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蒲公英的作文常用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英的作文4篇，歡迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
它是那么不起眼，但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。
提起初戀，總會(huì)使人想起純潔、簡(jiǎn)單、美好……這些詞眼，初戀雖然難以讓人忘記，但是它卻又是那么的短暫，它似乎不會(huì)天長(zhǎng)地久，它只是會(huì)在你不經(jīng)意間來到，卻在一剎那間過去，就像蒲公英一樣，花開即花落，留下的只有遙遠(yuǎn)的思念和曾經(jīng)扎在心底里的根。
喜歡她是一見鐘情，那時(shí)珠海雖然是五月，但是卻已經(jīng)是熱辣辣的了。我剛和同學(xué)打完籃球，汗流滿身漫步上教學(xué)樓。清晰記得就在二樓的一間課室門口，一個(gè)穿著淺藍(lán)色短襯衫，黑色運(yùn)動(dòng)褲，手里往背上提著書包的女生正在對(duì)教室門內(nèi)的男生要求開門。我轉(zhuǎn)頭問身邊的同學(xué)：她叫什么名？同學(xué)沒有直接給我答案，只是通過之后的調(diào)查告訴了我關(guān)于她的一些資料。陽光、甜蜜、美麗，她就像蒲公英一樣有著一股清新迷人的味道。
我是那種屬于風(fēng)風(fēng)火火的男生，認(rèn)準(zhǔn)了就會(huì)出手。于是，我就展開對(duì)她的追求。我對(duì)于女孩子的追求根本沒有經(jīng)驗(yàn)，所以我只能做著一些如今想起來都覺得可笑的事。那時(shí)我們的電腦書都是通用的，我就在我們班上電腦課的時(shí)候把每一本電腦書都搶過來在書的封面寫上她的名字再畫了一個(gè)很大的心形，就是因?yàn)檫@件事她知道我喜歡她了。在那年的圣誕節(jié)，我給她送去我的禮物，正式向她表白我喜歡她（當(dāng)然，對(duì)于第一次追女生的我是委托別人把禮物轉(zhuǎn)交給她的）。沒想到她卻讓人把禮物轉(zhuǎn)還給我，我拿著那份禮物，真不敢相信我失敗了。
七月份的暑假，我早把關(guān)于追求她的'事丟在腦后。她卻讓人給我送來禮物和一封信，信里她說她之前是沒想清楚，她承認(rèn)她也是喜歡我的，于是，我終于和她戀愛了。
初戀除了新鮮、純潔，更多的莫過于天真。記得我跟她第一接吻的時(shí)候是在學(xué)校的走廊上。那是在晚修，我讓我當(dāng)時(shí)的幾個(gè)要好的同學(xué)給把風(fēng)，然后我就問她：我可以親你嗎？天知道我問完這句話的時(shí)候，我的臉一定比紅蘋果、比猴子屁股也要紅。而她則是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把頭輕輕的靠向她，用嘴淡淡的親了她一下，就是那么的一下我感覺到自己興奮極了，好像做了什么特別有成功感的事。我還記得我問她：這是我的初吻，你呢？她笑了笑：也是我的。甜蜜的日子開始在我們倆身邊徘徊，她生日我約上我們倆的好友為她慶祝，給了她一個(gè)驚喜；有一回下晚修下雨，她沒帶傘站在電話亭避雨，我身邊也沒有傘，我最后居然跑到路旁的一位撐著傘的男生搶過他的傘拿給她用了，記得那男生只是特?zé)o奈的看著我。我還記得我曾經(jīng)把她不會(huì)做的作業(yè)都一一給做了，那陣子還真夠嗆的。
可惜初戀的保鮮期不會(huì)長(zhǎng)久，它就像蒲公英一樣會(huì)在最美麗的那刻離你而去。我其實(shí)一直到現(xiàn)在也沒有知道和她分手的原因，只是她突然的對(duì)我不聞不理，而我則在一而再三受到冷漠之后也變得心灰意冷。我曾經(jīng)在問自己?jiǎn)柺裁�？其�?shí)那時(shí)只是我曾經(jīng)天真相信我和她會(huì)長(zhǎng)久一起下去。初戀就是這樣它會(huì)給人好多的幻想但是卻實(shí)現(xiàn)得好少。就像蒲公英一樣，夢(mèng)想著隨風(fēng)飛到高高的山頂，卻最后居然落在平平的草原上。
