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實(shí)用的蒲公英作文[必備5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的蒲公英作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
蒲公英,我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的,風(fēng)輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結(jié)束了,作文 蒲公英。
小時(shí)候的我,很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當(dāng)我吧它吹出去的時(shí)候,我就咧開嘴小了,嘴里還嚷嚷著:“蒲公英跑了,它跑了!”
5歲以后,我慢慢懂事,我就覺得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風(fēng)吹過來,我就用擋在它的`前面,不讓它走,以為那樣,可以保護(hù)它的生命。
三年級(jí)時(shí)吧,我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》,幼小的我,慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄,讓他們出去看世界。可是,我當(dāng)時(shí)就想:它們可能都不想離開,是風(fēng)婆婆很殘忍,把它們刮走了!拔乙膊恢喇(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么一個(gè)想法,反正當(dāng)時(shí)的我很固執(zhí),只要自己認(rèn)定的事,別人再怎么說也無濟(jì)于事。就這樣,又開始“保護(hù)”起蒲公英來。
蒲公英作文 篇2
你平凡,你淡雅,你喜歡旅行,你從不退縮,你被埋沒在繁華中,你飛過所有荼蘼。你是你,是顏色不一樣的煙火。
——題記
沒有新抽出的嫩綠枝葉報(bào)喜,沒有將綻放的淡雅花苞通信,無聲無息地,它們偷偷從地下鉆了出來,搖著自己輕盈的花絮。它們,是蒲公英,是不同尋常的蒲公英……
又是一年春草綠。百花爭(zhēng)奇斗艷,槐花送香,桃花夭夭。我跟隨父母來到公園里,拜訪初來乍到的春天。
公園里,春天的氣息已經(jīng)十分濃郁;▋簜儗⒆约旱纳收f給葉兒們聽,葉兒們又把自己的綠色穿給花兒們看。整個(gè)公園里都飄著彩色的香氣,陶醉著秋千上的孩子,芬芳著濃蔭下的老人。正當(dāng)我沉浸在這五光十色的春色中時(shí),幾株不起眼的蒲公英闖進(jìn)我的視線。與姹紫嫣紅的花朵在一起,它們有些過于平庸。我俯下身觀察它們。它們的外圍長(zhǎng)著許多羽毛一般輕盈的花絮,如一團(tuán)白云堆在蒲公英的花葶上,煞是可愛。他們很矮小,一下子便淹沒在一抹抹綠油油的小草中。這時(shí),一陣清風(fēng)徐來,吹散了它們?cè)緷饷艿幕ㄐ。花絮乘風(fēng)飛舞,飛向太陽的方向。媽媽見我對(duì)這弱小的生命感興趣,便輕聲對(duì)我說:“你看,它們是那么的弱不禁風(fēng),卻又那么的敢于飛翔。與妖艷的`花朵不同,它們天生就長(zhǎng)著飛翔的翅膀。它們也不是漫無目的一直飄忽不定,終有一天,它們會(huì)落入塵埃,長(zhǎng)出新的蒲公英。”媽媽的話如一根悠長(zhǎng)的情絲,牽出我悠遠(yuǎn)的記憶,將我拽回甜蜜的童年。
小時(shí)候,每年我都會(huì)和爸爸媽媽一起回到南方的老家——江西。那時(shí),我最喜歡的就是坐在奶奶家的屋檐下,靜享家鄉(xiāng)的午后。記得那一天,我又如往常一樣在門前玩耍。偶然拾起幾株蒲公英,我童真地將它吹散,看著花絮飛過草地,飛過奶奶家的白墻灰瓦,落在后院的雜花叢中,我滿意地笑了。沒想到的是,轉(zhuǎn)年春天,奶奶家的后院居然長(zhǎng)出了原本稀少的蒲公英。它們?nèi)绱藡尚,卻能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮,即使只剩花絮,也能在新的地方重新綻放光芒。
回到此刻,看著腳下小小的蒲公英,幾縷清風(fēng)中的感動(dòng)蕩進(jìn)我的心中。蒲公英是勇敢的,即使明知會(huì)遭受挫折,也依然義無反顧;即使經(jīng)歷大自然的玩弄,它們也會(huì)鳳凰涅槃、浴火重生,將苦難化作前進(jìn)的動(dòng)力,開在塵埃里。一花一世界,一葉一菩提。那一廂蒲公英,是弱小的,又是頑強(qiáng)的;是矮小的,又是高大的;是斑斕中特立獨(dú)行的普通,又是張揚(yáng)中鶴立雞群的淡雅。
家鄉(xiāng),午后,陽光下。我吹散一株淡淡的蒲公英;ㄐ躏h啊飄,在我未驚醒的流年里,飄的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
