蒲公英作文

時(shí)間：2024-08-16 13:36:19 蒲公英我要投稿

蒲公英作文[必備3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英作文[必備3篇]

蒲公英作文篇1

　　秋天，蒲公英媽媽給孩子們帶上了降落傘，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，孩子們告別了媽媽?zhuān)瑤е德鋫泔h啊飄，飄向又高又遠(yuǎn)的地方。它們歡快地飛呀飛，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。突然，大風(fēng)來(lái)啦！孩子們被吹到了土坎上，降落傘都吹破了，它們?cè)僖诧w不高了，他們還想往上飛，想看看天邊的美景，可是又一陣雨來(lái)了，他們的降落傘被打濕了，再也不能飛起來(lái)了。

　　不久，秋收的農(nóng)民從這里路過(guò)，他們沒(méi)有看到已經(jīng)沒(méi)有降落傘的蒲公英孩子們，孩子們被人踩到了腳下。

　　冬天到了，一陣北風(fēng)吹來(lái)了細(xì)細(xì)的沙土，給孩子們蓋上一層層的被子，孩子們睡了。雪花也來(lái)了，把孩子們以前那些硬硬的土變得軟軟的，蒲公英孩子們就在這里，生了根發(fā)了芽。

　　春天來(lái)了，那些孩子們已經(jīng)長(zhǎng)成了像他們媽媽一樣的蒲公英，還開(kāi)出了一朵朵美麗的`小黃花兒，鋪滿了整整一條路，這就是我們?cè)谔镩g遇到的那條蒲公英小路！過(guò)不了多久，這群從娃娃變成媽媽的勇敢的蒲公英們，也將把自己的孩子們紛紛送到海角天涯去。

蒲公英作文篇2

　　我是生活在大自然中的一株蒲公英，常常跟隨風(fēng)奶奶到世界各地去旅行，旅途可是有趣得很哩，你們想知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　春天當(dāng)我還在媽媽的懷里睡大覺(jué)時(shí)，風(fēng)奶奶就把我叫醒：“小英，快和我一起去旅游吧！”我看了看媽媽?zhuān)氲玫剿拇饝?yīng)，“去吧，孩子，你也應(yīng)該去看看大世界！”得到媽媽肯定的我?guī)е闷嫔下妨恕?/p>

　　夏天，風(fēng)奶奶把我?guī)У酱蠛＿叄曳叛弁�，“好大啊！”大海無(wú)邊無(wú)際，蔚藍(lán)色的海水隨風(fēng)蕩漾，我心想：這海底一定生活著成千上萬(wàn)種魚(yú)兒吧，它們一定自由自在吧！我也好想去看看呀！可是風(fēng)奶奶打斷了我的幻想，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小英，你還要去更美好的地方呢！”“對(duì)呀！還有更美的地方等著我們呢，風(fēng)奶奶，快帶我去吧！”“好，好，好，我一定會(huì)帶你去的`。”

　　秋天，我們來(lái)到果園，蘋(píng)果在談天說(shuō)地，地瓜哥哥在比誰(shuí)長(zhǎng)得更壯實(shí)，蝴蝶妹妹們?cè)阪覒蛑覝惿先ヂ?tīng)聽(tīng)蘋(píng)果姐姐們的對(duì)話，看看地瓜哥哥的比賽，和蝴蝶妹妹們一起做游戲……

　　到了冬天，我們來(lái)到了美麗的梅花園，梅園里的梅花有的單獨(dú)開(kāi)放，有的三三兩兩擠在一起，仿佛在爭(zhēng)美斗奇。梅花雖然沒(méi)有牡丹那樣珍貴，也沒(méi)有百合那樣美麗，它們卻有著堅(jiān)毅的高尚品質(zhì)，它們?cè)诤`放的姿態(tài)是世上最美的樣子。

　　又到了春天，風(fēng)奶奶把我?guī)У搅艘粋€(gè)四周環(huán)海的小島上，我的旅行也告一段落，從此我就在小島上生根發(fā)芽，繁衍后代。

　　雖然，我只是大自然中一株渺小的蒲公英，但生活在大自然這片美麗的熱土，我感到幸福！

蒲公英作文篇3

　　蒲公英的旅行是一次不回家的冒險(xiǎn)。

　　那蒲公英的大海，在我稚嫩的心里，深深種下了冒險(xiǎn)的種子。

　　夏天像一只小螢火蟲(chóng)，照亮了一切。在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，我遇見(jiàn)了蒲公英海。那些蒲公英都在盛開(kāi)，像夏天的果實(shí)。白色和綠色的沉浸感反映了夏天的清新，比如織女做的絲綢。

　　我知道蒲公英會(huì)飛。于是，我蹲下來(lái)，找到了最大的.一個(gè)，毫不費(fèi)力的摘下來(lái)，用盡全力吹，它飄走了，但很快就掉了下來(lái)。我很不滿意�？拗爸掖笕藛�(wèn)他們蒲公英為什么不飛？我最滿意的答案只有一個(gè)：他們還沒(méi)準(zhǔn)備好。

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)明白了一些道理。我有自己的想法和選擇。小時(shí)候還是忘不掉蒲公英海。我經(jīng)常想：蒲公英要多久才能飛走？它要去哪里？如何在寫(xiě)作文以防途中不幸？它會(huì)選擇飛走嗎？我有答案了。蒲公英要為自己的旅行付出很多，不斷充實(shí)自己，讓自己更充實(shí)。最后，他會(huì)鼓足勇氣隨風(fēng)跳躍，找到自己的世界。既然選擇了自由，就必須接受挫折和不幸。

　　蒲公英的精神深深打動(dòng)了我，引起了我對(duì)人生的思考。

　　我一直認(rèn)為，不高飛就不能開(kāi)闊眼界。我想看看這個(gè)五彩繽紛的世界，像蒲公英一樣，打造自己的世界。但我不能毫無(wú)準(zhǔn)備。我要用青春充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，武裝大腦。當(dāng)我有能力一個(gè)人面對(duì)一切的時(shí)候，我就足夠勇敢的飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！

　　馬長(zhǎng)大后，想在遼闊的草原上馳騁。魚(yú)長(zhǎng)大了，想在藍(lán)色的大海里游泳跳躍；葉子長(zhǎng)大了，就想給廣袤的大地增添一抹新綠；而長(zhǎng)大后，我想像蒲公英一樣去旅行，不回家也不要求返程日期

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