如果當(dāng)你想起曾經(jīng)屬于你的蒲公英愛情，請(qǐng)不要為當(dāng)初的無知、天真感到羞澀，過去了的會(huì)成為親切的懷念。而如果你還沒有遇到屬于你的蒲公英種子，那么請(qǐng)你記住：當(dāng)你遇到你人生中第一次的戀情，你無需計(jì)較太多其他人的眼光，只要你認(rèn)為對(duì)的就勇敢去做，或許會(huì)是很傻的事，或許會(huì)是讓你后悔的事，但是請(qǐng)你記住愛情就是要從各種滋味中品味出來的，就像蒲公英一樣如果你還未遇到風(fēng)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道會(huì)停留在哪里。
蒲公英的作文 篇2
丹桂飄香的十月，天氣格外晴朗，天藍(lán)得像一汪海水，悠游的白云洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空，像一幅美妙的畫。我置身于這幅山水畫中，在田野間地奔跑，去尋找那白色的蒲公英。
它像一個(gè)白頭翁，圓圓的腦袋，白白的茸毛，只要風(fēng)一吹，就能輕盈地飛起來。它能飛往哪呢？是天空，是大地，還是江河？總之，是一切風(fēng)能到達(dá)的.地方。
這是我記憶中和小伙伴們一起追逐蒲公英的情景。我們站在田野里，漫山遍野的蒲公英，像一把把小傘展開著。我們高興地沖過去，這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹來，蒲公英頭上那茸茸的毛被風(fēng)輕輕地托起，在我們身邊翩翩起舞。我們奔跑著、歡呼著、追逐著，只見那白色的茸毛輕飄飄地飛上藍(lán)天，仿佛要去觸摸那潔白的云彩；或者慢悠悠地飛向大地，去感受大地母親懷抱的溫暖；又或者輕盈盈地飛入大海，去撫摸大海哥哥寬闊的臂彎……慢慢地，他們消失了、不見了。
現(xiàn)在，我的朋友們都轉(zhuǎn)學(xué)了，不常常見面，只留下我在田野里追逐白色的蒲公英。我們就像那吹散的茸毛一樣，隨著風(fēng)的腳步，停在了不同的地方。但是，我們?cè)?jīng)約定：不管在哪，我們都是最好的朋友。我想：說不定有一天，我們?cè)陲L(fēng)的幫助下還能在一起。
我喜歡蒲公英，這是我們美好童年的回憶，也是深厚友誼的約定。
蒲公英的作文 篇3
夕陽散漫，不經(jīng)意間，快墜入西山，朝霞映紅天際邊的云彩，火燒云一樣微風(fēng)習(xí)習(xí)，靜靜地，靜靜地，注視著……
花壇中，幾簇蒲公英正奮力地生長(zhǎng)著，沐浴在初夏的陽光里正積蓄著力量等待最美的一瞬間。
初夏時(shí)節(jié)，雖比不上炎夏的酷暑，但在校園的某一處卻是熱火朝天、爭(zhēng)分奪秒，為高考做最后的沖刺，在教室的某一角的他看著幾個(gè)埋頭苦學(xué)的身影和黑板上那幾個(gè)“倒計(jì)時(shí)”…幾個(gè)醒目的大字，轉(zhuǎn)過身朝著窗外望去，看著他的眼神不只是希望還是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待開放。
啊！三年的時(shí)光過得真快啊！前年蒲公英花開的時(shí)節(jié)，他才剛剛踏入這所學(xué)校，轉(zhuǎn)眼三年即逝回首高中三年，艱辛、坎坷痛苦、歡樂還略帶些苦澀，回想往事，有痛苦的、，然而他覺得這三年收獲最大的就是擁有一位知己——她。端正秀麗，某種天然的風(fēng)致與氣質(zhì)，流露著無限的活潑和天真，使人想到她天生就是甜美的……
他和她的相識(shí)到相知，在別人眼里是一對(duì)戀人。而他們之間卻存在著彼此最純潔的友誼，他們不在乎別人說什么，只要對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起父母，閑言瘋語任由它去。