蒲公英作文 篇3
春雷就像一個(gè)鋼琴家,一彈鋼琴,就把正在過冬的蒲公英種子給吵醒了。
種子慢慢從土里鉆出來,露出了一個(gè)綠色的小嫩芽,小嫩芽低垂著大腦呆,我想:它是還沒睡醒嗎?還是有些害羞?慢慢的,小芽長(zhǎng)大了,變得非常茂盛,仿佛一片綠色的海洋。
火辣辣的.太陽高高地掛在天上,就像一個(gè)火球,蒲公英在陽光的照射下,長(zhǎng)得更好了。綠葉間,開出了黃色的花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一粒粒能發(fā)光的金子。走進(jìn)一瞧,細(xì)長(zhǎng)的花瓣讓它變成了一個(gè)毛線球。
樹葉變黃的時(shí)候,蒲公英反而變出了很多白色的小球。風(fēng)一吹,它那白色的絨毛仿佛一個(gè)個(gè)降落傘飄到了遠(yuǎn)方。
下雪的時(shí)候,它已經(jīng)枯萎了,縮成了一團(tuán)。那個(gè)時(shí)候,它已經(jīng)失去了生機(jī),可是那一個(gè)個(gè)小傘兵,又會(huì)變成許許多多的蒲公英......
蒲公英作文 篇4
你是否有過這樣的體驗(yàn):面對(duì)一簇簇盛開的鮮花會(huì)情不自禁地贊嘆道:“真我眼中蒲公英 美!”“真好看!”“太美了!”我想你一定會(huì)喜歡那些花團(tuán)錦簇的鮮花:牡丹、月季、玫瑰……而我最喜歡的卻是極其不起眼的蒲公英。
蒲公英并不像其它花朵那樣需要生活在溫室里,它不需要仔細(xì)栽培,在公園、山地、草地上可謂是“隨處可見”,我喜歡它那種與眾不同的品質(zhì),它不像玫瑰那樣?jì)擅钠G麗,也不像梅花那樣冷若冰霜,但它那種默默無聞的精神卻異常吸引我。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去它就像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的,潔白無瑕的小絨球,看上去可愛極了!走過去,你把蒲公英拿起來放在嘴邊一吹,那些散落的種子就像隨風(fēng)飄揚(yáng)的羽毛,又像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的`小傘兵,有趣極了。
蒲公英一般在春、夏、秋三個(gè)季節(jié)開放,每到這時(shí),大家就隨處可見蒲公英的身影,蒲公英最特別的地方就是它利用風(fēng)來傳播種子,風(fēng)一吹,蒲公英那羽毛般的種子就會(huì)自由自在的飄落下來。
別看蒲公英長(zhǎng)得不起眼,卻有著許多的藥用價(jià)值呢!李時(shí)珍在《本草綱目》里就明確的紀(jì)錄到,蒲公英具有清熱解毒、去火的功效。
小小的蒲公英!我愛你,更愛你那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
蒲公英作文 篇5
在我家的院子里,在公路旁的草叢,在小區(qū)的花盆里,到處都能看見它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強(qiáng)的蒲公英。
記得我第一次見到蒲公英是在我讀幼兒園大班時(shí),在小區(qū)的綠地里看見的。這種花,我自己給它取了一個(gè)別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個(gè)別名呢?因?yàn)槠压⒌幕ê途栈ê芟,它們都有許多黃色的.小花瓣,所以我給它取了這樣一個(gè)名字。蒲公英的種子結(jié)出來時(shí),就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長(zhǎng)出來的。每每一陣風(fēng)吹過,蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來飄去,好像一片片美麗、潔白的雪花。
像蒲公英這樣一種不需要?jiǎng)e人播種,自力更生的植物,它的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?像蒲公英那樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng),不也正是我們所需要的嗎?
這就是生命力頑強(qiáng)的蒲公英,它自立自強(qiáng)的品質(zhì),一直在鼓動(dòng)著我,每當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候,我就會(huì)想起自立自強(qiáng)的蒲公英,愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人,愿我能成為像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
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