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蒲公英作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的蒲公英作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
從前,在一個(gè)花繁葉茂的森林里,生活著一大片的蒲公英,蒲公英小小和大家生活在一起。
這個(gè)叢林里有讓人流連的小溪、濃郁的大樹、可愛的小鳥、美麗的鮮花……可是,小小從沖破堅(jiān)硬的土地起,它就有一個(gè)心愿,那就是游離千姿百態(tài)的大千世界,明白生命的意義。有一天,小小再也不想呆在這里,于是小小撲閃著,飛了起來,風(fēng)婆婆來了,“呼”一下把小小吹了起來,于是小小就在天空中自由的風(fēng)翔。
小小游歷了峰巒雄偉的'泰山、紅葉似火的香山、傲然挺立的華山、如癡如醉的桂林……,可是小小總是覺得少了些什么。
有一天,小小回到了森林,小小看到森林里的鳥語花香,枝繁葉茂的景象,小小明白了,只有家才是最溫暖的,這就是小小最缺少的東西。
小小經(jīng)歷了這么多事后,看著大地,看著天空,看著朋友,小小明白了生命的含義,生命在于奉獻(xiàn),就像鮮花,嫩芽把生命給了鮮花,花把生命給了花粉。有了大地才有了植物,有了天空才有了鳥兒,小小在心里暗道:“生命在于奉獻(xiàn),我絕不能讓生命白白流失。這就是生命。
蒲公英作文 篇2
雪白的蒲公英毛茸茸的,像一個(gè)毛球,在蒲公英還沒有成熟的時(shí)候,它中間會(huì)有好幾個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn),就像蒲公英的孩子一樣,周圍還會(huì)有綠油油的葉子。瞧!葉子保姆在看管蒲公英的孩子們呢!底下的一條直溜溜的莖就像一條長長的梯子,蒲公英的'孩子們可以下去玩游戲、做體操、跑步……啊,我也好想當(dāng)蒲公英的孩子呀!可以自由玩耍,舒服地曬太陽!
等蒲公英的孩子們長大時(shí),身上會(huì)有許許多多的白毛毛,出家門時(shí)被風(fēng)吹得像一個(gè)個(gè)白色的降落傘。當(dāng)風(fēng)婆婆來的時(shí)候,也就意味著蒲公英的孩子們要離開家,四海為家了。風(fēng)婆婆帶著孩子們?nèi)タ纯催|闊的世界,它們會(huì)路過大海、田野、馬路、鄉(xiāng)下……一直都沒有停下。
終于,風(fēng)婆婆親切地說:“親愛的孩子們,你們是不是累了?停下來住一晚吧!”孩子們一聽,就飛快地鉆進(jìn)土里睡覺了。
不久,它們醒了,親眼看到自己長成了大人的模樣,開心地笑了!不久后,調(diào)皮的孩子們把蒲公英給摘走了,一吹氣,蒲公英就散開了!然后,蒲公英的種子又要四海為家了……
蒲公英作文 篇3
秋天到了,天氣格外涼爽,溫暖的陽光普照大地,調(diào)皮的秋風(fēng)也加入了這支隊(duì)伍,天空被秋風(fēng)擦拭得格外耀眼,像一塊塊用藍(lán)寶石砌成的屋頂,覆蓋著大地。
我蒲公英,感到渾身有一種說不出的舒暢,我聽到了遠(yuǎn)方在呼喚著我,看來我又要開啟一場新的旅程了。忽然,一陣陣風(fēng)吹來,我那輕盈的身體即刻飄了起來,我輕輕地?fù)u曳著身體,偶爾我會(huì)調(diào)皮地觸碰一下我的同伴,而我的'同伴則是友好地回應(yīng)著我。秋風(fēng)和煦輕柔,她輕輕地?fù)崦蟮厣系囊磺猩?包括我),仿佛這些生物都是她的孩子,她時(shí)不時(shí)地動(dòng)一下手,像是在給大地上的一切生物織一件大毛衣。
我安靜地享受著現(xiàn)在的一切,忽然,一只剛出生的小小蟲在我身邊對(duì)我說:“蒲公英姐姐,我想去環(huán)游世界,你能帶我去嗎?”我對(duì)他說:“我不知道我的落腳點(diǎn)在哪兒,可能在小溪上,可能在泥土坑里,可能在你愿意嗎?”“當(dāng)然愿意。”“那我們就開始旅程吧!”小小蟲立刻坐在我的身上,我們便開始了這次旅程。
風(fēng),輕輕地拂過我的臉龐,我忘記了旅途中的勞倦,小小蟲愜意地躺在我的身上,我輕輕地顫動(dòng)了一下身子,發(fā)現(xiàn)小小蟲竟然睡著了。我想,大概是它太累了吧,畢竟它的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我靜靜地看著小小蟲的睡顏,不忍心去打擾它。風(fēng)停了下來,我們也到達(dá)了目的地一條小溪。
我慢慢地飄落在水面上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)金發(fā)碧眼的小孩子小心翼翼地把我捧在手心里。就這樣,我被帶回了他家,新的故事又要開啟了
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