在高一的新學(xué)期，語文老師的第一堂課，便是一節(jié)口頭作文課，題目是“說說自己心目中的好老師”她是第一個(gè)站起來的，她說：“老師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱心是補(bǔ)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語……只有具備以上所訴才是真正的好老師”。也有的同學(xué)認(rèn)為老師不打罵學(xué)生、不體罰、關(guān)心、體貼、和藹……才是好老師。他是最后站起來的，他認(rèn)為“老師的生命像百合，展開是朵花凝聚成一枚果，綻放是風(fēng)景，碾碎是良藥，這只是抽象的概念。當(dāng)天下著瀝瀝細(xì)雨，好老師會(huì)將教科書抱在懷里而不是頂在頭上，當(dāng)給同學(xué)授課時(shí)，好老師會(huì)善于總結(jié)，尋求更有效的教學(xué)方法，在課堂上讓學(xué)生充當(dāng)主角，而不是自己充當(dāng)主角，使課堂充滿激情，充滿快意的氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣……這才是真正的好老師�！�
課后，她便與他相識(shí)了，她經(jīng)常在課間與他共同探討問題，時(shí)間久了，便彼此間也沒有了約束。除了探討問題外，有時(shí)也漫步于林蔭下，花草邊，探討一些人生觀、價(jià)值觀，說一些奇聞異事，開開玩笑，他感覺這樣的日子很充足。就像枯涸的大地被細(xì)雨滋潤(rùn)過一樣。
時(shí)間過得真的很快，稍縱即逝，期中考試過后，他的成績(jī)有班上前幾名一直跌落到十幾名。他似乎思考著什么。那幾天他很失落，很少與同學(xué)說話，與她也沒說一句話。她懂得，于是也保持著沉默，一天放學(xué)后，回到家打開書發(fā)現(xiàn)有一張紙條，上面附著一首詩：
“在人生中多姿多彩的生活伴隨著艱辛與坎坷累了小憩一會(huì)兒保足著體力——因?yàn)榍懊孢�有更長(zhǎng)的路要前行也許破碎了是一種美不完整的生命才是其本質(zhì)不完整的世界誓死在黑暗中掙扎著即使血在飛濺冰冷捍動(dòng)的世界在毫無防備下破曉也許我們不該放棄因?yàn)槲覀冞�很年輕。”當(dāng)你背對(duì)著太陽時(shí)，你只會(huì)看到自己的陰影，快樂是自己的事，只要你愿意，我們可以隨時(shí)調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視窗調(diào)到快樂頻道。
放下紙，于是他釋然了，是的，年輕永遠(yuǎn)沒有失敗。
夏日愈來愈熱，蒲公英花已經(jīng)開始凋落，可他們依舊保持著那份純真的友誼，他們共同學(xué)習(xí)、相互督促，共同進(jìn)步。一起漫步在林蔭下，花草邊，于是她蹲下，隨手折了一個(gè)即將凋落的蒲公英花兒對(duì)他說：“看花兒雖然將要凋落，但它們正孕育著果實(shí)，編織著自己的夢(mèng)想。別讓他人偷走我們的夢(mèng)，來，我們定個(gè)約定吧。”他看著她，笑了笑。于是他們便將自己理想中的大學(xué)記在了筆記本上，約定彼此之間保持純真的友誼、共同學(xué)習(xí)、共同勉勵(lì)、共同奮斗，三年之后，再來到此處，共同堅(jiān)守彼此的諾言。
那天他在筆記本上寫著：心在哪里，哪里就有風(fēng)暴，志在哪里，哪里就有成功，夢(mèng)在哪里，哪里就有未來。
