)可憐不堪的家,去開辟另一個(gè)世界。
風(fēng),好像停了,我和紫梓,只是靜靜的坐著,空氣,沉郁的可怕,我一時(shí),竟無(wú)法招架紫梓背后隱藏的心酸與無(wú)奈,只能默默相對(duì)無(wú)言。
“紫梓,我們都是上帝親手送到世間的孩子,我知道你有很多想蒲公英一樣潔白的夢(mèng)想,但是,紫梓,你才16歲,你不能放棄學(xué)業(yè),你現(xiàn)在走出去了,就再也走不回來(lái)了,紫梓,我們的時(shí)間還有好長(zhǎng)好長(zhǎng),在人生的路上,我們不要留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾好不好?我們可以一起努力,一起創(chuàng)造奇跡啊……”
我只能選擇用最古老的話語(yǔ)嘗試著說(shuō)服紫梓放棄走上輟學(xué)著一條路。
紫梓偏過(guò)頭,幾縷長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹散,遮住她削瘦的臉頰。好像有淚,從她眼角滑落,染濕了她唯一的,也是最珍愛(ài)的被洗的發(fā)白的長(zhǎng)裙。
“卡卡,你真天真,我的人生順序注定要被倒帶!弊翔骱鋈槐ё∥,聲音,帶了一絲傷悲和哽咽。
太陽(yáng)離開了,西邊,被染的腥紅,只留下天邊余留的幾朵寂寞的云彩。
紫梓走了,在蒲公英大片大片盛開的秋季。最終,她還是選擇了輟學(xué)打工這一條不歸路。
很久很久,已不再見(jiàn)過(guò)紫梓了,每個(gè)人都說(shuō)不知道她去哪了,然后又搖著頭嘆息說(shuō):“那么優(yōu)秀的`一個(gè)孩子,年紀(jì)輕輕就不讀書了……唉!”每次結(jié)尾的永遠(yuǎn)是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆。
后來(lái)再問(wèn),有人說(shuō)紫梓已經(jīng)和這個(gè)世界說(shuō)“再見(jiàn)”了。得胃癌,沒(méi)錢治病才死的。
這件事,成為了心上一個(gè)無(wú)法結(jié)痂的疤。一直在安慰自己,或許在蒲公英開花的季節(jié),我又會(huì)看見(jiàn)那個(gè)穿著白裙子,長(zhǎng)發(fā)飄飄,笑容里帶著淡淡愁色的女孩兒把蒲公英放在手心里,吹得高高的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。畢竟,她還有那么多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),上帝不會(huì)那么殘忍的奪去她的靈魂的。
朦朧中,好像又聽到那句:卡卡,你看,蒲公英開花了……
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