從那以后，他們互相幫助，面對(duì)難題共同解決，有不開心的事，相互傾訴，高興的事，共同分享。他們已經(jīng)不再畏懼，不再煩惱，也不會(huì)因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖《y過。他們也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露a(chǎn)生摩擦，但他們并不惱怒，因?yàn)樗麄冎�，�?dāng)你讓朋友生氣時(shí)，證明他很在乎你們之間的友誼。有時(shí)他們也會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，他們也不會(huì)對(duì)彼此解釋，因?yàn)閿橙瞬幌嘈拍愕慕忉專笥褵o需你的`解釋。
魚對(duì)水說：“你看不到我在流淚，因?yàn)槲以谒��！?/p>
水對(duì)魚說：“我知道你在流淚，因?yàn)槟阍谖倚睦��！?/p>
真正的友誼，是相互理解、體諒的，也是相互支持的。
他們依舊漫步在樹林下，花壇邊，也許樹葉脫落了，草兒枯萎了，他們依舊保留著那份純真。依舊堅(jiān)守著共同的約定，他們懂得，有些美不一定要捧在手里。有一種花未全開、月未圓的意境才是最美的境界。
“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，蒲公英花開又花落，三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即將流逝。他和她依舊保持著那份純真。高考即將來臨，也是他們收獲的季節(jié)了�；厥赘咧腥�，在成長(zhǎng)的過程中既有陽光雨露的呵護(hù)，也有冰霜風(fēng)雪相伴，它都是人生的一筆財(cái)富，他們?cè)谄D辛的處境中，懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越自我。尊重與關(guān)愛、挫折與磨難，使他們變得成熟，在經(jīng)歷與體驗(yàn)中，他們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了。
如今，高考已經(jīng)使他們像坐標(biāo)軸上的圓與直角線，生命的軌跡被拉長(zhǎng)，相近卻永遠(yuǎn)沒有交集，只有將這一切留給自己，留給回憶。
生活中，他學(xué)會(huì)了掩飾心傷，因?yàn)橐院蟮穆愤�很長(zhǎng)。
夜幕降臨，操場(chǎng)上傳來周杰倫那首《蒲公英的約定》……“一起常在的約定，那樣清新，與你聊不完的曾經(jīng)，而我已經(jīng)記不清，你是友情，還是錯(cuò)過的愛情……”
蒲公英的作文 篇4
淡淡的風(fēng)吹過，吹散了一朵雪白的蒲公英，它的種子在風(fēng)中洋溢，洋溢。
她，一個(gè)簡(jiǎn)單的女孩，不太愛說話，卻很善良，簡(jiǎn)單的讓人靠近，因?yàn)楹苡H切，很溫和。
摸索到我記憶深處，我依稀記得：小雨在我印象中是個(gè)像蒲公英一樣的女孩。她，沒有媽媽，有點(diǎn)自閉，有著一雙泛著憂郁卻格外有神的雙眸，她不愛說話，很文靜，卻喜歡在別人面前裝的堅(jiān)強(qiáng)。她喜歡一個(gè)人靜靜的坐在草地上，看著天空發(fā)呆。她總告訴我：“你覺得，我媽媽是不是在天空那最美的地方看著我呢？”她傻傻地笑著，那么單純。我告訴她：“小雨，你是上帝遺落的天使，像蒲公英一樣，都是風(fēng)兒帶來的天使�！彼f：“啊呦！你騙人啦，爸爸告訴我世界上是沒有天使的，只有媽媽是天使，她在天上保佑我�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭，在這個(gè)簡(jiǎn)單的女孩心中，應(yīng)該有我不知道的.秘密吧。
放假了，媽媽讓我到外婆家去過，當(dāng)我滿心歡喜的回來找她時(shí)，她卻不在了。媽媽告訴我小雨和他爸爸回老家了，可能不會(huì)回來了。我的眼眶瞬間含滿了淚水，心好涼……
一年后，當(dāng)我再次躺在那片土地上，身邊卻沒了那個(gè)女孩的身影，蒲公英飛落，我再次想起了你，那個(gè)蒲公英般的女孩。
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